有些人看到这个题目可能有点疑惑，为什么有爱心还是“杀手”呢？其实我也是从一本书上看到的。一些爸爸妈妈们给孩子很多压力，孩子们其实很难受，但家长却认为是对孩子着想，但在无形中却使孩子非常难受、郁闷。
一次，我和班上的几位同学在一起讨论“上补习班”的问题，有的说周末的时间出了吃饭根本没有时间休息，全都是在上外面的各个种类的提高班，有的说做完作业后不是做家长给的习题，就是完成家教布置的作业。总之几乎都在“学习”。
我之所以在“学习”上打 “ ”号，就是想问上这些补习班到底能达到什么样的目的，难倒哪个上的“创维”、“创新”
多，哪个学习成绩就是班级第一？我看不见得。关键是要看学生是不是每分钟都在利用，如果不是，那一点效果都没有。也就是父母为孩子报补习班，只是一种表面上的安慰罢了，只是希望孩子能有所进步罢了！
俗话说：“当局者迷，旁观者清”说不定我这个不上补习班旁观者说的话也有点道理。一些父母在让孩子上补习班的同时，往往忽视了孩子独有的特长，绘画、弹钢琴、制作航模······所以家长们不能盲目为孩子报这报那，而是在原来的基础上取长补短，否则，你的家长也即将成为“爱心杀手”哦！
同学们，如果你的爸爸妈妈符合了当“爱心杀手”的种种条件，不妨也对他们说一句话：“爸爸妈妈，你们错了！”