初三的日子作文（1）
习惯了一个人走着。四周是那么的静，静的甚至有些可怕，长长的路上只剩下我一个人。天似乎也很配合，总是阴沉沉的。“初三”两个简单的字眼从我脑海里闪过。
我愣住了……是啊！初三了，我不禁打了个冷颤。初三意味着什么？意味着将和与自己朝夕相处的好朋友，好兄弟，好同学分离；意味着人生的转折点。如果考上一个好的高中，那么自己的未来也就多了一份希望。
想到这些我的眼睛里充满了无奈，但那只是一瞬间，因为我明白每个人都要面对未来，人总会长大的……突然天下起了雨，它终于痛痛快快的哭了，我想也只有这样明天的太阳才会更加的耀眼。我加快了脚步，因为我面对的还有做不完的作业。我是个差生，我不求我能飞凰腾达我只想让父母看到我的成绩他们会开心一点，但现实总让他们失望……每当看到父母那张劳累的脸我的心仿佛被刺刀狠狠的插着。我恨我自己为什么不聪明一点，为什么不勤奋一点……终于，到家了。我敲了几下门，出现在我眼前的依旧是那张苍老的脸，但眉宇之间却多了一份慈祥。我的心又开始淌血。夜慢慢降临，坐在阳台上，我望着天空又陷入了沉思，我掏出了一支烟（这是我第一次接进他），静静的点燃了……
当这支烟燃到了尽头我站了起来，我的眼里充满了斗志。不就是初三嘛！不就是差生嘛！谁说我就不能改变命运了……尽管放马过来吧！别忘了我是一个男人，我是一个14岁的男人，我是初三的男人……
宜七初级中学初三 张睿
初三的日子作文（2）
孩子看云，是猜云朵的形状；中年人看云，是想了解一天的天气；老年人看云，是探索养生之道；而我看云，是寻初三的定义。
看到静止的云时，我挑剔它没有活力，缺少冲劲；看到飘动的云时，我嫌弃它没有自主，只会追着风走；看到阴天的云时，我恼怒它与恶天气同流合污，活该被别人叫做乌云；看到晴天的云时，我责备它的张扬，没有谦虚的良好品德……
XX年9月2日星期二
升入初三已经一个星期多了，我的生活我的初三，用下面的排比句可以诠释。
在早自习，我埋怨学校让学生这么早就开始上自习，不照顾学生的生物钟；在晚自习，我气愤老师不让写作业而是一个劲的讲课，不考虑学生的消化程度；在课上，我烦气老师讲课速度那么快，不管学生的理解程度；在课下，我看不惯同学们的无精打采，不顾下课铃的欢快。
哎！也许是我还没有适应吧。
XX年2月1日星期四
还有几天初三的上半年就要结束了，回想一下我的生活我的初三，用下面的比喻句可以诠释。
我就像一只快活的小鱼，在知识的海洋里尽情的游泳；我就像一辆加速度的跑车，使出自己的浑身力气冲向目标；我就像一位骄傲的王子，每天踏月披星的忙碌；我就像一位美丽的公主，快乐的享受每一天的生活。
哈！原来我早已溶进了初三。
又一次看云，好吧，试着想象自己置身于云海中，看——
静止的云，虽然不是热情四溢，但让人安神静气；飘动的云，虽然没有自己的航线，但让人体味到“既来之，则安之”的感觉；阴天的云，虽然让天空拉下了黑幕，但降临的雨水会滋润万物；晴天的云，虽然看起来张扬，但却带着自信的气息。
自问：为何当初我看云、看初三是阴灰调的呢？
自答：你当初所少的是一种深入和更多的喜爱。
孩子看云，看出了“小白兔”和“胡萝卜”；中年人看云，预知了则日的阳光和和煦的风；老年人看云，享受着云朵的闲逸；而我看云，则找到了初三和云的相似，以及其中的“秘密”。