张承越
“叮铃铃……”放学,息声。
回到家，我赶紧把要背的、要默的都复习一遍。这才放心了，可以痛快的玩了，吃好晚饭，我还是不放心。开启电脑，将可能要考到的题目、字谜（因为第五单元是综合性学习）歇后语全看一遍，才肯上床睡觉，到床上还不忘记一下。
第二天，我飞快地吃好早饭奔向学校。上课了，语文老师进来发试卷了，乍眼一看，呀，全是我昨天复习的，于是心里暗暗窃喜，这下肯定能考九十五分以上，于是用笔刷刷得写下去。到了填空题，都是我昨天复习的歇后语、字谜、语文背诵。可是做到第三题，半路杀出程咬金，把我给卡住了。心想：这篇文章我昨天明明背得很熟练了，怎么会天不出来的呢?
想啊想，再背一遍，可每当背到这个节骨眼上，总是背不出来，我绞尽脑汁拼命的想，豆大粒的汗珠不停得从我脑门里冒出来，手也不停地抓头发，不知不觉，头发都被抓了一大堆，可还是没想出来，我看了同桌，他都已经做到第二页的下半部分了，我才停留在第一页的上半部分。我这才醒悟过来，赶紧做下面的，可为时已晚，早已来不及了，当我正准备写作文时，同桌已经放下了笔。
“叮铃铃……”下课了，没办法，我只好交上去了，但考试分数你们就可想而知了。
指导老师：周老师
点评：文章运用了化简要素法之后，通过所提炼的三大要素讲一次因小失大的考试经历描写的十分详细、生动、不错哦！