教师节演讲稿 篇1
尊敬的领导：
大家好！
随着年龄的增长，我喜欢静静地看周围的人、周围的事，然后慢慢地感动自己。有时，看着看着，眼泪就不自主地流下来，划过脸颊，让我去品尝生活的滋味。而我，也总是在这品尝中，发现身边的美。
她比我早一年工作，刚接触时，她给我的印象是成熟老练。上课时的幽默风趣、旁征博引；工作中的严谨认真、尽心尽力；聊天时的思维敏捷、妙语连珠，都让我对她望尘莫及。唯独，我对她的生活，所知甚少。
一晃，我们在一起工作已经四年了。这四年里，我对她的了解越来越多，越来越深。越是了解，越是对她钦佩，甚至还有些心疼。
划分港区时，很多老师选择了离开这个学校。因为这里实在不是能留住人的好地方，偏远、不富裕。这里还被很多老师戏称为“鸟不拉屎的地方”。而她，却选择了留下，在学校最困难的时候，在学校缺老师缺的实在不行的时候，她选择了坚守。她的选择，决定了以后再与县城无缘，决定了未来与我们甘苦与共、风雨同舟。
学校不会埋没人才，凭她的工作能力，自然而然，她成了毕业班的语文老师兼班主任。
班级管理上，她自有一套方法。从她的班级出来的学生，有一个共同的特点——自信。我想，这是老师教给他们最好的知识吧。工作成绩上，中招考试中学生的正常发挥，不错的语文成绩，是最好的诠释吧。
我依然清晰地记得，中考那几天，她还在负责带队，还在担心学生，还在考虑着学生的林林总总，而她，已是几个月的孕妇了；而她，却还是对自己的学生放不下。看着她笨重的身体行走在校园里，说实话，让人心疼。
过度的劳累致使孩子早产，孩子一出生就被送到了重症监护室。她打电话告诉我情况时，已是一个月以后。听了她的话，电话这头的我，已经情不自禁泪流满面。尽管眼睛潮湿、喉头酸楚，但还是强作镇定地安慰她，希望她早日好起来。而她，给我打电话仅仅是为了告诉我怎么去办理生育保险，怕我多跑路，怕我多费事儿，怕我错过最佳的报销时间。感激之情，溢于言表。
很高兴，在她产假结束后，我们在校园里又见面了。下学期，因为我休产假，没在学校，学校的另一名语文老师也因病在家休息，很显然，学校的语文老师不够。她被安排教八年级一班、二班的语文课。可是，几个月大的孩子怎么办？因为家庭原因，这学期她只能一个人带孩子。
虽然我没在学校，但可以想象得到，她这学期定然不轻松。一边是学生，一边是孩子，真是够让她累的。
那天见到她，问她怎么样。她淡淡一笑，说：“还行，能坚持住……”看着她转身离去的背影，我的眼睛又忍不住酸了起来。这其间的酸甜苦辣，就化在了她那轻描淡写的一句话里。
这就是她——乔欣老师，我心目中最美的老师。
人们都说奉献是老师的另一个名字，我想说，你的奉献，我看在眼里，却心疼你在心里。其实，我知道，即使这样，你仍然觉得无怨无悔，你依然甘愿付出，因为这是你对教育的热爱，对学校的热爱，对学生的热爱。我知道，这份热爱，源于你对梦想的坚守，源于你对教育的坚守，源于你心中的那份沉甸甸的爱。
向你致敬，亲爱的乔欣老师，为你的奉献点赞，为你的坚守称道。谢谢你，乔欣老师，你，让我感动。
九月，唱一支赞歌给你听，简简单单地，只为你心中的那份坚守。
我的演讲完了，谢谢大家!
教师节演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。一年一度的教师节已经来临，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！又是一个硕果累累的金秋，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，让我们怀着无比感激之情祝关心、爱护我们成长的老师们节日快乐、幸福安康！
老师啊，您深情的眼神是阳光，让爱温暖每一个心灵。您温柔的话语是春风，吹散我们心中的迷茫。您的关爱是雨露，让我们体验到童年的幸福。您的教诲是甜美的甘泉，让我们每一次成功和失败都化为前进的力量。
老师啊，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
老师啊，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
老师啊，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
最后，再次祝全体老师们节日快乐，全家欢乐，健康长寿！
教师节演讲稿 篇3
大家好！
首先，在这个特别的日子里，祝各位老师节日快乐、身体健康！
今天，很荣幸能站在这里，代表您辛勤耕耘的学子们说说对您的心里话。
老师的培养教育则如甘露般，成功了我们。我们的生命如此耀眼夺目，离不开父母，也离不开老师。老师就像一条管道，源源不断地为我们输送着知识的养料；老师也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一道道难题发愁的时候，老师走了过来，为我一点点地细心讲解；在我不小心摔伤了的时候，老师跑了过来，小心翼翼地把我背去了医院；在我因考试失利黯然伤神的时候，还是老师在一旁为我加油打气，劝慰我不要轻易放弃。
老师一次次点亮了我前行路上的灯，使我能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：谢谢。
老师，您辛苦了！
谢谢。
教师节演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
“一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第36个教师节，请允许我代表奋中所有学子向我校所有辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习提供服务和保障的行政、后勤老师，致以最诚挚的敬意与祝福：老师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!
敬爱的老师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的伟大，普通中闪现着耀眼的光辉。
忘不了我们课上调皮、不交作业时老师您的谆谆教诲;忘不了我们考试受挫、沮丧失意时，老师您激励鼓舞的话语，您告诉我们：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。因为有了您，我们在知识海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我们沉溺游戏，夜不归宿时，老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您苦口婆心地训导。我们知道，您严厉的责备是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩罚更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?
忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，老师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们胆怯了，老师您的一句“走上赛场，无论成绩的高低都是英雄，回到班级，迎接你的永远都是掌声”您让我们超越了自我，夺取了成功。是您让我们明白：从失败中吸取教训，在困难中积聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依然在严寒酷暑中巡检校园安全的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚定地站在讲台给我们上课的老师!
