关于学习的演讲稿范文 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新的一周即将开始，祝同学们领悟进步，老师们身体健康。
这天，让咱们一齐来探讨这样一个话题，当咱们置身于这偌大的校园，一齐感受群众浓厚的领悟氛围时，咱们有没有思考这样一个问题——这天我发奋了吗？这天我充实吗？这天我愉悦吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息，整天的寝室文化建设搞的人晕头转向，领悟的压力、老师的咆哮、父母的拳头……哎，学生时代的生活为什么就这样的苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温心，生活需要咱们慢慢的去品位，咱们要学习并领悟用发现的眼光，发现的思维去审视咱们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉愉悦，将他储存，在愉悦中学习并领悟领悟。
姐妹们咱们相距于太中的时刻是短暂的，咱们的领悟生涯又有几年。咱们是不是就应充分的把握住完美的这天，让遗憾的身影统统见鬼去吧！在咱们的周围——早晨，仅需几分钟，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受性命的脉搏多么的跳跃；疲惫的领悟后，几分钟时刻，静下心来，思考一下，咱们在领悟中获得了什么，而获得的东西是否对咱们有帮忙，我坚信“书中得到的知识，肯定是有益而无害的。这样，这样在充实的领悟中忘记烦恼，正因我获得了我需要的知识，变的愉悦。愉悦是一种潜质，能够在任何环境中持续一颗愉悦的心，能够让你更有把握在有限的时刻内获得成功。由此可见愉悦在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有愉悦，那么你的生活将会失去色彩，活着就没有了好处。
当今社会，人们已经忘记了愉悦，他们为了获得充实，靠金钱和财欲给予自我，却失去了人生最宝贵的精神财富——愉悦，有言曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此充实和愉悦应两者兼得。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而咱们作为新时期的接班人，咱们是否也就应在紧张的领悟中反思——这天，我发奋了吗？这天，我充实吗？这天，我愉悦吗？
最后送大家一句话“愉悦是一天，不愉悦也是一天，与其在不愉悦中度过每一天，为何不天天愉悦呢？
我的演讲到此结束
多谢大家！
一年级二班
江林原
关于学习的演讲稿范文 篇2
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
自主学习，顾名思义，就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲，能够合理地安排自己的学习活动，具有刻苦钻研精神，并且能够对自己的学习效果进行科学的评价。有了一定的自主学习的能力，学生就不再是被动接受知识的机器，而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。
自主学习
学生主动学习的精神，需要教师经常地启发、点拨、和引导，需要长期地、有计划地进行培养。这与教师的主导作用密切相关，对教师的整体素质提出了更高的要求。因此，转变教师的教学观念、在树立正确的学生观和科学的质量观的同时，不断更新知识、研究和探讨有关的问题，十分重要。
一.培养学生的兴趣，增强主体意识
教书是为了育人,学生获取知识是发展自己的起点,学生的内因才是获取知识的关键,所以教师首先要激发学生的兴趣,学生有了兴趣就不会感到学习是一种额外的负担,就会主动去学。教师的情感能使学生产生学习的间接的兴趣,小学生往往是喜欢哪位老师就喜欢这位老师所教的学科,学习中就能更加积极主动。这就要求我们教师从思想观念上真正把学生当作学习的主人,热情鼓励每个孩子,真正成为学生的良师益友。并在教学中多动脑筋，利用各种教学手段，努力培养学生的学习兴趣。
心理学家布鲁纳认为:学习是一个主动的过程。对学生学习内因的最好激发是激起学生对所学材料的兴趣,即来自学习活动本身的内在动机,这是直接推动学生主动学习的心理动机。作为教师，要多学习一些教育教学理论和心理学方面的知识，用科学武装自己的头脑，并且要刻苦钻研教材,依据学生的特点,在教学中运用各种教学手段,激发学生的学习动机,培养他们的学习兴趣;同时还要巧设问题,促进思考,使学生产生探索的兴趣;还可以通过操作训练,给学生提供实践机会,让他们体验学习的乐趣。例如:在教学乘法的意义时,教师可以和学生展开比赛,在学生一步一步计算时,教师已迅速说出了结果,这样几道题下来，学生会产生很大的疑问。趁此机会教师可以发问：看到老师算得这么快,你有什么想法吗?学生的兴趣已被激发起来，思维的兴奋点都集中在教师的问题上，内心产生了对新知识的渴求。学生带着疑惑进入新课,有了兴趣，自然而然就会逐渐产生主动学习的意识。
二.改进教法，指导学法
达尔文有一句格言:“最有价值的知识是关于方法的知识。”培养学生的自主学习能力还必须在教学中改进教法,指导学习方法。“授之以鱼，不如授之以渔”。要学生主动地学习知识,关键是教给学生学习的方法和策略,使学生逐步掌握正确的思维方法,培养学生的归纳、比较、分析、综合、抽象、概括等数学能力,逐步掌握学习方法，使学生真正成为学习的主人。
1、加强直观操作。
加强直观操作，指导学生初步学习抽象概括的思维方法。数学知识具有不同程度的抽象性，为适应学生的思维方式、符合学生的认知规律、指导学生抽象数学知识和原理，就需要为学生提供具体材料，使学生通过操作具体操作进行大量的感知，建立表象，以此作为抽象数学知识的支柱。例如：在教学“体积和体积单位”时，让学生动手做出“1立方厘米”、“1立方分米”的学具，并用学具装一装沙子或大米一类的东西，还可以让学生用"1立方厘米"的学具凑在一起拼一拼“1立方分米”，用米尺利用墙角实际体会一下“1立方米”的大小。通过这些活动使学生充分感知什麽是物体的体积、常用体积单位的大小、相邻体积单位之间的进率为什么是1000……并在此基础上让学生想象“1立方千米”究竟有多大，引导学生独立概括出“体积”、“体积单位以及它们之间的进率”。通过动手操作，学生可以直观地认识数学知识、理解数学概念，这是一种引导学生逐步学会概括抽象的数学知识的重要方法。
2、训练学生的语言表达，促进语言和思维的协调性。
训练学生的语言表达，指导学生学会有条理地思维、正确地叙述自己的思维过程。语言是思维的外壳，正确的思维离不开语言的支持。指导学生用语言有顺序、有条理地阐述数学问题、表达自己的思维程序，是发展学生思维、充分发挥学生的主体作用的一个重要方面。在教学中，首先应注意训练学生用准确的语言来回答问题，引导学生从生活语言过渡到数学语言;然后借助于适当的数学活动，如：动手操作或观察教师的实际操作，指导学生完整地表达数学含义，促进数学思维能力的发展;最后再指导学生用简练的语言概括数学问题或数学原理，使学生能够达到语言和思维的一致。
关于学习的演讲稿范文 篇3
同学们：
我很荣幸能拥有这个机会在这里交流一下我的学习方法和经验。说起经验，其实我们每个人都走过了六年半的求学之路，所以我们每个人所拥有的学习方法经验的量是相同的。但是，经验的不同决定我们每个人的学习成绩、知识量、学习方法……的不同。下面我就简单介绍一些学习方法，以供。
1、提高质量。这一点又分为两个方面，一是要提高听课的质量，每节课的四十分钟时一天中最珍贵的时间。二是要提高作业的质量，这一点的作用和意义不言而喻。作业是对自己一天学习成果的检测，同时也是对所学内容的精华部分的提炼，而不认真完成作业就会导致不能有效地掌握当天的学习内容，极易遗忘。从长远角度出发，就会导致在复习时没有针对性。
