601 马煦枫
在生活中，处处存在着令人烦恼的“苦”，但是在苦中还会感受到“乐”。
上学苦
到了六年级，上学真是苦啊！真是累啊！
世人都说，我们这一代人最幸福，可我却不这么认为。应该是最“苦”啊！我每天要骑自行车去上学，一路上真是“寒风刺骨”哇！到了学校，我得做值日，做完值日可以写会儿了吧？不行！不是下课，是晨读！晨读直接连着第一节课。这回终于下课了，可以玩会儿吗？不行！得完成老师刚留完的作业，唉！这课是一节又一节的过去了（liao）！
哦！体育课，可以打篮球了吧？不行！这些日子正在举行什么体操比赛，只能练习，哪有打篮球的时间？！真是烦啊！中午的时间可以休息了吧？还是不行！还要写各科的作业，呼——！每当想要休息的时候，都有一个“不行”提醒我。
作业苦
唉！不仅上学苦，写作业也很苦啊！
哎呦！我每次愉快的心情都被堆积如山的作业压得好沉重，好沉重……
每天都有作业等着我来写，不仅主科有作业，音乐有时也有作业，美术也经常让我们做手抄报……反正，我就是活在一个被作业“统治”的世界，好像“玩儿”正在和我说再见一样。“哦，不！‘玩儿的时间’你不能离开我！”就这样想着，我越来越觉得我玩乐的时间像一根快要耗尽的蜡烛一样，即将熄灭了……
还有，就是我写作文的时候，我虽然想把每篇作文都写好，但我将要付出时间、劳动和代价。这也让我感受到了绞尽脑汁的苦和累。
苦中乐
虽然，我们每天都在课程的大海中和作业的高山上度过，但是，如果你细心体会，就能找到苦中的乐趣，那也是一种幸福。
早晨冒着寒冷去学校，虽然我会被冻得浑身发抖，但可以把这看做一次锻炼，一次培养狼性的“耐寒”锻炼。早上做值日的时候，也是很好呀！把它当做下课休息，和朋友们一起说说话、聊聊天，这不就是一种放松吗？
上课也有很多快乐，每次语文课开始就像一张白纸一样，之后高老师就带着我们一起把它画得五彩缤纷！数学课，老师讲的题，和生活中的商品打折、银行利率紧密相连，学精了，没准你可以成为一位小小的理财家呢！那也是多有意思的事呀！其它的课，比如科学课的实验、音乐课上学习乐器演奏，不都是一种享受吗？课间虽然不常玩儿，但却能饱尝知识滋润的惬意，岂不乐乎？
如果我们都以这样的态度来上课，什么考试也都能通过！写作业的时候，把每一个题看做一个关口，当你做完这道题，就像过了一关，离通关又近了一步，是不是有很大的成就感？这样写作业也变得有意思了，是不是另一种享受？
还有，当你因作业工整而获得表扬时，当你因精彩的发言而获得掌声时，当你因成绩进步而让父母欣慰时，当你的“小作”在班报上发表时，当你参加各种比赛连番获奖时……那些乐是不是比连串的糖葫芦还多，还甜？
虽然生活中有很多“苦”，但在苦中也会找到滋味无穷的“乐”，只要用心体会，努力追寻，就一定会乐在其中。天下没有免费的午餐，付出了时间、劳动和代价之后，总会有一份甘甜等着你。
我的“苦”与“乐”
602 高 屹
每个人应该都有自己的“苦”事，我的“苦”事就是做卷子。
有一次，我的数学才考了84分，可才三年级啊！妈妈知道了这件事，忙给我买了两套卷子，焦急的说：“咱们一天做一张，才三年级，就这点分数怎么得了啊？”我默默地每天做，那些卷子可难呢，每次都要做一个多小时，基本上写完了就到八点半了，这时候按照爸爸的要求就到了我睡觉的时间了。
