展望未来的演讲稿题目 篇1
我今天演讲的题目是：对未来的憧憬。
憧憬未来说起憧憬，那不是空想，而是一个人的奋斗目标。憧憬是那么美好，能让人在心里萌生一股自强不息的力量——那是我的目标，我一定要实现它。
我的目标就是要当一名优秀的人名警察。每当看到穿制服的警察时，我心里的敬佩之情便会油然而生，特别是在电视上看到他们排着整齐的`队伍，飒爽英姿地大踏步走过的时候，我总是目不转睛地望着他们，有一种迫不及待想冲进队伍的感觉。
我敬佩他们，因为他们总是坚守在自己的岗位上，无论是狂风暴雨，还是烈日炎炎的天气，都能看到他们的身影。每当从电视上的《法制世界》栏目里看到他们一次次面对阴险狡诈的歹徒时，那种刚正不阿、坚持不懈的精神，更让我打心底里佩服，同时默默地念着——我将来一定要当一名警察!
我常常这样憧憬着我的未来——我穿上了警察的制服，站在那整齐的队伍中，迈着有力的大步神采飞扬地从人群中穿过;我每天坚守在自己的岗位上，看着人们安全地、满脸幸福的从我面前走过时，心里别提有多高兴;当面对不法分子时，我会毫不手软的将他们绳之以法;每当这个时候，我的心里就有一种成就感;而且每天下班回到家总能听到慈祥的妈妈说：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑着对妈妈说：“妈，我不累，为了人民的安宁，为了社会的和谐，再苦再累也是值得的。”
然后，妈妈深情地抚摸着我的头说：“孩子，你的工作是天底下最光荣的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要坚持把自己的一天的工作经历和工作心得写在日记里，然后编成一本书，永久珍藏……因为这份工作也值得我留恋。
每当这样憧憬完，我都会在心里对自己说：我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。
谢谢!
展望未来的演讲稿题目 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天要宣传的主就是“倡导健康生活方式"。
随着社会发展人们生活水平得到改善，随之而来的是，人们单一的追求转变为当今的多元化。而其中最重要的还是健康，它似乎飘渺不可描述，而人人还是希望自身健康美满。
那么影响健康的素又有什么？世界卫生组好发现，影响健康因素中生物学因素占15%，环境影响占17%，行为和生活方式占60%，医疗服务仅占8%。由此可见，获得健康最简单也是最有效方法，而个人健康管理也是最重要的策略，
“人是一枝有的芦事苇”，区是我们区别子其他生物的根本所在，但不可否认，我们也有本性的脆弱，健康是我们生命根本，先失了根本方知悔意，无乃悔乎？而其中最重要的就是培养健康生活方式，把健康融入生活的方向方面面。
物质是健康的基础。对于身体的健康，我们要应从日常做起，留心自己的身件，做到珍惜，对于饮食要均衡，不能挑肥抵瘦，温饮温食，切忌暴饮暴食，垃圾食品也应该少食。对于作息我们应该早睡早起，有充足的睡眠时间，养精储蓄。
里健康的支柱，我们应选照顾到和心理上的健康。如今，社会竞争日益激烈，在此环境中，营造一个良好的生活氛围很重要，它将不亚于身体上的健康。别让沉闷与有压抑充满你的出活，做一个充满活力的人。
运动是健康的源泉。如今青少年的身体质下降，正是不运动不主注健康，而人们口中的肥胖，正是因为不主动，不注重健康。在日常生活中，我们应该常去锻炼身体，去跑跑步，跳跳绳，打打球。因而我们应该管住嘴，迈开腿，去实现身体是健康。
健康生活，从个人开始，管理自我，拥有健康，希明白健康是无价的，我们自身要自我管理，形成健康的生活方式。
我的`言讲到此结束，谢谢大家！
展望未来的演讲稿题目 篇3
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。 钻石宝藏 100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，您肯教我们读书吗?我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的学识，您肯教教我们吗?” 这位牧师名叫R·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想学习但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。” 于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。 康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。 康惠尔深感悲伤，情绪低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。
他便问园丁：“为什么这里的草长得不如别的教堂周围的草呢?” 园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是因为你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人美丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。” 园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时间在等待观望中白白流逝，却没有努力工作使事情朝着我们希望的方向发展。 他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。但是，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。 真是无巧不成书!那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。 这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。 康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。 今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是因为一个人从朴素的故事里得到的启迪。 这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。 只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。