学生期中考试家长会发言稿范文

学生期中考试家长会发言稿范文 篇1

　　尊敬的老师们、同学们：

　　大家下午好!今天，我们在这里隆重召开期中考试总结表彰会，目的是总结半个学期以来，同学们在学校的表现，并以此为新的起点，进一步发扬优点，改正不足，争取更大进步。刚才，政教处宣布了期中优秀班集体和模范学生名单，教务处宣布了在此次期中考试中取得优异成绩的同学，在此，我代表学校，向在半个学期以来，表现突出，成绩优异的班级和同学，表示热烈的祝贺!

　　同学们，半个学期以来，学校的各项工作得到了长足进步，主要体现在：

　　一、各级领导对学校关怀备至。

　　1、开学初，学校有775名学生获得国家贫困生活补贴，最近，又有344学生再次接收国家贫困生活提高补贴，这是国家实施惠农政策重大举措，希望同学们要胸怀报恩之心，更加勤奋学习，以优异成绩感谢党和政府地无微不至关怀，以实际行动回报社会。

　　2、3月15日，xx市教育局领导来校评估验收校园平安创建工作，学校顺利通过验收，并荣获市级“平安校园”称号。

　　3、3月24日，由市委常委、政法委书记杨率领的教育调研组来我校进行教育专题调研，对我校近年改善办学条件、取得优异的成绩给予了充分的肯定。

　　4、3月24日，省教育厅装备处石xx处长一行莅临我校，对学校教学装备进行摸底，准备进一步提升我校教学装备，实现教学设备“班班通”工程。3月31日，受郭副省长的委托，省教育厅专门派人到我校送来了价值5万多的体音美器材，解决了我校艺术教育中的“瓶颈”问题。

　　5、3月21日，图书馆迎来了中国人民大学AIESEC协会的五位外籍留学生，他们分别来自于德国、澳大利亚、日本、俄罗斯和印尼，各位外籍义工们深入课堂，开展口语教学交流，课后开展英语讲座，为身在地处蕲北山区的我们青中学生们免费开展了英语学习交流平台，增长了见识。

　　二、学校常规管理有序推进。

　　1、政教处坚持以人为本，育人为先，多种途径开展德育教育活动。三月份，集中开展了“行为规范”教育，“爱护校园卫生”整治月活动，通过学生集会进行宣传教育，对违纪学生利用校园广播和学生会周报予以通报。特别是对学生打架、外出等重大违纪事件加大了处罚力度，对“德困生”开设学习辅导班，进行纪律教育。四月份，集中开展了“文明礼仪、仪容仪表”专题整治活动，利用课间操时间对各班学生进行逐人审核，逐人清查。为加强学生寝室住宿监管，针对少数住宿生在教师住房住宿，带来安全隐患，管理困难的现象，学校加大对各班非寝室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寝室住宿，并和相关的责任人签订安全责任状。

　　2、教务处狠抓教学质量，认真组织中考备考工作。教学质量是学校的生命，学校的荣辱兴衰与在座的每一位息息相关。初三同学经过三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月20，21这两天来收获。考场就是战场，两强相遇勇者胜。你们在未来的40天要面对众多的作业、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

　　同学们，经过半个学期的学习，你们中的绝大多数学生都有了明显的进步。我们高兴的看到：有工作责任心强，以身作则，老师的好助手的一(4)班的梅佩、一(9)班的黄、二(3)班的陈、三(4)班的陈、三(7)班的蔡稳同学;有团结同学、学习认真的二(1)班陈、二(4)班的陈、三(1)班的占xx同学;有助人为乐、为他人着想的二(6)班陈、二(4)班的蔡、一(2)班的张xx同学;有孝敬父母、温柔善良的二(6)班的马xx同学;有学习认真、尊敬师长的三(2)班蔡、三(7)班的周xx同学;有品学兼优、热爱学习的二(9)班的陈、三(5)班的姜、三(6)班的陈xx同学;有文明礼貌、热情大方、成绩优异的三(6)班的郑xx同学;有拾金不昧、诚实守信的二(9)班的陈、二(2)班孙、三(4)班的裴xx同学;有尊规守纪，严格要求自己的一(8)班的黄、二(2)班的吴xx同学，还有工作泼辣、正义感极强的学生会主席张xx同学;工作方法得当、能力全面的女寝部长章xx同学;勇挑重担、值日吃苦的保卫部长涂xx同学;工作积极性高，甘为人梯的卫生部长张倩倩同学等等，他们都是全体学生的榜样。刚才表彰过的同学只是你们众多优秀学生中的代表，希望你们在后半学期里不骄不燥，不断进取，再创佳绩;同时也希望那些没有受到表彰的同学，以今天受到表彰的优秀生为榜样，刻苦努力、顽强拼搏，迎头赶上。当然，在看到你们取得进步、取得优异成绩的同时，你们还应该看到在有些同学的身上还存在一些不足：有些同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习的目标不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，还有的同学打架骂人，违犯班规校纪，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面的影响，让自己成为同学们前进的绊脚石。为此我在这里给大家提几点希望：

　　第一：惜时间、定任务。计划好每一个可以利用的时间，针对自己特点及不足，安排具体的任务，让我们学习和生活过得充实。特别是初三年级同学，在最后的39天时间里，要争分夺秒，合理高效做好中考前的最后冲刺。

　　第二、勤思考、善请教。能力都是从思考和实践中得来的，不思考是不可能完成初中学业的。我们要勤于分析、归纳、推理，要不怕困难;同时，也要善于请教，当我们在思想上有困惑、生活中有困难、同学关系处理有难处、学习问题上三思不得其解时，要及时向老师、班主任、同学请教或交流，获得他人的帮助。我们要形成我为人人、人人为我的团结互助的良好风气。

　　第三：查效果、知得失。检查每天的学习、思想、言行等方面，明确找到自己的收获与得失。为明天的进步提供借鉴。比如：方法上的借鉴、安排上的借鉴、学习内容上的借鉴、言行举止上的借鉴。

　　第四：静心情、保安全。最近的天气越来越炎热，我们的心情越来越浮躁，同学们要静以修身，适时放松，劳逸结合，以轻松的心态投入到学习中。

　　“光阴似箭、时光荏苒”，剩下的半个学期，时间紧，任务重。初三毕业班的同学，将迎来中考的最后冲刺;初一、初二的同学，在迎接期末全县统考的同时也将准备升入更高的年级，所以这将是一个繁忙、紧张的时期，我们还要继续面对更大的竞争和挑战。我们更需要增强忧患意识、责任意识和竞争意识。全校师生必须牢固树立“质量就是生命”的观念，充分发挥主观能动性和创造性，与时俱进，奋力开拓，用我们的实际行动为自己留下更加辉煌的足迹，为xx中学的明天谱写新的篇章!

　　谢谢大家!

学生期中考试家长会发言稿范文 篇2

　　尊敬的各位老师、同学，在座的学生家长：

　　大家上午好。

　　转眼间半个学期已过去，本学期在李校长的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx学年度第一学期期中考试已顺利结束，在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

　　在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试的成绩与各位同学期中考试前各次月考成绩相比，绝大部同学达到了预期效果。但也有部分同学与自己所定的目标还存在一定差距，这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师的辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学的勤奋刻苦是分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生，下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是一一班胡宸赫、李昂一二班崔奥岩一三班张傲文二一班杜卓研二二班韩颖慧二三班孙金亿二四班董闪烁鲁鑫恒三一班杜怡颖三二班梁佳萍三三班周春昊三四班于吉存陈浩然四一班胡泉威四二班胡冰冰四三班闫思楠四四班徐志航五一班刘家威五二班孙晴晴五三班林旭五四班孙豪五五班何梦雨六一班程文静六二班段舟帅六三班王梦阳同学分别荣获班级一等奖;一三班柳安心三二班谷奥博四三班李曼玉五二班王冉六一班宋超群等同学在纪律卫生成绩各方面进步较大，看到孩子们这么大的进步领导老师看在眼里，喜在心头。

　　以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心，这些教师的教育教学工作做得很扎实，讲实效，所教学科，期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

　　同学们，期中考试是阶段性考试是对前半期各位同学学习情况的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，每个班级的课任老师都把成绩告诉了学生，并及时讲评了试卷，进行了试卷分析，帮助你学会分析本学科失分原因及存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，努力学习争取更大进步。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：

　　一、正确对待成绩

　　成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多;应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩!

　　二、清醒的认识自身的不足。

　　我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。

　　同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

　　三、脚踏实地做好下阶段学习。

　　古人言：春种一粒粟，秋收万颗籽，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的笨鸟先飞，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。

　　其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天!

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

　　我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!

　　克服缺点，争创佳绩!

　　祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇3

　　尊敬的各位老师，家长：

　　大家好！

　　这是我第一次上台谈孩子的教育问题，如果有说的不好之处请大家见谅，希望我们可以互相交流孩子的教育问题。

　　我认为家长是孩子的第一任老师。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。孩子的成绩固然重要，我认为孩子的思想品质更重要。我从小就教育孩子要分清是非，引导孩子养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。

　　作为家长要和孩子要多沟通和交流。家长要学会和孩子做朋友。初中的孩子已经进入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度过叛逆期。

　　家长要学会培养孩子孩子独立生活能力，要学会帮助家长做家务，培养孩子独立自主的能力，拥有自主选择权，这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了。

　　最后希望家长能够配合老师，孩子的教育离不开家庭和学校，有事及时和老师沟通。再次感谢各位家长和学校给我发言的机会，谢谢大家。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇4

　　尊敬的各位老师、家长们：

　　大家好，今天很荣幸站在这里和大家一起分享孩子在生活习惯和学习习惯的情况。

　　我们希望孩子成为一个健康、自立、自信、乐观、有生活情趣的人。所以我们就围绕着这样一个目标去培养她，她的成绩并不是特别优异，但让我骄傲和自豪的是她各方面都能平衡发展。

　　一、培养良好的生活习惯

　　父母能给孩子的最好礼物莫过于帮助他们养成良好的生活和学习习惯。初中时期是让孩子养成各种优良习惯的最佳时期，也是培养孩子具备做事坚持性和迎难而上、保持乐观等优良素质的关键时期。

　　1、良好的作息习惯

　　大家可能注意到了，刚才我把健康放在了第一位。我们的孩子，正处在13、14岁，正是长身体的大好时机，也是青春发育的重要阶段，我对孩子讲的最多的就是：多吃多睡多运动。

　　我对孩子的睡眠特别重视。人体的生长激素在白天处于低水平分泌状态，在夜间十一二点达到分泌高峰，此时必须处于深睡眠状态，才有利于生长激素发挥作用，同时进入11点后，人体各个器官就开始修护排毒，所以，我坚持提醒她一定要按时睡觉。孩子是住校生，“吃饭了吗？睡午觉了没，晚上有没有准时睡觉？去跑步了吗？”这些都是我每天必问的内容，豆豆是个自律的孩子，但她毕竟还是个孩子，有时为了参加社团活动，来不及吃饭；有时也会童心大发放肆地胡闹，不想睡觉。每天的询问，这是家长对孩子的关心，同时也起到提醒她的作用。

　　周末和五一、国庆、寒假、暑假的假期里，我们也基本能做到晚上10点上床，早上8点半以前起来，中午小睡1小时。正是这良好的作息，让孩子有充沛的精力去享受学习、玩耍的乐趣。

　　2、良好的饮食习惯

　　民以食为天，良好的饮食习惯，是保证健康的重要措施。正餐我就不多说了，相信在座的家长都会为孩子提供营养均衡、美味可口的食物。在这里，我主要说两个方面，

　　一是早餐。它提供了展开一天所需的能量。我特别重视早餐，在早餐上下了不少功夫，如煮粥时加点玉米碴，对增强孩子视力和记忆力有帮助；煎蛋时会换一下搭配，引起孩子的兴趣；做馒头时会增加一些造型，如刺猬馒头、玫瑰花馒头，引起孩子的食欲；我还专门买了面包机、烤箱，给孩子做一些西点，汉堡包、吐司什么的，这些都是孩子喜欢吃的东西，大家可以看到，图片上的食物都是我亲手做的。

　　二是零食。很多孩子都喜欢吃肯德基等一些洋快餐，喜欢吃没营养的方便面，喜欢吃街边小店1块钱1包的许多人叫不出名字的小包装食品，有可能是三无产品。甚至，我知道不少孩子周末会带到学校来吃，刚才陈老师也反映了，还有同学帮忙代购的。这些小吃对孩子的身体健康是非常不利的。

　　我认为，好的零食应该是这样的：量小但能让人满足，有营养而且味道好。每个星期天，豆豆带回校的通常是水果、牛奶、坚果和我自己做的饼干、面包。水果一般是买时令水果，现在苹果是最好吃的，苹果又有“智慧果”、“记忆果”的美称，最近这一个月来，我们每周都带苹果到学校，新上市的橙子也很不错，为我们提供了大量的维生素C；国产牛奶让人不放心，那就国外牛奶和奶粉各个品牌换着喝；坚果都具有益智补脑作用，味道也好，孩子也爱吃。我还学会做饼干、肉脯，让孩子带到学校分享给同学们。

　　二、让学习变得轻松的“法宝”

　　说到孩子的教育，学习是当仁不让的主角。而能让学习变得轻松莫过于有一个良好的学习习惯。

　　1、良好的阅读习惯

　　阅读不仅能开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力，增加理解能力，进一步巩固课内的知识。阅读虽然会占据了学习的时间，但它和学习并不矛盾，主要原因：一是现在初中阶段的课程虽说是有点紧张，但还不至于挤不出课外阅读的时间；二是孩子通过广泛的阅读，对社会各个领域的知识都有所涉猎，从中让孩子找到最感兴趣的题材，再由该题材散发扩大阅读范围，无形中就拓宽了孩子的知识面，同时阅读也增强了孩子的理解能力，学习起来更为轻松；三是现在有很多像《可怕的科学》系列、《我的第一本科学漫画》、《世界历史大冒险》等等书籍和漫画，将一些课内的知识通过漫画、讲故事等有趣的形式表现出来，孩子更乐于接触、易于吸收，也进一步巩固了课内的知识，和学校的学习是相辅相成的。

　　豆豆是个非常喜欢阅读的孩子，正因为大量的阅读积累，豆豆的语言表达能力、写作能力、理解能力相对于同龄人更好一些，这也让她在学习上更加得心应手。这两年来，我有意识地给孩子添加了历史、地理、几何、化学、物理、英文原版等方面的书籍，现在，孩子对历史非常感兴趣，对她一向认为很难很神秘的化学、物理也有了一定的了解，英文原版的阅读也进行得很不错。

　　2、高效的学习习惯

　　有很多家长总是抱怨说，孩子做作业总爱磨蹭，做作业的时候，不时找借口，去喝水啦、上个厕所啦，甚至有个别的孩子写着写着作业就开始玩起玩具或发起呆来，为此，也不知道爆发了多少次大战，家长们为此伤透了脑筋。

　　豆豆刚上学前班那会儿，我放弃了多年养成午休的习惯，一吃过午饭，就陪着她一起做作业；下午放学回来吃过晚饭后是作业时间，这个时候，我也会在旁边坐着看书陪她。她知道，要出去玩，前提是必须得做完作业。而爸爸妈妈也并不会加一些家庭作业给她，只要她完成老师布置的作业就可以了，所以，她尽自己的能力以最快的速度去完成作业，慢慢地，她也养成了先做作业再玩的好习惯。

　　同时，孩子在学习的过程中，慢慢地总结归纳出一些自己的学习方法，提高效率，大家可以看一下，这是孩子阅读英文原版书籍的一张照片，大家可以看到，橙色荧光笔划出来的，是孩子觉得写得好的句子或是觉得对学习有帮助的句子，而黄绿色荧光笔划出来的呢，则是她不认识的单词。大家在看一下这张图片，这是孩子的单词本，不认识的单词她会在周末回家查字典，并一一记录在单词本上，方便自己记忆。

　　正是这些良好的习惯，极大地提高了学习效率，让孩子学习得轻松，还能取得较好的成绩。

　　3、预习的好习惯。

　　每年的寒假、暑假，时间会被分成三大块：分别是完成学校作业时间、旅游休闲时间、预习新课程时间。

　　用今年暑假来举例吧，孩子到四川玩了一星期，长假的周六日也是不学习的，这些加起来，就是旅游休闲时间。读万卷书不如行万里路，今天在这里就不多说了。

　　从四川回来后，豆豆订了学习计划，大家可以好好看一下这个计划，我觉得还是比较合理的，运动、做作业和预习都兼顾到了。物理是新增的科目，让孩子提前接触非常有必要。孩子自己先看课本，然后通过做课后的练习和五三练习册来检验自学的效果。当然，由于各种原因，计划并不能得到百分之一百的执行，甚至可能只有一半吧，学习的效率也没有在学校那么高，预习的进度比较慢，那个假期，数学和物理都只预习了一半的课程。但我相信，这样长期的一个学习习惯，养成自学的能力，对我们以后的学习一定会大有帮助。

　　我不赞成上培训班，原因有三：一是一个大班几十人，孩子水平参差不一，老师也兼顾不上，学习效果不明显，甚至有一些孩子上了补习班后，上课时就不愿意听课，影响了课堂纪律；二是上培训班抹杀了孩子的自学能力，只是阶段性地提高成绩，却不利于高中的学习，仍至影响工作以后的学习生活；三是我们学校的师资非常棒，都是有经验而又负责任的好老师，放着这么好的师资不用，而浪费钱财去上补习班，得不偿失。如果孩子确实个别科目跟不上，不得不进行强化训练，我建议最好是上一对一，或一对二。

　　4、坚持的好习惯。

　　成功源于坚持不懈。

　　大家都说豆豆的英语非常棒，词汇量大，发音标准，除了她本身有一定的语言天赋之外，我觉得每天坚持听英文音频功不可没。从她上五年级，我们买了一个熊猫录音机用来放学校的发放的英语磁带，当时坚持得不好，一个月听那么一两次，后来，我给她增加了一些有趣味的英文小故事，开始每天晚上睡觉之前听音频，这个习惯一直坚持到现在，即使住校了，我也给孩子买了一个小小的类似于手电筒大小的小音箱，每天跑步的时候听一听，磨出英文小耳朵。同时，因为孩子喜欢唱歌，我给她介绍了不少好听的英文歌，到现在，孩子学会了不少的英文歌，对学习英语也有一定的促进。我们还每周坚持看一部英文电影，有时去电影院看，多数是在家里看，我会把中文字幕遮挡起来，让孩子只能听到英文、看到英文字幕，这对学习英文口语也非常有帮助。

　　豆豆的作文在全国、全市都得了不少奖。这也是坚持功劳。她从小喜欢看书，在书的世界里流连，在书的世界中陶醉，在书的世界中静听自己成长的拔节声。她也喜欢写作，小学以前，她写的文章不少于十万字。上初中之后，时间紧了，写的文章也少了，但文字的功底还在，这一年多来她发表的那几篇文章，都是课堂上的习作。今年的语文作业我非常喜欢，每周有读书笔记和随笔，这对孩子的写作也有一定的促进作用。

　　5、观察生活的好习惯

　　生活是最好的老师。学习在生活当中无处不在。家长要学会如何去引导孩子。

　　一是学习要结合生活。让孩子明白学到的知识是可以运用到生活当中的，那她学习的兴趣就会大大提高。那天洗完菜放水时，一个发呆水就放完了，我突然就想起了一个问题：这水涡到底是向哪个方向旋转的呢？就问了一下孩子，睡得正迷糊的她答起问题来却一点也不迷糊：“水涡在北半球是逆时针的，南半球是顺时针，我们位于北半球，所以说水涡是逆时针的。”我抱着她连“啃”了几口，夸她：“你真是太厉害了！”

　　二是生活处处有学问。家长保护好孩子的好奇心，平时也要注意引导孩子观察生活当中的学问。上周六我们一家三口去看了最新上映的电影《星际穿越》，然后我们就黑洞、虫洞、引力、折叠空间展开了讨论，然后又聊到了霍金、《时间简史》、《空间简史》、三、四、五维空间，聊到了爱因斯坦……周日上午，豆豆呆在电脑前很久，我提醒她该学习了，她说，等一下，我在查一些资料。我凑近去看，原来她在查昨晚我们讨论的内容，有个别的概念她不是很清楚，同时，她还纠正了我的错误，霍金提出来的是灰洞而不是黑洞，我为孩子能发现我的错误而感到非常高兴。

　　三、问题不是问题，如何应对才是问题

　　肯定有家长说，我家孩子没有养成好生活作息，也没有好的学习习惯……这些问题已经存在，再去抱怨没有意义，豆豆现在也还有不少的小毛病，关键是看家长如何去引导，促进孩子健康成长。在改正存在问题的时候注意以下两个问题：

　　一是榜样的作用。我们和孩子所处的阶段不同，人在不同的阶段就会做不同的事情。在青少年的时候，记忆力特别好，接受新事物特别快，这个时候是学习的大好时光，培养好的学习习惯，培养健康和广泛的爱好，快速接受各种文化和科学知识，同时在有可能的情况下，多参加各种社会活动，多去旅游，见一见多彩的世界。而家长现阶段，就是要认真工作，做好孩子的榜样，照顾好老人小孩，而不是让孩子周末8点起来，自己却赖在床上，让孩子努力读书，自己却在麻将台上浪费时间，我们大家都要努力地做好自己的本份。

　　二是执行力度。再好的计划，没有了执行力，一切都是纸上谈兵，家长要学会温柔地坚持，所谓温柔的坚持，就是要让孩子处在一种与家长平等的、双向的、交流的，而不是管教的、单向的、独断的互动关系之中；孩子在改正的过程中，难免会有畏难情绪，家长不要发火，而是将深切的关爱和适度的要求互相结合，耐心地倾听孩子在执行当中遇到的困难，和孩子分析问题，从而找到解决问题的办法。

　　最后，把我送给孩子的一段话，送给大家，你们可以转送给自己的孩子：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感与尊严，给你快乐！

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇5

　　尊敬的各位家长朋友们:

　　大家下午好!

