儿子家长会上的发言稿 篇1
各位老师、家长朋友们：
晚上好，这次受袁老师委托，让我在这个家长会上发发言，谈谈自己平时是怎么引导孩子的，说实话，我自己感觉平时也不怎么管他的学习，主要是学校老师教导有方，我们家长只是在他完成作业后签个字而已，也不知道他到底有没有做完，所以也不知道该怎么讲。所以下面所说只是随便谈谈，不当之处，请多批评指正。
第一、也许他的学习自觉性比较好，可能跟我无意中培养他的习惯有关吧，在小学的时候，我对他的要求是他想做自己喜欢的事情如看电视、玩电脑之类的之前必须先完成自己的作业，因此每天放学回家后先吃点东西（水果、饼干之类）垫垫饥（也权当休息，让孩子连续作战好像也要求有点高），然后做作业，基本上在晚饭前完成作业（我家的晚饭都在6点以后），晚饭后可以看会儿电视或玩会电脑，时间在45分钟左右（后遗症是过早的带上了眼镜）。如果不完成，其他免谈。类似的要求还有如吃饭的时候一定要吃满一定量的米饭以后，才可以吃自己喜欢的水果、干点等零食。也许就是这类事情让他在心理有了要先完成某项主要事情才可以做其他事情的潜意识吧。
第二、也许他的的学习独立性比较好。现在的孩子大多数是独生子女，在学习上往往存在依赖心理。具体表现是在家里依赖父母；在学校依赖老师，做任何事情都不想自己操心。作为家长要帮助孩子克服依赖思想，当时我是这样做的，譬如说语文上默写词语，因为语文书本后面有生词表，和课文后面相同的，我就让他先复习课文后的生词表，那里有老师帮他们组的词语，然后在默写时翻到书后的生词表，看那上面的生词自己默出相应的词语，让他养成这个作业不请家长帮忙也可以完成的心理。不知现在的语文软脚是不是副作用。现在有些事的自觉性还不错，他有自己的时间安排：回家后晚饭前写两张毛笔字练练手，晚饭后做完作业练习练习吉它。
第三、思考问题时想得多一些。这次期中考试王铖鹤考得还可以，袁老师表扬他细致严谨，但考虑他平时的行为好像不太严谨啊。仔细回想起来，也许考虑问题的时候他有那么一点点专注，那有可能是我的功劳：记得小时候刚识了一些字，在琅环书屋看到一些有图的脑筋急转弯的小册子，我当时翻了几个有趣的`考他，他回答不上来再告诉他答案，把他的兴趣调出来了，在考虑问题时要想一想了。平时，在回答我的问题时都要想一想再回答，就如前天他看到数学书上根号，跟我说他认识根号，知道1、4、9等的平方根，我就问他4的平方根是多少，他顿了一下回答是2，因为2的平方是4，我追问了一句“是不是”，然后提醒他还有谁的平方是4。他犹豫了一会儿说还有—2，当然平方根、算术平方根的概念他还没学过，回答不出来也不能怪他，我只是有意无意的在训练他回答问题时要考虑周全一些。
再如在一二年级的时候，数学老师要求家长出题练习口算，我用自己懂得一点编程的优势，利用电脑成批量的生成口算题，每组二十题，每天做一组，做完后我检查，告诉他对几题错几题，但不告诉他错哪几题，让他自己检查，并跟他约定检查过后再错，错一题不罚，错二题罚做二十题，错三题罚做四十题，罚做的再错也是类似再罚。也许是他怕被罚，也许是“说话要算数”的心理（在生活中，答应了孩子的事情一定要做到，尽可能准时做到，不能不做，偶尔做不到，给孩子讲清道理后，孩子也会理解。），所以他检查起来和以后再做的时候错的比较少（幸亏他错的少，错的多的话我还没想到该如何处理了）。