2、提高效率。我认为这一点是最重要的。通俗地讲，就是要学会合理地支配时间。有许多同学苦恼于一个问题，那就是他们在课后，拼命地背诵、复习，疯狂地做课外的试卷，甚至有的同学会把老师第二天要默的内容先默两三遍，这样便导致这些同学一回家便有一大堆事等着去做，往往到了11、12点和还有许多打算事没有能够完成，只得在父母的催促下带着遗憾去睡觉。这些同学自己觉得自己很认真、很努力、很勤奋，但是成绩却不见增长，甚至还有下滑的迹象，而且还影响了自己的睡眠质量，这些同学便觉得自己很吃亏、很倒霉，老天很不公平，不是说“一份耕耘，一份收获”吗?于是这些同学便整天向别人哭诉自己努力了却没有得到回报的悲惨故事。可是实际上呢?我认为，这些同学能够做到这样，并且每天坚持，可嘉，但是效率很低，或许你会说，他们的作业量是我们的几倍，多花一些时间理所当然。但是，这些同学在做每一件事之前有没有问过自己：这件事我必须做吗?如果他们能够在做大批大批的试卷之前多一步筛选的程序，针对自己的弱项选择题目，一定能够少花许多不必要的时间。当然，不是说只有这些同学存在效率不高的问题，其他同学也应该反省一下自己，是不是做过的每一件事情都有做它的必要性，是否有让这件事存在的意义。
3、多积累、多发现。就以语文为例，在课外，多进行一些经典名著、优美散文、诗歌的阅读及评赏，这样，不仅增强了语文的阅读欣赏水平，还可以扩大人的知识面和阅读量，增加人的文学素养。而对于数学来说，适当地进行一些课外的拓展，有利于扩大视野，增强对数学的兴趣，而学会在生活中寻找数学的存在，则可以加强数学的趣味性。英语更是如此，在课外进行一些简单的阅读，可以提高人的词汇量和语感。
以上三点就是我交流的内容，希望能一些启示。
关于学习的演讲稿范文 篇4
尊敬的老师、亲爱的家长们：
大家好！
“好好学习，天天向上，听老师的话……”每到开学季，这都是每个妈妈叮嘱孩子最多的话。然后带着父母的希望，孩子们不情不愿的结束了愉快的假期，开始了头疼的学习。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，我就背上小书包……”刚入幼儿园的时候，每个孩子都怀着好奇心，求知欲兴奋的奔向校园。幼儿园的时候，老师一提问全班人齐刷刷地举起手来，一年级还有好多人，二年级三年级，人越来越少。不是我们真的＇什么都不知道，也不是没有任何疑惑。而是我们害怕犯错，害怕老师责备的眼神，害怕同学们嘲笑的目光……在一次次的失望中，我们不再对那些古怪的问题好奇，反正老师会详细讲解告诉我们结果。
于是学习就不再有趣，不再引人入胜。经常听老爷爷老奶奶说一句话“脑瓜越用越灵，不用就生锈了”。不再有好好学习的兴头，于是学习就变得格外无趣、难熬，加上每次考试后，父母老师都眼巴巴盯着成绩。让我们对学习不仅仅是不喜欢而是讨厌起来。当你开始讨厌它的时候，每天伴随它就是一种痛苦而不是快乐了。
没有快乐的学习，变得机械麻木，所以我们变得呆头呆脑，大家叫“书呆子”。不能真正的好好学习，当然就不可能天天向上。其实每个好孩子，从内心里仍希望每天开开心心好好学习，快快乐乐天天向上！
关于学习的演讲稿范文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的就是把握今天。
“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，许多学生走向了生活的误区：抛开学习，追求时髦，沉迷旧梦，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志，毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续做。由于这种错误想法，许多同学把今天应做完的事一拖再拖，不知失去了多少个“今天”。宋代大学问家朱熹的一首诗：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春早梦，阶前梧叶以秋声。”告诫我们应该把握今天，努力学习。
同学们，我们在市一中这个知识王国里，沐浴这新世纪的阳光雨露，享受着全市一流的学习环境，利用着全市一流的教学设施，接受着全市一流园丁的栽培，我们没有任何理由抛开学习而追求时髦，没有任何理由沉迷旧梦而徘徊不前。我们伟大的祖国正发生着翻天覆地的变化，几代人的目光落在了我们身上。要想振兴五千年的中华，要想捧起一轮滚烫繁荣东方红日，就需要我们把握今天，努力学习。我们应在旭日升起时就投入到紧张的学习中去，而不是在夕阳下山时去幻想明天会出现什么奇迹。只要我们脚踏实地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定会属于我们。
关于学习的演讲稿范文 篇6
大家好，我给大家交流的题目是，让读书成为习惯。
在我的家中有很多书。有世界大观、古典名著、现代传奇、国文精粹，还有爸妈的专业书，更有我喜爱的书……
说起让读书成为习惯，听起来容易做起来比较难，坚持下来更难。
首先得尝到读书的乐趣，有读书的欲望
有的人常常把美好的时光花在聊天，整个晚上坐在电视机前，也不愿意拿起一本书来读一读。我从小就喜欢听故事，慢慢长大了，家长没有时间给我讲了，我就开始自己试着阅读，开始从连环画读起，后来发展到带图的故事书，我有个习惯，每天读几页书，从不间断，我还有个习惯就是边读边思考边记忆，这样做的好处是大脑中形成了大量的读书积累，写作文的时候就能不知不觉运用上。尝到了读书带给我的好处，我就更喜欢读书了。
其次，读书的范围很广
我喜欢读书，什么书都喜欢，《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》等。上小学后，我还对名著感兴趣读了《三国演义》《水浒传》《昆虫记》《爱的教育》，还有中国台湾著名作家三毛的作品。比如他写的《胆小鬼》，还有一些大人读的书，我也喜欢，比如《读者》。
我最喜欢《昆虫记》这本名著的作者是法布尔，里面说的是一些昆虫。如：萤火虫、红蚂蚁，还有一点动物，像猫、狗等。!那里面一个比较聪明的昆虫，他就是”天牛“。”天牛“躲在树干里，他的幼虫是奇特的。他用挖出的碎屑作为食物，他为什么聪明呢?天牛没有听觉!没有嗅觉!没有味觉!它可以在树干里自由活动，它还能预知未来，这一点可谁都做不到。通过学习我知道了昆虫的习性和天敌!我从书中知道了别人不知道的知识，同学们都夸我是小博士，所以，各种方面的书都读一读，有利于我获取更多的知识，我又一次从读书中体会到了乐趣。
还有，就是得坚持不懈，好的就背下来
读书，不能只凭一时兴起，今天老师号召读书了，我们就读一读，老师不说了，就忘了，要坚持不懈，养成习惯。
比如我背《论语》，开始我不喜欢，妈妈也不强迫我，他每天拿着又是读又是背的，我出于好奇，也背了一条，竟然比妈妈背得还快，从此，我就开始坚持，每天背上一两条。
读《水浒传》《封神演义》也是如此，我开始不喜欢读，妈妈总是能用他的习惯影响我，让我慢慢喜欢上读这本书。
最后，利用博客坚持写读书感悟
在一年级我就建立了自己的博客，把读书的感悟及时记录下来。写成读后感，我还建立了积累本，积累读书中遇到的好词好句。这样一来，也提高了自己的写作水平。的确读书带给了我很多的乐趣，它使我明理，它使我长大，它让我进步。我深深地懂得，书籍是一种传递知识的方式，它把一部分人获得的知识更广泛地传播开来，推动了人类的进步。正如高尔基所说书是人类进步的阶梯。想要摘到树顶诱人的果实，我们就得用梯子爬得更高!真正养成爱读书的好习惯，通过读书掌握知识、增强本领，随时遨游在知识的海洋中，做一名有实力的中国少年!