　　首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表我们初二二班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.

　　首先，我简单介绍一下班级情况。本班目前有51位学生，前半学期下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，在学校举行的中长跑接力赛，广播操比赛，教室布置大赛，校园文化艺术节即第22界田径运动会中，我班都获得第二名的好成绩，并连续获得流动红旗。同学们都在青春的舞台上，展现了自我，成就了自我，也赢得了很多集体荣誉。希望他们能把这种参与校园活动的激情与干劲，投入到以后的学习中。脚踏实地，埋头苦干，也只有这样人生舞台才会更加宽广。

　　另外半学期以来，班风、学风较上学期也有了很大程度的进步。上学期从年级第五进步到年级第二，这学期的目标是保二争一。本次期中考试全班整体上了一个新台阶。有张博森（4）、徐雅楠（10）、李俊杰16、王佳佳18、宋紫薇21、田飞宇23、刘彬29、毛慧慧37、刘璐洁39、杨丹40、张展瑞42、岳晓彬47等同学进入年级级前五十名。另有李俊杰（进步30名）张展瑞（45）李芳（36）康秋阳（28）史嘉惠（40）杨柳（43）等6名同学在本次期中考试中取得了25名以上的进步。成绩的取得跟同学和家长的不懈努力是分不开的。

　　当然也有个别同学在本次考试中退步较大，比如郑媛媛（退步47名）、孙正玉（47）、董志辉（41）、霍鹏飞（26）、岳晓彬（23）、刘贺飞（23）、田京梅（21）、杨淼（20）、刘璐洁（20）、王家辉（18）、姚冬雨（15）。没有常胜的将军，成绩的偶然波动是正常的，主要看从初一到现在总体进步就行。关键是要调整好心态，希望这些同学卯足干劲，争取下次考试取得更大的进步。

　　看到成绩的同时，我们更应该看到我们的缺陷和不足。

　　1、班级整体情况：由于我班退步同学增多，以及分班时成绩好差分配不均，结果考了第三。我班这次考试后制定了超过4班，夺回第二的目标。分析与4班的差距，比如平均分低8分。优秀生人数：60分以上，政治比4班少8人，历史比4班少4人，地理少5人。二班的优势学科数学比4班多7人，英语多7人，语文、物理、化学持平。所以期末考试我们有信心超过4班。夺回第二！当然，这更需要家长每天回家多监督各科作业、练习册的完成情况，文科知识和理科公式定理方程式的记背和默写。

　　2、尖子生不突出，班级只有2名进入年级前十名之内，而我们班这次在197名以后的学生都进步了。希望经过全班共同努力，整体情况也能有质的飞跃。

　　3、偏科现象严重，制约了部分同学成绩的提高。木桶能装多少水，取决于最短的那根木板，瘸腿永远不可能走得太快。像杨丹、郑媛媛、刘彦芬、董志辉、姚冬雨、孙正玉等同学数学都急需进步，而岳晓彬、李泽、武鑫磊、郝飞、康琰琳、田京梅等同学英语都急需进步。具体情况家长可见自己孩子的成绩单。

　　4、两极分化比较严重。从成绩来看，总分300多分，也就是说平均每科不到40分的学生还有13人。这些同学很多学习基础差，从小学来校就在全年级倒数50名，有任烨溶，霍鹏飞，苗德旺，夏唤荣，冯肖楠，杨柳，刘洋，王静，李智，李娜娜，张鹏，韩宗烨，王晓敏，有的是学习态度不端正、学习习惯不好，有的上课爱玩，注意力不集中，完不成老师布置的任务，有的在成长的过程中还接触到了不良的社会青年，沾染了抽烟，上网吧，打架，找对象等习气。长此以往成绩越来越差，逐渐对学习失去兴趣。

　　下面，我说一下部分学生存在的共性问题。

　　首先，最最关键的就是学习兴趣，和学习动机的缺失。学生失去学习的动力，在思想上对自己对、学习几乎没有什么要求。表现在行为上就是散漫和浮躁，上课不认真听讲，上自习聊天说话。作业完成不够踏实认真。十三四岁的青少年，精力比较旺盛，如果注意没有放在学习上必然会通过别的途径来发泄。如个别同学存在不同程度的迷恋网络，手机、早恋等问题，长期下去就可能荒废学业甚至因贪图一时的快乐，葬送自己美好的前途。因此家长在关心爱护孩子们的同时一定要对孩子们严加管教。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

　　如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会关心别人；具体一点就是我们在爱孩子的同时，更要提出明确的要求。比如下次考试必须考到多少名，或前进几个名次。当然这个目标的提出必须是切实可行的，不能太高也不能太低。有些家长对自己孩子的期望值太高，总是跟孩子说你看谁家谁谁谁，又考了第几名，或者说，你到底怎么回事，小学时学习那么好，现在怎么不行了，为什么成绩一次比一次差，这样除了责骂还是责骂，孩子不管多么努力都得不到家长的肯定，那么久而久之他们也就放弃了努力的动力。所以说，我们必须面对现实，这就是我们自己的孩子，不管以前多么优秀，或者别人多么优秀，现在的他就是这个样子的，我们首先要帮他做的是，树立学习的动力和信心，一点一点的改变。只要今天比昨天改进了，这就是进步，就应该得到家长的肯定和表扬。再确立一个新的切实可行的小目标，争取明天的进步。每天进步一点点，一年前进一大步，我们一定要学会用孩子七分的优点去帮助孩子克服三分的缺点。

　　其次部分学生没有养成一个良好生活、学习、纪律习惯。

　　如：

　　1、个别学生乱花钱的现象比较严重，父母给的生活费很大一部分，都去买零食。

　　真正用来吃饭的钱缺少之又少。对此学校也采取了一系列措施，如禁止现金交易，所带的钱除了车费必须全部充到卡里，这样既能防止现金的丢失，又能通过每天的限额交易，来控制同学们的花费。这也希望家长能掌控好孩子的生活费，每周给学生的生活费不能太多，也不能太少，这样他们也就不会有闲钱去买手机、上网、谈恋爱等。

　　2、部分学生非常不注重个人卫生。就这样大的一个教室装着56个人，同样每个宿舍平是均住8个人，相对来说是比较拥挤的。

　　孩子们过的是集体生活，跟在自己家不一样，不能只是顺着自己的性子来，想怎么样，就怎么样，被子可叠可不叠，脚可洗可不洗，觉可睡可不睡，想聊天就聊天，时不时再吹个口哨，轮到自己值日可干可不干，想想长此以往下去，在噪杂环境中，连最最起码的睡眠质量都保证不了，怎么可能有精力来学习。家长朋友们不要认为这些都是小事，我们家的孩子只要学习好就行了。其余的一切都不重要。同时我们也不要忘不了一个简单的真理，“一屋不扫何以扫天下”。生活、纪律、卫生上散漫，那么在学习上也不会会多么认真。再者说来，当今社会是一个多元的社会，考试所考得分数并不能代表全部。从历年来的公务员考试，事业单位考试我们都能看出来，面试占的比重越来越大。也就是说学历只是一个敲门砖。一个人的综合素质，显得越来越重要。没有哪个公司，愿意要一个，生活上邋邋遢遢，没有礼貌，缺少责任心的员工。这是一个非常现实的问题，还希望能引起家长的高度重视。从小事做起，从细节抓起，帮助孩子养成一个良好的生活卫生习惯。为此我们学校也采取了一些措施，我们以说理教育和思想引导主。当然也设置了相应的惩罚措施，如对于在宿舍内违纪超过三次并且屡教不改的同学，予以取消居住资格。还希望家长能以大局为重做到理解和配合。在这里我也要重点表扬我们班的两名同学，他们就是班长魏付茹和卫生委员刘斌，这两个孩子都是非常有家庭教养的好孩子，具有非常强的责任心，能把班级的事当作自己的事来做。相信将来他们也一定是爸妈的孝子，就算是自己创业也能干出一番天地。

　　3、重点说一下学校严厉禁止，而部分同学又明知故犯的问题。最最严重的就上网。

　　经过两个多月的调查了解发现班里很大一部分男生都存在利用放学后，和开学前的时间上网，有的已经甚至到了迷恋的程度，请看大屏幕。在这里也有必要告诉家长朋友们，我们正常情况下是每两个星期大休一次，放假的时间为周五下四点，希望家长能控制好孩子到家的时间，如过没有按时到家一定要与孩子尽快取得联系，要是孩子说在同学家玩呢。这个时候家长更不能掉以轻心。我们是不是该跟那个孩子的家长也联系确认一下。多一份细心，多一份关心，也许我们的孩子就不会迷失方向。我们学校开学的时间为周日下午，原则上三点以前不准到校，所以这个时间家长也要掌控好，是不是有的孩子打着上学的幌子来到这里，根本不进校门，跑到县里边溜达去了呢。会不会又跑到网吧上网去了呢。另外一点就是早恋问题，青春期的孩子男女生之间有好感是正常的。但是我们人比动物高级的原因就在于我们有自制力，明白什么时间该干什么，什么才是最重要的。这里就更需要家长的关心，时时刻刻留意自己孩子的变化，哪怕是一些细微的变化，可能都是某些事情的前兆。如平时很踏实的女孩子，突然之间特别喜欢买衣服，换衣服，你想这里边肯定就有问题。平时不怎么贪玩的男生开始注重自己的仪表，甚至总是拿着家长的手机不放，这里边肯定就有问题。还希望能引起家长的高度重视。

　　俗话说的好“十年树木，百年树人”我也是农村家里出来的孩子，父母拼命干活赚钱，也都是为了孩子，过得也都是孩子的日子。可偏偏有些家长在关键时刻犯糊涂，总是以忙，给孩子赚钱为借口忽视对孩子的关心与教育。全家人的希望，自己唯一的孩子都没教育好，赚那么多钱又有什么用呢？还有的家长认为，孩子大部分时间都在学校，教育的事应该归学校管，与自己没关系。可是亲爱的家长朋友你有没有想过，孩子这么多不良的习惯是从哪里养成的，父母是孩子的第一任老师，对子女的影响是任何人都替代不了的。没错现在来说孩子是我们学校的，是八年级二班的，也是我的，但是一年半以后呢。归根到底孩子还是自己的，对于一个学校来说有三千多生两个的失败率，可是对于一个家庭呢，每一个孩子都是家庭的唯一，能随随便便说放弃就放弃吗？我们可以允许孩子不成功，但绝对不能容忍孩子不成人。毕竟每个人的智力条件是不一样的。但是当孩子长大后，不明事理，不懂的孝敬父母，这些是绝对不能容忍的。所以从小我们就应该对孩子进行吃苦教育，千万不能溺爱孩子。更加注重培养孩子的责任心，小事也必须要做好。先做人，再做事。我们学校贯彻的教学理论也是德育为先，先教会做人，再谈学习。

　　以上就是我接管这个班级两个多月以来，在跟孩子们接触下的，所感，所思，所想。在以后的工作中我一定也会一如既往尽职尽责，尽心尽力，不抛弃不放弃，关心和教育好每一个孩子。诸多疏漏之处还请家长海涵。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇6

　　尊敬的各位家长朋友：

　　大家下午好。

　　刚才李、韩xx同学，讲得非常好。我概括为“四有”：有态度（积极而平和）、有方法（目标引领、利用琐碎时间、文理交叉等）、有效率、有成绩。

　　陆董灏同学的妈妈，我概括为“四要”：家校要合力；家长要示范；习惯要夯实；要尊重孩子。

　　初二年级组长杨洋老师，每一句都是掏心窝子的话，满满的是激情和期盼。我概括为两个关键词：一是“习惯”，二是“特殊”，初二太特殊。

　　都讲得非常棒！

　　家长会已开过多次了，但是，这次，我以为，具有些不同的意义。

　　一是这是初二第一次家长会，初二是容易两极分化的学段；

　　二是初二第一次期中考试后的家长会；三是不到一年的时间，这些孩子就初三了，就要迎来人生第一次真正意义上的考试了，而从目前高中招生来看，大市比例大约五成，四星级高中更低；

　　四是江苏省新一轮高考综合改革方案20xx年秋季入学的高一新生起开始启用，在20xx年普通高考中正式实施，恰恰就是从我们这届孩子开始的；

　　五是经济发展下行压力增大，就业形势严峻的背景。

　　没有扯远啊，再过几年孩子们的生存生活的大环境是什么样子的？我们得尽量看清点。看清了，就知道，当下我们初二日常的学习和生活，提高孩子们的综合素养的意义和价值了。

　　我跟大家沟通以下几点：

　　一、鼓励。

　　每一个孩子特别渴望鼓励，而我们太缺乏鼓励；考试，检测，不是用来惩罚的，不是用来愧疚的，而是用来分析的，用来做发展的台阶的。

　　二、有效。

　　不能不作为，也不能乱作为。每一个孩子特别渴望得到真正有用的帮助，而我们往往说一些大而无用的教育的空话，提供不出多少有针对性的帮助——试卷怎么分析？分析到点子上？措施定的准不准？怎么落到平时？回家作业怎么高效地做？怎么让孩子学得更专注？怎么让孩子爱上读书？怎么让孩子更自主更积极起来？怎么订个切实可行的阶段目标？等等。你不懂，就问专业的，问我们老师。

　　三、警惕。

　　一是警惕学习上的泡沫。

　　（1）警惕“会”而不得分的现象。看看就会，一做就丢分。这种所谓的“会”，其实是种假象，很具迷惑性。（2)警惕“做“而不得分的现象。做过了，老师也讲过了，也纠过错了，甚至还不止一遍，但仍然丢分甚至不得分。那种所谓的”做“，不是建立在真正理解上的做，而只是用红笔抄了抄答案。那不是真正的“纠错”，而只是知识的搬运工，是低效甚至无效的劳动。真正的做，不是搬运知识，不是死记石硬背，而一定是真正理解了掌握了。怎么才算“真正”？我看，一是需要及时自我反馈，找出抓住存在的问题，然后想办法把它解决；二是要用，学习无诀窍，再好的方法，不用，它永远没用，半途而废地用，也没用。

　　(3)警惕虚假的“学”。有人说，同在一个班级，学得好与不好，分水岭在于是否专注。做事开头不难，难在过程中的坚持不解。坚持下去了，方法就成为习惯，习惯就成了自然。不专注的学，花再多时间，看起来再怎么刻苦，也是徒劳的。要学，就要拒绝假学，就要拥抱真学，与高效为友。比如练字，每天用上心练，和应付的写写，时间长了，差距就会很大。再比如每天的阅读，真用心读了，注意阅读习惯的养成了，时间一长，自然就会有明显的时步。

　　(4)不让措施睡大觉。自主分析找到的有针对性的措施，不能束之高阁。分析是为了平时的落实，落不在每天，就成了为分析而分析，没多大用处。

　　二是警惕只重视学习和分数，不重身心健康发展，不重综合素质提高。孩子真正立身之本，不是分数，而是素养。

　　四、状态。

　　状态是我最最关注的。如何激发孩子的状态，是我们必须要认真思考，想方设法去做好的大事。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇7

　　尊敬的各位领导、老师

　　大家好。非常荣幸有这个机会和大家分享xx班中的一些事情。xx班自初二以来发展比较平稳，在每次考试中前20名，前100名，以及前xx名均能达到或超过指标。当然这些成绩的取得离不开xx班各位科任老师的辛苦付出，在此特别感谢各位科任老师。

　　我认为班级成绩的好坏与学生的学习环境息息相关。为保障同学们有一个良好的学习环境，我首先从班级纪律上下功夫。在自习课的管理上采用专心致志做好一件事的思路，班委看自习20分钟轮换，期间不能写任何作业，认真负责的看好自习，为其他同学提供安静的学习环境。若有扰乱安静环境的同学，则下一个看自习的人选便是这个人，同时班委监督自习效果，若有不认真、不负责的情况出现则会有相应的抄写惩罚。自此制度实施以来，班级内再没有趁班委写作业时说话的情况出现。此外，早午读前10分钟采用当天负责班级内值日的值日生轮流负责，早午读前10分钟班级内秩序比较有序，这些在保障安静学习环境方面都取得了良好的效果。其次，平时注意关注学生的行为习惯和学习习惯，注意规矩的培养，关注班级中的动态，如果有问题能够做到及时引导和处理，这样就可以把一些处于萌芽状态中的小问题及时纠正。比如针对作业习惯，为保证学生作业问题处理的有效性，制定详细的作业班规，没完成作业的学生第二天中午把作业补齐上交的基础上，会有相应的抄写复习任务，课代表每天注意检查和落实。作业班规制定详细并落到实处，班级内大部分同学的作业情况得以好转。再次，关注班级内的学困生。平时以励志性的言语、故事以及学习方法等做好学生的思想教育，同时以个别谈话的方式做好学困生的个别教育。对其以鼓励为主，批评教育为辅的方式进行教育。在此基础上，针对学困生的情况与其家长不定时沟通，让家长了解学生在校情况，并与家长合作商讨帮教措施，家校一体，共同教育。

　　教学成绩的取得除良好的班级纪律保障外，更多得益于各科科任老师的辛勤付出。例如：语文侯超老师严谨、温和，不放弃每一位学生。历史陈志学老师学识渊博，独特的个人魅力深深吸引着学生们。老师们的付出不是三言两语可以描述清楚的，xx班学生在各位老师的带领下稳步前进着。

　　当然除此之外，班级中还存在不少的问题。比如早午读前时间利用率还不是很高，有些学生做事磨蹭，有些不知道自己要做什么，不能进入学习状态。针对此问题，近期即将安排早午读时间以2人为一个组合对前一天或者上午所学内容进行回顾复习。大家互相学习，互相督促，共同进步。班级中竞争意识还不够强。通过活动的形式多竞争、多比较，要及时提上日程，借此培养学生的竞争意识和小组的凝聚力。除此之外班级中还需要及时做好平时的宣传和总结表彰工作，以增强活动效果。班级中尖子生队伍的情况不够稳定，今后的工作中要更加关注尖子生动态，保证尖子生的稳步发展。

　　以上就是我在班级管理过程中的一些做法和见解，有不到之处，请各位领导和老师多多批评指正。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇8

　　尊敬的同学们，老师们：

　　本学期在校领导的正确领导下，在各位老师辛勤工作下，20xx—20xx学年度第一学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。其实，期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这次期中考试成绩与上期考试成绩相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学还存在一定差距，这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与同学们勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生，下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是刘海焕、孙静怡、孙亚鑫、孙雪凯、刘素丽、宋欣月等36名优秀学生;马雪婧、刘毅、刘彪、刘硕、刘梦瑶、刘文晴等25位同学荣获成绩进步奖。这些成绩优秀进步较大的同学，学校将在今天的表彰会上颁发奖状、奖品予以表扬鼓励。

　　以上同学之所以能那样的成绩，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。是这些教师所教学科，在这次期中考试中成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己的奋斗目标。

　　同学们，期中考试是阶段性考试是对前半期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再励，考得不好的同学不要灰心，应奋起直追，一次失败不算什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，每个班级的课任老师都把试卷发给了每一位学生，并及时讲评了试卷，进行了试卷分析，帮助你学分析本学科失分原因及存在问题，以及在下阶段采取补救措施，提出了明确要求。希望各位同学，引起高度重视，努力学习争取更大进步。在期末考试中，取得辉煌成绩。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

学生期中考试家长会发言稿范文 篇9

　　尊敬的各位领导，老师们：

　　您们好！

　　首先感谢学校领导给我提供了一个与大家共同探索工作方法的机会；同时感谢领导老师们对我工作的信任与支持。

　　期中考试已经结束，我所担任的数学学科与上学期两次考试相比有了明显的进步。前40%学生成绩一班在23个班级中是第二名，二班是第五名，总成绩两个班平均分占同科第九名。为了更好的开展今后的教学，大面积提高教学成绩，先将自己的做法总结如下：

　　一、深刻领会“和谐动车，高效课堂” 教革理论的精髓，深化教学改革。

　　“和谐动车，高效课堂” 教学改革理论，是结合我校实际情况和教学实际存在的问题而总结出来的一套成功的教学理论。他是把和谐社会精神与人性化管理融入到整个教育教学中去，是把务实高效的工作作风与整体提升有机结合起来，是彻底改变过去传统的教学模式，由老师教，学生被动的学转化为师生互动，传帮带共同进步的新格局。这一理论的实施，极大激发了大家的工作热情，我也深感受益匪浅，自己在课堂上也积极参与其中，当好导演，充分调动每一个学生学习的积极性，发现问题，及时纠正，以点带面，讲练结合，重点放在待优生的发展上，发挥好兵教兵、兵带兵、兵促兵的作用，让学生在学习中感到成功的快乐，愉悦、高效完成每一个问题。