最后，不给孩子太大的压力，给他一个自己的空间和时间：这里要谢谢几位同学的家长朋友，让他有机会出去历练。每周五晚上（今天下雨不知道有没有出去）跟同学向都、董雨华、姚轲等约好出去骑自行车，到方塔街、常熟老街或自己城欣园里找个地方玩玩三国杀、打打篮球，不过限定最晚不得超过9点回家。这一方面锻炼了他的能力和体力，另一方面在心理上让他感觉父母管得也不是太严，但出门前要灌输安全第一，友谊第一。
前一段时间，他迷上了魔方，用自己的零花钱买了一个三阶魔方，让我帮他找了公式，在两天后他可以不看公式还原魔方了，他的最快速度是56秒还原。他并不满足，要求我买四阶五阶的。我呢也太贪心，一口气把四五六七阶都给他买了，并帮他找了公式，并约定是作为明年的生日礼物的（今年给他的礼物是儿童显微镜）。他的最好成绩是可以六分钟还原四阶的魔方。
反思反思，总结总结，对孩子的教育，可能算是我用的心理策略吧，当然孩子还需要我们更多的引导，作为家长要继续学习和摸索。谢谢大家！
儿子家长会上的发言稿 篇2
尊敬的各位老师各位家长：
上午好！
今天我非常荣幸作为家长代表上台发言，心情非常激动。如果说孩子在这次考试中取得了一些成绩的话，首先要感谢何静艳班主任，禹艳红校长及各位任课老师，谢谢你们！
世界上没有完全相同的两片叶子，也就更不会有完全相同的教育成功案例。如何尽自己所能打造孩子的成功，实现他的梦想，我一直在努力的探索。在烦恼的中挣扎，在安静中顿悟。与儿女共成长，共学习。现在我把这些年对儿子的教育上的点点滴滴展示给大家，共勉之。
（一）社会、学校、家庭教育缺一不可。
众所周知，只有良好的社会秩序和温馨的学习氛围，我们做家长的才能做好孩子的工作。我们俩都在县医院工作，平时工作很繁忙，但是我们周围的同事的孩子，个个都是精英，人人是重视教育子女的楷模，所以自己更是不甘落后。为把儿子打造成栋梁之才，我没有看过几部完整的电视剧，没有玩过一次麻将牌。但是对孩子有益的电视栏目，比如：科教频道的《百家讲坛》《地理中国》《健康之路》《我爱发明》等等，我会陪着他一块观看。另外为了让他广泛地了解社会的各个层面，我们会和他共同观看《财经频道》《举案说法》江苏卫视的《一站到底》等等。凡是教过窦家瑞的老师都会向我反映，这孩子很聪明，反应敏捷，知识面广。解决奥数难题的能力更显突出，我想与平时生活中的一点一滴的积累是分不开的。
（二）家长必须与孩子进行有效的沟通，和孩子交朋友。
我俩很注重与儿子沟通。他爸爸工作忙，从小到大我带的最多，其可谓是“知子莫如母”，在每天不管是正在家还是在电动车上，我会不断的问些学校的问题，同学的问题。然后针对儿子的问题，我会努力寻找可行对策。前些时我发现儿子喜欢拼装航海模型，我就边提条件边掏腰包买回家，等考试结束后再安装。有一次在网上我看到一个“超级航母”玩具，因为得200多元，他是即不敢开口，又目光久久不愿离开，眼神中充满了渴望。我见状，灵机一动，决定和他谈条件。前提是要把他啃指甲的毛病改掉。俩人拉钩约定。果然一周后他的新指甲长出来了，这是他啃了十年的坏习惯。十个指头已被他啃变形了。而且是我用了无数次的打骂和讽刺都不凑效，没想到这次改的这样快。我觉得这钱花的值。儿子说这是他段考后收到的最满意的礼物，他边看图纸边拼装，用了足足十个小时。记得那天完成作品时，已是晚上十二点钟，一件精美的太阳能木质拼装航母横空出世。我们都被他废寝忘食，踏实肯干的劲头感动了。他说我将来还想上清华大学的机械系，好好研究点新产品。
（三 ）对孩子的学习从不放松