我每次做卷子都是一种煎熬，恨不得把卷子撕掉。写，写得慢一点，电视就看不成了：不写，会挨骂的；写还是不写……
过了十几天我把这些题全部做完了，心里甭提多高兴了！总算能看电视了，而且还能看很长时间。
过了一个星期，期末考试到了。我一看卷子，嘿！这样的题型我都做过。但也不能马虎，我有条不紊的做着，做完了，又认认真真的检查了一遍，这才交给了老师。几天后，试卷发下来了，我考了98分，名列前茅。 “题海战术”真好用，提高了14分。
我唱着欢快的歌，看小鸟也在陪我一起唱歌；啊，天空是如此的灿烂。回到家，把消息告诉了爸爸妈妈，他们的脸上露出了一丝微笑。然后告诉我以后我还要坚持，一周做两张卷子。
做卷子这个“苦”差事，终于变成了 “乐”差事。
我的“苦”与“乐”
602刘鑫茹
生活中，充满了伤心和开心。有时，“苦”和“乐”是紧紧拴在一起的。当你做一件事，做不好时你就觉得自己很失败，很伤心；可当你做好时，你就觉得无比开心。
有一次，我和弟弟玩一个拼图装玩具。刚开始，我把零件夺过来就拼，小意思，弟弟都会。但没看过说明书，真就怎么都拼不好……
弟弟在一旁提示我：“唉哟，姐，先看看说明书吧，不看说明书怎么能装好呢？”
“哦，对呀！”我一拍脑袋，还真不可小视，我拿过说明书来看了一遍后，继续钻研……
过了一会儿，拼的差不多了，但还有几个零件拼不上去，大江大浪经过多少，小小河沟要翻船……
我看了一遍又一遍说明书，可还是不行，头上出现了豆大的汗珠，有些泄气了，玩具丢在一边，闷着头喘粗气——
弟弟在一边高声喊着：“姐姐加油！姐姐加油！”真是的，再怎么着，也得给弟弟做个榜样啊，我顿时来了精神，“我还就是跟你杠上了”，我擦了擦汗，拿起说明书，一个字一个字地盯，一句话一句话地看，终于我找到了我犯下的错误。天下大事做于细，一点都不假。
“万岁！拼好了！”，我和弟弟高兴地以蹦又跳。
经历了伤心，更能享受开心。
苦与乐
602 周洋
星期六，爸爸不在家，手机落家了。我打开手机，上qq。电脑在挂着游戏，很卡，凑合着玩吧。
正兴头上，死机，：“唉，重启一下啦。”按着开关，关机页面是出来了，但是点了半天也没有关机重启，急死人。
好伙伴找我玩来了，“洋洋，干什么呢？”
"手机卡了，关不了机了，你有什么好的办法吗？”
他开怀大笑，我气得把头憋得比鱼缸都大，脸比猴屁股还红。
“重启不了，你就把电池抠出来，再按上开机，完事儿！”他露出鄙视的样子。
“对啊！我怎么没想出来？”怕弄坏了，我就没用那么大的力气，但我抠了好半天，也没扣掉手机的皮套。
朋友看着我狼狈的样子，大笑着走了。
“完了，这下我爸非得揍死我！不行——”我用了吃奶的劲， “咔”，手机的外套终于掉了，我松了一点气，有点胜利的喜悦，我又一用劲，手机外壳掉了， “耶！安上电池，开机！”
我赶紧将手机扔到床上，起身，“找朋友玩儿去喽！”
“苦”与“乐”
一小602 刘恩铄
哥哥姐姐们都去学吉它，弹出一手好琴,还摆出那好酷的样子，我迫不及待地想学吉它。
买了新吉它，拜了师，欣欣然去学。
没练上五分钟，手就起了一个大泡，又学了五分钟……
学习了一个小时，手指上都是泡，就连不用按和弦的右手也起了大泡。