　　二、立足学生基础，稳中求进

　　作为数学这一学科，既要培养双基，又要提高综合拓展意识。由于每一个学生基础有差异，要想同步前进是件很艰难的事情，我在教学中，首先让学生领会每一节学习目标，学习重点、难点进行自主预习。在预习中有疑难问题请教小组其他成员，共同疑难问题由教师集中辅导，同时随机练习，加深理解，然后及时测试相关知识，夯实好每一个细节。

　　三、立足中考前沿，培养学生超前意识

　　1、平时在教学中，对重点的公式性质，让学生写在课本第一页空白处，便于记忆保存，与初三有关的知识提前在课堂上渗透进去。学生因提前学初三的内容，兴趣高，很容易学会超前的知识，这样容易使学生学会融会贯通的数学思想。

　　2、经常与同科教师交流，取长补短，同时结合中考题型，拓展学生解题思路，这样开阔学生事业，又树立了长远目标，让学生明白现在掌握了有关知识，就是更好的为明年的中考创造知识储备。

　　3、在教学中，把握出题方向，有针对性的练习，一遍有错，再来一遍，改完之后，再重新做一遍，这样反复练习，加深记忆。绝不放过一个小错。让学生熟练掌握解题思路，做好规范答题训练。

　　4、对于学习中确实基础差的同学，也多鼓励他们独立完成作业，把基础题做好，课堂上更要多提问他们，让他们树立自信，决不让他们掉队。

　　成绩只能说明过去，不能证明今后，离期末考试还有一个多月时间我要发扬成绩，寻找差距，进一步加强待优生的培养，使他们的成绩再上一个新台阶。“老骥伏枥，志在千里”，我将一如既往地愉快、出色的完成好学校领导安排的任务，为我们学校发展做出较大贡献。

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇10

　　尊敬的各位家长：

　　大家好，很高兴在这个阳光明媚的日子里再次和大家交流学生发展问题。我作为班主任，我想把握近期的观察思考，从以下几个方面给大家汇报交流。

　　（一）学生具体行为反映阶段心理状态。

　　1、学生发型不符和学生特点，衣着打扮追求时尚。或说明学生年龄阶段对偶像的刻意模仿，或是年龄阶段叛逆的一种表现，或说明她在引起个别人的注意。真正把精力投入学习的学生在这方面追求的是得体大方。家长看到孩子的变化，自己要会思考分析，从中引导孩子把精力投到学习上来。

　　2、学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹。前者说明学生没有学习态度，学习只讲究做了什么，而不注重会了什么。后者说明学生明学而实懒，表面文章做的太多，自己用脑思考太少。家长看到孩子的作业，自己要会思考分析，疏导学生的思想，从培养孩子的责任感慢慢做起。

　　3、学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料。前者前者说明学生自主自立的能力稍差，责任感稍弱，心智年龄较小。这一点我们应该好好的.反思，动手就是动脑，我们平时对孩子的成长机遇剥夺太多，爱要有度，溺爱就是一种伤害和弱化。生活中让孩子过的过于优越，过于顺利，可能有的家长说：“现在条件好了，为什么让孩子受不该受的罪，应该让他顺利长大”。这种思维我个人认为要不的，如果这种思维指导我们的做法，我们的任何一个教育行为都和“困于心，衡于虑而后作”。

　　（二）教师的具体行为反映教育信息。

　　1、让家长写一封对教师的建议。一般情况下是班主任在孩子犯错的情况下让家长写，聪明的家长会想，其他教师的课堂，班主任不能全面的掌握孩子的学习状态，班主任是班级的管理者建设者，孩子在班主任的课堂上都出现一些不应该出现的现象例如：学生的书写潦草，作业没有修改的痕迹，学生作业拖交不交，上课不带上课要求带的的资料，传纸条，说话等。其他教师的课堂上，学生的表现可能已经很是问题了，用这个机会好好教育自己的孩子，并和老师好好的沟通。

　　2、学校发起的活动对学生思想建设作用很大。这学期活动较多，我个人认为最有意义的就是给学校已经毕业多年的学生于娟捐款的活动，今天学生在学校学习是学校的学生，将来有一天学生离开生活四年的学校，他还是这个学校的学生，母校不会忘记从这个学校毕业的每一个学生，学生的捐款时严肃的场面往昔如昨。这一点要给孩子合理的引导，这是孩子思想发展的契机。

　　（三）学生成绩高低波动幅度反应的具体信息。你可以提前给班主任打电话预约，到学校来听课，想老师了解学生的学习情况。

　　1、基础题失分是态度问题。

　　2、能力题失分是分为两类：一是学生的具备这方面的能力没得全分数，说明学生的能力还需提高。二是学生根本不会，这是孩子的基础决定的。

　　（四）给家长的一点建议

　　1、培养学生学习主动性。孩子不主动学习的原因很多，重要原因之一就是家长太主动，以至于剥夺了孩子的主动权，使孩子失去了主动性。孩子习惯了一切由父母包办，再加之为了不引发冲突就听从家长摆布。他已经被剥夺了主动的权利。这样的孩子，恐怕不只是学习不主动，生活中的一切都是被动的，因为他已经不属于自己，这是典型的管的太全面太精细。

　　家长还要尝试从以下几方面着手：

　　①明确学习目的，培养正确的自我意识。让孩子懂得自己的成长、进步，都跟个人的心理和行为直接有关，别人和环境只是间接原因。只有目的明确，才能积极主动地参与学习。

　　②引导孩子在集体中主动做一些事情，担当重任，培养自信和责任感，并将此迁移到学习上，对培养学习的主动性是很有帮助的。

　　③让孩子懂得做事情都有两种态度：主动和被动。前者是积极的，是充满创造和快乐的；后者是消极的、痛苦的。多鼓励孩子，引导其在主动学习中得到收获和快乐。

　　2、对孩子的要求要合理。家长不切实际的高期待下，孩子心理压力往往很大。大多数孩子知道自己身负重任，他们会尽心尽力读书以回报父母。学习成绩好的孩子，父母却要求做常胜将军，所以孩子怕别人超过，丝毫不敢松懈。这种情况下，孩子容易紧张焦虑，产生逆反心理；而成绩差的孩子总觉得不如别人，拼命想追却又追不上，心里痛苦不堪。这种情况下，孩子也容易产生自卑、自责心理，成绩往往不升反降，家长的努力适得其反。

　　家长还要尝试从以下几方面着手：

　　①绝不能盲目攀比，更不能拔苗助长。

　　②在客观了解孩子基础上对孩子的学习、生活和未来做科学规划。

　　3、要有耐心。育人是慢的过程，需要爱心、耐心和细心，育人要扎扎实实，要不得浮躁和虚荣。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇11

　　尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：

　　大家早上好！

　　今天又可以和大家相聚在一起，我感到非常的高兴！

　　首先，让我们把最真的祝福和谢意送给我们四四班的班主任以及各科的代课老师，真诚的向你们说声，谢谢你们，孩子让你们受累了！

　　每一个孩子一点一滴的进步，都渗透着你们的辛勤与汗水，孩子们健康快乐的成长，你们给予了那么多无私的爱与关怀。相信我们在座的每一位家长都能从自己孩子的言谈举止和日常学习生活中感受到老师的辛勤付出。

　　我们家的孩子几乎每天回家都给我滔滔不绝的聊起他们的班主任王老师何如何的和他们亲近，和他们一起学习，一起玩耍的情形，能遇见这样一位把自己最真的爱给孩子的老师，是我们每个家庭，每个孩子的幸福。

　　在这里，我顺便想提起一件小事。去年冬天的一个周末，我们家孩子在电脑上玩，发现王老师在线，非常高兴，就打字问“老师好”，随即老师就发了一个漂亮的动画图片给孩子，图片是一个金色的橘子，橘子皮自动脱落，居然变成一个漂亮的娃娃，孩子非常高兴，给老师发过去一个红红的苹果，老师说：“这么好看的苹果，真想吃一口。”“可惜我们家没有苹果了，要是有，我明天给你拿个最大最好吃的。”王老师说：“没关系，老师明天拿给你。”没想到第二天早晨7点，在学校门口，王老师就递给我一个塑料袋，里面装着给孩子的苹果。

　　孩子和自己的老师相处的跟朋友一样亲密，让我感到很开心。

　　中午放学回家，孩子围着正在厨房忙碌的我说：“妈妈，妈妈，我们今天学习了第24课《给予是快乐的》，我们王老师说了，人要学会奉献，不求索取，给予，永远比拿快乐，爱可以繁衍爱，快乐可以传递快乐。”我看着餐桌上的苹果，回味着孩子说的话，随即给王老师的qq留了一句话：“亲爱的王老师，真是太谢谢您了，您送给我们的，是这冬天里我见到的最红艳，比以往任何时候都有味道的红苹果……”虽然这是一件很小的事情，但却让我们全家人很感动，从这里，我们可以看到一个老师的诚实守信和她对教育的一份责任与对孩子的一份关爱。

　　一个好老师，对于孩子的成长是很重要的，尤其是身心灵的健康成长。一个孩子，从小能接受到一个老师和我们家长的正确的教育和熏陶，懂得一些做人的道理远比追求考出高分要重要的多。所以我们在平常的生活中也一定要时刻重视孩子的思想和身心灵的健康教育。有电脑的家长，可以上网浏览一些关于教育孩子方面的网页，或者看一看李子勋、还有胡因梦等等一些人的博客，对大家都是很有益处的。

　　在这里，让我们再一次感谢王老师给我们孩子带来的这一份爱的启迪。

　　其次，家长一定要赏识自己的孩子，发现自己的孩子，认识到孩子的优缺点，给孩子创造有利的环境，加以正确的引导。

　　我们每一位家长，其实都曾经无意识的使用过赏识教育，在孩子出生到上学前，我们大都允许孩子失败，孩子蹒跚学步的时候，我们会允许孩子跌倒，孩子学说话的时候，我们会允许孩子出错，而我们每个人脸上都面带笑容，欣赏着自己的孩子，这些都在无形中给了孩子无尽的鼓励与帮助。而随着孩子逐渐长大，我们的心态也逐渐发生着改变，逐步步入家庭教育的误区，常常指责孩子，埋怨孩子，甚至动手打孩子，常常将自己的孩子拿去和别人家的孩子对比，这都是我们做为家长常犯的错误，当然我也身在其中。其实，孩子的“智商是天生的，而情商却是要靠后天培养的。”“情商”它是人的情感和社会技能，是智力以外的一切内容。所以，无论孩子的天赋如何，我们都需要而且能够通过自己的努力，帮助自己的孩子走好前进的每一步。

　　一位教育家曾说过“没有教不好的孩子，只有作不好的父母。因而作为家长，首先得走出教育的误区，为培养自己的孩子做一些努力和尝试，我们不能帮孩子去考100分，但我们完全可以给孩子考100分的信心，你会发现，你的一个小小的改变与鼓励，有时候会对孩子的生活和学习产生深远的影响。每个家长都应该创建赏识教育法，提高自身的素质，找出适合于自己孩子的科学的教育方法，去培养自己的孩子，这才是对孩子的一份深远的爱。

　　第三，我们应该注意培养孩子的好习惯和日常行为。

　　以前，我们家的孩子见了亲朋总是不主动问候，每次都得让我提醒，而孩子在提醒之下更加不吭气了。我也觉得没面子，回家看书，居然找到了一个好方法。

　　其实，要培养一个有礼貌的孩子，就要给他们规定一些标准。记得我为孩子在她的房门上用彩色蜡笔画了一个小女孩，跟女儿很象。然后写了几条：

　　1、准时；

　　2、彬彬有礼；

　　3、饭桌上行为得体；

　　4、不顶嘴；

　　5、不打断别人说话；

　　6、把“请和谢谢”挂在嘴边；

　　7、收到礼物后，写回复条；

　　8、耐心的等到轮到自己；

　　9、随时随地体贴别人；

　　10、尊敬和关心他人。

　　在女儿没放学时，我就已经帖在了她房门上最显眼的地方。孩子放学回家，一进门就发现这张纸条，好奇的看完了它，然后笑着对我说：“妈妈，我知道你帖这张纸是什么意思，可平时我就是觉得每次想问别人时，你们大人已经开始说话了，我老找不到机会。”我就告诉孩子要学会观察，抓住时机。一段时间后，我发现孩子有礼貌多了。还有，也不再爱打断别人说话，到街上吃饭时也能做到耐心的等待，不发牢骚。外公过生日时，女儿提前一天已经做好了贺卡，并在生日饭桌上给外公送上自己的祝福，孩子这点点滴滴的进步，让我感到很欣喜。当然孩子不会在很短的时间改变自己的许多缺点，所以，这张纸就一直贴在孩子能看到的地方，直到她完全做到为止，再更换其它内容。

　　还有，现在的孩子都是“抱大”的一代，生活能力很差，应该让孩子多参加一些家务活，常听家长朋友说，在家从不让孩子做家务，只要他好好读书，家务自己全包，其实这样又让孩子失去了一个很好的锻炼机会，以前，我也是如此，反正自己不上班，什么事情都包揽，忽然有一天，女儿说：“妈妈你总是放不开，其实我自己可以做一些自己的事情。”一句话，让我很是警醒。现在女儿也从以前什么都不做到做自己能做的事。跟我学做饭，给我们盛饭，吃完饭扫地，擦桌子，叠被子，洗自己的袜子等等。孩子的观察能力很强，他们很想取悦父母，如果你的规定明确了，并坚持贯彻，孩子很快就会领会。所以说：“你播种一种习惯，就会收获一种行为。”

　　第四，家长应该注意培养孩子自己面对困难和处理问题的能力，引导孩子发现问题，处理问题。

　　去年夏日的一天早晨，我去公园晨练，回家的时候，突然发现凉鞋断了，无法行走，当时公园里几乎没人了。我第一感觉是打电话让丈夫接我，却发现没带电话，搭车也没带钱，我总不能光着脚丫往回走吧，忽然想到了扎头发的松紧带，我想，披着头发总比光着脚丫子提着一只鞋好看吧，哈哈，用皮筋缠住鞋走回了家。在路上，我忽然想起，应该把这个问题带给孩子，如果是她，该如何回家？到家后我就立刻坐在餐桌前，编了个很简单的故事。然后写了一堆能想到的解决问题的办法。

　　吃饭前，我就和孩子在餐桌上提起，要和她做一个很有意思的游戏，先调动起她的情绪。但这个游戏必须在饭后进行，前提是要好好吃饭。（女儿饭量很小）哈哈！饭后，我就开始讲故事，有一天，孩子去公园，回家的时候忽然发现鞋子坏了，该怎么办呢？你能帮助他想出n种办法吗？先引起孩子的兴趣，再让她想如何解决这个问题？孩子居然想到了很多种解决问题的办法，我让她选其中的一个最好的办法，这就是所谓的“大脑风暴游戏”。

　　其实，如果孩子掌握了某些技巧，并取的适当的支持，是能够自己解决问题的。这种训练对孩子以后生活中遇到各种问题学会处理是很有必要的，当然我今天说的只是一个很简单平常的例子而已。

　　最后，我说一下孩子的学习。

　　我们家的孩子学习上主动性较好，但就是作业做起来书写不整齐，以后还得向班上其他孩子学习，力求进步！期中考试成绩，这次也不是很理想，班上第3，基本是原地踏步状态。全级第9，前进幅度较大。

　　对于各科的学习，我注意观察了一下，数学基本还行，失误总是荒唐。英语虽然每次成绩不错，但口语方面还是很欠缺，希望老师多给孩子提供一些口语的训练。语文学习上感觉作文总是写不好，有马马虎虎应付之嫌，还得麻烦老师多给孩子指点辅导一下。当然我们家长也要给孩子一份帮助，不能把担子全让老师扛着。

　　至于家庭作业，还是应该布置的少而精。毕竟孩子在学校忙一天，也很辛苦，身体也要能吃的消。家庭作业的检查，不忙的家长还是应该看一下孩子的作业，我现在还是每天坚持看作业，但改变了一下方法，先让孩子自查一次，然后我再检查，这样，她自己也会发现自己存在的问题。

　　英语应该多留一些朗诵的作业，提高孩子的口语能力。也不知道各位家长感觉如何？

　　我就说到这了，还是想听听其他家长朋友对孩子教育的一些好方法，用来借鉴。以上只是我个人对自己孩子教育的一些感觉和看法，比较凌乱罗嗦，占用了大家宝贵的时间，不妥之处，还请各位海涵指正，最后谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇12

　　敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我们演讲的题目是：做好充分准备 迎接期中考试。

　　转眼间，开学已然过了两个多月，在下周，我们就要进行本学期的期中考试了，同学们两个月以来所学到的知识也将在期中考试中得到充分展示。希望同学们都能够做好充分准备，迎接期中考试。那如何做好期中复习呢？希望同学们都能够做到以下几点：

　　一、思想上要有充分的认识

　　期中考试是需要我们认真对待的一次考试， 它对我们每个同学来说意义重大。考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。

　　二、心理上要有合理的定位

　　对考试我们许多同学想到的第一个字就是“怕”，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢？对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。

　　三、做好知识上的准备

　　在考前的这段时间内，同学们要对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点，要根据相应特点采取相应的方法。同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。

　　胜利往往垂青于有准备的人。只要我们在思想上、心理上、知识上都做好充分的准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩！祝同学们都能够在期中考试中取得一个好成绩！

　　我们的演讲完毕，谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇13

　　尊敬的家长朋友们：

　　一年一度秋风劲，不是春光胜似春光。

　　首先，我代表十三小全体师生，欢迎你们来参加今天的家长，感谢你们的支持。

　　转眼，本学期已过去了一半，期中考试也结束了，孩子们的成绩也出来，孩子们在校在家的表现，就需要大家在今天的家长会上共同与老师们交流。希望我们家校同心协力，共同做好孩子们的教育。

　　在这里，我代表学校向各位家长朋友提出以下倡议：

　　第一，希望家长们多陪伴孩子，您要知道“陪伴才是最好的教育”。大家只有多陪伴孩子，才能了解他们的心理，他们的需求，他们存在的问题，才能及时进行有针对性的教育。

　　第二，孩子的教育，要多与老师们沟通。您要知道“沟通才能缩短距离”。你们要及时把孩子们在家的表现，出现的问题告诉老师，也要经常向老师了解孩子们在学校的表现。只有家庭与学校之间的沟通畅通无阻，才能取得最好的教育效果。

　　第三，希望家长朋友们多带孩子或多督促孩子锻炼身体，您要知道“身体才是革命的本钱”。我们学校每天坚持了阳光体育一个小时，老师们带着孩子们共同做操，共同跑操，共同踢球、跳绳，但这还远远不够，在课外还要多加强锻炼。有了强壮的身体，才会有良好的成绩，才会有美好的未来。

　　第四，秋冬季节是传染病、流行病高发季节，你们要及时把孩子的身体状况报告给老师，特别是传染病，不要隐瞒病情，不要延误治疗。同时要教育并督促孩子，不要乱买乱吃零食，您要知道“病从口入”的道理。有个别家长在这方面就做得特别不好，经常在学校旁边的小摊小贩上给孩子买零食，这样既影响了学校的教育，也影响了孩子的身体，一旦孩子因此而得病，就悔之晚矣。希望家长们相互监督，相互提醒。

　　第五，希望家长们能发挥自己的特长，发挥自己的热情，做十三小家长志愿者，在学校开展志愿服务。比如：自觉帮助学校维护校门口秩序，自觉抵制小摊小贩，自觉制止不文明言行，自觉参与学校重大活动，自觉宣传学校的活动，自觉宣扬正能量等等。

　　家长朋友们，为了孩子们的教育，为了实现孩子们美好的人生梦想，让我们在“良好习惯成就美好人生（梦）”办学理念的引领下，携手并肩，共同努力。

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇14

　　尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

　　大家下午好！紧张的期中考试已经过去，我们又迎来了盛大的家长会。在这次期中考试中，我非常幸运的获得了班级第一名的好成绩，我感到非常高兴。下面，我就和各位家长和同学们一起来分享一下我的学习经验吗！

　　第一是怎样“炼”成的——上课要认真听讲。上课能否认真听讲是衡量一个人学习态度好坏的重要标准。上课认真听讲，并不是只让你简单的用耳朵听就完事了，而是要用心去倾听，只有用心去倾听了，你才能记住这个知识点。上课认真听讲能使你课前预习不懂的问题得到解决。你只有上课认真听讲了，才能把老师讲解的新知识听进去，只有这样，你才能保证学有所获并为取得优异的成绩奠定基础。

　　第一是怎样“练”成的——上课时要认真记笔记。上课时认真记笔记，不仅能巩固知识，并且对以后的复习起着重要作用。同时记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进对课堂老师讲授内容的理解。记笔记有助于积累资料，扩充新知。记笔记可以记下老师讲解的一新知识、新观点，而这些知识点都是课本上没有的，经过不断地不断积累，以便获得许多新知识。因此，上课认真记笔记也是十分重要的。

