学习雷锋演讲稿格式及 篇1
三月春风暖人间，三月温情暖人心。每到三月，人们耳畔会不由得响起一句话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”每到三月，人们就会更深切地怀念一个人——雷锋。
雷锋把自己的韶光年华奉献给了党，奉献给了人民。他总是乐于助人，并且做了好事不留名。他坐车出差时，常常主动帮助列车员扫地、擦桌子，为旅客倒水，让座位，忙得不亦乐乎。有一次，一位大嫂不小心把车票和钱都丢了，雷锋毅然用自己的津贴费为大嫂补了车票，并送她上车。当大嫂问起他的名字时，雷锋自豪地说：“我叫解放军。”短短的一生中，雷锋做了无数的好事。他把“为人民服务”时时处处刻在自己心上。
学习雷锋，就是要学习他乐于助人、无私奉献的精神。结合学校的“善行”文化，少先队大队部现在向队员们发出开展“学习雷锋，日行一善”活动的倡议。让我们用点滴善行筑起我们的精神高地！
几十年来，“雷锋”这个名字就像一座精神的丰碑，时刻召唤着人们。在又一个“雷锋月”到来之际，让我们以自己的实际行动，把学习雷锋落实到“日行一善”中去！
有关学习雷锋的演讲稿（四）
鲜红领巾伴成长雷锋精神永相传
大家好！今天我国旗下讲话的题目是《鲜红领巾伴成长，雷锋精神永相传》。
怀揣着对美好春天的向往，我们即将走进三月，走进一个万物复苏、鸟语花香的温暖季节。当我们尽情享受着大自然美好恩赐的同时，身为红领巾，我们更不能忘记三月所特有的价值。1963年3月5日，*亲笔题词：“向雷锋同志学习。”54年来，雷锋精神鼓舞着一代代中国人做人的法则。说：“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”。雷锋精神体现了工作、学习、生活上积极向上的人生姿态；体现了理想信念、价值取向、待人接物的向善境界。我们少先队员一定要继续传承和发扬雷锋精神，努力争做”向上向善”好队员。传承雷锋精神，就要化作一缕温暖的春风，文明礼貌我先行。不出口成“脏”、不随地吐痰，随手捡起一片废纸，起立为需要的人让座……养成良好习惯、传播文明行为。传承雷锋精神，就要化作一头勤恳的孺子牛，热心服务我先行。热爱集体、尊敬师长、关心同学，积极参加义务劳动和爱心公益活动……培养优秀品质、增强服务意识。传承雷锋精神，就要化作一只翱翔的雏鹰，积极向上我先行。勇于拼搏，积极面对和克服困难，诚信待人、认真待事……塑造美好心灵，成就美丽人生。传承雷锋精神，就要化作一颗坚硬的螺丝钉，刻苦钻研我先行。在学习生活中要善于挤和钻，珍惜每一分每一秒，勤奋好学、追求上进……为每天进步一点点而努力。
队员们，一种精神的传承，一种道德的倡导，需要水滴石穿的韧劲，学雷锋不能“三月来四月走”，应该坚持不懈，让雷锋精神成为一种习惯。
行之苟有恒，久久自芬芳。就让我们继续努力前行，在雷锋精神的照耀下，让胸前的红领巾更加鲜红靓丽！
学习雷锋演讲稿格式及 篇2
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一二班的杜嘉依，今天我演讲的题目是“学习雷锋，争做湖景好榜样”。
曾经，有这样一个人，他个头不高，却成了百万解放军中的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起了我们心灵深处的层层浪花。他的一生不长，但他的动人事迹和温暖的微笑，却永远留在了亿万人的心中！
这个人，就是——雷锋！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是老百姓对雷锋的评价。
他在短暂的一生中助人无数。他在日记里这样诉说：“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”1963年3月5日，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”这是对雷锋精神的至上评价！
也许有人会说：“现在已经进入了二十一世纪，人人都想着怎样为自己，谁又还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”
各位同学，在今天，虽然物质文明高速发展，但我们真的就不需要雷锋精神了吗?!
假如你在大街道上跌倒，生命面临危险，却没有人扶你；
假如你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声；
假如你在逆镜中拼搏，却得不到一丝支持和鼓励；
在座的各位，您，会是什么心情呢?
反之，在你生活失意时，有人向你伸出了真诚的援助之手，帮你从困境中解脱，你是否会因此感动，是否会重新感到世界的真诚和美好？
所以，雷锋精神，在任何一个时代都是感人的，都是必不可少的。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀。
雷锋那种立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖、助人为乐的精神，都是构建和谐社会的重要源泉。
其实，帮助别人，是一种快乐。
同学之间，在学习上互相帮助，共同提高；对有困难的人，上前帮一把，你可能会让她重新改变了对世界的看法。
我是积分入学的学生，妈妈在给我办积分入学申请时，因为种种缘故，到达指定的申靖地点时，已经是最后一天的下午5点了，当时工作人员都在准备下班。正当我妈妈灰心失望，将要放弃时，一位好心的工作人员，细心地引导她填写各种资料，办理各种手续。一切办理妥当时，已经是六点多，其他人都已经下班了。
我的妈妈经常提起这件事，总会万分感激地说到那位好心的工作人员，称他是当代的“活雷锋”。当时，他完全可以按时下班，而因为他的一片热心，我却因此有机会来到湖景，来到这座美丽的学校。
亲爱的同学们，作为一名新时代的中学生，我们是家庭的希望，是祖国的未来。在成长的道路上，我们将会遇到很多困难和考验，因此我们更要传承起雷锋精神，发扬真善美，不断攀登学习高峰，勇做生活的强者！让我们行动起来，争做湖景好榜样！
谢谢大家！
学习雷锋演讲稿格式及 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好!
先告诉你们一个小秘密!在我准备这次学雷锋演讲稿时，我的妈妈也在准备单位上学习雷锋活动的征文，她们这些大人也在学习雷锋?
雷锋，一个22岁年轻的生命，虽说短暂，却强有力地告诉我们：人应该怎样生活?他对工作的热情，对战友的友情，对人民的感情，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。
细数起来，从1963年3月5日至今，向雷锋同志学习的热潮已历经49个年头，在这近半个世纪的学习活动中，社会上不断涌现出像雷锋叔叔一样毫不利己专门利人、全心全意为人民服务的好典型好榜样，他们就是生活在我们身边的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为雷锋手中的枪我们已郑重地接过，从身边的每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点明了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添了一笔……
你看，
课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;
同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;
劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中;
此时此刻的我们，更是责无旁贷，因为学雷锋的火炬在我们手中传承，雷锋身体有病仍坚持参加义务劳动;他冒着大雨步行两个多小时送大嫂回家;把积攒下来的钱一次又一次捐献给灾区人民。这些事儿都是一些平凡事，却在平凡之中见伟大，细微之处见精神。我们要用自己的实际行动，争当一个有责任感、有爱心、有追求的好少年。
雷锋，这座丰碑，已经钻刻在我们的心底。
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个时代的雷锋!