渔父小学 三年级 陈祺乐
今天我们上了一堂有趣的作文课，老师一进门就笑眯眯的对我们说：“今天我们要玩踩气球的游戏。”同学们听了开心得手舞足蹈，欢呼雀跃。
老师和蔼可亲地交代游戏规则：先把气球吹起来，然后再把气球绑在腿上。老师把我们分成两组，然后再把我们带到游戏室内。游戏开始了，同学们你追我赶。我跟同学钟明辉一队，其实我是想趁他不注意的时候把他的气球踩破，他从我面前走过，我想：机会来了，我一踩“砰”踩破了一个气球，他反应过来了，他一踩又一踩，把我的两个气球都踩破了。我看见气球好像在说：“想踩破我，门儿都没有。”轮到第二组上场了，我们一组的同学有的说：“加油，加油。”有的情不自禁地拍起手来，还有的目不转睛的盯着二组的同学。
游戏在我们的欢呼声中结束了，虽然我没有拿到第一，但我心里还是很快乐。我明白了：踩破一个气球不要骄傲，不然就会输掉比赛。
闪亮话匣子：小作者开篇点题，介绍了一次有趣的游戏。“手舞足蹈”“欢呼雀跃”将游戏前同学们的动作生动形象地描写出来，游戏过程重点介绍“我”是怎样玩的，把我的动作和心理活动、神态也详细得描写出来。最后总结，表达快乐之情。第一次写作文都写得很棒，老师相信聪明的你会写出更多好的文章，加油！