太多太多震撼我们心灵的美丽，我们会铭刻在心，永远不会忘记，因为，老师教会我们懂得感恩。
这就是奋中的老师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授知识，更为我们树立了做人的典范。
敬爱的老师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和自豪!
教师节演讲稿 篇5
敬爱的老师：
在这金秋送爽，硕果盈枝的美好时节，我们迎来了第xx届教师节。值此佳节来临之际，我们代表全校学生向一直坚守在自己岗位，默默付出的老师们，真诚地道一声：“老师，节日快乐。”
国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。被誉为“人类灵魂工程师”的您，以“立德树人”作为神圣使命、坚持“身正为高，行为世范”的师德师风，在大美理工续写桃李满天下、春晖遍四方的大爱育人。您在“知行统一、博厚悠远”的感召下将爱与责任默默坚守与奉献。从相聚理工到博采文化之光华，再到续写民族之华章，层层递进，您将理工大学的精神和圆梦中华的责任诠释得淋漓尽致。您的严厉是一把锋利的雕玉刀，从您的神态言辞中脱鞘而出，精准的剔除一块块玉石粗胚中的杂素；您的敬业是一根耸立的旗杆，从您的投入，细心中冲决而出，无言地见证灵魂工程师的赞誉在风中飘舞；您的学识是一尊仰之弥高的航塔，从您的旁征博引中喷薄而出，指点着知识中，一艘艘小船出海的航路。因为有您，我们不再感到迷茫；因为有您，我们有了前进的方向；因为有您，我们才能在遍布荆棘的人生轨迹上勇敢前行。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师们，如果没有你们的辛苦付出，也就不会有我们今天的成绩。让我们抓住机遇，共同努力，为深化教育领域综合改革，推动教育事业科学发展做出新的贡献。我们作为哈理工的学子也定将在老师的感召下秉持“诚实为人，踏实做事，崇尚学术，崇敬学者”的哈理工精神，在母校的强校之路上，谱写熠熠发光的青春之歌。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。佳节致敬感师恩，此情大爱致吾师。
祝愿各位老师节日快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！
教师节演讲稿 篇6
爱戴的教师：
您好！
首要祝您教师节快乐，而且衷心祝愿您一向美好美满。
有人说：“一位好的教师是人生的一盏明灯，是人类魂灵的工程师。”您便是这样一位名副其实的优异教师。在教师节这天晚上，我观看了中心频道播出的有关教师的节目，不知道您看了没有？教师们一件件普通的工作却感人至深，使人不由喟叹教师的魅力如此之大，教师的社会地位如此不可或缺。其间，一所只要五名学生和一名教师的校园最令我形象深入，当谈到有两名学生行将离校到更好的校园学习时，我不由红了眼眶：既为学生迎候更好的学习日子而快乐，却又由于他们间的离别心泛酸楚。看到他们师生间不舍的友情，又想到咱们，我莫名地有些心痛。
尽管咱们之间的学习日子平铺直叙，了无波涛，我却时间感触到了您的爱意，我由衷地敬佩您，感谢您。在课堂上，您脚踏实地地上好每一节课；在课后，您能和咱们快乐地攀谈，快乐地运动；放假时，您还带咱们参与一些爬山活动，既让咱们触摸了大自然，又增进了同学间互相的友谊。
前不久，我见到了六年级时的班主任，那是我小学结业后第一次见到她，他依然谈笑春风，仅仅风貌不再仍旧，不知何时，她的眼角平添了几条皱纹。想到初三，教师，咱们不久也分离了，或许很难再相见，可是我会把您永久收藏在心里，由于您永久是我的好教师。
教师，您是咱们的良师益友，一道这咱们，鼓励着咱们，使咱们不断向前跨进。永久感谢您，我爱戴的教师。
祝身体健康笑口常开！
教师节演讲稿 篇7
大家好！
“学高为师，身正为范。”
多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者。
教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种尚的爱。
谢谢。
教师节演讲稿 篇8
领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能在今天的升旗仪式上给你们演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我谨代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老师们说：老师，节日快乐！
老师，我们在眼睛里看到了您无私的奉献，在心里记住了您的不求回报。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！
你愿意做人的阶梯，用微笑的坚韧，让学生踏上你的肩膀，奔向新的征程；你愿意当园丁，用执着的勤奋，让科学的花园永远五彩缤纷，你勤于当春蚕，用非凡的才华，让知识的绸缎从我们这里延伸；你就像蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢?