关于学习的演讲稿范文 篇7
尊敬的老师，同学们：
你们好！我这天演讲的主题是：”好好领悟，天天向上！”。
能够说咱们从咱们的第一个生日以来的整个人生都在领悟，领悟就应说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候领悟并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，咱们此刻是大学生，因此咱们做事，领悟都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的咱们要对自我有十足的信心！
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，之后才会有真正好处上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
因此说，咱们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。正因自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
咱们领悟也要讲究方法。
从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎样能够除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。正因“野火烧不尽，春风吹又生”。
什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉咱们，咱们领悟要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。正因来的时候已是这天，只有这天才是性命中最重要的一天；只有这天才是咱们性命中唯一能够把握得一天；只有这天才是咱们唯一用来超越对手，超越自我的机会，不好把期望寄托在明天，期望永远就在这天，就此刻！
君子以自强不息，让咱们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好领悟，天天向上！创造一片属于咱们自我的蓝天。
演讲完毕，多谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇8
各位家长、同学们：
大家好！
我是五年级七班的学习委员齐。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧！
我的成绩在班里还不错，与上学期相比有了很大的进步。老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听，回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得，下面我就坦诚地向大家说说，希望给同学带来帮助，同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议，使大家共同进步。
首先，我要讲讲学习的态度问题，因为“态度决定一切”。以前，我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务，每天总要父母催着才去完成，这时，我身心也特别的累，作业做起来没有积极性，没到晚上8—9点钟就打哈欠，脑子里一片糊涂，功课自然做得较差。这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害，造成恶性循环。当我慢慢明白了学习是要靠自己的，未来竞争也很激烈时，我的学习态度有了很大的转变。我们大多数同学早上6点起床，晚上10点睡觉，而在这每天3分之2的时间里，都做了些什么呢？是在认真学习，还是在做一天和尚撞一天钟？请千万不要浪费这些时间，因为浪费时间就是浪费生命，生命只有一次。
其次，我要讲讲学习的方法。首先，请不要放弃对学习的热情，不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境，只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。从现在开始，认真对待每一节课，认真记录每一次笔记，认真完成每一次作业，对不懂的题目要积极地搞懂它，这样，作业的正确率会慢慢地提高，自信心会增强，学习的积极性会提高。
还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说：“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的，一点一滴汇成知识的海洋，希望你早日在知识的海洋里翱翔，丰收知识的果实。
先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可怜的。希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态度，振奋精神，不怕困难，找准方法，在学习中找到自己的一片天地。
关于学习的演讲稿范文 篇9
尊敬的，亲爱老师们，同学们：
今天，我国旗下演讲的题目是《快乐学习，健康成长》。
首先，让我们一起来探讨这样一个话题，当我们置身于这偌大的校园，一起感受集体浓厚的学习氛围时，我们有没有思考这样一个问题——今天我努力了吗？今天我充实吗？今天我快乐吗？
或许有人会在我耳边悄悄抱怨，整天成排成行的作业让人应接不暇，整天的班级文化建设弄的人晕头转向，学习的压力、老师的不满、父母的埋怨……哎，学生时代的生活为什么就这样的.苦呢？
其实不然，生活处处有阳光，生活处处有温馨，生活需要我们慢慢地去品味，我们要学会用发现的眼光，发现的思维去审视我们身边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快乐，将它储存，在快乐中学会学习。
同学们，我们相聚的时间是宝贵的，所以，我们要充分把握当下，去努力，去拼搏！其实，我们的周围，有很多美好的事物。清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，这是多么惬意的事；疲惫的学习后，静下心来，思考一下，我们今天掌握了什么新知识，又是多么开心的事。快乐是一种能力，能够在任何环境中保持一颗快乐的心，可以让你更有把握在有限的时间内获得成功。由此可见快乐在一个人的人生中是多么的重要，如果生活没有快乐，那么你的生活将会失去色彩，失去意义。
当今社会，很多人已经忘记去寻找快乐，他们为了获得金钱，地位，总是不停地往前赶，每天忙碌着，从不驻足欣赏身边的美好，失去了人生最宝贵的财富——快乐。作为学生，学习当然是首要任务，但我们千万不能成为学习的傀儡和奴隶，一味的学习，而丢掉了快乐。有人曾论断“乐观是养生的唯一秘诀，常常忧思和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余”。因此，我们应保持乐观的心境，快乐的学习和成长。
同学们，孔子言“吾日三省吾身”，而我们作为新时期的接班人，我们是否也应该在紧张的学习中反思——今天，我努力了吗？今天，我充实吗？今天，我快乐吗？
最后一句话，和大家共勉“快乐是一天，不快乐也是一天，与其在不快乐中度过每一天，为何不天天快乐呢？”希今后能够快乐的学习，健康的成长。
谢谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇10
老师们，同学们：
大家好!