在这方面，我下的劲最大，从跳到三年级到三年级全班第一，再到这次的五年级的全班第一，我想都与多方面的努力分不开。首先是对待每天的作业，我从不放过。从每个字的结构到每篇日记的写作，我不管再忙都会放下手头的工作，先构思，再一句一句的辅导，监督。慢慢的师傅领进门，修行靠个人。一篇构思巧妙的日记只需20几分钟就跃然纸上。然后就是喊来老公和他共同欣赏儿子的大作。
（四）德智体全面发展，共同享受孩子给我们带来的喜悦
首先要说与儿子成长的过程。我们一起经历了一段甜酸苦辣的过程，有欢笑也有眼泪。他和其他的孩子一样特爱网上游戏。一度我曾经比较放纵他玩，结果很快发现他会得寸进尺，乘你不备，一小时一小时的加完，不长时间，人变得很冷漠的样子，目光呆滞，对啥都不感兴趣。正好这时，在重庆上大学的姐姐及时回来制止了这种行为。而后设置密码，全家集体监督。现在已经离开网络。他的空余时间，我会引导他读些感兴趣的书，只要是有一点想法，我会第一时间帮他实现。
在孩子的空闲时间我会陪着他骑车打乒乓球，尽找他喜欢的事情去做。我身边有许多说法，比如：孩子天生就不是学习的料。再比如：孩子生有两把爪，长大了就会刨食吃。你看谁谁家长整天坐在麻将桌前，人家孩子照样优秀，关键在孩子不再家长，等等。这些话我不敢苟同，也不敢恭维，我相信好孩子是管出来的。是和朋友做朋友做出来的。
去年是我们做家长感到最痛苦的一年。我们发现他变成了问题儿童，家长几次三番被“请”到学校，他对老师非常没有礼貌，他会私自拿钱包里数额较大的钱。成绩下滑的厉害。我俩真是气的火冒三丈，回家后不由分说一阵毒打。事后我想还是来点柔的吧！
忽然一个念头：去买书！于是《妇女生活》《现代家长》成了我的好朋友。从这个杂志中我寻找到了解决问题儿童的妙招。抽空向专家老师学习。我发现后来我的心情也平静了很多。看孩子不像以前尽看缺点不足，尽可能发现孩子身上的优点，并及时表扬，再以资鼓励。效果是立竿见影，成绩就像芝麻开花—————节节高。一会汇报妈：这次考试数学全班第三。这次全班第二。并且最后一道难题全班只有我一个人做对了。然后就是数学全班第一了。我们知道这段时间他数学兴趣出现了“井喷”现象。于是我又遍访汝阳奥数精英老师，没有结果。最后决定向网络援助。在网络奥数老师的指导下，把剩余的举一反三的奥数教材通过自学来完成。
熟悉我的人，他们都知道我这十几年来对教育孩子到了痴迷的地步。十年前我女儿上初一的时候，曾被邀请去做家长代表发言，那时的一本《我是这样教育孩子的》，书中9位成功家长的经验深深的打动了我。从此而一发而不可收，逢书买书，逢成功都请教，花在教育上的财力、人力，无法统计。谁知效果出奇的好。
我常对闺女说，你是埋藏较深的金矿，只有我才能把你挖出来。我常对儿子说：你是爸爸妈妈的骄傲，在你的身上，一切皆有可能发生。
我们大家今天在这里欢聚是缘分。我感到非常的开心。希望各位在闲暇之际共同探讨教育大计，共创美好明天。我的发言完毕，谢谢大家！
儿子家长会上的发言稿 篇3
各位家长，大家晚上好|
很高兴再次和家长们进行高三备考交流。时间真的好快，这帮孩子大多是20xx年出生的，记得20xx年奥运会申办成功的那天晚上，我和妻子说20xx年看奥运会的时候儿子就8岁啦，转眼这群孩子都快18岁了。下次开家长会，估计应该是在学校明德堂中与各位家长一起分享填报志愿的经验。
今天在座诸位心情一定都很复杂。我的心情或许比你们更为复杂，我不仅是高三毕业生的家长，还是高三任课教师，更是学校管理团队中的一员，主管学校教学工作。我粗略统计下，积三种身份于一身的人在24中不多，在大连市就更少见了。今天我将以不同的身份和家长们说几句高三备考的心里话儿。