　　第一是怎样“练”成的——回家要认真完成老师布置的作业，要把每次的作业当成一次考试来完成。老师布置作业大部分都是考试的要点，你只有认真的做这些题目，理解的才会更透彻，印象才会更深刻，再次遇到类似的题目就会很容易做出来。眼过千遍不如手过一遍，你只有用手去写，用心去体会，才能把一些生字记住，这样，你的学习成绩能不提高吗？

　　我炼成第一的法宝就是落实了“认真三部曲”，希望我的经验能给大家带来帮助，谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇15

　　尊敬各位家长：

　　大家晚上好！

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

　　一、认识四年级

　　中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：

　　1、学习内容

　　从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该听的还要听，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

　　2、心理方面

　　孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　3、学习方面

　　说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的.每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

　　4、课堂方面

　　四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：柯敏鑫、瞿征力、郭宇等等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

　　5、成绩方面：

　　虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。

　　7、其他方面

　　转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些可以说，都是不负责任的做法。

　　二、汇报班级工作

　　我们班共26人，男生18人，女生8人。大部分同学学习积极努力。作为数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您的孩子我的学生美好明天！

　　三、存在问题

　　1、作业方面

　　开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。家长每天抽20来分钟时间多看看学生的作业，有家长可能要问，题目都不怎么会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，我的作业都是先批改评价，再让孩子订正，订正后打“优”，所以我一堂课的作业都需要批改两次的。其实，了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。再看看校讯通逐条对照，“量”完成了没有，接下来作业都要家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。对促进孩子的学习都是非常有效果的。从学生的书写上就能看到自己孩子的学习情况，包括成绩

　　这一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。那么聪明的孩子，就因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

　　2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

　　3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。

　　4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：上课听讲不专心，课堂练习不做，因为数学光听懂也没有用，必须要尝试练习，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们的家长和老师更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

　　四、期中考试

　　1、作为数学老师说说这次期中考试的有关情况。我们(401)班26名学生，男生较多，比较调皮。

　　2、每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习;如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效;如果是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问题中巩固所学知识和方法，从而提高解决问题的能力，从而逐步培养孩子逻辑思维能力。

　　3、正确看待孩子的分数

　　期中考试已经结束，作为家长，应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心。考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

　　尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不可能失败了从头再来。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩。我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

　　总之，一切为了学生，为了学生的一切，咱们携手一起努力吧！我的讲话完毕，谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇16

　　尊敬的各位家长:

　　家好！

　　首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。

　　时间过得很快，依稀之间你们已踏上了初三的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着你们，似乎在一个孕育着收获的秋天，你们成熟了许多。

　　这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，却迎接中考，战胜中考，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。

　　把握中考，首先要拥良好的心态。在中考起航前，你们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。这时，对于你们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。

　　把握中考，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼你们的体质，充实你们的革命本钱，更能锻炼你们的毅力，为你们的高考加油！

　　把握中考，再则就要勤奋努力，科学备考。功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，你们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，你们正处于一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中你们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本提供的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。你们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时参试的关系。平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。

　　如果把中考比作场战斗，那么你们就是打仗的士兵，老师是指挥你们的将军，你们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。

　　最后，祝愿你们能明年的中考中取得理想的成绩，考上理想的高中，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。愿你们的老师、你们的家长能够为你们的成功而骄傲，自豪！

　　谢谢！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇17

　　尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　感谢你们在百忙之中挤出时间来到学校，共谋教育良策，共铸楚才教育辉煌。希望借此次家长会的召开，让你们更好了解我们学校的情况，了解半学期以来我们学校教育教学的具体方法、措施，了解你们孩子们在学校的成长状况，为家校合作建起一座沟通的桥梁。我们也更希望得到你们更多的支持、理解、鼓励。

　　珍惜时光 不枉少年

　　在这里我要先讲一个故事，有一位年轻的商人，他在一个山谷里走夜路，他迷失了方向，找不到出去的路，这时，有一个声音在他的耳边响起，“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”，这个商人觉得那个声音很无聊，没有照做，然而那声音不停地在喊“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”，最后那声音几乎是在求他，“地上有石子，快捡几颗吧，天亮后一定会有用的”。最后被逼得受不了了，年轻的商人想，我还是照做吧!于是他弯下腰，随随便便捡了几颗握在手心里。就这样他握着这几颗石子，居然奇迹般地走出了大山。年轻的商人很想知道，握在手里的究竟是什么呢?当他借着微微的晨光，伸开了手掌，原来是金灿灿的黄金啦!他顿时明白了，昨天晚上那个声音是一片好意，他开始后悔，为什么昨天晚上我不多捡几颗呢。当他回头望去，茫茫的大山一片连着一片，他已经找不到回去的路了。

　　或许我们这些同龄人中有过这样的经历，我们既然错过了机会，我们怎么能让自己的孩子重复我们错过的路呢，“事非经过不知难，书到用时方恨少”。当我们知道和明白的时候已经晚了，无法再回到学生、无法回到年轻时代。李白有句诗：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”学生时代是短暂的，如果我们的孩子上不了重高，上不了普高，那么他们还有多少可以读书的机会。所以说初中三年是一生中最关键的三年，这三年中又是以7、8年级最关键。

　　疏于管教 遗恨终身

　　“种田不锄一季荒，养子不教一世枉。”我们著名歌唱家李双江的儿子，李天一就是一个很痛心的例子，李天一在XX年飚车打伤一对夫妇劳教一年。有知情人曝出，李天一从年少便经常犯错，却很少受到处罚。据报道称，李天一就读过的某小学的多位同学证实，其在三年级时，曾将一名二年级同学推下楼，但后来这事“秘密解决，不了了之”。另有同学称，在李天一小学时，很多学生并不知道李双江是谁，只是每次李天一犯了错误，总能平安无事，同学们才揣测“他很有背景”

　　我们现在疏于管教一般有两种情况

　　第一种情况

　　家长太忙，无正常上下班和固定节假日。疏于管教，使这些孩子缺乏应有的家庭教育，在学校与家庭之间出现了断层。在长期无人管教下，被校外社会青年，流失学生盯上，拉下水，掺和在一起打架、擂肥，抽烟，进入网吧、ktv、酒吧等成人场所。最后发展到抢劫、犯罪等。这种校外社会青年和流失生拉人下水，特别是无人管的孩子特别容易，他们熟知未成年人的心理，因为他们长期就是搞这种事的，往往在你的孩子无人关心的时候，他们给一碗面，一根烟，一点小小的恩惠，就抵消了你十几年的养育之恩。因为你的孩子得不到你的关爱，有点是训斥、打骂;而他们给的是理解、新奇，接触一次两次，你的孩子把他们当成知心人，他们就会教你的孩子如何骗老师、如何骗家长;如何逃学，如何离家出走威胁父母、坑蒙拐骗。然后就像常说的“人在江湖，身不由已”，他们带着你的孩子到处擂肥、偷、抢、搞钱、花天酒地，直至犯罪。

　　第二种情况

　　家庭环境还不错，吃喝不愁，但家长经常有“应筹”，管还是管，但管理上不到位。没有形成常态化，想起来就检查一下孩子的学习，想不起来，或者“应筹”来了就不管了。这样就会给孩子造成一个错误的信号，他会在你有“应筹”的时候不搞学习，长期下去，孩子的成绩好一点的情况就是停止不前，坏的情况就是倒退。有不少的学生在我面前反应，说“我爸爸就晓得打麻将，他不管我，我凭么事听他的”。

　　有的家长尽管送孩子到培优机构学习，但没有什么效果，因为你不在他身边，他学成什么样你不知道。他是不是用心听了你不知道，他的作业是不是自己做的，你不知道，因为你在忙你的事情，因为你忙得没有时间和他说话，没有时间管他的学习，你只有一样能给他的就是“钱”。但是你的钱买不来他的心里话，买不来他的真才实学。只有你的真心和关爱，尽心和尽力才是他学习的动力。

　　家校合一 共促成长

　　父母是子女的首任老师，也是终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期。家长的责任不是减轻，而是更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且应该加强。其次要情况掌握到位，孩子面对新的环境，希望给新老师和新同学留下一个良好的印象。家长要及时鼓励孩子，让孩子努力改正缺点，发扬优点培养他们的上进心。如孩子做题速度跟不上，这本是很严重的问题，但我们不能以此为缺点来批评他，而是表扬他做题细心，勤于思考，虽然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了，并与老师及时取得沟通交流。这样孩子慢慢就注意起来は衷谧鎏馑俣瓤於嗔恕：⒆咏入初中后增加了许多学科学习负担明显加重，使孩子觉得难以应付。学科增多，知识量增大，孩子课堂学习的知识慢慢出现脱节，作业完成的不够好，出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。另外家庭的作息时间要有规律R做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量。这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。

　　现在早上基本是7：20很多学生都来校了，除了极少数远一点的孩子，每天我都在班上教英语单词，先带读，然后要求默记，最后点人回答，我说汉语，孩子说英语，回答不上来的就站着，下次回答站着的优先举手，回答正确可以坐下。隔几天都有一些学英语，记单词的方法写在黑板上，你们可以看下你孩子的笔记本上有没有。

　　每天上午我都是重点巡查，基本上每节课都到窗户外或者教室里看一下是否有人没有注意听讲。

　　中午加强管理，保证纪律，让孩子们都安安静静的睡觉

　　加强沟通联系，教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的。家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，这样才会使家庭教育更加有的放矢。要做老师的帮手，孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时我们不能盲目顺从，而应讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信。做到家庭和学校形成合力，才能做到齐抓共管，共创未来。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇18

　　尊敬的家长朋友们：

　　大家下午好！

　　请允许我代表二年级全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持

　　我知道，家长们很想知道自己孩子在开学两个多月的时间里，在学校表现的怎样？学习能力怎样？学习习惯如何？那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的更好，各方面表现的更加出色！

　　俗话说：好孩子人人都喜欢，我也不例外，但并不是说，成绩不好的孩子我就不喜欢，我一直信仰的是“关爱每一颗幼小的心灵，尊重每一个独立的人格，教诲每一个学生懂得自尊，激励每一个学生充满自信，帮助每一个学生充分发展，带领全体学生探索人生的成功之路。”也就是说成绩好并不是我判断一孩子是否是“好孩子”唯一标准。说实话，老师这个职业说起来崇高，但做到崇高并不容易，做到你们心目中的崇高更不容易，老师也是凡人，但我会用我的真心，我的全部尽可能做好我的工作，因为我真正的动力来自我们共同的孩子，我们期望自己在孩子的眼中最起码是崇高和值得尊敬的，我会在乎孩子们是否快乐，会在乎孩子们怎么想我，我和孩子们之间有我们的故事，就像你们之间的故事一样，甜蜜而值得回忆，不完美但很幸福，生活就是这样在追求中快乐着，成长着，幸福着，虽然如此，但我们还是期望自己的孩子得到好的教育，受到好的熏陶，健康快乐的长大，而且谁都希望自己的孩子比别人的孩子更优秀，我也是这样，学生如子，他们的进步，他们的心事，他们的一点一滴也牵挂着我的心。我们的立场是一样的，所以我们应该齐心合力，携起手来，共同来教育我们的宝贝孩子。我做的不好的请尽管提，我尽量改，您做的不到的，我也会知无不言，言无不尽。

　　二年级了，随着孩子对学校的适应，我们慢慢把重点从适应学校，养成好的习惯转移到学习。二年级要打好基础为进入中年级做准备，但心性稳定也有利于孩子以后的学习，亲其师信其道，爱上学校就会不自主的去学习，去参与，我们关注的不仅仅是成绩，包括孩子的学习能力，学习方法，积极性等，从成绩、能力、态度、习惯来说，成绩就是代表着做题和理解能力。而成绩的取得分好多原因，有孩子的态度，做题习惯，时间意识等各方面的原因。孩子们需要关注，需要家长的鼓励和重视，个别问题个别对待个别解决。不怕出现问题就看出现问题以后我们如何解决，有些问题不能出但有些问题出现了反而有了交流的空间，孩子会受益，所以给孩子经历磨难的机会未必不是一件好事，凡事分两面去看，心平气和的对待孩子的教育。

　　此次家长会我想从以下三方面来和大家交流汇报：

　　1、分析孩子情况

　　2、存在的问题

　　3、恳请家长要做到的事情

　　下面把孩子的基本状态分析如下：

　　我们班有现有23名学生，每个孩子都有他的闪光点。有的学生学习认真成绩优秀，有的学生乐于助人，有的学生劳动积极认真，吃苦耐劳，有的同学各方面都比较不错，是老师的好帮手，有的同学头脑比较灵活，有的同学这学期进步比较大。

　　我基本是按成绩来分析：

　　一般在上游的孩子有：他们的共性是：思维活跃，读书听课作业回答问题都比较积极，就好像形成良性循环一样。

　　处于中游的孩子有：一般都是注意力不够集中，在学习上没有尽全力，总有自己的第二份超越学习的兴趣爱好，是以后的潜力股。

　　学习有困难的孩子有：大多是没打好基础，更重要的是对学习没有兴趣，实在不喜欢学习，逼着他们学习真是泯灭孩子的天性和快乐的一件事情，但是我们还是要当魔鬼，尽量引导孩子们走进学习的乐园，慢慢体会学习带来的信心和快乐。

　　学习好的孩子原因大致相同，学习不好的原因可能只是微小的一点，但我们改起来却很难。孩子的具体情况逐个分析如下：

　　张子涵爱回答问题，思维活跃，成绩优秀，作业能认真独立完成，考试可以自己分析解决问题，喜欢读书背课文很快，属于自己能独立预习，能从生活中积累知识的孩子。

　　王君瑞基本符合上面的情况，较曹明杰更踏实，从不上课走神，但没有曹明杰上课积极主动有创新，点子多。属于按部就班踏踏实实型。

　　董亚文孩子年龄很小，基础很棒，学习态度习惯非常好，特别爱回答题

　　曹明杰多才多艺，善于管理，班主任助理，班里的权威，这在很大程度上促进了孩子的学习和各方面的积极性，很有自信很善于发现问题，班干部，知识面比较广，但是有一己私利，不够宽容大度，争强好胜，不甘落后的孩子。我会适当的调节孩子的不良情绪，和孩子做好沟通，帮她出色而不骄傲，成为大家的好榜样，好带头人。

　　郑兆研调皮可爱鬼点子多，也非常聪明，但是没有王君瑞做事有分寸，属于比较随意，需要经常督促指点型。

　　董文姝很可爱很聪明，又不属于叽叽喳喳型，是那种有内涵又大气，做事又讲究分寸的孩子，值得人喜欢和尊敬。成绩也比较优异。

　　李泽厚不太会做题写字比较慢但写的很工整，不太爱回答问题，比较聪明随和。内心很开心，但不张扬不表达，喜怒不形于色的孩子，再活泼一些外露一些会更好，多表达多展示自己，打开心灵的闸门让我们走进去会更棒！

　　房君昊比较多动，爱玩爱说，但不认真，跟年龄小有关，能跟得上。

　　王家强也比较可爱，比较贴心，希望得到老师的表扬，期望有人赞赏，但是自己心性又不稳定，做题速度比较慢，需要督促和指导，年龄比较小，目前能跟上。

　　董文涵很有内涵，有自己的思想自己独特的逻辑，也比较感性，有自己的朋友，很聪明，但学习有男孩的通病，不尽全力总留一手，有潜力。

　　宋发来顽皮聪明坏点子多，他的童年绝对是开心幸福又丰富多彩的，以后一定是一个很有情趣的男孩子，同样学习方面也会不稳定，时起时伏，要隔一段督促一下。

　　程毓敏小家碧玉，聪明伶俐，很值得老师们从心里疼爱。美中不足的是，上课好走神，写字慢。孩子可能是近视了，希望家长关注一下。

　　刘家旺下了课欢的像小猴子，一上课瞪着无辜的眼睛，偶尔闪闪亮光笑笑或者抢答问题，基本上很少见他课堂上冲动。还是希望能更认真点，多参与进来会更好。另外，恳请家长多花点时间督促孩子按时完成家庭作业，让带回家的试卷他基本没带回来过。孩子的发型比较有特点，他自己也老是摆弄自己额前的头发。建议家长给他换个普通的发型吧。

　　董粲很认真很积极，很爱学习，在学习方面比较有自信，尤其写字，慢但慢出质量。很有内涵很懂事。

　　刘璐璐娇小可爱爱说话，但上课说就不好了，孩子年龄小，虽然现在没有一开始跟的扎实。

　　杨俊坤这段时间很努力，状态也可以，和大人的关注分不开，和孩子的心性也有关，玩的天性谁都有，但是要：玩的痛快，学的踏实才行。

　　张鑫哲很聪明，但是不能全部投入，有时候比较马虎，课堂参与不够多，跟孩子的性格有关。但绝对是一个有潜力的孩子，希望家长和老师一起在学习上多给他关注和督促。

　　房启越看着是很专注的听着上课，读的声音也很大，但是检查的时候就瞪眼，作业也不能按时完成，光得督促才写，写字比较慢，成绩有些跟不上趟。比起比较随和挺合群，不惹事儿也不和同学闹矛盾

　　郑薇薇很可爱很踏实，听老师的话，老师鼓励、表扬了她的.进步，她谨记心里。从那以后，学习变得主动多了，爱回答问题了，作业及时完成了，这次成绩进步很大！多让人感动啊

　　王琦琦也是个很可爱的孩子。老师说话他很用心的听，喜欢帮人做事，而且做得很好，脾气随和不惹事。他喜欢做手工制作和画画，有兴趣的孩子都是聪明的孩子。

　　看到试卷，有几位同学成绩很不理想，我想家长比我更愁，如果可以单独辅导会效果好些，我们的时间毕竟有限，所以希望家长多花些精力督促他们首先保证晚上及假期作业的完成，另外做做数学题，写生字背课文都是很好的复习巩固。知识已经落下，就要付出比别人更多的努力。低年级建立起好的习惯，中高年级才能游刃有余。

　　我的观点是学习是你们的任务，必须专注专心用心，尤其是成绩，在复习阶段谁也不能应付事。有松有驰，开心快乐还要学习好。

　　二、当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。还有就是慢。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

　　三、建议：许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，诚恳的希望各位家长能继续配合我们做好以下工作。

　　1.安全方面：我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育，提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。本学期学校进行了2次地震演练，2次消防演练

　　（1）多教育孩子注意安全，上放学路上三五成群，尽量不要独行，不与陌生人搭讪。

　　（2）每天孩子离家，祝福一下：在学校上课要认真听讲，和同学要友爱相处。身体不舒服即使告诉老师。在这儿另外说一下，孩子不来学校家长应及时通知老师。

　　安全教育是你我共同的责任，在学校老师会多多负起教育的责任，下不了保证的承诺。孩子在校的活动中有时难完全出现意想不到的事情，所以希望各位家长能理解和体谅。

　　2.劳动方面：让孩子在家里尽量帮助家长做家务，干一些力所能及的事情，否则孩子在做值日时什么都不会干，而且也不懂得珍惜别人的劳动成果，随便往地上扔垃圾。让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。

　　3.纪律方面：提醒孩子按时到校，不要迟到，早上除周一8:20预备，中午1:30预备。

　　4.行为方面：

　　(1)教育孩子和同学友好相处，学会宽容，学会说：“对不起”。我们是一个大集体，要在一间教室里共同学习六年，小孩子之间有时难免会发生小矛盾，出现矛盾后如果回家告诉家长，请家长冷静对待。有问题和班主任或任课教师及时沟通解决。

　　(2)假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习时间平均半小时到一小时。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。

　　5.作业方面：

　　（1）督促孩子认真及时的完成作业，学生的学习是在学校，但是仅靠课上的时间是不行的，为了让学生掌握牢固，就要靠家庭作业来加强，但是我们班有一些学生的家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的，书写一定要规范、工整，作业不光要写得好，还要提高书写速度，否则在考试时由于书写太慢，导致题做不完。对于书写差的孩子，请家长在家多费心，写的不好让孩子差擦掉重写，从小培养孩子认真书写，认真完成作业的好习惯。要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。每天睡觉前看着孩子装好作业，整理好书包。从孩子的作业中看出的问题：

　　有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作出真实的评价。那些话是鼓励孩子的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感谢这些家长们的配合！不过也有个别孩子错误、潦草的作业就交上来了，不知应付的是老师还是你孩子的未来。低年级作业大部分是读背的，都是需要家长签字的，您签字了，老师知道孩子读了，背过了，就放心了。因为老师在学校是没有时间对孩子挨个检查读和背诵的。家长检查学生是否及时按量认真完成作业。有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。因为第二天老师检查没做，再补写或重写，又会耽误学新课或孩子的休息时间，长此下去，成了恶性循环会落下更多。

　　如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级的孩子，很难有时间把精力天天全花在你孩子一个人身上，请您三思。家长重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。其实家长的吃苦耐劳，实事求是、朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。实践证明，在低年级家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反如果家长放松督促除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。在低年级学习习惯养不成，高年级就成大问题，会导致孩子自我放弃。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇19

　　各位家长：

　　大家好！谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会！

　　时光荏苒，转眼已经过去了半个学期，期中考试也已经结束。总体来说，学生的成绩和上学期相比变化不大，在一定程度上反映出学生在这半个学期的学习情况。虽说成绩不是衡量学生的唯一标准，但也应该占一大部分，因为学生的主要任务还是学习。但这些成绩只代表过去，无论是进步还是退步，希望家长和学生都能以平和的心态对待它，进步的学生继续努力，保持成绩，退步的学生要查找原因，争取改正缺点，提高成绩。退步的学生，主要原因还是由于上课不注意听讲，作业完成情况不好，比较贪玩，希望这些学生能够及时改正缺点。当然，我们不能拿统一的标准来衡量每一位学生，因为他们都是不同的个体，每个人都有自己的长处和特点，希望家长们能够多多鼓励学生。

　　在和家长们交流中，很多家长反映：为什么孩子在学校非常听话，在家就谁也不怕呢？我想这和老师跟家长对待学生的态度有一定的关系吧。在学校，老师不会偏心和宠溺孩子，对待每一位孩子的要求都是一样的。在家中，家长通常是围着孩子转，有些还是孩子说一不二，孩子当然会有自己的小想法了。我一直相信中国的那句古话：严师出高徒。严格要求孩子，尤其是低年级的孩子，使他们在学习初期就养成良好的习惯，这对今后的学习有很大的帮助。比如一定要按时完成学习任务，自己制定学习计划，自己的事情自己做等等，这些都对孩子的习惯养成有很大的帮助。不能搞“独裁统治”，也不能被孩子牵着鼻子走，要把对孩子的要求当成是对自己的要求，在教育孩子之前先想想自己是不是能够做到，这样才能培养孩子对家长的信任。如果总是对自己说的话打折扣，时间久了，孩子自然就不会再相信你了，当然也不会按照你的要求来做。

　　在生活上，学校近期开展了文明班级的评比活动，意在增强学生的集体荣誉感，同时也使学生养成良好的生活和学习习惯。这其中包括校门口执勤检查、广播体操的`检查、卫生检查、仪容仪表检查和午歌检查，希望家长能配合学校帮助学生养成良好的习惯。天气逐渐炎热，有些学生中午不睡觉，吃过饭就跑出去玩了，这样做一是比较危险，二是会影响下午的学习。希望家长监督学生做好午休，以便有充沛的精力进行学习。还要注意学生的仪容仪表和卫生，如果孩子的衣服和红领巾脏了，请及时为孩子清洗，定时洗澡，保持干净整洁，也使孩子养成良好的卫生习惯，使孩子有一个健康的身体，多些各位家长的配合！

　　家长会到此结束，谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇20

　　尊敬的老师：

　　大家好!