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您!在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
教师节演讲稿 篇9
教师节是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
教师节演讲稿 篇10
尊敬的老师，同学们：
您们好！
在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐！
今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。
今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了！
今天是个特殊的日子，有唯一一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了！
回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。
老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。
老师，您听见了吗？那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，唯一不变的是您告诉我们：“我喜欢改变我自己”！
过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨；过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融！
千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好！
最后让我们一起高呼：老师，节日快乐！
教师节演讲稿 篇11
尊敬的各位前辈、各位村支部书记：
大家上午好！
今天，把在座的各位前辈请来，是为了庆祝第xx个教师节，首先我代表学校对各位老领导、老教师能够回家，各位村支部书记能在百忙之中来学校支持我们的工作，表示热烈的欢迎！并对各位在过去的岁月里为学校的发展所做的贡献表示深深的敬意！同时祝愿大家教师节快乐、身体健康、万事如意、生活幸福！
岁月无情，在座的每一位前辈都曾在这所学校里工作了十年、二十年、甚至是半辈子，虽然你们现在离开了这里，但王庄中心小学的一草一木、一砖一瓦、一事一物、一点一滴，都承载着你们的精神，都记录着你们的奉献。你们曾经以良好的师德和丰富的经验影响带动了一批又一批新教师，扶持和帮助了一任又一任领导集体，为国家培育了一批又一批有用之才。可以说，学校的每一步发展每一点成绩都离不开你们曾经的汗水和付出，也正是有了你们的汗水和付出，学校的今天才会如此美丽！
各位老领导、各位老教师，今天，随着中鹤新城的建设，我们王庄中心小学迎来了一次难得的历史发展机遇，我们深感肩上的担子沉重，昨天在庆祝教师节会议上，教办高主任讲的两句话我印象非常深刻，“中鹤新城的学校建成后，我们要组建最优秀的管理团队，抽调最优秀的教师到新学校工作”，我们都应该深思，我们该怎么办，面对这个“最”字进行反省，当然谁都不可能达到“最”，但我们都可以向这个“最”字靠拢。面对新的挑战，我们有信心、有决心将以饱满的精神状态迎接挑战，对照义务教育学校办学标准，明优势，找差距，制定科学的发展规划，以“规范化办学、特色化发展”为办学目标，追求安全第一和质量第一，以加强学校管理、狠抓教学质量为重点，以提高课堂效率，打造高效课堂为突破口，建立完善学生德育工作平台，对学生进行“文明、礼貌、团结、守纪、尊师、爱校、勤奋、立志成才”教育，全面提升学校办学品位。在这里，借这个机会我把学校下一步的工作思路和打算跟各位前辈简要汇报一下：
（一）学校管理：
1、建章立制。本学期学校将逐步完善各项规章制度，作为学校管理与教育质量提升的保障。充分尊重与吸收原有的管理制度，明确学校各岗位的管理责任，使学校的各项工作有章可循，依章办事，做到制度管人，目标管事。公生明，廉生威，一个规范化学校决不允许领导用权力管人和管事，晋级评模，绩效工资等许多涉及老师切身利益的焦点问题，必须用教师量化积分来衡量，必须以教师工作完成的优劣来评判，就像昨天在全镇教育工作会议上陈局长所讲的“绝不能让踏实肯干的人吃亏，绝不能让刁滑、投机取巧的人沾光”。这样才能服人，才能树立一个单位的正气，才能调动广大教师的积极性，才能形成人人思干，人人肯干，人人实干的风气，学校的各项工作才能取得骄人的成绩。
2、加强班级管理。一是制定班级管理细则，开展班级工作评比活动，明确值周老师职责，认真检查，公平公正客观的进行评比，将检查结果每天一公布，每周一总结，每周评出得分高的班级为模范班级，下发流动红旗，从而形成班级竞争局面。二是重点抓好班主任队伍的培养和建设。学校为班主任架设学习成长的平台，鼓励教师参加由教育局组织的班主任培训工作，定期召开形式多样的班主任例会，交流班级管理经验。一个优秀的班主任善于调动学生的积极性。从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多方面激发学生的竞争意识。每个学生自找一个水平相当的对手，比学习、比清洁、比体育、比纪律等，形成一个互相帮助，你追我赶的学习氛围。班级内开展六星（爱心星，智慧星，文明星，技能星，纪律星，进步星）评比活动，看哪个学生得到的星多，让学生体会到自我成长的快乐。只有班级工作搞好了，学生才会有一个良好的学习氛围，才能大面积提高学生的学习成绩。
（二）教学质量
1、关注教学环节，建立高效课堂模式，促进课堂教学形成特色。各位前辈，这里，我也不怕暴露家丑，现在教学工作中存在的现象是：部分教师上课前不书写教案，等检查时补写教案；上课随意性强，效率低，甚至有熬课现象（从上课开始无所事事熬到下课走人）；课后作业批改不及时，只批改优秀学生作业，对差生的作业敷衍了事，几天的作业集中批改，甚至到检查时候补批；基本不布置家庭作业，或者只布置不检查不批改；对差生没有补差措施，甚至放任自流等等严重影响教学质量的现象。针对这些不足，我们会正确面对，采取有效措施予以纠正：
（1）、备课。坚决杜绝不备课就上课的现象发生。教师上课前备课和不备课，所产生的教学效果是完全不一样的，教导处将采取随机抽查和定期对教师教案进行普查，将检查结果记入教师量化积分。
（2）上课。课堂是教师进行教学的主阵地，是体现教师综合素质的舞台。教师上课，要有强烈的目标意识，向课堂40分钟要效益，每一个环节都要力求严谨，杜绝漫不经心、随心所欲。提倡“堂堂清、天天清、单元清”，夯实基础。教师要逐步探索形成适合自己行之有效的课堂教学模式，如现如今各地都在成功推广的几种先进的教学模式：“三勤四环节”教学模式、焦作市沁阳永威学校的“先学后教，当堂训练”课堂教学模式（江苏洋思中学校长蔡林森退休后来校任校长，64岁洋思中学才同意让蔡林森校长退休，沁阳市教育局领导和永威集团董事长任和平数顾“茅庐”。蔡林森被真诚感动，不好推辞，才来到这所学校）、其核心教学思想就是“没有教不好的学生”，“把课堂还给学生”，“让学生在课堂上紧张有效地学习”、“变教师的教为学生自主、合作、探究学习”；杜郎口中学的“10＋35”，一节课中教师占用的时间等于或小于10分钟，学生占用的时间等于或大于35分钟。杜郎口中学各班教室没有讲台：前后左右都是黑板，走廊黑板。把空间给学生，学生为了学习可以随意走动，到黑板上写、画、作、练；有同学在黑板上讲题，全班的同学可以围过来，里三层外三层，半圆形、圆弧型、方阵型皆可，教师也是旁听者指导者。“标——学——讲——练——测课堂流程五段式”教学模式、低年级以“低起点，小台阶，体验成功，促进发展”为基本要求的“快乐课堂，当堂达标”模式、“回忆——明目——质疑——互动——延伸五环节学习法”模式、“阅读、体验、互动、巩固”教学模式、等等。不管是哪一种模式，他们都有相同之处：培养学生自学能力、鼓励合作探究、师生互动、主动快乐学习。在日常教学中把好心情、微笑、鼓励、趣味、游戏、音乐带进课堂，创造和谐活泼的课堂氛围，把每一节课都打造成精品课堂，激情课堂。