孔老师说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会，那我就主要说一下我的一些学习方法。
我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，如果连课上自己应该干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。
什么是好的学习方法严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意，一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不可以走别人的路，那样会让自己无路可走的。
虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的安排上，必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上，我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励，始终保持积极向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。
我首先要强调的是“学习效率”，这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢关键就是要静下心来，一定要做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息，是睡上一觉。晚上学习时间不可太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应该的，也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且一定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平时的学习过程中积累。
对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。
“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经历中，有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，经常拿出来读一读、想一想，对于提高语言能力大有好处。如果你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了十分重要的内容以外，不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做详细的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。
影响一个人智力水平的因素有观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等，因此，学习的方法自然也就包括观察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创造方法，我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征，不同的学习内容和学习目的采用不同的学习方法。往往是那些个性的方法才是最棒、的学习方法。
关于学习的演讲稿范文 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！我今天演讲的主题是：”好好学习，天天向上！”
可以说我们从我们的第一个生日以来的整个人生都在学习，学习应该说是永远都不会变成庸俗的话题，但有时候学习并不意味着只局限在看书，所谓：“读万卷书不如行万里路”，我们现在是大学生，所以我们做事，学习都要讲究方法，要有想象力，和创造力，同时最重要的我们要对自己有十足的信心！
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地
但自信也不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力。
我们学习也要讲究方法。
从前有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。
什么才是的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。
到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白的办法原来是在草地上种粮食。
这告诉我们，我们学习要讲究方法，要有思维，有创新。
同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中可以把握得一天；只有今天才是我们用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！
君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上！创造一片属于我们自己的蓝天。
演讲完毕，谢谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书的重要性与好处》
我们的生活处处离不开知识。“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神。”等一些名言都表现出读书的重要性。只有读好书，才能找到一份适合自己的工作。如果我们没有知识能干出一番大事业吗?所以我们要多读书，读好书。虽然，有些书我们一时读不懂，看不透。但是我们一定要静下心来一字一句的读，这样才能读出书的精华，读出书的精髓。
读书的好处演讲稿我们的鲁迅先生从小把书看做宝贝一样爱护，他不仅爱看书爱买书，也爱抄书。每当过年时大人给他的“压岁钱”他一直攒着买书看，他还把书保护的干干净净。鲁迅先生他一生最大的财宝，就是他那宝贵的书，我们要养成多读书、多抄书和保护书的好习惯。
一般我们看书都不会像鲁迅先生一样爱护。我们看完了书，就会把书丢在一边不去管它，也不去理会它。等在看的时候就找不到了。而鲁迅先生每看完一本书都会把它整整齐齐的放好，读了鲁迅的故事让我知道了抄书的重要性，抄书可以让我们把一些优美的词语积累下来，以便以后用以借鉴。
我们要好好读书，要牢记“书中必有黄金屋。”这句话。读书对我们有很大的帮助，知识可以让父母看见我们优秀的成绩，让我们以后做出一番大事业!所以，我们要好好读书，不辜负大家的期望。
关于学习的演讲稿范文 篇13
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
早上好！
今天我演讲的题目是：热爱读书
有人说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……人生，让人们尝尽酸、甜、苦、辣、涩。
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。有朝一日，她会让我尝到写书之趣。
书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识…………书会伴我一生。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
谢谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇14
同学们，你们好！
随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，我很荣幸能站在这里来探讨我自己的学习经验及。
我认为首先，应该端正学习态度。我相信在座的同学智商都是差不多的，既然智商都差不多，为什么有的同学可以掌握许多知识，考得很好，而有一些同学却不能做到呢？也许答案有很多，但归根究底还是学习态度的问题，只要学习态度变好了，就可以更好地掌握知识，考出更好的成绩。