　　首先，我代表五三班全体任课老师和全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。

　　今天的家长会有四项议程：

　　1、马校长讲话;

　　2、班主任班级基本情况介绍给家长提建议;

　　3、英语老师学科分析和要求;

　　4、个别交流

　　今天邀请大家来，主要目的就是想通过家长会这一平台，阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会，更多地了解学生家长及家庭情况,交流学生表现,让家长在班级背景中了解自己的孩子，同时帮助家长提高教育孩子的水平，希望通过我们双方的共同努力，使我们每个孩子都能取得进步!我知道大家都很关心孩子的成长，想知道孩子这学期在学校的表现及成绩，下面我就介绍一下：

　　一、总体情况

　　五年级(3)班现共有学生46人，其中男生25人，女生21人。大部分孩子活泼聪明，积极进取。随着孩子年龄的增长，他们的自我管理能力加强了，我们选举产生的班干部能力提高了，自觉性加强了，他们积极向上，带动全班同学，形成了以他们为中心的积极向上的班级风气。赵悦名、张婉琪作为大队委和班长，工作积极上进，积极带头参加班级的各项活动，学习成绩优秀;副班长绳敬一能很好地完成老师交给他的各项工作，关心班集体，并在班级管理上积极向班主任出谋划策，事事想在老师前面;课堂上回答问题很积极，发言很有想法;他的这些表现受到同学们的一致称赞。卫生委员杨昕烨也任劳任怨，积极努力的完成本职工作。宣传委员王睿隆、文艺委员李一鸣、体育委员张奕佳也各自在自己的岗位上尽职尽责，为班级做出自己的贡献!

　　二、表扬表现突出的学生

　　为了检验学生前一段时间在校的学习情况，在11月初，学校举行了其中考试，孩子们的成绩相信各位也相继都知道了，对于孩子的成绩各位家长可能有不通的看法。但在我看来，我们的每位孩子都是值得夸奖的，也正是对于他们的不懈努力，很多同学的成绩都有了明显进步，当然也有些同学因为没有发挥好，对自己的成绩不太满意，我很高兴看到的孩子们的这种不满意，因为我相信他们一定会通过这次的考试成绩来告诫自己要努力。

　　因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布。

　　(1)学习优秀、成绩稳步上升的同学。如绳敬一、李一鸣、常雅雯、高冉晶、张知缪、张婉琪等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。其中绳敬一、李一鸣、常雅雯三名同学还进入了年级前20名。

　　(2)学习成绩进步很大的同学。赵佳轩、杜浩晨、任翘楚、冯丰、王子、赵泽等同学。

　　(3)上课听讲专心，发言积极的同学。张奕佳、张婉琪、汤昕知、任翘楚、崔凯、何松阳等同学。

　　(4)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。张奕佳、赵佳轩、李婧怡、汤昕知、单馨灵、高冉晶、刘子畅、韩一诺、赵悦名等同学。

　　(5)习作较突出的同学：张婉琪、张知缪、李婧怡王睿隆、李一鸣、赵悦名等同学。

　　(6)劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：王睿隆、杨昕烨、李婧怡、王岩松、张雯、杜浩晨、徐佳豪、赵文萱、刘子畅等同学。

　　三、语数学科学习情况分析

　　在学习上，我结合语文和数学两门学科的特点以及学生的表现具体谈谈：

　　语文学科：

　　本学期的数学教学重点是对学生计算能力的培养。通过小数乘法、除法、解方程等多方面考察学生的计算能力，而教学难点则体现在用方程解应用题、多边边形的面积计算、数学广角等几方面知识的学习，目前我们正在进行方程这一单元的总结复习，马上要学习的下一单元就是多边形面积计算，这对学生来说都是比较复杂的知识。

　　通过这段时间的复习教学，我发现很多孩子在数学的学习中存在的问题，比如：

　　1、计算能力不过关;会做的经常会出错。

　　2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草，东倒西歪;

　　3、作业的完成情况(字迹潦草，不工整)

　　(1)漏做、少做

　　(2)不够专心，不够投入

　　(3)依赖性很强，不独立。

　　其实，我们认真翻看学生的试卷时会发现其中很多减分是由于计算错误造成，计算能力的培养，首先要有好的学习习惯;做到独立思考;认真细致;帮孩子克服浮躁的坏习惯;教导学生要有耐心。

　　2、怎样提高计算的能力，我从以下方法去抓计算：

　　(1)口算和笔算：每周用1~2个早读的时间去小测，每次小测10分钟，通过竖式计算题、解方程等类型的题目，训练学生的速度和准确率，每次小测我都会认真批改，每错一道题，家长当晚要出5道相应的计算题给孩子，并监督完成，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长能够配合督促。

　　(2)自习课：在我每天的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生，每次请2~3个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。

　　(3)多练：在课堂上或作业时多做题目。

　　我觉得学习好坏，外部因素有影响作用，但起决定作用的还是内因，就是学生自己要求进步，他才有进步的动力，遇到困难才不会退缩。我们老师和家长要做的就是想办法激发学生的学习动力，在孩子需要帮助的时候帮他一把，那么提高计算能力也就不是什么难事了!

　　数学学科：

　　本学期的语文教学重、难点是对学生阅读能力的培养。通过词语、课文、古诗词的朗读背诵，让学生能够充分理解课后思考练习题、重点句子以及课文的中心思想，学生只有在课堂上能积极发言，有意识的通过课堂教学锻炼自己的语言表达能力，才能达到高年级语文阅读、作文的要求。

　　目前，学生的语文学习还存在很多问题问题，表现在：

　　1、字词书写不过关，经常出现错别字。

　　2、不能深入文中体会作者情感，概括能力较差。

　　3、高年级语文基础知识欠缺，包括：

　　(1)修辞方法不明确

　　(2)关联词语使用不当

　　(3)修改病句、扩句等知识欠缺

　　4、当堂习作能力有待提高。

　　而从此次期中考试和第四个作文的写作情况来看，咱们班目前当务之急就是提高学生的写作能力，那如何去做才能真正帮助孩子们呢?我在这里提出几点建议：

　　1、让孩子读作文给你听(日记、读书记录)多表扬多鼓励，激发兴趣，让孩子在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

　　2、鼓励孩子自己修改作文，家长引导，促使不断进步。

　　3、协助学生完成课外阅读总量不少于100万字。

　　①100万字是什么概念,即每一学期孩子最少读上4本书,才能完成基本的读书任务。我们现在每周有二节阅读与写作的课，但单靠这些还不够，还需要家长支持孩子进行课外阅读。

　　②读书可以开阔眼界，丰富知识，提升看问题的能力，懂得做人的道理。而且，学习语文，很多时候需要理解感悟，有些东西需要意会，无法言传，阅读就是一种积累。向学生推荐一些适合课外阅读的书,它们大都比较轻松活泼,重在激发孩子的阅读兴趣。

　　③给孩子配备工具书。(字典、词典以及辅导材料)

　　家长配合：

　　当然我们班存的很多问题和不足的地方都需要家长和我共同配合，让学生懂得仅仅完成作业还不够，语文作业不能只是机械完成，写了并没有记住，并没有起到复习巩固的'作用，根本不知道写了些什么;像数学，写完了，要多问问自己真正理解了吗?不会做题就不做，这种应付心理和不想办法去解决问题的现象，造成我们班学习成绩并不理想。落后面比较大，学习基础较差的同学比较多。

　　这就需家长积极配合，再怎么忙，也不要忘记对孩子的教育和辅导做到：

　　1、每天的作业家长要监督完成，作业完成后，根据记作业本跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。

　　2、及时改正做错的作业，指导孩子把写错的数学题、字句改过来;

　　3、做好预习，对不懂内容进行批注;

　　4、做好复习，和学生一起回顾当天所学的内容，需要背诵的课文、中心等内容要检查学生是否会默写;

　　5、给你的孩子准备好草稿本和好词佳句本;

　　四、学生情况分析

　　了解五年级学生的生理、心理发展情况

　　1、心理方面：孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子”，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　2、学习内容：从五年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

　　3、学习方面：说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇21

　　尊敬的家长朋友们：

　　大家下午好！首先请允许我代表初一(4)班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这不是我们第一次见面，但这次我是以一个全新的身份与大家见面,也就是初一(4)班的班主任。由于俞老师怀孕了，不适合承担班主任的工作。

　　于是，我临危受命，在开学近两个月时接手了这个班。半途接班，对任何老师来说,都是一件棘手的事，会遇到一系列的困难。对于我来说，这更是一个比较大的挑战。班级管理对于我来说是一个陌生的领域，我也是在摸索中前进。但是，请各位家长放心，既然我接了这个班，我就会尽最大的努力把它带好，这是我的职责。

　　当然，人无完人，若工作中有什么不足之处，还请各位家长提出宝贵的建议。今天把各位家长邀请到这里，就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿，一定也是各位家长的共同心愿!

　　一、向各位家长汇报一下我的班级管理工作

　　1、培养学生的主人翁意识

　　更换班主任，这对学生们来说，是一个很大的变动。在这样一个变动过程中，学生的情绪、学习状态各方面必然会出现变化。为了减少不良变化的发生，我的工作重点之一就是培养学生的主人翁意识，让学生意识到无论班级里有什么变动，这个班级永远是他们自己的，他们要维护这样一个班级。只有他们自己重视这个班级，维持班级的稳定;他们才会有一个良好的学习环境。因此，我重新选定了值日班委，每天及时上报班级情况，每周集中反馈并给与他们班级管理方法上的指导。

　　此外，班级文化是我校的特色。接受这个班的第二天，我就将两个板块承包给了两位学生——王秋雨、葛成成，放手让他们布置班级。这两个板块从主题的选择到结构布局到材料的准备，都是由她们独立完成。在这样的过程中，不仅锻炼了学生们的动手能力，更重要的是强化了他们的主人翁意识。这样，他们就会知道：班级是我家，维护靠大家。

　　2、真诚地亲近每一位学生，公正、公开地善待和评价每一位学生。

　　我的教学理念是“让师爱溢满课堂”，老师需要爱学生，老师的爱更需要公平。在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩!激励同学们相互勉励，共同进步。

　　3、向课堂45分钟要成绩。

　　应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、插嘴，严重影响听课效率。我坚持每周听3-4节课，关注学生们在课堂上的学习情况;并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲：每天放学之前，值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况，这也是我了解学生在其他课堂表现的途径，在此基础上根据班规进行相应的惩罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等第的依据。为了提高学生课堂上学习质量，下半学期，我们将开展一系列比赛，如争做“课堂发言的小能手”，激励同学们课堂上遵守纪律、认真听讲，积极思考、大胆发言。

　　二、向各位家长汇报一下期中考试情况：

　　相信各位家长最关心的还是本次期中考试的成绩。下面我来介绍一下班级的总体情况:总分最高分373，总平均分为248;语文最高分121，平均分94;数学最高分143，平均分84;英语最高分124，平均分70;总体情况是稳中有所进步。我们班的总体分布相信大家也比较清楚了，前三次家长会俞老师一定也向大家详细介绍过，形象地说，应该是呈金字塔形的。我们班的高分是其他平行班望尘莫及的，已经跻身到年级前二十名的行列;各门科目的最高分也在平行班中名列前茅。当然也存在着不足。

　　金字塔前面出现了一个比较大的断层，有许多同学有潜力来填补这部分空白，比如说葛成成、徐善凯、夏俊杰、马淑莉。当然也有比部分同学成绩上出现了小幅波动，这是很正常的现象，家长不需要过多的苛责。而波动较大的就要引起重视，请家长多关心关心学生的学习情况，及时反馈学生在家的表现。

　　三、正确看待孩子的分数。

　　看了孩子的分数后，老师也和各位家长一样，孩子进步了感到很高兴，孩子落后了就会感到很心急。不过请各位家长不要太在意试卷上的分数，只要平时抓紧了，付出了，努力了，一次考试并说明不了问题，其实这几张试卷并不能代表学生的全部知识水平，毕竟这只是一次考试，在这一次考试中考出经验，查找出老师和每个学生的不足和失误未免不是件好事。

　　对于智力好一些、能力强一些的孩子，我们要引导他们不要骄傲自满，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方为人上人”;对于落后的这一部分同学我们要给予鼓励，告诉他们一次的跌倒和失败并不可怕，可怕的是不想从跌倒的地方爬起，可怕的是没有战胜自己的勇气，要鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失败走向成功;如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力!但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友。

　　四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用。

　　孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，现在每一位家长对知识的'重视程度都有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能力。而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育。

　　一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是第四次加工了，因此家长和老师要坦诚相待，相互理解，相互包容。作为家长，要正确对待教师工作中的不足和失误，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与人为善，客观理智。作为老师，个个都能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，都在全身心地投入到工作中来，日复一日，年复一年地忙碌着，操劳着，只为教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

　　五、今后应关注的事项

　　1、坚持每天检查学生的作业记录本，保证学生的作业时间和质量，检查作业是否真正完成。(作业态度、学习态度、额外做的都可以写在上面，在家的一切一切的表现，需要老师帮忙协助的问题都可以写在上面，再没有时间我争取每天都收看一次，很抓课堂纪律和家庭作业)

　　2、控制学生看电视的时间，禁止学生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视。控制学生进网吧，玩网络游戏。网络应是一个工具，而不是一个玩具。

　　3、经常与老师取得联系，与老师紧密配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

　　4、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之。

　　5、不要给孩子配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

　　6、最后，希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础。

　　“十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，“溺爱是误入孩子口中的毒药”教子吃苦，教子成材才是真正的爱，理智高尚的爱，让我们携起手来，为了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧!

学生期中考试家长会发言稿范文 篇22

　　大家下午好，首先请允许我代表初一(4)班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这不是我们第一次见面，但这次我是以一个全新的身份与大家见面,也就是初一(4)班的班主任。由于俞老师怀孕了，不适合承担班主任的工作。于是，我临危受命，在开学近两个月时接手了这个班。半途接班，对任何老师来说,都是一件棘手的事，会遇到一系列的困难。对于我来说，这更是一个比较大的挑战。班级管理对于我来说是一个陌生的领域，我也是在摸索中前进。但是，请各位家长放心，既然我接了这个班，我就会尽最大的努力把它带好，这是我的职责。当然，人无完人，若工作中有什么不足之处，还请各位家长提出宝贵的建议。今天把各位家长邀请到这里，就是想通过我们双方的相互了解，相互交流，经我们双方的共同努力和相互配合，使我们的孩子在以后的学习生活中都能得到最大可能的进步和提高。这是老师们的心愿，一定也是各位家长的共同心愿!

　　一、向各位家长汇报一下我的班级管理工作

　　1、培养学生的主人翁意识

　　更换班主任，这对学生们来说，是一个很大的变动。在这样一个变动过程中，学生的情绪、学习状态各方面必然会出现变化。为了减少不良变化的发生，我的工作重点之一就是培养学生的主人翁意识，让学生意识到无论班级里有什么变动，这个班级永远是他们自己的，他们要维护这样一个班级。只有他们自己重视这个班级，维持班级的稳定;他们才会有一个良好的学习环境。因此，我重新选定了值日班委，每天及时上报班级情况，每周集中反馈并给与他们班级管理方法上的指导。此外，班级文化是我校的特色。接受这个班的第二天，我就将两个板块承包给了两位学生——王秋雨、葛成成，放手让他们布置班级。这两个板块从主题的选择到结构布局到材料的准备，都是由她们独立完成。在这样的过程中，不仅锻炼了学生们的动手能力，更重要的是强化了他们的主人翁意识。这样，他们就会知道：班级是我家，维护靠大家。

　　2、真诚地亲近每一位学生，公正、公开地善待和评价每一位学生。

　　我的教学理念是“让师爱溢满课堂”，老师需要爱学生，老师的爱更需要公平。在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩!激励同学们相互勉励，共同进步。

　　3、向课堂45分钟要成绩。

　　应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、插嘴，严重影响听课效率。我坚持每周听3-4节课，关注学生们在课堂上的学习情况;并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲：每天放学之前，值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况，这也是我了解学生在其他课堂表现的途径，在此基础上根据班规进行相应的惩罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等第的依据。为了提高学生课堂上学习质量，下半学期，我们将开展一系列比赛，如争做“课堂发言的小能手”，激励同学们课堂上遵守纪律、认真听讲，积极思考、大胆发言。

　　二、向各位家长汇报一下期中考试情况

　　相信各位家长最关心的还是本次期中考试的成绩。下面我来介绍一下班级的总体情况:总分最高分373，总平均分为248;语文最高分121，平均分94;数学最高分143，平均分84;英语最高分124，平均分70;总体情况是稳中有所进步。我们班的总体分布相信大家也比较清楚了，前三次家长会俞老师一定也向大家详细介绍过，形象地说，应该是呈金字塔形的。我们班的高分是其他平行班望尘莫及的，已经跻身到年级前二十名的行列;各门科目的最高分也在平行班中名列前茅。当然也存在着不足。金字塔前面出现了一个比较大的断层，有许多同学有潜力来填补这部分空白，比如说葛成成、徐善凯、夏俊杰、马淑莉。当然也有比部分同学成绩上出现了小幅波动，这是很正常的现象，家长不需要过多的苛责。而波动较大的就要引起重视，请家长多关心关心学生的学习情况，及时反馈学生在家的表现。

　　三、正确看待孩子的分数

　　看了孩子的分数后，老师也和各位家长一样，孩子进步了感到很高兴，孩子落后了就会感到很心急。不过请各位家长不要太在意试卷上的分数，只要平时抓紧了，付出了，努力了，一次考试并说明不了问题，其实这几张试卷并不能代表学生的全部知识水平，毕竟这只是一次考试，在这一次考试中考出经验，查找出老师和每个学生的不足和失误未免不是件好事。对于智力好一些、能力强一些的孩子，我们要引导他们不要骄傲自满，一定要看到“人外有人，天外有天”，只有“吃得苦中苦，方为人上人”;对于落后的这一部分同学我们要给予鼓励，告诉他们一次的跌倒和失败并不可怕，可怕的.是不想从跌倒的地方爬起，可怕的是没有战胜自己的勇气，要鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失败走向成功;如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力!但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友。

　　四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用

　　孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，现在每一位家长对知识的重视程度都有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能力。而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是第四次加工了，因此家长和老师要坦诚相待，相互理解，相互包容。作为家长，要正确对待教师工作中的不足和失误，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与人为善，客观理智。作为老师，个个都能充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，都在全身心地投入到工作中来，日复一日，年复一年地忙碌着，操劳着，只为教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。

　　五、今后应关注的事项

　　1、坚持每天检查学生的作业记录本，保证学生的作业时间和质量，检查作业是否真正完成。(作业态度、学习态度、额外做的都可以写在上面，在家的一切一切的表现，需要老师帮忙协助的问题都可以写在上面，再没有时间我争取每天都收看一次，很抓课堂纪律和家庭作业)。

　　2、控制学生看电视的时间，禁止学生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视。控制学生进网吧，玩网络游戏。网络应是一个工具，而不是一个玩具。

　　3、经常与老师取得联系，与老师紧密配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

　　4、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之。

　　5、不要给孩子配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

　　6、最后，希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础。

　　“十年树木，百年树人”，孩子是我们生活的全部，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，“溺爱是误入孩子口中的毒药”教子吃苦，教子成材才是真正的爱，理智高尚的爱，让我们携起手来，为了孩子美好的明天而相互理解，相互支持，共同努力吧!