（3）作业。教师对学生布置的作业必须精心选题，充分认识学生的个别差异，针对不同层次的学生布置不同的作业。每次作业设计分为必做题（面向全体学生）和选做题（面向中游学生和学习困难学生，对中游学生的要求适当高一些，引导他们做部分选做题或自行设计作业），让不同层次的学生都能体验到成功的快乐。作业必须坚持“五必”，即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，学生作业教师必先做。要求学生作业卷面整洁、字迹端正。
2、细化几项措施。
（1）实行月检查制。教导处对教师备课（教案）、作业批改情况实行一月一查制度，并根据检查的实际情况给任课教师评分，每月所得分值填入教师量化考核汇总表中。
（2）实行随堂听课制。随堂听课是督促教师上好每一节课有效手段，并逐步实现推门听课。有人听课和没人听课讲课老师投入的精力是不一样的，各位教师逐步打造精品课堂，是每一节课都能达到有领导老师听课的效果，从而提高课堂效率。
（3）施行“一日蹲点”制。如果说随堂听课、推门听课是提高教师授课的效率的话，那么“一日蹲点”听课就是为了全面掌握一个班级的教风学风，以及课堂效率。学校领导将抽取一个年级或者一个班，进行全天候的跟踪听课调研，并进行详细记录，发现问题共同研究解决办法，提出整改措施。
（4）加强质量监控制。主要是实行教学质量月考制，及时掌握各年级各学科的教学状况，将结果记入教师量化考核，或者对优胜者实行现金奖励，从而使教师强化质量的核心意识、危机意识和忧患意识，大面积提高各学科的教学质量。
（三）加强学生的德育工作
1、抓实少先队工作。
（1）少先大队是学生的先锋组织。你可别小看这个小小的红领巾，他在学生德育工作中起到很重要的作用，戴上的自豪，处处起模范作用，没有戴上的是羡慕戴上的，处处严格要求自己，争取能早日戴上红领巾。学校迅速组建少先大队，少先队成立小记者站和“三岗”即：（红领巾值勤岗、红领巾巡查岗、路队监督岗），让他们每天都活跃在校园，既起到模范带头作用，又对其他学生的行为进行检查督促。
（2）制订《王庄镇中心小学学生一日常规》细则，一日常规对学生的上学、上课、课间、自习、课外活动、放学、家里等都有详细的规范，是学生良好习惯养成的重要环节，做实做细 “学生一日常规达标考评”工作。充分发挥值日教师少先大队的力量，实现周“模范班”和学期“文明班”的评比工作。
（3）开通红领巾广播，使之成为少先队工作宣传的阵地，少先队员风采展示的舞台，校园文明建设的窗口。利用“红领巾广播站”大力表扬好人好事，批评不良行为，营造积极向上、勤奋学习的校园氛围。通过这个宣传教育的窗口和平台，发挥先锋作用，规范行为习惯。
（4）坚持每周一集会升国旗制度，规范升旗仪式。一是值周组长总结上一周的工作，对优胜班级发放流动红旗。二是让每个班级的学生轮流升国旗，并让学生进行国旗下讲话，使每周一次的升国旗成为亮丽的风景，在国旗下的讲话成为学生行动的倡议和号召，充分展示一个班集体的风貌。
（5）认真做好家访和开好家长会。家访是做好班主任工作的重要途径。利用家访教师适时给家长灌输一些现代教育观念，让家长知道从哪些方面去教育孩子？怎样教育孩子，并随时与老师配合、了解学生在家里的生活、学习行为。其次，适时召开家长会，架起家长和科任教师深入沟通的桥梁，互相了解学生在学校和在家里的思想动态和行为表现，及时解决他们的思想问题，取得家长的理解和支持，纠正其不良行为，达到良好的教育效果。
以后，我们将创造舒心的生活工作环境留住优秀教师（实行集体办公，集体办公室安装空调，保证冬暖夏凉；配备电脑，并且能上网，能让老师上网查资料，足不出门就能学习先进的教学成果，在这上面学校不怕花钱，好钢用到刀刃上；让远路教师吃上热饭喝上开水，提倡老师住校，能有更多的时间研究教学），以舒适优美的学习环境培育学生，“创名校、出名师、育名生”，（名师，我们学校的教师年龄结构真正称得上年轻化，平均年龄三十多岁，正是干事业的黄金年龄，现有省级骨干教师2人；市级骨干教师 3人；县级骨干教师5人，市级优质课教师2人，县级优质课教师4人，乡级优质课教师5人。加大培养力度，创造更多的机会让他们走出去，到先进的名校学习，充分发挥骨干教师和学科带头人在全校的辐射作用。本学期将实行骨干教师点课制度及以老带新促进青年教师成长制度。
我们深知管理好一个学校绝不是一件容易的事，绝不是制定一个漂亮的计划，喊几句豪言壮语就能解决的，它需要几年、十几年、甚至几代人的不懈努力才能完成。我们一定会本着求真务实的精神，脚踏实地，分步实施，积累经验，稳步推进学校各项工作，决不搞一蹴而就。各位前辈，各位书记，在这里，我代表学校全体班子报个决心：请你们放心，也请你们转告南北王庄的群众放心，我们全体学校班子成员会倾尽全力做好各项工作，我们不是来享受，混日月的，甚至是大吃大喝来祸害学校的，我们在学校一天就会踏踏实实工作一天。我们相信，有全体领导班子成员的精诚团结，有全校教师的辛勤工作，有每一位老领导、老教师、村支部书记一如既往的热情关心和大力支持，我们一定会把王庄中心小学建设成为美丽校园、文明校园、书香校园、和谐校园。
各位老领导、老教师，学校真诚地希望你们常回学校看看，为学校工作多提宝贵建议，出谋划策，畅所欲言，贡献你们的教育经验和智慧。
各位村支部书记，希望你们能一如既往的关心支持学校的工作，你们的理解与支持是我们做好学校各项工作的坚强后盾。
最后，再次祝愿全体退休老领导、老教师节日快乐、身体健康、精神愉快、家庭幸福！祝各位村支书工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
9月10日是我国的教师节。老师就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最 好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇13
大家好！
从小到大，我们都应该养成尊师重教的好习惯。
可曾记得，在夜深入静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在我们遇到难题时，是谁在不厌其烦的为我们指点？在我们犯了错的时候，又是谁在督促我们改正？是您啊，敬爱的老师。
所以，在教师节来临之前，我们为您准备了一份大礼：是我们写给您的信。虽然不是很好，但都是发自于内心的，这些都是肺腑之言。
在等您到来之前，我们的思绪就像辆辆纺车，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的思念，纺出我对您的赞美！
有一天，我有一段词不理解，就去问老师。老师耐心的给我讲解着，而我也在认真地倾听。听着听着，我入迷了，心里想：原来老师的知识这么渊博啊！所以我们上课一定要好好听老师认真讲课，那么，我们怎么对得起老师所学的知识呢？
将来，我们要考一个好大学，来报答我们敬爱的老师，可爱的祖国和和谐的社会！
谢谢。
教师节演讲稿 篇14
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
日月如梭，光阴似箭。一转眼，我已经在教书育人第一线工作了xx年，度过了教师节。回顾过去，感慨万千，xx年，我从师范校毕业分配到山区的一所村小任教。9月10日，我度过人生的第一个教师节。当时庆祝情景我至今还记忆犹新：参加了学校组织的座谈会，每人领到了乡政府发的印有热烈庆祝第五个教师节的茶杯，这让我激动万分，倍感自豪。
从做老师的第一天起，我便立誓要做好一名人类文明的传播者和建设者，做一名让学生和家长都满意的好老师。作为一名山区教师，一个人包班上课，既要上语文、数学，还要给学生上音乐、体育、美术等课程，困难与辛苦自不必说。但我仍在这三尺讲台和粉笔人生中找到了一份做人的尊严和快乐，它让我的人生如此丰富充实，如此绚丽多彩。
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。二十年多年来，每逢元旦、教师节、总有许多曾经教过的学生发来的短信、寄来的贺卡或明信片，那一声声祝福、一句句问候，使我真切地感受到了学生对我的信任和爱戴，让我格外的感动与自豪。
