读《窗边的小豆豆》有感作文（1）
读《窗边的小豆豆》有感
一天，我有幸从我的朋友那里读到了一本令我受益匪浅的书——《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》一书的作者是日本女作家黑柳彻子，即书中的主人公——活泼可爱的小女孩——豆豆。黑柳彻子的这部小说已被33个国家所翻译，发行量高达930余万册，创造了世界之最。
这本书记述了一位名叫豆豆的小女孩，因淘气而被退学后，来到“巴学园”，在校长小林宗作的精心呵护之下，由老师眼中的“淘气包”，变为大家都喜欢的好孩子的过程，这为她以后的成长奠定了基础。
读这本书，使我深受感动。这本书中让我记忆犹新的是校长小林宗作，他教育孩子们的方式别有特点。在我眼中，他是唯一一位能带微笑听一个小学生讲整整4个小时话的老师。他为了让残疾孩子高桥彰摆脱自卑感，绞尽脑汁为他量身订做了一套运动项目，使他能取得第一，就此来增加他的成就感、自豪感。最终，高桥彰以优异的成绩毕业于明位大学电气工业系，并成为它藤电气公司的“协调工作”工程师。
小林校长用真诚和爱心打动着同学们的心，他把课程表安排的绚丽多彩，以至于小豆豆都想早点儿睡觉，好早点上明天的课。这和我们学校有着天壤之别。
他们上课是在电车里；座位不固定，可以随便坐；没有固定的课程表；只要完成在学校的任务，就可随老师去散步，亲近大自然，认识这个世界。
我好想全世界的老师都向小林校长学习。学习他的教育方法。如果小豆豆一直在原来的学校学习，那她就一直是个“淘气包”，不会成为大家都喜欢的好孩子。
作为一名学生，我大声疾呼：中国的教育方法真该重新为学生们“量身订做”，彻底废除“填鸭式”教学法。现在学生的压力实在是太大了，一天到晚都是读书，都不想再上学了，所以我希望老师们都向小林校长一样多带孩子们亲近大自然，了解大自然。
我深切地希望：在深化教育体制改革中，中国应积极地吸取别人的经验，让我们能在“玩耍中学到知识，在实践中增长智慧和才干，在不久的将来，中国一定会踏上一级台阶，让中国教育这个百花园中，开出更多美利的鲜花！
班级：六（3）
读《窗边的小豆豆》有感作文（2）
今天，我终于把《窗边的小豆豆》这本书读完了。它主要写了作者上小学的故事。
这篇故事主要写了小豆豆应淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。巴学园是一个与众不同的学校。教室是一个个电车车厢 ；巴学园的校长，第一次见小豆豆就听小豆豆不停的说4个小时的话；巴学园的午餐，每到午餐开始的时候，校长就问：“大家把‘海的味道’，‘山的味道’都带来了吗？”巴学园的教育方法，自己喜欢上什么课就上什么课……
小豆豆在巴学园里生活得自由自在，没有一点拘束。无论是老师，同学，甚至校长全都是好朋友。他们一起玩耍，一起生活，一起学习……学生们在老师面前是那么自由自在，没有一点拘束，特别是在校长面前，那是多么的快乐啊！他们和我们比起来，我们真是差得远了。我们讨厌老师，害怕老师，在老师面前，总是会很担心，就砰砰直跳，一点都不自在。
读完这本书后，我一定会多多学习小豆豆。同时，我想生活中的我，一定会受到大家的呵护，能够快乐的生活在属于自己的“巴学园”！