其次，我希望同学们能够激发自己的学习兴趣。兴趣就是最好的老师。当我们有了浓厚的兴趣，从“要我学”变成“我要学”之后，其作用必定是巨大的。并且，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据自己成绩的变化加以适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
在学习中反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，在学习中反思中相当重要的地位。有的同学费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往是因为在这方面做的不够。
学习最重要的就是课堂，就是上课这四十分钟。首先我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课。所以我认为抓住课堂是学习的根本，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走。
还有就是课后复习。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与考试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，七门功课时间安排合理，注意七门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
总而言之，学习需要循序渐进，找到适合自己的一套包括预习、上课、复习的学习，使我们的成绩更上一层楼！
关于学习的演讲稿范文 篇15
大家好!今天我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。
书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。
书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。
书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
就拿奥斯勒说吧，他是加拿大着名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了着名的文学研究家。
其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。
还有我国着名的革命文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在图书馆苦读了好几年。由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。
同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。
亲爱的同学们，既然我们有一个灿烂的年龄，就应有一个灿烂的灵魂，让我们以书为基，向着知识的塔顶冲吧!
关于学习的演讲稿范文 篇16
尊敬的、老师、同学们：
大家早上好！
我是，想给你说一句话：热爱学习，做学习的主人。
期中考试结束了。我想所有的学生都知道自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的人不要骄傲，因为我们还需要努力；成绩不好的学生不应该气馁。只要你有耐心主动努力学习，我相信你在下次考试中会取得满意的成绩。彩虹总是在风暴之后。只要你面对困难，最后的胜利一定属于你！
学习是我们独特的人性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会；不学习，就不会有承载中华民族悠久历史的方块字。学生，文化知识是人类最宝贵的财富。现在，学生只有掌握基础知识，以后才能掌握更深层次的专业知识。然而，知识的海洋是如此广阔，大自然似乎是一部永远无法完成的“杰作”，包含着无尽的奥秘。事实证明，如果我们一直处于被动的学习状态，我们永远不会成为学习的主人，只会变得无聊。只有具备求知、思考、观察、探索的，才能主动学习。
要想成为学习的主人，首先要有一个好的学习习惯。良好的学习习惯就像一把打开知识宝库的金钥匙，会帮助我们更好更快地掌握知识。那么，怎样才能养成良好的学习习惯呢？我觉得每个人都应该从小事做起，从一点一滴开始，“不要因为做好事小而做事，因为做恶事小而做事”，也就是每天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些地方需要改进？然后在以后的生活中逐步改正不良行为，这样正确的行为才能促进我们的学习。
如果你想成为学习的主人，你也应该设定学习目标。同学们，你们有自己的目标吗？古人说得好，“万物皆立于其前，不立则无用”。这里的“提前”是指提前设定目标。在总体目标的前提下，可以一个一个的定小目标，比如要养成一个月先业再聊天的习惯，每天抽出半个小时看课外书。当一个目标实现了，我们也可以设定下一个目标，从而逐步达到最终目标。让我们尽快定下目标，迎难而上，在上学的路上遇到一个又一个不平凡的成功。同学们，“无限风光在于险峰”。攀登科学高峰可能需要你洒下奋斗的汗水和泪水，但只要你热爱学习，成为学习的主人，你就会在这份努力中找到无限的甜蜜，在这份努力中会有更多的收获！
同学们，真心祝福你们，热爱学习，做学习的主人！
我的演讲结束了，谢谢！
关于学习的演讲稿范文 篇17
各位领导、各位同事：
这些天，一股热流影响了大地--------这股热流就是读《向解放军学习》。
读着这本书，作者张建华先生的字里行间，无不在我内心深处产生共鸣，掩卷沉思，感受至深！与其说这本书是一部管理学著作，不如说是为我们农电工量身定做的
优秀教材。解放军始终履行为人民服务的宗旨与我们一贯强调的“人民电业为人民”如出一辙；解放军守卫全国人民的平安与我们农电工走乡串户守护一方的供电平安又惊人的相似。可是，人民子弟兵的丰功伟绩，解放军这个组织的的团队精神却令我们不得不仰慕万分。所以，我们要学习她。那么，站在我们农电工的角度，要怎样学习解放军呢？
一、学习解放军“为人民服务”的无上宗旨
学习解放军并不只是出了这本书以后才产生的潮流。其实，不管有意还是无意，我们一直在向解放军学习。工作中，我们正是凭着像解放军一样独有的那份执着坚守岗位。每当值班电话突然想起，我们接到故障抢修的命令，就如同解放军听到了冲锋号一样，迅速换上早已准备好的工作服，带着整齐的装备，以最快速度第一时间赶到现场。每每通过紧张施工，排除故障送上光明的时刻，“观战”群众送来一声声赞许的言语，使我们感到自己就像凯旋而归的解放军战士一样光荣和自豪。正是这种“战斗”精神的贴近，激励着我们排除万难，一次次充当光明的使者。我们抢修值班室挂着一幅群众送来的.锦旗，红底白字清晰的写道：“人民的勤务员，咱老百姓的福音”。质朴的话语中不仅洋溢着对我们工作的信任和肯定，更是对我们一种无形的鞭策和鼓励。对于我们农电员，就是要学习解放军为人民服务的无上宗旨，把保障供电的任务提高到解放军保障人民生命财产安全同样的高度。
二、学习解放军“三大纪律、八项注意”的严明作风谁都知道解放军有“三大纪律、八项注意”，而“三大纪律、八项注意”并不是解放军规章制度的全部，它只是解放军严明作风的一个缩影，“无规矩无以成方圆”，规矩的制定是组织成员行为能够全体一致的前提和基础，只有制度化才能使成员的“服从”成为习惯和自觉，身为农电工，向解放军学习使我感到了自身的不足，一直以来，尽管在完成任务上少有差错，但是在纪律上一度有过松懈，接受任务时偶尔也心不甘、情不愿，不能向解放军那样，不论刀山火海，还是临危受命，都毫无怨言。学习解放军打造过硬作风，就是要用“军人以服从命令为天职”的使命来增强服从意识；就是要以“三大纪律，八项注意”的要求来恪守言行；就是要用“不所苦，不怕累，万水千山只等闲”的豪迈来锤炼品格。看了这本书我明白了一个道理：某些时候，对一个企业来说“需要干什么”比“能干什么”更重要。并且我们还要做到一切行动听指挥，从尊重领导开始，这也是在尊重你自己，这是一个成年人应该具有的成熟心态。三、学习解放军团结奋进的团队精神
