我有过许许多多的老师，他们或宽松，或严厉，或认真负责，或活泼开朗，都给我留下了很深刻的印象。要说我最喜欢的老师，当然是我们现任的语文老师兼班主任俞老师了！他知识渊博、诙谐幽默，还是我们的大哥哥！
这节课是作文，只见俞老师走到黑板前，写了十四个大字：“一个老僧独自归，个关门闭户掩柴扉。”望着这两句歪诗，同学们愣了一阵，不一会儿便发出了阵阵笑声。丁玲实在憋不住了，发表了自己的意见：“这两句话废话太多。
‘一个’僧人当然是‘独自’归；‘关门’就是‘闭户’，‘掩柴扉’还是关上柴门，这三个词表述的是同一个意思。”
“这两句诗可真罗嗦。”“废话连篇，意思重复。”同学们议论起来。俞老师笑了，他从同学们的作文本上又摘了一句话，写在黑板上：
“我想起了我的妈妈——战斗在教育战线上的人民教师。”
同学们又琢磨了一会儿，李莉发言了：“这句话如果写成‘我想起了当教师的妈妈’，就利落了。谁不知道教师‘战斗在教育战线上’跟‘一个老僧独自归’一模一样。我们在作文中也该注意，千万不能写这类车轱辘话。”
刘璐站起来，细声细语的说：“我写过‘强强用脚把滚圆滚圆的足球踢进大门。踢球哪有不用脚的;哪家足球是方的。”教室里气氛活跃起来。接着，王浩站起来，读了他写的一句话：“我的数学老师是一位中等身材、长着一双炯炯有神大眼睛的老师。这位数学老师姓李，所以大家都亲切的叫她李老师。李老师年过半百，今年52岁了。我们李老师不像一般的老师，她对我们可严格了，我们大家都服她，连最调皮的同学也服她。”
同学们你一言我一语地帮王浩修改。这段上百字的文章，最后变成了几十个字：“我的数学老师姓李，今年52岁了，中等身材，一双眼睛炯炯有神，李老师对我们可严格了，连最调皮的同学也服她。”
临下课的时候，俞老师做了总结发言。他说：“写文章讲究于干净、利索。罗哩罗唆的作文，看着费劲，读起来别扭，令人生厌。因此，大家在写作文的时候，一定要一字一句的推敲，注意遣词造句，千万别闹出‘关门闭户掩柴扉’之类的笑话。”