韩愈说：师者，传道授业解惑也。多年来，我一直有着崇高的使命感和强烈的责任感。从教之初，我就开始思索自己要做一个怎样的教师？在心中为自己确定了一个目标，并为之不懈地努力。在外人看来，做一名乡村老师很轻松，但我真正地感到做乡村老师很累，且工作条件艰苦。当时我分在一所村小任教，条件很艰苦，交通也极其不变。学生家离学校的路程很多都超过五六里路，所以路程较远的学生中午都不回家吃饭，往往都是早上就把饭带到学校来。看到这种情况，中午我做饭时，都是先把学生的饭热好让学生吃后我才开始做饭。生活上对孩子们的关父，增进孩子对我的信任，师生关系一直很融洽。
做一名山区教师，不仅需要长时期静寂坚守，更需要不断从各种诱惑中挣脱出来，在知识的殿堂中汲取心灵的营养。有时为了上好一节课，我经常如芒在背而通宵达旦地备课、查找资料。xx年的痴情，岁月有痕，虽不曾留下智慧，却眼角镂刻了皱纹、霜雪浓染了两鬓。虽如此，我依然热恋三尺讲台。这情怀犹经历过春夏秋冬的松柏，青色依旧，常度不改。
“梅花香自苦寒来”，二十六个暑往秋来，我这样默默奉献，勤奋耕耘。当孩子们的颇皮与淘气，和家长不理解时，我哭过！当孩子们的天真与幼稚，和我们付出被家长和领导认可时，我笑过！当我教过的孩子考上了大学，取得了硕士、博士学位，我激动，我骄傲！谁说乡村教师平庸卑微？谁说乡村教师没有成就感？我为我所热爱的山区教育教学工作，终身不渝，死而无憾！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿 篇15
各位领导，各位老师，各位同学：
大家好！金风送爽，校园飘香。今天，校园里充满了节日的气氛，我们迎来了新的学期。新学期，有新面貌，有新希望。在老师的辛勤培育下，我们快乐成长。中学生教师节讲话。在这感人的一天，这一刻，无论我们用什么方式，都难以表达对老师的感激之情！请允许我代表七年级全体新生向老师们问好:老师们，你们辛苦了！祝你节日快乐！
新的学期也预示着新的美国会有很大的变化，一批优秀的中学生会出现在我们中间。说到优秀中学生，做一名优秀中学生并不难。想成为一名优秀的中学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。做到这一点很简单，只要从小事做起，不要忽视每一次考试。当我们看到地上有果皮时，我们把它捡起来，放进垃圾桶。当我们看到水龙头没拧紧，过去拧紧；当我们看到地上的钱，捡起来还给失主；当我们早上遇到老师时，向老师问好。早上好，老师。当一个同学不小心冤枉了我们，我们用微笑对待别人的错误。同学们，高尚的品德和良好的习惯就是这样从小事慢慢培养起来的。
要成为一名优秀的中学生，你需要不断提高成绩。其实做到这一点并不难，只要我们有正确的学习态度和好的学习方法。每次认真听讲，认真做作业，成绩都能提高。每次课前预习功课，每次课后巩固复习，成绩才能提高。每次我们在体育课上锻炼时，我们都积极参加每项活动，我们的成绩也能得到提高。同学们，不断进步的成绩不就是努力和端正态度的结果吗？
做中学生也需要自信。自信是成功的秘诀。我们应该用“我生来就是有用的”这句名言来激励自己。有了自信，我会勇敢的去拼搏，去奋斗。最后，作为一名中学生，你需要勇敢。勇敢面对一切困难和挫折。面对挫折，我们需要勇敢的微笑。我们应该在困难和挫折中寻找希望，在失败中总结经验教训。请相信“雨后见彩虹，败后见成功”的哲学。
同学们，我们是早上八九点钟的太阳。我们是祖国的希望和未来。我们身上洋溢着年轻人的无限青春和活力！我们承载着祖国的繁荣昌盛。因为我们，校园充满了生机和活力。因为有我们，所以更多彩！因为我们，增添了学习和文化氛围！
同学们，相信自己，我能行，我能成为一名优秀的中学生。让我们一起迎接这个全新的世界，一起为“卓越”而奋斗！
教师节演讲稿 篇16
大家好！
教师节又要到了！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，许多老师的模范行为都能谱写成许多动人的乐章。多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，反复研读教材；有时，为了准备一份试卷，翻阅大量资料；数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一丁点疏漏而反思，为学生的一丁点小事而费心。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛！
教育是爱的事业，我们用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。我们工作在今朝，却建设着美好的明天；工作在课堂，成就却在大地的四面八方。
亲爱的老师们，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到骄傲和自豪！
谢谢。
教师节演讲稿 篇17
亲爱的老师们、同学们：
早晨好！
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天，我们将迎来中华人民共和国。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！一位教师以前说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；你每一次认真地完成作业，用心地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。
教师节演讲稿 篇18
尊敬的：
带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路，那600多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。
当新一轮课程改革实验的潮头涌来时，我有幸成了学校的第一批弄潮儿。回想两年前，当自己带着贫乏的知识和经验真正置身于课改大潮，一切都感到新鲜，同时又是无知得措手不及，我就像一株久旱的枯草贪婪地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新审视，未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来，看似异常活跃实则闹哄哄的课堂，备受瞩目却不尽人意的学习成绩，新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的同存，这一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是乘风破浪？一时之间，竞有些不知所措了。
然而，课改教人深思，实验催人奋进。当我迷惘、困惑时，是研读实验书籍、网上浏览交流、撰写案例反思让我不断更新观念，从容面对实验问题，并竭力寻找解决方法，坚定前行的脚步。而当众人高呼“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”的年代已远去时，是听课研讨、培训交流让我知道自己并非孤家寡人，孤掌难鸣，一同站在课改这条战线上的还有那么多可敬的领导、可爱的同事，我们一同奋进，将一起到达成功的彼岸。记得，我非常精心地准备了一堂研讨课，想把我所学到的新观念、新方法用于课堂教学活动中，想让老师们都投来羡慕的目光。可学生们都“不配合”，孩子们都被我设计的那些热闹的游戏吸引住，只顾自己玩去了，我只好费力的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：“你还是老调重弹”；“你没能做到把课堂真正地还给学生”；“你眼中只有教材，没有学生”……在这“出师不利”之时，领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，特别是王校长的一句话让我如梦初醒：“学生是学习的主人，你应该把课堂还给学生。”真是一语惊醒梦中人啊！在刘副校长的指导点拨下，在和教研组同事们的讨论交流中，认识到自己知识的不足，我一方面加强学习，一方面努力实践。课堂上，我努力转变教师角色，蹲下身来，用欣赏的眼光看待学生、发现学生；我也努力转变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究，尽量做到学生是学习的“主人”。在此后的课堂教学中，我便在如何为每个学生提供课堂主动学习的条件，切实提高课堂教学效率上进行探索。学生们“活”起来了，课堂里充满着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件快乐的事。“孩子们，你们是最棒的！”“老师，我们最喜欢学习了！”……一句句的话语激励着我和学生们不断地成长。此后我上的几节研讨课，其质量比以前有了提高，得到了有关领导和同行的肯定。