在现代企业中，团队精神是企业发展的核心，海尔、联想等一批让我们国人自豪的新企业，无不具有一支团结奋进的团队。无独有偶，这些企业的老总大多曾在军队这个熔炉中锤炼。而解放军这个组织正是团队精神杰出的典范。一直以来，我们有些同事看到主业职工待遇比我们高，心中颇有些想法。这使我不禁又想起了我们的人民子弟兵，当他们用血肉之躯挡住肆虐的洪水，当他们冒着生命危险在地震灾区拯救在残垣瓦砾下痛苦挣扎的群众，谁—又给了他们多少报酬！！我们农电工就是要学习解放军这种无私的奉献精神，因为，我们的工作性质决定了我们必须付出更多，奉献更多。企业要如何靠员工发展，那是企业决策者的事情。若只注重盈利，而忽视员工利益，制约了企业健康发展，应引以为戒。而员工怎么靠企业生存则是我们员工要着力注重的内容，因为，不管个人怎么优秀，一个人的力量是远远不够的，企业利益要摆在首位，人们常说，皮之不存，毛将焉附？就是这个道理。农电公司这个组织自成立以来，公司领导处处为员工着想，不仅保障了待遇，对员工生活也是十分关心，经常嘘寒问暧，这让我感觉到了组织的温情，体验到了工作时的快乐，我因自己是农电公司的员工而自豪，作为公司的一份子，我所能做的就是将自己的汗水浇灌在这份光荣的事业上，为集体奉献自己的光和热。
学习解放军，既是学习怎样做事，更是学会怎样做人，这本书教给了我在工作中战胜困难的勇气、甘于奉献的责任和无怨无悔的追求。我将时刻严格要求自己，努力把解放军的战斗精神很好的运用到实际工作中去，力争在平凡岗位上干出不平凡的业绩。
谢谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇18
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自七(2) 班的白雅迪。今天我演讲的题目是――我们如何更好的学习。
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出很多倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
那么，什么是勤奋呢?
首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。优秀学生为什么能够一步一个脚印的走好学习的每一步，其根本就在于：他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功。
其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓倒，他克服一切常人所无法想象的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是是否有效率。效率是一种能力，也是一种习惯。怎样才是好的学习习惯呢?
我认为：首先我们要习惯于请教老师或与同学切磋，这是提高水平的好方法，但你的问题一定要在三思之后再去问，这样才能解决你真正的问题。
其次，就是要提高上课的效率。当然，不是说整个听课和学习时间，神经都绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。
最后一点就是学习兴趣问题，在这一点上我只想问大家一个问题：我们的爸爸妈妈难道很愿意背井离乡外出打工吗?不，但他们又不得不外出挣钱养家糊口，竭尽全力来提高我们的生活水平。作为学生的我们同样也不得不学，因为只有这样才能提高我们的学习水平。
同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
关于学习的演讲稿范文 篇19
亲爱的老师，同学们：
大家好！我今天演讲的题目是——享受学习。
乐是喜悦快乐，乐是乐意喜欢，乐是乐观。乐作为一种主观感受存在于社会生活的各个方面，特别是在学习中，乐观向上的状态，能激发我们浓厚的学习兴趣，培养战胜困难的顽强意志。
周老师曾经说过：“学习是享受”，也就是说学习是快乐。哲学上说，人是有理性的，这就是要求我们的感受不能停留在简单的感受上，而应该有所升华，有所创造。
正如人们常说的“苦中有乐，苦中求乐”。同学们，不要苦恼，面对困难和挫折我们要当它是一次机会；面对逆境和压力，我们要当它是强健我们臂膀的杠铃；面对失败和痛苦，我们要当它通往成功的阶梯。这样，尽管长路漫漫，也是快乐常伴。 内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因必须通过内因起作用。
在学习过程中，父母的希望，学习的压力，对于懦弱胆怯的人的确会感到痛苦，对于勇敢无谓纳入恰连是追求的动力，快乐的源泉。当我们获得知识的时候，我们是快乐的；当追求成功的时候，我们是快乐的；当我们体验到追求的艰辛而磨练了我们的意志时，我们是快乐的；同学们，此时，你们不快乐吗？学习是个由不知到知，由知之不多到知之较多，有肤浅到深刻的发展过程。
之所以是发展的，是因为它是无数快乐结果的积累，如果只感到学之苦，我们能在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前行吗？如果只感到学中之苦，人类能在改造世界的征途中取得今天的成就吗？正是因为我们体会到了学中之乐多于学中之苦。我们才会体会到生命之树常青，才会感到会当凌绝顶，一览众山小的快乐。
同学们，学习就像一曲交响乐，不同的人欣赏，就会有不同的感觉。让我们以乐观向上的状态去欣赏吧！相信我们一定会获得无穷的乐趣的。
关于学习的演讲稿范文 篇20
亲爱的老师和同学们：
下午好！
站在讲台上，面真诚的目光，真的想和自主学习的快乐！我演讲的题目是《谢谢你，自主学习》。
上学期，我被自学成才的春风光荣地选为组长！那一刻，我的心里充满了喜悦和担忧。我很高兴我得到了老师的赏识和同学的信任。我担心自己害羞胆小。我能承担这个责任吗？
但事实证明，胆小的我不仅克服了内心的胆怯，也让自己的学习成为了一个团结自信的团队。
我们组六个人，一半男一半女。六个人性格不同，成就参差不齐。比如周保宝，他不喜欢学调皮，一开始不想教他，想让他死。还有周宝宝，
还在说笑，作为组长，我该怎么帮他？我决定努力学习数学，这是他最害怕的！不管他有多不情愿，我总能耐心的告诉他。慢慢的，上课的时候，也可以看
看到周保宝自信地面对数学老师的提问。有一次在一次数学公开课上，周保宝第一次以小老师的身份上台，赢得了很多掌声！
说起林思敏，虽然成绩还可以，但一点也不积极。上课总是很安静，面对我的问题我支支吾吾。所以讨论的时候，我特意安排她先发言。最后，在大家的热切关注下，她自然可以发表自己的想法，反驳别人的观点。
说到陈俊岭，他是最难管理的！他总能想出很多理由来应对你的批评。面对他，我忍不住绞尽脑汁想怎么控制他。看着他旁边活跃的刘新荣，我
马上处理。我会马上让陈俊岭教刘新荣。当了“老师”之后，他好像明白了很多。看着两个人和睦相处，一起进步，我很开心。
终于，看到宋嘉昊小声说话，我的头又疼了。我该怎么办？我想了又想，却什么也想不出来。只好去“帮助”刘小姐。
刘老师听了我的问题后告诉我：“让他说，直到所有人都听到了！”真是个好主意！所以我一遍又一遍的纠正宋嘉昊，让他大声说己的感受和困惑。最后，他能够以连贯和响亮的方式清楚地表达自己的想法！
看着现在大家和睦相处，心里流淌着一股暖暖的自豪感。现在，我最想说的是：自主学习是春雨，滋润着我的心；自主学习是一个阳光灿烂的日子，温暖着我的心；自主学习是指路明灯，指引着我前进！谢谢你让我更勇敢更自信！
关于学习的演讲稿范文 篇21
尊敬的各位领导、各位同仁：
我叫张翔鹏，来自金昌广电网络公司技术规划部。我演讲的题目是《为用户创造价值、换取用户真心回报》。
今年是我来到金昌广电网络的第三个年头了！三年的工作和学习让我更加真切地感受到了广电网络事业的厚度。三年在广电网络的历史中，不过短短一瞬，但纵然电光石火、刹那芳华，我也渴望拥有自己珍贵的经历和收获。可以说，这种期盼让我不断努力成为一名合格的广电人。
伴随着社会市场竞争，行业竞争的日趋加剧，如何正确的认识用户，更好的为用户服务，为用户创造价值已成为目前所有生产、销售和服务行业普遍关注和力求稳定、发展的重要因素。用户价值是用户的一种感受和体验，是不可计算的，强化用户感知的关键是要强化有形证据在用户服务中的作用，要求产品的适宜性、价格的合理性、品牌的优越性、服务的完美性以及与用户关系的密切性是决定用户感受强弱的主要因素。
