观察李老师与同学们
我觉得现在老师是摇控器，学生是机器人，比如李老师和我们。李老师今天改完综合本，发现七八个人不合格，于是到班上来把那些少写了综合题、日记、名人名言等作业的同学一一念出来，并且让他们把落下的都补上，他们一个个都“服从指令”、不敢抗议。如果谁在规定时间内完不成，那李老师就再按下“惩罚”键，在原有的基础上加压，直到他知错为止。
李老师的每一个眼神，每一个动作，都会使你服从而不能反抗。再比如今天李老师看见很多人没预习，“啪”的一声把书往讲台上一摔，底下的人个个神情恐慌、四肢“麻痹”，有的人紧张地低着头不知所措，有的人偷偷地四处看看，却不敢看得时间太长，生怕被李老师发现。这时，李老师一拍桌子，脸气得通红，眼睛瞪得很大，厉声喝道：“太不像话了，这么多人没预习！”同学们吓得一动也不敢动，只听：“坐下！快写！”一声令下，大家都乖乖地服从命令，“嗖”的坐了下来，快马加鞭，奋笔疾书。李老师又说：“今天必须写完！”到了下午，同学们都写完了，李老师的心情看上去也好了许多。
李老师这“遥控器”太管用了，每一个“机器人”都无比服从。就是因为有她这么严格的老师，我们班的同学才能取得好的成绩。 简评：有趣的比喻，负责的老师确实是有其严格的道理的。