如果说领导英明的决策、同事们真诚的关切是课改路上的指明灯，那么来自学生奇妙的童真心声和那真诚的情意则是我不懈探索实验的动力和源泉。“陈老师，你今天穿的裙子真漂亮，讲的故事也好听！”下课后一个虎头虎脑的小男孩对我这样说，顿时，我的心中装满了满足与甜蜜。“老师，我能编儿歌让大家很快记住‘闯’这个字。小马小马真可爱，蹦蹦跳跳真灵活，闯进人家真厉害，吓得人家跑得快！”这儿歌编得真是绝啊。我不禁在心里暗自赞叹起来！老师们，你有多久没有听到过这天赖般的心语了？你有多久没有聆听过花开的声音了？是新课程，是新课程让我们走进了这片莺飞燕舞的广阔天地，是新课程让我们看到了中国明天繁花似锦的希望。我和我的学生一起成长！教学中我们一起体验着创新的快乐，一起畅游知识的海洋；交流中我们一起用爱编织希望、用心装载歌声。
烂漫时，她在丛中笑。我将继续投入到课改的伟大实践，接受课改的严峻挑战，在工作中学习，在学习中成长，不断完善自我，超越自我，丰富自我，与新课程共成长。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。课改之路漫漫兮，吾辈需努力。我们在探索课改的奥秘，我们在开辟课改的航道，我们在寻找课改的真谛。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。让《新课程标准》走进心灵、撞击心扉。我们在浇灌课改实验之花，我们将迈向成功教育的彼岸。
教师节演讲稿 篇19
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”
有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。
“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。
教师是伟人培育者
在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。
开国伟人毛泽东带领中华儿女开创了中国历史上的一个新时代。在他成长过程中有两位老师对他影响最大，那就是杨昌济和徐特立。
毛泽东农村包围城市最终夺取胜利的革命理论赢得了新中国的成立。这其中有非常重要的一条就是坚持了群众路线，军民一家。有资料显示，毛泽东的这一思想源于曾国藩的“爱民歌”。他对曾国藩的信服又始于老师杨昌济的影响。当时的杨昌济对曾国藩的.思想给予高度评价，同时也深刻地影响了他的得意学生毛泽东。
另外，在杨昌济等老师培育下，毛泽东打下了坚实的诗词功底。不仅增加了他的个人人格魅力，而且在重庆谈判期间，一首词赋令民主派人士倾服倒戈。
徐特立跟随毛泽东走完了长征路。毛泽东1937年在给徐特立老师60大寿的祝寿信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍是我的先生，你将来必定还是我的先生。”
在毛泽东广泛接触各种新思想、探求革命真理和学习马克思主义的道路上，对他影响极大的一位老师是李大钊。毛泽东曾对美国记者斯诺说：“我在李大钊手下，在国立北京大学当图书管理员的时候，就迅速地朝着马克思主义的方向发展。”
汪云松是邓小平在赴法留学预备学校时的老师。世纪伟人邓小平当年在谈到他的老师时，曾深情地说，汪云松为我们培养了两个副总理。
纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。
政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬！
“知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识来源于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁求教？我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。
教师是知识渊博者
我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读，1——”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。
老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。
才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往！
口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。
有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。
每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。
教师节演讲稿 篇20
敬爱的领导、亲爱的老师：
你们好！
今天是教师节，我谨代表全体同学祝们教师节快乐！
在神圣的国旗下，教师这一职业显得更加庄严。教师们任重而道远，使命崇高。他们要用辛勤的汗水浇灌蓓蕾，点缀祖国的花园；不懈的努力育出栋梁，擎起祖国的天空，让红旗上的五星放出更灿烂的光芒照亮祖国的未来。
xx中学的老师们严肃中又见和蔼，严谨中又富风趣，平易近人，谦恭有礼，学者风，大家气见诸其中。他们以切实的行动，辛勤的耕耘就师魂，以“让每一个学生成功”的目标，构建道德课堂，潜心教育，心无旁骛，创造了几多辉煌，结出了累累硕果。
作为xx中学的学生，得学会感恩，因为老师让感动。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，恩师为我们付出了太多。这不仅出于职业的需要，更多的是倾注了很多个人情感，他们在为祖国描绘蓝图啊！岁月无痕，额头有痕，四季有彩，头发黑白。唐甄在《潜书》中说得好，“学贵得师”，没有老师的引领，我们怎么可能在人生道路上高歌猛进，收获知识呢？
老师是亲人，“爱生如子胜于子”是多么感人肺腑的七个字，是多么崇高的境界啊！邗中老师做到了，一丝不够地做到了。嘘寒问暖叮咛嘱咐，老师给了我们太多的关怀，是亲人的关怀。此时此刻，我们不得不由衷地说：“感谢亲人”。
老师是友人，中的老师可以推心置腹地和我们对话。“援疑质理”，决没有宋谦时代的“或遇其叱咄”，而是虚心竭诚地帮我们解释；情绪低落，老师的谈话使我们恢复勇气和信心，更坚定地向前走着。这是多么诚挚的友情啊！此时此刻，我们不得不由衷地说：“感谢友人”。
一路风雨一路歌，老师和我们一起播下了回忆的种子。当我们站在成功巅峰，看者枝繁叶茂的回忆树时，上面挂满了老师用粉笔为写下的人生信条，我们一定会再次大喊：“老师，感谢您。”
同学们，从现在起，铭录师恩，师爱我，我爱师，记着老师们的谆谆教诲，怀着沉甸甸的师恩，扬起风帆，加足马力，驶向知识海洋的远方吧！
教师节演讲稿 篇21
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天演讲的主题是“尊师重道，从点滴做起”。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。我要说：教师之爱，让我们享受到了无私关爱的博大！老师，是我们人生路上的一座座灯塔；是我们前进路上追寻的一串串深深的脚印！老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了我们，他们默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