手一触碰吉它，火辣辣的钻心疼，真想把吉它放下……但看着刚买的崭新的吉它，想着哥哥姐姐们那帅呆、酷毙的样子，又真的好羡慕……
怎样才能不起泡呢？我把手上戴了个“护指”，可是，老师却说影响音色，我又想，边弹边想……
越想越着急，也没注意起了大泡的手指正使劲地按着琴弦，当我反应过来时，泡就破了，十指连心，钻心的痛，痛的我根本就不想再碰一下吉它……
我告诉爸爸不想练了……
“做一件事，无论大小，倘无恒心，就不会成功，就享受不到成功的喜悦和快乐”。爸爸语气平淡，目光注视远方深沉、深邃。
忍着痛苦继续弹下去，过了十几天，手指不痛了，起泡的地方已满是茧子。
老师看了看说：“弹吉它，想要弹好，就得练习，想要不疼，也要练习。弹吉他就是毅力上的一种挑战，突破了，你就收获了成功。”
也是，回忆了当时的情景，不时的发出呻吟，手不时地在颤动，不就是为了成功！
一个新手问我弹吉它怎样才能不疼，我就让他按“c”和弦和大“f”和弦各20分钟，每天都坚持按，过几天就不疼了。
他都照做，脸上显出难以忍受的痛苦，我就给他们打气。过了一个月，他的手上各个都有了茧子，弹得一手好琴，他是多么喜悦呀！他高兴地跳着、叫着……
弹着吉它，内心感觉好辽阔，我看到了美丽的草原，波涛汹涌的大海……
苦是苦在身上，乐是乐在心里。
我不禁抓起吉它，弹下了生活中的“苦”与“乐”。
我的苦恼
602 徐铭研
老师让我拿钥匙，可是有些人就说：“还开门的呢！来的比我晚。”亲啊，南门要走操场的，知道不？所以才来得晚。南门大门口开完以后，蔡主任不让跑，北门一进大门口就到教学楼了，我再快也快不过北门来的呀。
苦恼就产生了。
今天，到了门口，有人又说：“你是不是在外面玩着呀？为什么老师把钥匙给你，为什么不给我？我每天都能早来的。”
我好想哭呀……可是我不能哭，要是现在哭，他们会嘲笑我的。但是我怎么办？如果我走北门的话，太远了，也不能天天走北门吧？
我说给妈妈听，妈妈也不知道怎么办，但我不会放弃的，因为上次周洋在我前面，我叫他一声，你帮我开门可以吗？他说：“当然可以。”结果门没有打开，反而把门锁上了。关键时刻，不还是我开的吗？当然，周洋是热心帮忙。
对于开门这个事情，一定要有责任心，要坚持不懈。而且我们学了12课《百合花开》这篇课文，就是告诉我们要像百合一样，在别人的鄙夷和嘲笑之下默默开花，用花来证明自己的存在，我也要像百合学习，用自己的责任心和坚持不懈的精神来证明自己，早晚有一天他们会看到我的努力。
苦
602司博予
上科学课，科学老师吼我：“ 80%的心思都落在你这儿了，影不影响我上课啊？把手放在位斗里，在找什么东西？”
怎么这么倒霉……
老师，您没等我说完，就开始讲课……
回头想想，是我做的不对，但多想对科学老师解释啊，被误会是多么难受、委屈啊！
“老师，我下午上学来的时候，不知道中午拿回家装作业的袋子里有只臭大姐。我就用手追着它跑，那个时间正好刚上课，我心急如焚地用手追啊追，又把它逼近我的书包里了。我连用脚踩了几下，费了九牛二虎之力，最后奓着胆子，从书包的小兜里拿了几片卫生纸给捉住了。
没想到……一波刚平一波有起，老师却误会我了……能解释也行啊，没机会。
唉！混的，喝凉水都塞牙！
那个味，我始终不能忘怀。到了家，我把书包甩了又甩，一共用水洗了六次。