学生期中考试家长会发言稿范文 篇23

　　尊敬的家长朋友们：

　　感谢大家能抽出时间来参加这次家长会。不知不觉，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合，和各位任课教师的悉心教育下，大部分的同学在这次期中考试中都取得了比较理想的成绩，孩子们各方面均取得了不同程度的进步。下面我主要谈一下这几个方面的情况：

　　一、班级现状

　　以前同学们的团结意识、纪律意识都比较淡薄，注意力不够集中。比如在军训的时候有迟到的，有做小动作的，有很多在教官发出命令后不能及时做出反应的。开始上课以后，有不带书的，有迟到的，听课的时候很多同学都不看黑板，不看老师。作业质量差，交作业拖拉，书写乱等现象。经过两个多月的规范，在各个方面取得了明显进步。

　　1、进步：

　　（1）团结意识明显增强

　　比如：在篮球赛的时候，虽然我们班没有赢得比赛，但作为班主任的我比看到他们赢了更高兴和欣慰，因为我看到了他们团结和永不放弃的精神。队员们不放弃，旁边加油助威的同学也没有放弃，没有一个同学中途离场，一直为班级加油鼓劲到最后。所以我常对他们说，结果不是最重要的，只要过程问心无愧就好了。

　　（2）纪律方面有很大进步

　　我们106班的纪律一直都是比较好的，目前为止我们班从未有因课堂纪律不好而被扣分。对于个别在课堂上讲话的同学，都会及时处理，经过长期的规范和整改，在课堂纪律、集会纪律、出操纪律等方面都较刚开学有了很大进步。

　　（3）作业收交及完成情况

　　经过多次对课代表和科组长的培训和指导，现在作业基本能收齐，并按时上交。书写方面，各科老师都在抓书写，所以目前班上同学的书写情况也有明显进步，作业质量也有很大改善。

　　（4）课堂配合方便有明显进步

　　刚开上课，有大部分同学不知道上课要看黑板，要看老师，头一直埋着，虽然不讲话，但也没有认真的听。现在较以前有了很大的进步。大多数同学会看黑板，会看着老师，会主动做笔记，课堂气氛比较和谐。

　　2、不足：

　　（1）卫生保持方面做得不很好。地上总是有一些纸屑。

　　（2）责任心还不够强。老师布置3件事情，他可能只能记住1件。还有黑板上写的作业，几天了居然有同学不知道有这个作业。好记性不如烂笔头，老师和家长都有义务提醒孩子养成多记录的习惯。

　　（3）听课的状态还不够好。总是有几个同学的注意力不能集中，没有跟上老师的思路。

　　（4）学习的主动性还不够。主要表现在做笔记都需要老师提醒，不然就不知道要做笔记。优秀的同学呢也只是满足于完成老师布置的任务，缺乏主动学习和钻研的精神。

　　二、班级管理方面

　　开学初，由同学们共同提炼出“责任、坚持、感恩、团结”作为班训。我们共同制定了我们的班级目标：“初中106，争创最优秀”。这是一个长期的目标，优秀也并不单纯指成绩优秀，它包括的内容很多。为此我做了以下工作：

　　1、制定一套较为完整严格而容易操作的班规和操行评定细则

　　目的是用班规和操行分来约束和指导孩子们做人做事。细则里面包括加分和扣分，每周每人的基础分为80分，在此基础上加或者扣，如果当周操行分低于60分就会通知家长。这样是为了更好的约束孩子的行为。半期以来，这些规定执行得很好，也取得了良好的效果。

　　2、班级文化建设

　　教室是学生最常待的地方，所以我想把教室布置成干净整洁，积极向上，温馨和谐的一个家。现在看来，设我们班的班级文化建设在全校范围内都可以算得上是非常好的。让学生在这样一种氛围中学习，无形中会受到熏陶，希望能收到润物细无声、潜移默化的效果。

　　3、班干部的培养

　　目前班委中有的同学成绩好，但做事情积极性不够，有的同学做事情很积极，但纪律不够好，很难服众，所以下一步将对班委进行部分调整，目的是把合适的人用在合适的地方，让他发挥更大的作用。

　　4、利用班会课进行常规教育

　　一开始初一新生对很多规定不是很熟，自控能力也比较弱，比较容易出现违纪事件。我会利用班会课多讲校规校纪及班规，每周开展主题班会，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，来促进学生的成长和树立人生观。我的原则是尽量做到防范于未然。如果未能做到防范，我会想办法阻止其扩大化，减小它的不良影响。

　　三、半期考试成绩分析

　　对于学校下达的达标人数，我们班每段都达标了。

　　年级前10名：1人，前20：名3人，前40名：5人，700分以上的有2人，680以上的有8人，650以上的有25人，600分以下的有12人。

　　总的情况是：尖子生也有，但还可以更突出一些。中间势力还是比较强，还有很多上升的空间。我们班的主要的问题在于中偏后的学生有点多。因为这部分同学基础很不好，加上习惯不好，惰性强，所以希望这部分同学的家长要引起重视，多鼓励孩子，让他一定不要放弃学习，只要不放弃，就总会有进步的。

　　四、希望家长配合的方面

　　1、多给孩子一些尊重，多与孩子沟通，像对待成人一样对待你的孩子。

　　2、继续规范孩子的学习习惯和行为习惯。比如：预习，作业，复习，改错，守时，穿校服，戴校牌等习惯。

　　3、鼓励孩子多参加体育锻炼。

　　4、培养孩子热爱劳动的习惯。（教一些打扫卫生的方法）

　　5、不要给孩子太多的零花钱。(培养孩子节约的品德)

　　6、不让孩子带手机等电子产品到学校。

　　7、引导孩子正确看待各科的关系，不分主科、副科，教育孩子不要出现偏科现象。

　　8、培养孩子的自理能力，如洗衣服，叠被子，收拾屋子，打扫卫生等。

　　9、多发现孩子的闪光点，不要只看到缺点。

　　10、不要只注重学生的成绩，要看到孩子的进步，要培养孩子的综合能力。

　　五、表扬以下同学

　　优秀班委： 陈

　　纪律好的同学：冯

　　思维好的同学：林

　　踏实的同学：林

　　做事情积极的同学：何

　　较大进步的同学：李

　　最后，感谢大家来参加这次会议，谢谢大家。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇24

　　各位同学的父母们：

　　大家好。我是X班班长。我很高兴能作为学生代表在此发言。我代表全体班同学感谢老师们和父母们对我们关心和教育。

　　我要代表全体学生向你们说说我们的心声。

　　一、我们是一群勤奋上进的同学，我们班级是一个团结进取的集体。

　　我们在X班学习了将近一年半了，我感觉到生活非常充实，我感觉到我进步多了。我切实感觉到我们是一个团结进取的集体，感觉到我们67班每一个同学都是勤奋上进的。

　　我们同学之间互相帮助，相处融洽，进取心都很强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。

　　每天我们在太阳升起之前起床，晚上6点多才回来，吃完饭后马上做作业，一做就做到十一二点钟，夜深人静之还没有入睡。算下来，我们每天“工作”近15小时，加上8小时睡眠时间，共23小时，仅有1个小时用来吃喝拉撒，完全没有时间来放松。我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，老师也一样，老师对我们非常关心和负责，舍弃自己的休息时间，利用第八节课不辞辛苦的为我们补课。

　　我们付出了汗水，也得到了回报。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。这次期中考试，我们考出了67班的威风，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。

　　在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。比如，上半期我们班在篮球运动会上取得了第三名的好成绩。何佳仁、张晨辉、吴俊鹏、李思贵等一大批球员付出了汗水，老师在周密组织、同学们在呐喊加油，那的场面真的特别感人埃

　　二、我们希望家长能多与我们交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。

　　我们学习真的很辛苦，但是有时候考试成绩就是达不到家长的要求。即使我们成绩不理想，您也别着急，作为我们其实更加着急。我们更需要父母的帮助，帮助我们找回自信。家长不要一味的只指责我们贪玩、上课不认真，面对众多的学习内容，面对逐渐加深的知识，我们学得好辛苦，我们更加需要父母关注我们遇到的困难，我们更加需要父母理解我们考试的失误，我们更加需要父母鼓励我们战胜挫折，我们更加需要父母的坚信我们有能力超越自我。我相信，只要不放弃，持之以恒地不懈地努力，一定会取得一个满意的成绩。请父母们不要给我们太大的压力，应该给予我们充足的放松的时间。周总理说过，会休息的人才会工作，我也认为，会休息的孩子才会学习。所以，周末时，建议父母们多给孩子们自由时间，不要天天把作业挂在嘴边，我们不是机器，我们需要偶尔放松，希望家长们能理解。

　　三、我谈谈自己的学习体会。

　　很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，我认为，学习方法是我们自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同。

　　第一，学习一定要有目的有计划。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈担然后要用极大的毅力去完成这个目标。

　　第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。

　　第三，及时、定时复习。知识都会遗忘的，我们只有及时定时的复习才会牢固地融会贯通地掌握知识。

　　第四，建立错误登记本。我们考试出错的地方就是我们没有掌握的知识点，这是我们需要加强的薄弱环节。

　　最后我要说，请老师们、父母们放心吧，我们在67班这个优秀的集体中，我们会学会学习，学会做人，学会做事，学会健身，请老师和父母们相信我们，鼓励我们，做我们坚强的后盾吧！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇25

　　尊敬的各位家长：

　　大家下午好，首先请允许我代表初一（4）班的所有任课老师和全体学生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这不是我们

　　我的教学理念是“让师爱溢满课堂”，老师需要爱学生，老师的爱更需要公平。在平日的工作中，我时刻提醒自己不偏爱任何一个学生。说老师不喜欢成绩好的学生是不可能的。但我从不以成绩论英雄，而是注重于学生的努力程度，只要学生尽力了，学生认真了，学生进步了，老师就会为他高兴，为他喝彩！激励同学们相互勉励，共同进步。

　　3、向课堂45分钟要成绩。

　　应该说“课堂一刻值千金”，上课认真听讲是学习进步的根本保障。而不少学生上课走神、插嘴，严重影响听课效率。我坚持每周听3—4节课，关注学生们在课堂上的学习情况；并安排周围的学生提醒经常走神或者打瞌睡的学生注意听讲：每天放学之前，值日班长会带着班级日志向我汇报班级情况，这也是我了解学生在其他课堂表现的途径，在此基础上根据班规进行相应的惩罚，主要是常规加减分，这也将作为期末学生操行等

　　鼓励他们用实际行动证明自己并不比别人差，调整好心态，以最快的速度投入到新的学习生活，从而从失

　　败走向成功；如果孩子很尽力了，成绩还是不够理想，我们也不要悲观失望，而应和孩子心平气和地一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，只要孩子有进步就行，哪怕一次考试进步一名，一年就可进步4名，一定要对孩子抱有希望，好孩子是夸出来的，家长和老师的赞赏与肯定是孩子前进的动力！但愿家长们能创设一种良好的家庭育人环境，尽量抽出时间和孩子一起，经常与孩子沟通、交流，平等地与孩子一起看待他们成长中所遇到的问题，做孩子的知心朋友。

　　四、家庭教育有着学校教育不可替代的特殊的优势和作用。

　　孩子是每个家庭的精神支柱，也是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们晚年的痛苦和辛酸，现在每一位家长对知识的重视程度都有了空前的提高，都能认识到要在激烈甚至是残酷的竞争中维持自己，必需具备一定的知识和能力。而学校教育的形式是群体性的，任何一个任课老师都不可能把教育的对象集中在一个学生身上，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，一对一的家庭教育始终比一对多的学校教育占有特殊的优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，一个学生走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对学生的爱的体现，如果没有良好、正确、合理的`家庭教育相配合，再好的老师，再好的学校也不可能产生好的教育效果。失败，往往会导致学校教育事倍功半。作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，从家庭、幼儿园、小学，再到初中，这已经是

　　2、控制学生看电视的时间，禁止学生进网吧，玩游戏。在校学习已经使眼很疲劳了，回家不提倡学生看电视，有的学生是挤时间来学，而有的同学是挤出时间来玩，来看电视。控制学生进网吧，玩网络游戏。网络应是一个工具，而不是一个玩具。

　　3、经常与老师取得联系，与老师紧密配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

　　4、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的矛盾尽量不要让学生知道，因为有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的情绪变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平时生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不可等闲视之。

　　5、不要给孩子配备手机等通讯工具和mp3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

　　6、最后，希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇26

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我主要从以下几个环节召开：

　　一、分析期中考试情况

　　期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：语文平均：82.06,数学平均：87.14,英语平均：84.34,思品平均：41.61,科学平均：39.57,总平90分以上的有13人，80-89分的有21人，70-79分的有7人，60-69分有3人。前十名同学是：吕莎莎、田晨坤、高茹、刘娴合、李世杰、杨佳宜、张入心、曾奕曦、高世宇、刘晓玲；进步最大的是高茹同学。

　　纵观这些同学，他们能取得这么优异的成绩，与平时的学习态度有着很大关联，这些孩子，平时学习都比较自觉主动，上进心强。课上专心听讲，积极思考，勇于发言；课下，除了积极完成老师布置的作业外，还主动帮助本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人，而且也巩固了自己的知识，锻炼了自己。如我班吕莎莎同学，每次小组课前三分钟展示完毕，她总是积极主动为每个小组评价打分，既培养了她认真倾听、思考的好习惯，又提高了她的概括表达能力，这次期中考试她不但语文成绩位居第一，而且总成绩也是班级第一。所以，希望家长们在孩子以后的成长道路中，要鼓励孩子多班助他人。当然，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，希望家长回家后，能与孩子一起分析原因，争取毕业考试时，取得一个满意的成绩。同时，对于那些各科成绩低于平均分的学生，希望家长回家后，也与孩子及时沟通，对孩子加强教育与引导，主动积极地与任课老师联系，及时了解子女在校表现。

　　总之，考得好的`同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的时间内改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得一份满意的小学毕业成绩！

　　二、本班学生的情况

　　我是从三年级开始接手这个班，到现在为止也差不多快四年了，所以，孩子们的性格脾气，点滴进步我都看在眼里，记在心上。在我眼里，他们一个个都是善良可爱的孩子。虽然有时候我也训斥他们，甚至对某些孩子还敲打过，但那也是我对他们的爱。当然，他们也知道老师这样做是为了让他们养成好习惯，成为一个身心健康的孩子，所以他们和我之间的关系还是比较融洽的。从学习上看，他们已经适应了我的教学方法和管理方式，除个别几个孩子外，其余学生在纪律、卫生、学习、安全等方面都已形成了良好习惯，老师感到欣慰。在此，我要感谢本班的班委：王童、刘娴合、吕莎莎、田晨坤、李世杰、曾奕曦；课代表，尤其我的语文课代表——高世宇，还有那些认真负责、尽心尽力管理本组的小组长们。正是因为他们，我班在校、县、市各项活动中，才会取得令人可喜的成绩，下面我把我班近两年来，一些同学的突出成绩公布出来，希望其他家长也督促自己的'孩子向他们学习。

　　刘娴合：市小学生首届现场作文赛中荣获二等奖；市中小学生汉字书写赛中荣获三等奖；市青少年书画比赛中荣获二等奖；本学期代表学校在片区汉字听写大赛中获第一名，继而又代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛。

　　王 童：市中小学生汉字书写赛中获三等奖；本学期和刘娴合一起代表学校参加的片区汉字听写大赛中获第三名、继而和刘娴合一起代表片区参加了县首届汉字听写大赛，所在的队也荣获县级一等奖，本月将代表县参加市级比赛；20__年被评为"市级学雷锋先进个人"

　　高世宇：市小学生第二届现场作文赛中获一等奖（欣赏佳作）

　　田晨坤：市级征文赛中获二等奖；在班级中誉为"才子",不仅文学底蕴深厚，会写作（佳作欣赏）背诵、创作诗歌，而且体育上也很出色，今年的县级运动会上，也取得了较好的成绩，为学校增了光，添了彩，他的综合素质无人能比。

　　王渊辰：县级征文赛中获二等奖；县运动会800米赛上虽两次被绊倒摔伤，但仍坚持到底的精神可嘉，令人佩服。

　　曾奕曦：被评为市级"优秀班干部"、市级"最美学习少年"

　　李佳倩：县级运动会上，1500、3000米长跑赛中，分获第三、第四的好成绩，一人为学校挣得22分，是班级学校的骄傲。

　　还有吕坤晓、康家兴、高敏、许卓、李凯鑫等也在县级运动会上为班级学校取得了可喜成绩。

　　除此之外，我班在其它方面也有很多优秀人才：如王秋月不仅会唱，还会画，是一个小才女；高茹，能歌善舞等。

　　虽然大家在各方面取得了一些优异的成绩，但也存在一些问题：

　　1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业，给小组长、老师带来许多麻烦。

　　2、少数学生上课不够积极，不踊跃举手发言。

　　3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。

　　4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真。

　　5、个别学生卫生习惯差，表现在身上有异味，作业本不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象。希望各位家长回家后，要协助老师监督、管理自己的孩子，使他们也能成为一个学习习惯都好的优秀人才。

　　三、教师家长如何应对：

　　1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

　　2、多关心子女的生活。对孩子不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

　　3、在孩子心中树立榜样。俗话说："其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行","家长是孩子最好的老师".你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

　　4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

　　请家长多关注孩子的以下几个方面：

　　1、作业情况：书写是否认真，作业是否完成。

　　2、上网情况：上网时间长短，上网在做什么，是否在与同学聊天，浏览的内容是否健康。

　　3、看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝。

　　4、孩子放学回家或节假日在干什么，与谁在一起。

　　5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面，时刻关注孩子的安全。

　　最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，下一次的毕业考试中，取得一个大家都满意的成绩，升入理想的初中。我的讲话完毕，谢谢大家！

　　四、家长座谈会

　　1、各家长与科任老师间的沟通。

　　2、家长间互相沟通交流。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇27

　　尊敬的各位家长:

　　本次期中考试是初三学生的第一次大考，各方面都很重视，在各科老师的认真对待和积极引导下，学生复习的热情的劲头都比较足，为了搞好期中历史复习，迎接期中考试，让每个学生都能考出自己比较满意和理想的成绩，我们几个历史老师为此还专门给学生编印了一套系统的期中考试复习资料，以帮助和引导学生复习。很多学生在考前在老师的引导下都能认真的复习。从本次期中考试的成绩就反映这一点。

　　期中考试以及考试后的各项工作已告结束。本次初三历史期中考试题难易适中，其中主观性的题型占考题比例的百分之五十不等，基础题也占有相当的比例，考察的知识范围比较宽泛。

　　从学生答题的情况来看，学生的答题能力答题方法较以前有所进步，大部分同学的基础知识掌握的比较扎实和牢固，但仍有少部分同学基础掌握很欠缺，从中反映了这些同学消极的学习态度和被动松散的学习状态，希望通过此次考试能够认真反思，端着自己的学习态度，明确自己的学习目的学习任务和面临的升学压力。大部分同学答题的基本功有所提高，错答混答答非所问的现象基本消除，错别字也少多了，但是还有极个别同学太粗心，还是不小心写错了字，结果很可惜失掉了不该失掉的分数，还有些同学不注意审题，结果错误百出，有的同学基础知识掌握不准确，导致答案出现纰漏，也失掉了不该失掉的分数，还有个别同学答题语言不够规范，口语话现象依然存在，历史答题忌口语话，说明了这些同学没有掌握好基本的知识，有的同学对知识的理解综合运用能力比较差，对学过的知识不能学以致用或灵活运用，针对此次考试中出现的这些弊端，今后采取必要的措施进行整改，加强学生对基础知识的运用能力，多引导学生对史料进行分析，教给学生分析史料的方法，培养学生分析问题解决问题的能力，还要对那些基础知识掌握差的同学进行个别督促和辅导，利用有效的时间对他们进行测试式的训练，提高基本功。面向全体学生，提高每个学生的学习水平和考试能力。

　　为了初进每个学生的学习和成长，希望家长和老师密切配合，齐心协力，形成家校结合的机制。为此我给家长提几点建议或要求吧，希望家长在繁忙中每周抽出一点时间抽检自己孩子本周的学习情况，翻看课本和笔记，如果有耐心的话，可以提问听写，作业也应一周检查一次，考前在家复习的时候，希望家长督促复习。通过家长和老师的齐心配合，孩子的学习一定能够取得进步的。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇28