可是亲爱的同学们，你们可曾发现，在我们身边的这些现象：同学遇见老师，不主动问好；上课迟到，课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业……这是我们应该做的吗？显然不是。
我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心地听课，这便是尊重。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。
这些或许在大家眼里都是些微不足道的小事，但却是尊师重道的点点滴滴。我们有什么理由不尊重为我们成长，用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢？我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢？
同学们，尊师重道，并不是冠冕堂皇的口号，让我们从现在开始，从身边的点滴开始。
我的演讲结束了，谢谢大家的聆听。
教师节演讲稿 篇22
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过5天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。在此，我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满！一位教师以前说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师内心世界最真实的情感流露。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
你每一次认真地完成作业，用心地举手发言，用努力换来的成绩，克服困难取得的进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，也是老师最大的欣慰。
这天南化二中主席台下多了一批新的面孔，这就是我们朝气蓬勃的初一新同学，欢迎你们！来到初中这个新起点上，你们首先要重新定位自己，调整好心态。主动适应老师的授课方式；制订科学的学习计划；学会适应学会交往；以新的行为规范要求自己，“迈好初中的第一步”。
新初二同学们：初二是个关键的阶段，你们要定好目标，执着信念，永不言败，因目标而努力，因梦想而精彩。努力拼搏初二，展望未来初三，我们还有很长的路要走，前途一片完美。亲爱的初三“大哥哥大姐姐们”，你们即将走完初中的最后一段路程，人生从那里张开翅膀。初三，意味着放下，放下游戏和电视剧；初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。上学期你们以自己的汗水和进步为自己赢得了自信，为父母赢得了期望。有个话说的好：只有成功才能证明你以前努力过！，嗯，加油。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”
教师节演讲稿 篇23
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第xx个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操。几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生。在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇24
敬爱的的老师、亲爱的同学们：
大家早上好：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。虽然，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有了教师节而让人充满期待。再过几天，我们将迎来中华人民共和国第36个教师节。在此，请允许我代表全体同学向所有老师致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身体健康，工作顺利，和家幸福！
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为，这个美好的节日不仅仅是在赞美教师，最重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师是崇高的职业，老师，是神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透着老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。可以说每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；解决疑难，老师是书；传递文明，老师是桥；科教兴国，老师是帆。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
高一的同学们，从初中到高中，你们实现了人生一次重要的跨越，高中三年更是你们人生旅途中极为关键的三年。九年义务教育的结束，意味着以后的路，真的要靠你们自已去走。这三年，你们将由十五、六岁的花季，走向十八、九岁的成熟；这三年，博兴高中将与你们同行，学校的领导老师也与你们同在。
老师们，同学们，乘着九月的秋风，我们走进了新的学年，我们的'老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日将迎来桃李满天下。我们也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间。
谢谢大家！
教师节演讲稿 篇25
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋高气爽，瓜果飘香，在这凉爽的秋天，新的学期已经开始。同学们，美丽的校园由于你们的到来而更加充满生机。欢迎一年级的新同学加入十四小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学重返校园。
在这个收获的季节，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重和羡慕的眼光，我为我是一名教师而感到自豪。我和所有的老师一样，都很热爱这个职业。我们精心备课，努力上好每一节课，认真批改每一本作业，为教学中的一点疏漏而反思，为班里学生的一丁点儿小事而较真，为想让班级发展得更好而辗转反侧。
在付出的过程中，我们也感到了欣慰，看到课堂上同学们求知若渴的眼神，看到一本本整洁认真的作业，看到同学们从只会读a、o、e的小娃娃成长为能阅读整本小说的少年，看到同学们各种良好的习惯在逐步地养成，老师就觉得自己的存在有了价值。同学们，你们在各方面的进步，就是送给老师的最好的礼物呀！作为老师，我对同学们的期盼有五点：
第一，身心健康。
第二，正直勤勉。
第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力。
第四，喜欢课外阅读。
第五，成绩优秀。
新的学期，对于同学们来说，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，崭新崭新的。祝愿全体同学在新的学期里有新的进步、新的收获。
最后祝愿各位老师身体健康、工作顺利！谢谢！
教师节演讲稿 篇26
尊敬的各位领导、老师：
大家好！金秋送爽感知收获在望，时光飞逝感慨年岁绵长。转瞬间我们迎来了第xx个教师节，值此节日之际，让我祝各位教育战线上的同仁们，节日快乐！
