豆豆作文（1）
豆豆是一个四年级的小男生，他的学习成绩十分差劲。
今天是豆豆妈妈的生日，豆豆想下午放学后去花店买一束鲜花，送给妈妈当生生日礼物。可事不如他所愿，老师下发了成绩单，豆豆一看，哇！“51”“不合格”几个红字比橡皮还大，豆豆看着成绩单，心想：唉∽又考这么差，真是太倒霉了。就在这时，老师说：“今天大家把成绩单带回去，家长签过字后再带回来。”豆豆听了，心想：如果妈妈看了成绩单，一定会非常生气的。那生日就过得不快乐了。豆豆右手托着下巴，眉头紧锁，眼睛望着天花板，沉思了一会儿，突然他无可奈何的点了点头，站起来，悄悄地找到老师结结巴巴地对老师说：“老……师，我……能不能……明天再……把成绩单……给我妈妈看？”
“为什么要明天呢？”老师不解地问。
“今天是我妈妈的生日，至少应该让她今天不生气！”豆豆低着头，小声地说。
老师听了，摸了摸豆豆的头，微笑着说：“豆豆，你想让你妈妈过一个快乐生日，平早好好学习，现在就会这么为难了。以后，你一定要好好学习呀！”
“知道了，从现在开始我一定会好好学习，以优异的成绩来报答您和妈妈的。”豆豆抬起头来，认真地说。
豆豆作文（2）
豆豆是一名一年级三班的学生。他长的瘦瘦小小，是一个全校闻名的淘气包，但是，他非常孝顺自己的爸爸和妈妈，他们的生日也从来不会忘记。
期终考试结束了，豆豆的心里十五个吊桶打水——七上八下，因为他怕就在妈妈生日的那一天，老师把卷子批改完，让他们拿回家签字。
果然不出所料，妈妈生日的那一天，王老师一脸阴沉地抱着一叠成绩单来到了一年级三班，豆豆满怀希望地望着王老师；希望自己考一个好一点的成绩，成绩单发下来了，豆豆失望极了，这次他有考了一个不及格！
老师望了一眼豆豆，说：“大家把成绩单带回去，家长签过字后在带回来。”豆豆几乎快哭了，今天可是妈妈的生日啊！“不能让他不高兴！”豆豆下定了决心。
于是，豆豆对老师企求道：“王老师，我能不能明天再把成绩单给我妈妈看？”老师奇怪的问：“为什么偏偏要在明天呢？”
豆豆无助的大声说：“今天是我妈妈的生日，我想买个礼物让她高兴一下，没想到考试考乐意个了一个不及格，至少应该让她今天不生气！”
王老师想了想，微笑着说：“可以啊！但是这次我借给你的分数下次一定要还的。”
豆豆高兴的说：“好啊好啊！”
从此，豆豆奋发努力，终于取得了好成绩。
简评：抓住有特点的语言写人物 语言很生动
豆豆作文（3）
放1年级暑假了,我得到了一只小狗.我叫他叫豆豆.
豆豆刚来我们家时还是一只小狗崽,毛不多,很可爱.不知不觉,豆豆已经长大了他慢慢的熟悉了我.豆豆还有一个绝活呢!告诉你:你放根火腿肠摇摇,豆豆就会象你拜年!豆豆还有一个特点,你的头上有一颗灰色的爱心,怎么样?豆豆很漂亮吧?身上满是雪白的毛加上几颗灰色的斑点.
我真希望我还能见到豆豆,但是,豆豆他可能已经死了......