　　老师们，同学们，早上好。今天我国旗下的讲话的题目是“认真踏实，备战期中。”

　　紧随着忙碌的脚步，期中考试又来临了，一切都显得如此之快。还记得上学期期末成绩揭晓是几多欢喜几多忧愁，但无论你的成绩是好是坏，那终究已成过往，现在的你应该全力以赴，积极备战此番期中考试。

　　过去的成功只能代表过去，我们不可以总是想着自己上次的成功而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进则退。”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。我们应该忘记上次的结果去关注上次的过程，总结经验，以积极的态度努力下去。

　　向前面的人看齐并加以的努力超越。在平时的学习中应该树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。

　　在考试前加紧复习，不可松懈。正所谓“临阵磨枪不亮也光。”但这种“磨枪”是建立在平时的认真踏实学习的基础上的。若你抱着“平时不努力，考前补补也能行”的侥幸心理是不行的，若你以这种侥幸心态去迎接考试的话那一定是十考九输。还有剩下一次必定是输得特别惨。那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平时班里默默无闻，但他们的学习态度却是绝对认真，所以侥幸心理是要不得的。

　　对于上次考的不理想的同学，也不可以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的态度是将结果忘记，充分分析其过程，在其中总结不足，了解差距，并且在平时的学习生活中要学会观察分析。应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的态度、方法和时间的安排情况等等细节。取长补短，不断克服我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的计划得以实现。

　　临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去认真对待。保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最后再练习自己不会的。尽可能避免太多的遗憾，尽力了便问心无愧了。

　　最后希望大家在考试中不要太紧张，平静一些，考出满意的成绩。

　　祝大家期中考试发挥自己的，考出好成绩。

　　早晨好!从今天算起，尽管距离全区期末调研考试只有一周时间，可各个班级已经在一两周前开始了复习。各位老师都认真制定了复习计划，并精心组织了复习课的教学;全体同学也都在老师的指导下，正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习;学校也正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，确保考试顺利进行。重要的是，我们每一位老师都想通过这次全区统考来检验自己的教学水平，我们每一个同学都想通过这次大型考试证明自己的学业水平，还有你们的父母，也都想通过这样的检测了解自己孩子成绩现状和我们行者中学的教学水平。为此，考试在即，我在这里对全体同学提出三点希望:

　　第一、定好目标，再接再厉。

　　成功的道路是目标表示出来的，古人云:取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后几天的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也要量身定制，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。

　　同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定好目标，珍惜时间，抓好后几天的复习，一定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和老师。这一阶段每天的早自习、午自习前大家都能提前半小时进教室自觉学习，我希望你们一如既往，再接再厉，抓好后段复习备考。

　　第二、端正态度，重视方法。

　　学习是快乐的，更是艰苦的。现在，正是炎炎酷暑，可那金黄的麦穗、饱满的籽粒正是在这炎炎烈日下凝练的，我们的父辈也是在这炎炎烈日下挥汗如雨、虎口夺食收获一年的辛劳。我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度:一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须:上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。

　　有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点:一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、定理、公式去应对无限变化的练习题和试题;二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误;三是重视规范，不犯低级的错误。

　　在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试:

　　1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工;

　　2、卷面整洁，取得心理印象分;

　　3、基础题:仔细审题拿足分;

　　4、中档题:一丝不苟少失分;

　　5、难题:坚定信心多得分;

　　6、谨慎使用“丢分策略”;

　　7、仔细检查，审慎修改。

　　一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检验你应考的能力提高了多少。我相信，考前指导，你们的班主任会精心安排，悉心指导。

　　第三、遵守考纪，诚信考试。

　　本次考试，学校对监考、阅卷、总分等工作都作了周密的安排，也会对教师监考提出很高的要求，目的就是确保这次考试的信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。

　　教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”我们来这里，不仅仅要获得知识，更重要的是学会做人，因为，将来我们做人比做学问更重要。做一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品质，可生活学习中的诚信对于我们来说显得尤为重要。课堂上不懂装懂，是自欺欺人;考试时，靠抄袭糊弄老师和家长，是虚荣自私;与老师和同学相处，谎话连篇，是害人害己，这些都是要不得的。

　　来行者中学，我经常感受到你们的诚实，也深为你们身上这种美好的人性本真而感动。有这样两件事让我感叹不已:第一次月考结束，一个学生拿着刚刚发下去的试卷找到我说:“老师，我卷子上的总分合错了，多加了两分。”还有一次，我验收文言文默写，一个学生拿着我已签上“合格”两字的作业到办公室，说:“老师，早晨我默写完后，打开书校对了一遍，我漏写了两句，可您没看出来，其实我不合格，我就在这里再写一遍。”

　　同学们，这两位初一同学，给我留下了深刻的印象，也让我工作有了更多的反思，可他们从朴实的言语中显现出来的那种人性伟大应该能感动大家。其实，伟大不是遥不可及和高不可攀的，它就蕴藏在平凡之中。我想，如果这次期末考试，人人都像这两位同学一样，严格要求自己，诚实对待自己，考出真实成绩，并把考场舞弊行为当作一种耻辱，那么，我们都可以自豪的说:“我是伟大的，因为，我不想欺骗自己、老师和家长。”

　　在这里，我提醒各位同学，为保证这次考试在严肃、规范中进行，学校成立了一支庞大的监考队伍，还专门成立了考风巡视小组，每场考试完毕，我们都要收取监考信息，及时通报违纪学生，并将对违纪学生进行严肃处理。所以，我提醒全体同学，进考场，不带电子词典，不带书籍，不带手机，不偷看答案，不传递纸条，不顶撞老师。

　　同学们!期末考试就要如期而至，我相信你们会用勤奋诠释一名合格中学生的人生追求，会用诚实证明一个优秀少年良好品德，会用拼搏精神和务实态度去书写你在行者中学生活的新篇章。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇29

　　各位家长：

　　大家好!非常感谢你们能抽出时间来参加这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的希望。今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。

　　有人说：“四年级决定孩子的一生。”可见，这个阶段非常重要。确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。所以，今年三年级升四年级重新分班也是出于这方面的考虑。

　　这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。

　　一、 语文情况分析：

　　低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。 低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。这次期中考试我们班95分以上的有：张，还有韩都考了94.5，差一点到95，主要还是做题不仔细，改写句子石栩滔的2分不该丢。平均分是87.4，90分以上的有27人，80到90之间的有15人，70到80的6人，60到70之间没有，一人不及格。从这里可以看出，90分以上的很多，但是高分不多，一些平时会写的字考试却写错了，比如应接不暇的“暇”，平时写了好多遍，在这里听写，在家里也听写，还是有十几个人出错，那天出来成绩后我叫了几个写错的同学到黑板上来写，都写对了。有高等，可是试卷上就错了，问他不会吗?都说不是，像这种情况还有不少，所以做题态度很重要，这是我每天都要告诉他们的话，缩写句子、反问句的题讲过很多遍，也有窍门，可还是大量出错，这种题型在期末复习时我会让他们多做点，专门练练。相对来说，做得好的题是基础知识部分，看拼写词语、选读音、四字词语填空、选词填空、找错字，这几种题型都是和词语有关的，把词语掌握好了这些题型都很简单，只不过都是词语的变化，一个词语可以出各种题型，比如“慢条斯理”，所以听写词语不可忽视。从各科成绩来看，平时不愿意写作业的、上课不认真的、写字不仔细的都考得不理想，平时不努力会有好成绩等着你吗?成绩好的都是那些认真仔细、上课积极回答问题、爱学习的孩子，他们不仅有着好的学习习惯，还有超强的控制能力，自己能管住自己，做什么事都很认真，老师布置的任务都放在心上，包括干值日，轮到自己干值日的这天早到学校，拿着当回事才会做好。有些孩子只把要交的作业完成，读的、背的都不做，以后有要求背诵的作业还请家长配合，签字时一定要先检查一下他是否背过了再签字，让你签字的目的就是检查，不能只签字就完事，在学校每个人都检查不现实，一节课都查不完，所以大家一定要帮助我检查一下，你在家检查一个很简单的事情，背不过就不能签字，来到学校我以签字为准。

　　总体成绩比较好的同学有张，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字。学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于一门没考好没有取得满意的成绩，比如王等，这些孩子不是每门都好，或者是英语、或者是科学丢分太多，造成总分靠后。还有一部分同学只有一门突出，或者各科都差不多，也都不突出，都在80多分转悠，就是上不了90这个坎，总分不理想，高康等，原因是活泼好动，爱说话，自控能力差，做作业不够认真。还有的同学不按时交作业，学习态度不端正，做事拖拖拉拉，成绩上不了80分，甚至有的直接不及格，导致了成绩不理想，董，这些孩子家长要多上上心，特别是作业更要仔细检查，他们有时会偷懒，张交作业总是不及时，基础打得不扎实。有庞，拼音几乎不会了，拼不对怎么做题?在平时的作业本上，拼音都写错，基础很差，这些孩子要全面复习一下拼音才行，不知怎么拼，也不知调号往哪儿加，几声分不出，在家里可以加加劲。

　　他们能少写就少写，作业记录本经常不签字，有时签了字，作业却没做完，这说明家长签字时也没有认真检查，其实我让在作业记录本上签字就是为了这些不认真的孩子完成作业，那些认真的孩子根本不用，所以家长一定要配合，咱都是为了让孩子提高责任心，否则就没有签字的意义了。

　　我想：许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望――怎么考了这点分，太差了吧!继而是担忧――学习退步了，以前都是100分，现在才八九十分，太低了!进一步就开始怀疑――看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现。但也请家长们相信，作为老师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的孩子尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都会认真评卷，总结得失，针对学生存在的问题进行讲解，平时还要操心孩子的安全，卫生和做人等方方面面的工作，一天到晚真是忙个不停。我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。

　　分班时的成绩和现在的成绩相比肯定有人进步、也有人退步，不管怎么说成绩已经属于过去，我们要把眼光放远，相信每个孩子，多鼓励。当然该严格时要严格，以后写错字的、不写作业的我会加大惩罚力度，也可能偶尔会打他几下，当然不会打出毛病，也不会用很大劲，但是要起到惩罚的作用，希望家长能理解。

　　考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩!

　　二、本班学生的情况：

　　下面，谈谈这几个月来这个新组成的班级一些其他方面的情况。

　　我们班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。我今年接手这个新班，刚开始情况还不熟悉，学生和我彼此不太适应，现在大半学期已过去，学生已经适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。

　　这学期开学到现在，我对我们班级学生的总体表现评价是：大多数学生比较乖巧听话，学习态度比较端正，有很强的集体荣誉感。在10月份举行的合唱比赛中我们班没有取得满意的成绩，原因不是我们准备不好，而是给我们放错了伴奏，很可惜，因为我们练得很好，服装也占优势，姜老师每天都和我一起在教室练习，她会指导孩子们唱歌，运气不好，也怪我不懂音乐，没听出来，我也很难过，因为觉得很对不起孩子们，很委屈，但是结果不可能改了，放音乐的老师也觉得不好，把顺序弄错了。人家也不是故意的，我也不能抓住不放，让我理解一下，我还能说什么?我倒没事，就是没让孩子们没高兴而难过。这件事让我们班更团结了，可能有得就有失，有失也有得吧?昨天的越野赛中有十名同学参加，他们都很了不起，坚持跑完六圈，高楚航、庞树俐分别获得男女第一名，其他几个人都很努力，成绩不重要，重要的是他们都尽力了，1200米也不少，能坚持下来就非常棒，宁都哭了，我很感动，也很心疼，孩子们都很爱班集体。跑之前韩就问我，跑到最后怎么办?我说没关系，尽力就行，实在跑不了就走下来，跟孩子们都这样说的，他们还是很在意名词，这正是集体荣誉感强的象征，我很欣慰，说明孩子们有上进心，这样才能干好别的事情。各种比赛我不在意成绩如何，因为那是个人素质问题，有的人适合打球、跑步、下棋，各有长处，不能要求孩子样样都好，尽力就好。

　　值日生打扫卫生认真负责，责任意识比较强。还有的组长责任心差一些，像韩天雨、石栩滔有时中午爱忘记锁门，但是也在慢慢改变。但问题同时也是存在的，主要问题有：

　　1、少数学生比较贪玩、学习被动，比如作业本不会主动上交，背诵等口头作业马马虎虎，拖到放学还背不出。作业交的不及时、不签字的有：杨，这些孩子上课写字精力不集中，写字特别慢，每次布置的课堂作业该交的时候总是交不上，特别是张，慢的原因是爱走神，课下还不着急，不催从来不抓紧写完，拿着作业不当回事，这就是态度问题。

　　2、听课习惯有待提高，包括听和讲两个方面。听要专注，和老师有交流。同学讲的时候，要判断对错，要思考，要取长补短。这一点比较欠缺。另外，有的同学胆子小，上课发言不积极。

　　3、部分孩子自理能力要提高，自己的学习用品管不牢，作业本交没交不知道，不会收拾东西。像高楚航、韩天雨、张子骏、杨昊宇，不爱收拾书桌，作业写得乱糟糟，作业本、课本都卷了角，不整齐，这些习惯应该在一、二年级时就要培养好的。这个可能跟家长平时扶的太牢了有关。韩还不会系鞋带，不会系红领巾，我们关心孩子，但有些地方该放手还是要放手，在放手之前，你要先教会他。

　　4、但是纪律方面我就要求严格一些，这关系到以后的习惯问题，和能力无关，像扣分方面我们能避免的就避免，我经常跟孩子们说，50个人有49个遵守纪律，爱护班级，有一个人不爱护、乱扔纸、乱吐痰、不遵守学校纪律，我们班照样不是好班，分是扣在班里的，所以班级要想向着好的方向发展，我们和50个孩子必须一起努力，在家多嘱咐孩子，不能违反学校纪律，优秀的班集体不是一天两天就能得到的，是一周周、一月月积累下来的，光我自己要求，家长、孩子不配合也是白搭。就像每周的流动奖牌，有卫生方面的，有纪律方面的，我们班上周张冠浩骂值勤员、李明哲走廊内追逐打闹、韩没带红领巾都扣分了，我不是那种墨守成规的人，我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与发展，活泼一些更好，但是要建立在遵守纪律，文明做人做事的基础上，之前一些孩子很调皮，下课时追逐打闹，我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多，要注意安全。特别要提的是张京栋，非常不幸，在下楼时不小心把脚给扭伤了，脚后跟骨裂，在家待了快两个月了，打着石膏不能走路，所以一直没来上学，这得引起孩子们的注意，自己受伤了耽误上课，更重要的是自己受罪，脚不是别的地方，他不能走路，在学校就不方便，当然哪个部位受伤都不方便。但是从这件事上也看出我们班的孩子非常关心同学，经常问我张京栋怎样了，什么时候来上学啊?都非常盼着他来上学，同学们都非常重感情，也都愿意我们班得到奖牌，每次得到的时候都很高兴，但是就是爱忘事给班里丢分。希望以后家长每天提醒一下孩子穿好校服、戴好红领巾、校卡才能来学校，否则缺哪一个都要扣分的，除了周三可以不穿校服。

　　天气变冷，这几周周一升国旗的时候迟到太多，每个周五都嘱咐，周一照样很多来晚的，这周有高、庞、李、庞、王XX7个人被值勤员拦在了升旗场地外面，还有王来的时候已经7点40了，刚好没被拦下，上来放书包就晚了，现在的天气是很冷，但是也要把困难解决。

　　元旦美食节安排，我们四年级组商议今年的主题是包馄饨，昨天和各位家委会成员商量，美食节当天需要的东西如：馄饨皮、馄饨馅、调料、水果拼盘需要的水果等由家委会代表石妈妈、白一然的妈妈统一采购，馄饨馅和皮常妈妈负责，具体花多少钱买来后再算，到时让孩子把钱带来，大家都没意见吧?好，就这样决定了，这个活动就是要家委会参与策划的，大家都非常积极，大力支持班级工作，让我非常感动。今年的元旦和去年不同，因为有几所外校的人员来参观学习，我们也布置了教室，同学们在家里搬来了盆栽，既美观又能净化空气，图书角也成立了，孩子们在读书会课上轮流看，效果不错。有的孩子担心书会丢了，我嘱咐孩子不能随便碰，该看的时候以组为单位领回去，看完后再收起来放回原处。家长在家也多嘱咐孩子，都爱惜这些书，我们的图书角才能起到应有的作用，不是只当摆设。再说这样也省得自己买更多的书，却能看更多的书。让书在班里真正漂流起来。

　　各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了几个月，对这些孩子已经有了比较全面的了解，但是和家长还不是很熟悉。每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧!最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。今天说的有不对的地方请大家多多包涵!

学生期中考试家长会发言稿范文 篇30

　　尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会，在此，我代表全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。今天我讲话的内容包括五个方面：

　　一、作息时间

　　我校自x月x日，正式使用x季作息时间。希望各位家长能合理安排孩子时间，要求孩子不迟到、不早到。督促孩子养成中午午休的习惯。尽管学校经常在讲不要早到校，并按时赶到学校，但仍有个别孩子很早就到了校门口，互相追逐打闹，既影响周边住户的休息，又造成了许多不安全因素。作为家长，我们要关注孩子的生活习惯，指导孩子合理安排时间，合理休息。希望各位家长能根据学校开校门的时间，按时督促孩子上学，不在马路、小卖部等地方逗留，到校后叮嘱孩子安静地上自习，完成作业，养成良好的学习、生活习惯。

　　二、接送孩子

　　一是提醒各位家长注意接送孩子的位置：送孩子，要求送至学校大门口即可，不要将孩子直接送到教室门口，要让孩子自行走进校门，以培养孩子的自立能力。为了每一位孩子的安全，请配合学校，督促自己的孩子，放学、上学靠右行走，不要三两人并排。也请您不要把摩托车、自行车、电动车等直接驶进校园。

　　二是提醒各位家长注意与老师、学生交流的时间。在老师上课期间，请不要打扰，有事等待老师下课后再谈，切忌不待老师下课，直接闯入教室送学习用品、食物、钥匙等，影响教师正常上课。学生上课时间，各位家长不要在教室门口、校园内逗留，以免影响正常的教育教学秩序。

　　三、学生的.学习生活习惯和学校的要求

　　x至x年级学生上语文课，要求带齐典、词典等工具书。另外，学校不提倡家长给孩子购买教辅材料，因为学生使用后，往往不再动脑筋，直接抄下答案。久而久之，会让学生养成不劳而获的习惯。我们也不允许学生将等教辅材料带到学校来。

　　学生上课时服装要整洁，星期一，要求学生统一穿校服。体育课，要求学生一律穿着运动服、运动鞋，不得佩带项链、钥匙、小刀等危险物品；

　　信息技术课（也就是微机课）要求学生戴脚套进入，不得带磁铁等有损电脑性能的物品。进入夏季，天气炎热，请各位家长注意孩子的穿着，不要让女孩子穿得过于暴露，男孩子要穿整齐，不要给您的孩子穿奇装异服上学。

　　另外，春夏季是传染病多发季节，请家长注意孩子的个人卫生，上学时为孩子准备好饮用水，别让孩子到学校水泵上嘴对嘴去喝生水。尽量不提供零用钱，要求孩子不买不卫生的小吃，不在路边摊吃早餐、买零食。

　　四、学生家庭作业

　　每天都会有一定数量的家庭作业，以巩固课内知识。，各位家长要检查孩子作业的完成情况，要拿出记作业的小本进行对照，看他是否确实完成了，完成的情况如何。对孩子的教育在于平时的点点滴滴，我们都只有x个孩子，没有什么比我们的孩子更重要了，关注孩子，多和孩子交流，不要让一时的疏忽造成终身的遗憾。

　　为了您的孩子全面发展，您可以让孩子在完成家庭作业的同时，参加一些实践活动。如：朗读、阅读、为孩子选择电视节目（不要选择言情剧、娱乐剧）多看电视新闻、科学知识、多带孩子进行户外锻炼，让他们做力所能及的家务活。您也可以让自己的孩子参加一些课外辅导班。如英语班、作文辅导班、电脑培训班、音乐、器乐、绘画辅导班等，多关注孩子在家时做了些什么，孩子爱好什么，为他们提供条件，别让我们的孩子输在起跑线上。

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇31

　　尊敬的各位老师、各位家长：

　　大家下午好！我是xx中学高三六班缑家长，首先感谢班主任段老师给我这次孩子学习教育交流的机会，非常感谢一直以来对孩子精心培育的各科老师们，孩子的每一分成绩每一点进步都凝聚着老师们艰辛的付出和汗水，值此机会，请允许我向一年来给孩子倾心倾力关注、教育、付出的老师们道声：你们辛苦了！向为了孩子呕心沥血，在教育中反思，在反思中提高，给孩子殷殷期望，尽职尽责，爱生如子的班主任段老师道声：感恩遇见，您辛苦了！

