有趣的英语课作文（1）
今天我们全班去勤业二小上了很有趣的英语课，为什么说它有趣呢？听了我的介绍，你自然会明白的。
嗯！这一节课好玩的太多了，说个三天三夜都说不完。我就选一个最好玩、最有趣《你说我做》英语游戏。游戏规则是这样的六人一组，有六个小组。每组派两名同学上去，太下面的同学看着老师身后的单词，大声朗读出来，上面两位同学就根据台下同学所说的单词作动作，时间一共30秒哪一组在这30秒内作的动作最多，哪一组就算赢，不光是这样，赢的一组还可以有一包糖果作为奖品。
游戏开始了，我的心跳变地快了起来，原本紧张的心情也变的更加紧张.在不知不觉中，第一组的两位代表，已走上了讲台，她们的表现获得了10分。下面二、三、四组也陆陆续续地演完了，他们每组都得了10分，看来我们一组该派我和项芳艺两位主将出马了，不为了自己的小组，也要为了得到那包糖果而努力。我们两镇定自如的走上了讲台，做完了30秒内的英语单词。当老师公布分数时，我睁大眼睛望着老师手中的粉笔，看到老师写了个14分，心情一下子变得兴高采烈，我默默祈祷希望最后一组不要超过14分，果然不出我所预料，他们没超过我们，那包糖果当然归我们喽！
好玩、有趣的英语课。全在游戏中度过，但我来学到了许多新的英语单词，我多么希望每节课都这么上。
有趣的英语课作文（2）
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。 上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？ 只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。 不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。 这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束