今天做为教师代表发言，我感到很荣幸，也感谢领导给我这次跟大家交流的机会。从事教育工作已经18年了，回眸这18年很短暂，品味这18年又很漫长。这十多年里，我渐渐地由青涩变得成熟，成熟不是一个人的力量，就犹如田里的庄稼，需要阳光的照耀、雨露的滋养。
在自己成长的路上我要感谢很多人：感谢我的领导，感谢您给予我机会，让我得到历练，感谢您给予我的鼓励与支持，让我一天天的成长；也感谢您我的同事，谢谢你们的微笑让我对这个集体充满依恋，谢谢您在我生活、工作中，给予我的帮助、理解，这一切的一切都让我感觉到温暖、幸福。
明天就是教师节了，此刻我愿怀着这幸福的心情，再一次祝福大家节日快乐！我更愿怀着诚挚的心情为您祈福：祝大家生活上顺心如意，工作上如意顺心！祝我们的大集体——永安中心小学校越来越辉煌！
谢谢大家的聆听，我的演讲完毕。
教师节演讲稿 篇27
同志们:
今天，我们欢聚一堂，庆祝第30个教师节。在此，我代表学校党总支、行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得优秀教师师德先进个人、优秀班主任、先进德育工作者和学校优秀教师及年度考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺!
上个学年度的工作业绩，我已在7月10日的教职工大会上作了总结，这里不再赘述。但我要再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。
刚才听了两位新老教师代表的发言，我很有感触。教师节讲话稿5篇。的确，学校不乏几十年如一日的默默耕耘者，也不乏继承创新的生力军。为了一个共同的目标，我们携手奋斗。这正是学校力量所在、希望所在。
教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。
老师们，最近我校正在开展向全国优秀教师林强、李明素、阿木冬。吐鲁甫同志的学习活动，希望大家在学习先进的同时谨记并履行提出的四点希望，以标准化建设和制度建设作为教育教学工作的重要抓手，加强备课组、教研组建设，不断提高教育教学质量，为创建和美学校、人民满意学校作出新的贡献!
最后，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康!
教师节演讲稿 篇28
尊敬的老师们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来一个极具纪念意义的节日，大家知道这周四是什么日子吗。那就是九月十日——教师节。
同学们，教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在育才教坛的全体老师致以最美好地祝福！祝愿我们的老师身体健康，万事如意！
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，课堂上，给你鼓励的，是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；休假回家时，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的，总是老师那双充满慈爱的手；每天最后离开教学区的，总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家！
我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
那么在9月10日，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候，或者写一首抒情诗！
老师们，属于我们的节日即将来临，让我们带领全体同学，携手并进，迎难而上，共同为我们谱写出新的篇章！我们也相信，明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好！
老师们、同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步！祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康！预祝全体老师教师节快乐！
谢谢！
教师节演讲稿 篇29
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”，人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”，人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。
从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
在我们国家，有许许多多的老教师，他们为教育事业付出了自己的一生，他们深厚的爱国热情、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范，给了我们一生不尽的启迪与受益。
我校的陈老师就是这样一位教师，他热爱学生，一丝不苟的关心每一个学生的成长，他把全部心血都抛洒在教书育人上。在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在县、校介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后，曾无数次的表达了感激之情。他所带领的学生们，个个都很信服他，每一年，在我们学校组织的评教评学活动中，他都是最受学生欢迎的教师之一。
陈老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里？源于波澜壮阔新时代的历史进步，源于人民教师心中的大爱。
无论是过去还是现在，一代代人民教师淡泊名利，安于奉献，坚守在三尺讲台，守护着祖国和民族的未来。他们毫无保留地传授自己的学识，以学生的成长进步为执着追求。无论是润物无声的悉心教诲，还是坦诚直言的严格要求，都寄托着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至，学生们的生命受到威胁，他们挺身而上，用身躯和生命为学生构筑起安全的血肉屏障。
大家永远不会忘记一位老师，他的名字叫谭秋千。20xx年5月12日下午2点多钟，谭千秋像往常一样在教室上课，他正讲到高潮部分时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋老师突然意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，谭老师用自己的生命换取了四名学生生存的希望。
这就是我们的人民教师！我们可以用“桃李满天下”描绘教师们的成功，但在崇高的师德面前，任何语言都显得苍白无力，难以充分表达我们心中的敬意。
教书育人是教师们爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。
精诚所致，金石为开。教师们的爱不会付之东流，他们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。
教育是人类崇高的事业，每个人都有自己的老师，每个人都受过老师的恩惠。今天，在这个意义非凡的教师节里，请允许我代表天下的莘莘学子，向天下所有的老师们献上最崇高的敬意、诚挚的祝福，道一声：”老师，您辛苦了！”
教师节演讲稿 篇30
尊敬的老师们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在来临之际，我代表我们初xx班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。古人云：“一日为师，终身为父。”
值此来临之际，初xx班学生代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作己的贡献！
祝愿全体教师身体健康，青春永驻！