　　孩子是家庭的希望，教育承载着未来。和千千万万望子成龙，望女成凤的家长一样，我对孩子寄予厚望，虽然由于家庭环境的不同，家庭文化的差异，教育方式各有千秋，但目的都是希望孩子能展现自身的光点和实现人生价值。人人都有梦，梦是一个美好的意愿，我们终其一生都在追逐美梦成真，在适合自己的平台上完美展现。和所有的家长一样，我重视孩子的学习成绩，无论孩子的现状如何，我始终坚信：亡羊补牢，为时不晚！即使我们的孩子有再多的失误，父母永远是孩子永恒的守候和坚持者！我我宁愿相信每一朵花都有她的花期，我宁愿相信我的孩子大器晚成，等待花开，永不言弃！

　　我的女儿缑是一个让我欢喜让我忧的孩子，从小她聪明懂事，乖巧，又长得很高挑，让我满心欢喜，可后期孩子的学习情况却让我一直揪心。从小学习成绩优秀出众的孩子，高三时竟全然一度放弃学习，成绩一落千丈。一旦松散，很难转变，尽管我做了各种思想工作，动用了多种教育管理方式，软硬兼施，恩威并用，都未能使孩子学习走上正轨，最终以极不理想的成绩考入了蒲中。

　　走进蒲中，非我所愿。记得刚进蒲中时我的感受就是两个词：无地自容，心如刀割。近多年，xx中学在本地教育负面影响比较大，因其极差的生源引发的一些恶性循环，导致学校教学质量低下，校风低靡，学风不振，也窝屈了很多有才能的老师，我当时有种被宣布死刑的感觉，但没有放弃希望。

　　走进蒲中，极不情愿，走进高三六班，是一个偶然，没有想到，也成了一种幸运。近一年来，我应该是咱班来学校最多，和老师交流、和学校领导对面沟通最多的家长，一年来的跟进和关注，使我对蒲中有了新的认识：蒲中在变、老师在变，孩子们更在变。在新任副校长王建涛的管理和带领下，xx中学旧貌换新颜，学校管理井然有序，干净的校园，安静的教室，严格的管理，校风清正，学风昂然，老师们责任心强了，孩子们也知道学了。尤其是班主任段老师，多次交流，太多感动，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有种说不出感激，读着段老师篇篇饱蘸心血，情注字里行间的文字，我仿佛看到了他深夜伏案为孩子们殚精竭虑，绞尽脑汁的身影。从第一学期开学初的文化墙，家风家训的收集，各种有利于孩子思想转变主题班会的召开，各种形式的文化活动，以及一篇篇对班级管理，学生思想转变的思考、焦虑、希望和苦口婆心的文字，加之后期运动会的召开，五四青年节的文艺汇演，以及期中考试前向高三二班发的学习挑战书，一次次，一幕幕，让我太多感动，让我由衷感到：人生得一良师何其幸矣！高三六班也正以超强的凝聚力，爆发力，积极向上，在老师的带领下，快步前行。同时还有文学底蕴深厚，平和可亲的.语文同老师，教学严谨认真对孩子严格要求的数学雷老师等其他老师们，你们齐心协力，众志成城，抚去孩子眼里的迷茫，领着我们的孩子一路披荆斩棘，勇往直前。

　　我把信任交给了学校和老师，放弃了孩子两次去尧中就读的机会，最终依然让孩子留在了蒲中，留在了高三六班，孩子今天的一切变化告诉我，我当初的决定是对的。毛泽东的至理真言：世界上怕就怕认真二字，没有横空出世的运气，只有不为人知的努力。看到孩子成绩一天天在进步，在提高，我喜在心头，我知道，孩子的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲。我为孩子的努力而高兴，为老师的辛勤培育而感激，为自己永不放弃的执着而欣慰，当孩子取得语文全班，乃至全年级第一的时候，当孩子取得班级总分第一，全级总分第三、第四，当段老师高兴地第一时间告诉我孩子成绩的时候，我流泪了，我知道我没有为孩子自豪的资格，因为孩子同校外同龄的孩子还有一定的差距，但我看到了进步，有进步就有希望，我为孩子的挑战和超越了以前的自己高兴和流泪，千言万语汇为一句：“感谢老师们，因为你们，让我看到了希望在升腾！尽管孩子现在还存在很多问题，还需更多的坚持和努力。

　　不是优秀的父母就一定能培养出优秀的孩子，不是平常的父母就一定培养不出优秀的孩子，人生充满了变异和变数，作为家长，我觉得自己做得还是不够，以至在很多地方很失败。在孩子以后的学习生活中，还需更多的关注和重视。父母是孩子永远的老师，一定要以身作则，身体力行，身正为范，给孩子一个良性发展的成长导向和轻松舒适的成长环境。相信爱和意念的力量，让孩子为爱而努力，多陪伴，多坚持，多沟通，换位思考，做好孩子的思想工作，真正成为孩子的良师益友。多些引导、少些批评，多些鼓励，少些责难，增强孩子的自信心，克服懒散习惯，使孩子树立起远大理想，明确目标，并为之不懈努力。同时还要积极配合学校老师的工作，师心、父母心，一定要做到和老师多沟通，了解孩子各阶段的实际情况，真正尽到家长的职责和本份。

　　教育是一门艺术，教育也是一份责任。孩子的成长不能重来，人生不能重来。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在，那是一种无法弥补的遗憾，对孩子，更不能轻言放弃，尽心尽力了便无憾，在孩子还来得及帮助的时候，请给她一个有力的臂膀，坚持坚守到最后一程！请告诉我的孩子：无论你飞得多高、走得多远，在你的身后，蓦然回首，永远有母亲关注和期待的目光！

　　我的家长会感言，愿与老师家长们共同分享！

　　最后祝愿我们的孩子：青春无悔，人生无悔！

　　祝愿我们的老师：身体健康，工作顺利！

　　祝愿所有的家长：万事如意！

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇32

　　亲爱的老师、各位家长：

　　大家好！

　　这次高三期中考试的结果出来以后相信大家都对自己孩子的成绩有了大致的了解，即便现阶段的成绩无法说明什么也应当要引起我们的警惕之心才行，至少现阶段作为学生代表的自己在学习心得方面有着一些独到之处，但即便如此我也从未在取得优异成绩以后在学习上表现出任何松懈的地方，因为在我看来高三阶段学习的诀窍除了认真努力以外并没有任何取巧之处。

　　首先我们要明白高三作为高中阶段的最后一年已经没有太多的时间了，也许以往考试失利的我们还可以通过后面的弥补追赶上来，但是不得不说的是高三阶段的我们真的已经没有时间再来进行挥霍了，可以说现在距离正式高考的时间甚至连一年都没有了，若是再以吊儿郎当的方式来对待学习又怎能从中获得相应的回报，相信各位家长平时在家中为了提升孩子的成绩已经使用过太多的方法，但有些时候看着身为学生的我们学习到深夜也会感到有些心疼。

　　在这里我相信现阶段付出的努力与艰辛都会在高考结束以后获得相应的回报，可以说即便是每天忙到深夜也能让自己的内心感到十分满足，在高三阶段的学习中与其说学生辛苦还不如说老师和家长辛苦，毕竟每天既要关心学生的学习成绩又要为了身体状况而操劳不少，每天晚上都能够在校外看到许多来为自己孩子送晚餐的家长，无论是出于学生身体上的关心还是担心食堂的饭菜不合口味都说明了家长的辛苦，实际上每天晚上陪伴着我们学习的家长甚至连休息时间都很短。

　　因此我非常感谢各位家长为了孩子的成长而付出的这么多努力，正是因为你们在背后的付出才让我们的学习有了坚持下去的动力，有些时候即便在学习中遇到了不如意的事情也能够在家长的开导下有所释怀，可以说能够在高三阶段的学习中拥有家长的关心是我感到非常幸福的事情，再加上对教学工作认真负责的老师们又怎能对学习不用心一些呢？因此可以说是众人的努力才给了我在学习上坚持下去的信心，也正是带着众人的期待才能让我在不断的追寻中获得成绩提升的机会。

　　即便这次我在期中考试中获得了不错的成绩也不能因此而松懈，毕竟我在班上以及全年级的学生中都不是表现得最出色的一个，只不过是因为自己在这次的期中考试中发挥得比较好一些罢了，因此我会在今后的学习中更加努力并争取以成绩来回报老师和父母的期待，而且我也相信这次家长会过后其他学生也会牢记考试中获得的经验并更加认真地对待学习。

　　谢谢大家！

学生期中考试家长会发言稿范文 篇33

　　尊敬的家长，

　　你们好！

　　你们孩子走进38中已经经历了两个半月的学习和体验，无论孩子在学习习惯和生活习惯都有了长足的进步，孩子在学习兴趣方面有了提高，很多孩子通过老师的鼓励和教育下，增强自己的自信，我们还利用班会对孩子进行诚信教育，让孩子们做一个正直诚信的中学生，对孩子进行行为规范教育，在孩子成长的同时也暴露了很多问题，尤其是小学养成的一些不良的习惯考试露头了，尤其在学习习惯方面，主要体现在听课方面、完成作业质量方面、考试方面、预习新课方面、课外阅读方面等等。由于诸多问题的影响下很多孩子的成绩总是有这样那样的缺憾。本来可以考得更好的孩子成绩的进步不够理想，有的孩子较入学时候有所下降，甚至下降比较厉害，甚至有的孩子出现偏科现象，这是可怕现象。本人希望通过这次家长会与家长共同探讨，研究，思考和改进一边可以帮助孩子改进学习习惯和方面打造出更优秀的孩子。（简单谈谈这次考试情况，班级，学校）

　　表扬以下孩子：他们在最近的学习中前进比较快。申灿、刘一鸣、钱雪莹、胡晓月、丁雅、吴奂、吴军辉、高秋男、董雨轩、吴婷、沈媛媛、金蔚然、王诤言、鲁艺、丁波、唐亚宁、唐晓艺等同学，这里所列出同学的姓名相对于他们入学时在我们班级的排名有了很大的进步，比如申灿、刘一鸣和丁雅同学进步了将近40名，这才刚刚开始，我们家长要用发展的眼光看待自己的孩子，每一个孩子有时有很强的可塑性，他们的潜力是无穷的，有待于我们家长和老师去共同地开发。我们作为教师和班主任是绝对不会对某一个孩子下一个结论性的评语，那样的教师是不懂教育的，也是错误的，违背教育规律的。我们家长切忌不要给孩子下结论性评语（我看你就不行，你不是读书的料，你很笨，等等粗暴的教育方式）我的孩子也是入学成绩是班级44名，这次也前进了40名次，得到班级第四名。这是我没有想到的，但是我可以明确的感觉到孩子再进步。她和我们班级这些孩子一样，我总结一下他们有某些共同特点。

　　建议：我们家长可以给孩子一定的鼓励或者是必要的精神上的奖励，比如利用周末或者寒假带孩子去肯德基、电影院、旅游、或者给还买一本孩子自己喜欢的书籍，或者是孩子思慕已久的mP4.等等。总之是孩子喜欢的，有意义的，

　　第一，他们上课听课都是很专注的，他们积极举手回答问题，比如：沈媛媛同学，唐亚宁，刘一鸣，刘陈宇宁，胡晓月，钱雪莹等同学，他们上课很活跃，我说的活跃是指他们积极参与老师的课堂，思维活跃，思维始终和教师保持一致的，他们的眼睛始终和教师的走，和老师的目光交流。这样的课堂效率就比较高，尤其数学课堂效率讲究思维活跃，反应敏捷，也便于学生新的知识的接受。他们听课的第二个特点就是文科学习认真，且迅速的记录老师讲解的重点，他们的笔记是比较认真和完整的。印象最深的是他们参与语文老师组织的辩论比赛，热烈程度难以相信，英语课堂既要参与课堂又要认真笔记，课堂思维越是活跃，上课内容越是容易记住，课堂加强复习巩固；历史和政治课堂的认真记录笔记，掌握本章，本节的主要内容，可以节约课下的时间，不要花太多的时间进行复习，章节考试之前把本章的笔记复习一下，把课文内容熟读。这样我们可以把大部分时间，可以把大量的时间花在课外语文的阅读上，提高自己的理解能力的。在这里给你们送几句专家的建议：

　　课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。

　　浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的重要的补救手段。

　　要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺的小溪，它充实着思想的江河。苏霍姆林斯基

　　第二，他们完成作业时按时，按质，按量，按要求的，对于这一点我们上一次的家长会都已经交流过了，由于这些内容是孩子在家里完成的，每一个孩子的家庭背景是不尽相同的，这样孩子的家庭教育环境也是不一样的，所以家长对孩子的要求有所不同，要求的尺度不一样，对孩子的期望值不一样，孩子在小学任务轻，学习轻松，在班级有优势，家长自我感觉良好。到了中学学习任务繁重，对于家长我们如何关注孩子的成长呢？关注孩子每天在家里的学习呢？我们应该从以下几点来进行：关注前一天的作业批改，注意孩子前一天作业的正确率，对于孩子错误较多的方面进一步进行了解，如果孩子的作业时认真不够，说明态度问题，如果计算错误，说明作业时不够专心，要求孩子及时订正，及时纠正作业态度问题。如果是政治、历史说明孩子的作业态度不端正，一个问答往往只有几个字，甚至字迹潦草，答非所问，这都是学习态度不好。关注当天的课堂笔记，当堂练习，晚上回家可以和孩子进行必要的交流，询问今天的课堂情况，语文上什么，数学上新的'内容，英语课堂老师提问你没有，对孩子当天的学习进行及时了解，老师白羊了没有，是否老师批评了，如果发现孩子有反常情绪，要及时和班主任沟通，及时解决孩子心理上遇到的问题，可以再孩子作业的时候看看孩子的外语，政治，历史笔记，细节中可以看出孩子的细微变化，发现笔记认真，尤其比较以前进步要及时给予表扬。（对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的。----戴尔.卡耐基）。关注孩子当天的作业的过程，我们每天晚上的作业是孩子在学校学习的延伸，是对当天学习新知识的巩固，因此，晚上的作业是必要的、也是重要的、是需要我们天天关注的。我不要让孩子的问题暴露出来再去处理，解决，我们要防患于未然。对于数学作业能够看看教材之后再写这样起到简单的复习，调整自己的思路，可以加快自己作业的速度，不要一边看例题一边写作业，这样效果不明显。英语作业比较零碎，尤其是听读作业，比较麻烦但是是很重要的，每天都有，还英语阅读这是给孩子创造英语学习环境的，家长要督促完成，这样的作业一天两天不起效果的，要长期坚持才有效果的，成功与否取决于家长的。语文作业不多但是要坚持，紧紧抓住阅读和背诵不放松，阅读和背诵都是语言积累，有了积累才有以后的厚积而薄发。

学生期中考试家长会发言稿范文 篇34

　　尊敬的各位家长：

　　大家好

　　非常感谢大家的光临。因为孩子们，我们有缘相识、相聚在这里。作为孩子们的班主任，我非常感谢在过去的两个多月里，家长朋友们给予我们工作的大力支持，也感谢您对我和其他任课老师的信任。

　　第一项议程：语文期中试卷的分析。

　　下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。我想借此机会，对本次考试做一下分析，希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。

　　虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

　　由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致部分孩子成绩不是太理想。这次考试全班优秀42人其中满分2人，90分以下的有12人，不及格1人。这13个家长要注意了，小学一年级一般要求孩子达到90分以上。请你们认真分析孩子的出错原因。帮助孩子的学习成绩尽快赶上来。现在请家长看着自己孩子的试卷我具体分析一下。

　　总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！

　　第二项议程：谈谈孩子习惯的养成。

　　我们班共有55名学生，28名男生、27名女生，男女生比例还算协调。

　　在过去的两个多月，大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。上课时能认真听讲，作业能及时完成，平时也能自觉遵守学校的各项纪律，搞好卫生。这离不开孩子们的努力与家长的大力配合！

　　“小树易直也易弯”，培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始，好习惯决定好成绩，好习惯甚至决定着孩子的命运。下面我将从三方面谈谈习惯的养成。

　　第一，是孩子的生活习惯。

　　1、早睡早起，生活有规律。（8：30前要睡觉，早上早上6：30左右起床，每天保证一定的睡眠。我要求孩子们早上7点30分左右到。领读管理的孩子和值日生稍提早一些。希望孩子们能按时到校，不能迟到，当然也不能来太早。有个别孩子来得太早，来了又不看书，这样纯粹就是浪费时间。）

　　2、生活自理能力的培养，孩子在家自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。

　　一要让孩子学会自己整理书包。像写完作业了，要让他们自己整理书包，把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里，同时准备好第二天的学习用品，主要是铅笔要削好，要求每个小朋友铅笔盒里有10支削好的铅笔，贴上标签，（没有标签的铅笔上面一大堆，无人认领，）课本等也不能落下。另外，第二天如果有美术课，要带上绘画工具；有体育课，要穿运动鞋，运动裤。以上这些，做家长的都有指导好孩子，但不包办。

　　二要培养孩子独立记作业的习惯。有的孩子，一回到家，第一件事就是问父母：妈妈，今天回家作业是什么呀？其实学校里我们做老师的都讲过的，甚至是不厌其烦地讲了好几遍。但有的孩子未必听，他认为爸爸妈妈微信里有，不记住也没关系，渐渐地就形成了一种依赖心理。所以每天放学，您不妨先问孩子：今天的回家作业是什么？这样，孩子就会专心听老师交待的任务，您也可以轻松很多。当然，考虑到孩子年龄小，他会忘记一点两点，这我们允许。

　　三要培养孩子做家务的能力。平时在家，可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子，扫地、洗袜子等，他做得不好不要紧！至少，提高了他动手的能力，这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。

　　四要让孩子学会自己系红领巾、洗红领巾。我让孩子们把红领巾系在校服领子外面，但是有的孩子解开后就不会系了。为什么这样？因为您没教他！还有，我发现，有的孩子红领巾非常脏，像抹布一样挂在脖子上，我们的家长却视而不见。其实，每个双休日，你都可以让孩子洗洗红领巾。经过自己的辛勤劳动，孩子发现原本脏兮兮的红领巾变鲜艳了，他的内心该多么兴奋啊！

　　3、要养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗澡的习惯。每天要佩带红领巾，星期一举行升旗仪式要穿好校服。

　　4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。（周五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目，不能看很长的电视连续剧。）

　　5、平时在家吃好早饭再来上学，不要带零食来校，更不要到学校旁边的小卖部去买零食。

　　第二，是学习习惯。

　　1、写的习惯。尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等），虽然我们老师会时不时提醒，但是毕竟是大班化教学，不会照顾到每一个孩子。

　　2、读的习惯。平时老师布置了读书或背诵的作业，一定要让您的孩子大声地读出来。作为家长您应该认真地听，然后给予评价，多多鼓励，让孩子爱读书给你听。

　　3、说的习惯。平时多与孩子沟通。一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定基础。

　　第三，运动的习惯。

　　生命在于运动。经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。上次体能测试很多孩子成绩不理想，这与平时少锻炼是有关系的。所以，希望您不要忘记提醒孩子每天丢沙包、跳绳，同时要把训练的成绩记录下来。目前为止，我还发现个别孩子跳绳不会。不要小瞧了跳绳这项运动，其实它能很好地培养孩子手脚的协调能力。

　　第四，是语文学科方面的习惯。

　　这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节；全册要求认识400个常用字，具体见《生字表一》，写100个笔画简单的字，具体见《生字表二》，会读、背课文。为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。

　　1、写字

　　大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求，当发现写得不够美观时就一定要他重写。还要教会孩子使用橡皮，每个字最多只能擦一两遍。实在写不好，先在草稿纸上练几遍，再写到作业本上。因为有些孩子的作业本常常因为橡皮使用不当，或者是一个字写了又擦，擦了又写，擦出一个个窟窿。家长还要督促孩子写对笔顺，每学完一课，家长可以让孩子边写边说笔顺，同时数一数总共有几笔，写在字的旁边。如果您能坚持，相信您孩子一定能把字写得正确、端正、漂亮！（展示字写得好的作业）

　　2、口头作业

　　接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业。读的作业我们一般包括预习和复习两块内容。预习包括把课后生字在文中圈出来认读，借助拼音读通课文。再往后，我们的课文越来越长，如果不预习，孩子们学起来就会觉得困难，内容也无法很好掌握，所以希望在学新课之前让孩子读读课文，哪怕只读两三遍也好！复习包括熟练朗读或背诵当天的课文，认读当天所教的生字并注音，如果有新学偏旁，还要能说出来，有些孩子在预习时已经基本能认读课后生字了，经过一节课的学习，那他就能做到熟练认读。这些预习、复习工作，每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也会在起步阶段会走得更扎实很稳健。

　　4、培养学生良好的阅读习惯

　　良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，每天25分钟，和孩子一起学习，或看书或看报，让孩子有一个良好的读书氛围，这样不仅有利于阅读习惯的养成，而且能巩固孩子的拼音、认识更多的生字，还能从课外知识中汲取营养，开阔眼界，丰富孩子的语言，对孩子以后的阅读、写作打好基础。现在，孩子可以读一些带拼音的寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、儿童版的名著等。

　　最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说句心里话，我从教23年，教过一到5年级，体会最深的就是教一年级的老师最辛苦，特别是第一学期，其中的苦累只有教过的老师能体会到。常觉得有点力不从心。同样我也觉得一个能每天陪着孩子看书，指导孩子作业的.家长更是不容易，是一位了不起的家长！我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教育教学工作，谢谢大家对我们教育工作的支持！