在激烈的竞争中，唯有在不同的方面为用户提供独特的服务才能避免企业陷入恶性的价格战中，提供特殊服务的关键方法之一是关注细节，只有细节才能显示服务到位，才能让用户感动，而这些服务是最容易被忽视的，或者被认为是微不足道的，但只要是用户关心的，就是有价值的。只调整好用户信号的服务是低水平的服务，感情的交流与故障的修复才是服务的最高水准。用户的满意，是靠主动的为用户解决困难来实现。全身心全方位的服务，服务人员每天出发前，多照一照镜子，通过这种行为使服务人员不在冷若冰霜，不再满心怨气，从而有效促进微笑服务。
服务无小事，细节看成败。作为一名广电人，怎样为公司发展加足劲，自身练好服务内功，每个人应该基本具备四种能力：
一、要具备学习能力。
人生风雨路，知识伴我行。现在业务内容变多了，硬件设备复杂了，问题故障频发了，一名广电员工要想胜任新形式下的工作要求，惟有不断学习理论知识和专业技能。一段学习一次超越，一次超越一回完善。在学习中不断成长，才能更好地适应新的工作要求。
二、要具备较高综合素质。
对待客户，要多提供一些增值服务。与客户接触绝不是一次性买卖，第一次的合作不容易，能够持续合作更不容易，特别是与大客户合作的同时，不但要提供基础服务，还要为他提供营销意见，一开展活动就让客户想到你，选择广电。
三、讲求合作。
一台机顶盒安装到用户家中，背后是公司的整体营销策划、业务宣传、营业厅办理、安装调试、后期维护。这些工作不是一个人能够完成的，只有分工协作，各齿轮紧密结合，才能让公司这部机器运转正常。
四、要具备使命感。
我们说，责任心是做好每件工作的前提；责任心是一个人应有的背负和担待。但我认为比责任心更重要的是使命感。使命感是主动去承担一项任务，只有人人都有了使命感，干工作从要我干变为我要干，实现公司"提质增效、转型发展，向质量效益型企业进军"才不再是梦想。
最后，要说的是团队意识，团队协作也是非常重要的！如何成为广电这部大机器优秀的齿轮是非常关键的！我们的工作需要很多环节紧密相扣才能完成，任何一个环节的不协调都会导致机器的非正常运转，相反，我们环环相扣，协调统一，那么这台机器一定会动力澎湃的！所以，我们在做好本职工作的同时，还要承前启后，做好紧密结合，为其它环节多考虑一些，这样的流程就会和谐顺利！
作为一名甘肃广电网络的广电人，我们要同心同德，众志成城，开拓进取，顽强拼搏，推进各项工作的强大动力，严格要求自己，锤炼业务，争取早日成为一名优秀合格的广电人！
关于学习的演讲稿范文 篇22
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
今天我的题目是《享受学习》。老实说，有一部分同学坐在教室里是觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生。但是，我们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，比如初三毕业班的学生，每天都有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺股”，每天在“两点一线”忙碌。
一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。中考，高考是我们平常所听到的最多的字眼，为它而喜，为它而累。我们该怎么办？我觉得只有调整我们自己的心态，改变对学习的态度，学会享受学习，想想在学习中，我们不是可以指点江山，激扬文字吗？不是可以纵横驰骋上下五千年吗？不是可以足不出户，知晓天下事吗？书中自有我天地，书中自有我芳华。为什么学习不能是件令人愉悦的事呢？
同学们，天空是如此的湛蓝，而我们则是耀眼的太阳、举家瞩目的希望。如果我们能为此而感到自豪和满足，那我们的心情就会亮丽起来，我们的就会振奋起来。再看，我们的教学楼崭新壮观，我们的教室宽敞明亮，我们的老师博学多才，兢兢业业，而我们的每一个人又都是聪明健康，充满朝气和活力，正如伟大领袖毛泽东曾经勉励青年人“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”。同学们，学会享受学习的乐趣吧，愿我们一起在快乐中走向成功的殿堂！
我的完了，谢谢大家！
关于学习的演讲稿范文 篇23
大家好，今天非常高兴、非常荣幸能参加这样一个盛会。今天我给带来的演讲是我的一点学习心得，题目叫做自学习的人工智能。首先大家都知道在60周年之际，我们首先应该记住的是这位人工智能的先驱，图灵。在他的问题的感召下，我们就有了今天这样的一个盛会和今天人工智能的飞速发展。他的问题，机器可以思维吗?可以从不同的维度来解释，那么首先人类对人工智能的一个探索也可以围绕对问题不同解释的探索。
第一个探索，应该说是在逻辑层面的探索。60年代人工智能的这些先驱就考虑用逻辑和搜索来研究人工智能，比如下棋、推理，比如说可以去做路径规划等等。那么他们有一个很强的假设，这个假设应该说从某种程度上来说是非常直观的。智能包括计算机可能赋予的智能，是来自于计算物理符号的排列组合，我们只要能很聪明的把这些物理符号排列组合的话，人类是可以从一系列的零和一的组合来得到。有了一些成就之后也发现这样的假设是有它的瓶颈的。在之后大家又有一部分人着力于研究能够有学习功能的人工智能，就有不同的学习算法，机器学习的计算法被研究出来。其中包括大家都熟悉的人工神经网络。
人工智能的几个里程碑我们现在也很熟悉，第一个大家公认的是里程碑是深蓝，这个比赛意味着几件事。一个是说在大规模的搜索的状态下，在可能的状态空间的搜索，实际上是一个在物理符号的空间的排列组合。也就是说在60年代人们的那些假设有一部分是正确的，我们确实可以从这种搜索和物理符号的排列组合获得很多的智能。
紧接着的阶段是，知识就是力量，这是随着互联网和大数据到来的一个热潮，从网上，从不同的媒体我们会获得很多数据，把这些数据经过沉淀变成知识，我们就可以赢得像这样一个电视大赛中的人机对战。
这个之后，刚刚芮勇博士也深入的回顾了一下最近的人工智能的突破，就是深度神经网络。深度神经网络的突破从计算上来说有几个好处，其中一个好处是说它把一个全局计算的需求变成一个本地计算的需求，在做到这样的一个同时呢，又不失掉很多的信息，这个是计算机里面无数成就的一个中心点。这样的一个成功就使得我们能够在不同的层次来观察同一个数据，同样就可以获得我们所谓的大局观。就像这个图，我们在不同的层次可以得到不同的特征。
这里我们要特别强调的是人工智能也在另外一个方面潜移默化的默默的在耕耘，这个就叫做强化学习。强化学习应该说是用来做人工智能规划的有力工具，但不是唯一的规矩。规划这个领域相对深度学习应该说更古老，研究的力度也很多。但在很长时间一段处于静默状态，这个原因是因为它在计算上有很大的'瓶颈，不能有很大得数据量。一个例子就是强化学习在很长时间以来只能解决一些玩具型的问题，非常小的数据。但是最近的一个突破是Google的DeepMind，把深度学习和强化学习合在一起，这样的一个议题使得很多强化学习所需要突破的瓶颈，就是状态的个数能隐藏起来。这种隐藏就使得强化学习能够大规模的应付数据，就是说应付大数据。它突出的一点叫做端到端的学习，就是说我们在这里看到一个计算机的游戏，这个游戏的影像是输入端，输出端就是你要进行的下一个动作。这个动作是正确还是不正确，到最后会获得一个反馈，这个反馈不一定是现在得到，也许是后面几步得到的。这一点和我们刚刚讲的深度学习在图像上面的应用，就大不一样。就更加复杂，更加契合人的行为，所以强化学习也是下一个突破。
我们看到这种端到端的深度学习，应用在强化学习上，使得DeepMind到今天在很古老的单人的计算机游戏上已经把人类完全击倒，它做到这样是通过完全的自学习，自我修炼、自我改正，然后一个一个迭代。这个就是它迭代的一些结果，从左到右是一个时间轴，从下到上是它得到的效果。我们看到每一个游戏它的要求都是在不断成长的，就像我们一个学生在学习的过程当中学到的知识越来越多，这个完全是自我实现，一个自学习的过程。
包括现在的AlphaGo也应用了很多自学习的这种效果，使得我们现在终于认清原来人工智能从60年代到20xx年的物理符号的假设，也就是说以搜索为中心，以逻辑为中心的这种努力并没有白费，这种努力也是需要的。另外学习也是必不可少的，像我们熟知的深度学习。所以AlphaGo对我们的启示，就是我们把两者结合起来，才是一个完整的智能机器。这个我们可以叫做人工智能的通用性，也就是说我们对于这两个技术的某种结合，比方说多一点搜索，少一点机器学习，或者反之我们够可以得到用来解释不同的人类的智能行为。这种通用型，端到端的学习，可以用这个例子来表达。就是这个鸡可以吃不同的食物，但是它下的蛋都是对人类有用的。
