——李元达
三（8）班 李元达
星期二的下午，阳光明媚、凉风习习，天气真好啊！在老师的带领下，全班同学兴高采烈地去操场上练习跳绳。
我们开始练习的时候感觉还可以，后来随着跳绳甩动得越来越快，大家都有点跟不上节奏。在这个时候，老师过来指导我们：“注意绳甩动的速度和我们切入的时机，同学们要慢慢地掌握规律。”通过老师的指导，我们越跳越好了。
这次跳绳让我明白了一个道理：掌握合适的方法，多练习，就可以熟能生巧。
老师点评：
1、小作者叙述了事情发生的时间、地点、人物。文中“阳光明媚、凉风习习”这两个词语运用得很准确。
2、习作通过对同学们跳绳时出现的情景及老师指导后的情况进行对比，从而引出了生活的哲理。
老师建议：
分跳绳前——跳绳时——跳绳后来写。
1、同学们跳绳前的心情，动作，语言等可适当加以描写；
2、跳绳时的“动作”、“遇到哪些困难”、“心情如何”、“同学们有什么样的表现”、“同学们的语言”、“神态”等加以描写，使跳绳的场面显得生动、活泼、吸引人。
3、跳绳后的情景，大家表情如何？心情如何？有什么感想？