上身前倾，左手平放在桌上，右手支起下巴，一口黄牙的他一边吐着“毒气”，一边给我们讲课。
他，是我们数学老师——老张。
又是数学课，铃一打响，我们便迅速跑回自己坐位。不一会儿，一个高大的土黄色身影出现在教室门口，他抱着双肩，左手拿着那鲜黄的“圣器”——三角板，右手生出老茧，食指和中指也被烟蒂熏黄。人未到，声已近，咳嗽和吸鼻子的声音已传入教室。“上课”这两个字刚一吐出，他便又猛咳一下，多年当老师的他，已患了严重的肺炎，讲课就在他的咳嗽声中进行着。
打开那扇办公室门，依然像往常那样拥挤，狭小的办公室里塞满了人，我们都是来改错的。在熟悉的分层上，熟悉的星星意味着的不是表扬，而是批评，一颗星批评，两颗星到办公室！我拨开人群，他坐在簇拥的人群中，依然穿着那土黄色的战衣，右手拿着红笔，左手捏着一个蹲在地上同学的耳朵，“这都能错！嗯？”旁边即将被制裁的同学哄闹着“就是，打！”那个同学瞪了一眼，就在这时，我绕到老张身后，看见那垂下的衣角不知是谁写的“猪头”，又画了一幅画，便是“猪头”，禁不住大笑，他身子一颤，仿佛被吓着了。
回头便抓住我的胳膊，我顿时感到情况不妙，就停住了笑声，尴尬而又大胆的说：“老师，你背后画了个……”我一咽口水，他把我胳膊一掐，我一耸肩，便说了“猪头”一言出口，办公室的人都笑了，老张也笑了。半晌，他第一个止住笑声，说：“那是以前学生给我画的！”啊？！我懂了，一个老师，不一定要柔声细语，也不一定要严声厉色。就像他，是老师，更是我们的朋友。
老张，我们最亲爱的数学老师。
点评： 个性鲜明的好老师，情感纯真的好文章！
指导老师： 刘志媚