这里我要特别提到一点，我们并不是找到了最后的目标，这也是在不同的人工智能、强化学习，等等之类的实验当中我们发现一个特点。就是我们不能完全的依靠机器去全部自动化的自我学习，至少到现在我们还没有摸索出这样一个路径。这里是大学的例子，中文是永动机器学习，就是说这个机器不断的在网上爬一些网页，在每个网页里面都学到一些知识，把这些知识综合起来，变成几千万条知识，这些知识又会衍生新的知识。那么我们看到从下到上是随着时间，知识量的增长。那么它到了某一个程度实际上是不能再往上走了，因为知识会自我矛盾。这个时候就需要人进来进行一部分的调节，把一部分不正确的知识去掉，让它继续能成长。这个过程为什么会发生呢?是因为机器学习一个很严重的现象，就是自我偏差，这种偏差就可以体现在这种统计学的一个重要的概念，就是我们获得的数据也许是一个有偏数据，我们可能建了一个模型，对大部分的数据都有用，但其中有一些特例。我们如何来处理这些特例，如何来处理我们训练数据和应用数据之间的偏差，这个是我们下一步要研究的内容。
一个非常有希望的技术叫做迁移学习，比方说这个是在深度学习的模型上，在上面这一部分是一个领域已经训练好的模型。那么在一个新的领域，如果这两个领域之间有某种联系、某种相似性的话，我们就不一定在新的领域需要那么多的数据来学习，你只需要一小部分。我们之所以能做到这一点是我们可以把大部分的模型给迁移过来，我们人有这种能力，但是我们在做这种数据迁移的过程中，我们一定要牢记把这种有偏的数据偏差给消除掉。如果能做到这点我们就能做到不同形式的数据之间的知识迁移，比方说我们可以让一个计算机来读很多文字，这样的一个计算机去识别图像，应该比没有读这些文字，直接去学习图像来的要容易。这个就更像我们人类的学习。这种学习也离不开从下到上，从粗到细这样的一种特征的选择。
所以我们又得到另外一个概念，就是特征工程。深度学习给我们的一个有力的工具是能够自动的进行不同层次，进行大规模的新特征的抽取和特征的制造。那么这种特征在搜索引擎、广告系统上面，可以达到万亿级，也就是说这个已经完全不是人类所可以控制的级别了。那么智能在这样的级别上才可以产生。
但是现在人工智能仍然有一些困境，比方说如何能够让人工智能来深层的理解文字，有一个著名的类似于图灵测试的比赛，深层次理解文字，这个是在自然语言上问一些有歧异的问题，计算机如果要能正确的回答这个问题，那个模型不仅仅理解这些文字，而且要理解深层的背景文字，要理解周边的文字，有很多文化在里面，如何能达到这一点?也是我们需要解决的。
同时深度模型还可以把它反转，成为一种生成膜型。它不仅可以去对数据做一个决策，它还可以自己产生数据，可以产生新的数据。比方说这个是Google的一些研究员把一个深层模型里面的感知最深刻的那些图像给描述出来，结果是这样的，就非常有趣的生成膜型。
刚刚讲的不同数字格式之间，文字和图像之间，如果在深层实际上它们的区别已经消失了。那这样我们就可以对图像去问文字的问题，甚至对文字去问图像的问题。这样数据的形式也就不重要了。
如果我们达到了迁移学习的要点，我们想问下一步是不是可以把所有人类经历过的这些学习的任务给沿着时间轴串起来，能够让机器向人一样的，它的学习能力，它的智能在不断的增长，随着时间。那么它所需要学习的努力程度，样本数也是逐渐减少的。这个也是我们在努力的一个方向。
另外最近发表了一篇文章也说明了迁移学习的重要性。这个文章叫做bayesianprogram learning，这是从一个例子就能学会，我们知道深度学习是千万个例子的。实际上它用了我们过去没有涉及到的概念，就叫做结构，如果我们了解了一个问题的结构，那么这个结构的一个具体的形式只用一个例子就可以学会了。其他的部分，需要很多例子的那一部分可能是参数、统计，这一部分我们实际上可以通过迁移学习来学习。也就是说整个这个圆就圆满了，就是一个闭环了。
同时人工智能的应用也不仅仅是在图像方面，这里的一个例子是亚马逊的仓储机器人。亚马逊的仓储机器人是在一个很大的空间，这些机器人会把这些货架，每个货架上面都有不同的货品，把这些货架偷到工人的面前，让工人从货架上面拿所需的货品到箱子里面，然后快递给客户。为什么是这样呢?因为现在的机器人技术在选择，从货架上选择物体还远远不如人的熟练程度，但是它在路径规划，在机械的启动、抬起、放下已经超过人了。所以亚马逊的就很聪明的把机器的优点和人的优点结合在一起，变成一个新的商业模式。如果过去建一个仓储在支持这个城市亚马逊所有的物流的话，需要三个月时间，他用了这个把所有的传送带拆掉，变成机器人以后只用三天时间，这个收益是非常巨大的，也就是我们可以借鉴，可以拓展的一个经验。
下面要讲的，不仅在机器人，在图像识别，实际上在我们的生活当中，人工智能已经深入了。这里举的一个例子是我和我的一个学生戴文渊，建的一个公司，第四范式，这个公司可以让过去在金融领域只能由人来服务重要的客户，由人工智能来把这个能力拓展到几千万人，让每个人都享受到优质的金融服务。这是一个非常大的工程。它背后的技术就是机器学习，我们所熟知的深度学习、知识学习、强化学习。
最后我要说几点，我们看到这么多人工智能的努力，人工智能的有失败的时候，有成功的时候，我们到现在能总结出什么经验呢?我觉得现在的人工智能的成功离不开高质量的大数据，但是并不是未来的人工智能的成功一定需要大数据。那么我们下面要问是不是在未来有小数据也可以让人工智能成功，这就是今天我觉得在大学里面应该做的一个研究，在工业上大家还在开疆拓土，利用大数据的优势在发现新的应用利于。
第二个，就是要培养出更多的人工智能的人才。这些人才才可以来设计算法，这个也是我们今天在大学里面需要努力的一个方向。当然这些都离不开计算能力。
所以从这几点上来看人工智能的努力也不是像有些人说的，今天的人工智能的发展完全在工业，人工智能的发展也应该一部分依靠大学，一部分依靠工业。就像我们所说的大数据和人才的培养，小数据的研究。那么大数据的开疆拓土更多的应用，和更多的计算能力，确实来自于工业。所以这两种结合我觉得是我们今后发展的一个方向。
最后我要说一点，就是说我们应该说已经了解很多深度学习了，这个可以作为我们昨天的一个成就。那么今天我们在刚刚开始去获得强化学习的一个红利，那么这个可能还不是在很多的领域得到应用的，但是我要告诉大家的是，强化学习比大家想象的要更有用，比方说它不仅仅是在围棋或者是在计算机游戏上。在金融，在我们日常生活当中，甚至在教育上，机器人的规划都离不开强化学习。那么这些应该说都是富人的游戏，也就是说只有富人才能有这么多的大数据，有这么多的计算量去支持深度学习和强化学习这样的实际应用。那么我们明天要看到的应该是迁移学习，因为迁移学习能够让我们把大数据得到的模型迁移到小数据上面，使得千千万万的人都能够受益，也就是说人人都能享受人工智能带来的红利。我今天讲到这儿，谢谢大家。
关于学习的演讲稿范文 篇24
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫。
昨天，我们依依不舍告别小学生活；今天，我们欢相一堂，共同组建初一（12）班这个光荣的集体。我们将成为永远的朋友，共同开启美好的中学生活。
作为一个集体，需要有一个带领大家学习、开展文体活动、相互交流沟通的服务队伍。因此，今天，我勇敢地站上讲台进行演讲，竞选学习委员这一职务。此刻，我的心情十分激动，但也非常紧张。
我们来到二中，个个都是优秀的少年。在这个集体中，我的年龄可能没你大，我的素质可能没你高，我的身体可能没你强。比这些，我甘拜下风。但在学习上我可不敢落后。俗话说“有志不在年高”，学习的好坏与年龄、与身高应该没什么因果关系。我相信，只要我们摆正态度，好好学习，就没有什么能够难住我们。只要我们好好学习，我们的目标都会是北大清华。
如果我是学习委员，我会以身作责，和大家一起努力学习，共同面对学习中的难题。当然，我们首先要配合好老师的教学，理解、消化老师教的内容。课余时间，我们可以探讨一切的课外知识，我说的对吗？可能我们或多或小都有一些毛病，也让我们一起克服，一起向着我们的梦想进发吧！
如果，大家对我也被我的自信鼓舞，那么就讲投我一票，谢谢大家！
(竞选一定要注意竞选时的面部表情以及上台的鞠躬等，声音要洪亮，面带微笑，尽量先背一下，不要低着头 ，演讲要流畅些。）