一、作为学校管理团队中的一员，代表学校向家长表明态度。
作为分管教学的副校长，我很负责任的告诉家长们，本届高三从开始到目前为止，高三备考工作按计划有序进行，代表学校告知家长们，请家长们放心，我们这群孩子和高三老师很棒。家长或许会问为何有如此的自信，原因是基于以下三点：
1、24中有一套成熟的备考程序，每届高三会结合实际情况把备考中的规定“动作”进行微调。例如召开家长会的时间，今年就与往年不同。大连24中近些年教育教学成绩在全省处于领先的位置，其中社会各界广泛关注的高考成绩尤为突出。衡量高三成绩的逐项指标，例如清北人数占毕业生总数、竞赛成绩占省内比例、600分人数在全省的比例、高考平均分与一本线只差等等都位于前列。本届高三团队组建伊始，学校针对学生实际情况布置各项指标，分解各项任务，每个团队(管理团队、班主任团队、任课教师团队、信息收集团队等)都在有序进行备考。
2、从高三期末考试(经过一轮复习)、大连双基考试(经过假期自主复习)、三省三校考试(三省命题)等成绩看，通过横向(校与校)与纵向(届与届)的比较，从平均分、平均分数差、各分数段人数、在协作体中成绩分布、在大连市双基考试成绩排名，尤其是各科成绩分差等各项指标均呈现合理分布，与高一入学成绩对比完全正相关。
3、本届高三备考团队基本是15届原班人马组成，考虑到教师梯队建设适当增加年轻教师。就是这个团队当年以38个清北跃居辽宁省榜首，这届教师有经验、有信心、有能力、有干劲，再加上诸位家长的配合，所以我才敢代表学校告诉家长，请大家放心。24中任何一个教师，任何一个管理者都会对本届高三学生负责、对学生家长负责、对学校办学质量及声誉负责。
二、作为高三任课教师，要和家长说说自己的经验。
各位家长，我担任多年毕业班班主任及课任教师且多年主抓高三教学管理，现担任高三五班物理课。只有担任高三课的人才知道高三教师的辛苦，不承担高三教学的人不会体会到高三教师的压力，不仅是劳体更为劳心。学生考好了心里真的高兴，学生考不好了真的是经常晚上睡不着觉，问题出在何处?是没有讲到还是没有练到?讲到练到为何还是不能熟练应用?每天脑子里都是这些事。社会上某些人说有些老师上课不讲课后讲，真的是昧着良心在说话。没有一个老师想让自己学生学习成绩不好的，与其说高考是考学生还不如说是考老师。尤其是24中老师压力更大，各位家长可能认为24中都是好学苗，教学相对容易，其实不然。这次三省三校考试，数学年级平均136分，老师一节课得准备多少内容才能让学生遇到一点不会的?为了把学生不会的知识点筛选出来，就要不停的批改作业，就要不停的答疑，就要不断的研究试题，就要每时每刻都在揣摩命题者的意图。我在这里不是向家长们诉苦，而是告诉家长们以下三点。
1、请家长们放心高三教师，都会把全部精力用在教学上，大连24中高三班主任常年坚守到晚上8.30已经常态化，家远的教师到家后接近十点，早晨六点左右又要出发，他们的辛苦真的令人感动。家长更要放心几个年轻教师的工作，他们工作非常努力，在老教师的带领下，再加上自己对事业热诚及精力充沛，教学成绩相当令人满意，现在来看学校的安排是正确的，24中教学后继有人。
2、请家长们转告孩子，要想高考取得好的成绩，就必须抓住课堂，向40分钟的课堂要效益。很可能在一节课的40分钟里，只有一分钟的内容对他有用，所以更要认真对待每一分钟，不知道哪个一分钟里的内容就是对他是有用的。同时也要告诉孩子，很可能老师在课堂上的解题方法表面看似乎非常的笨拙，明明有技巧而不用，其实这就是最好的教学方法，就是孔子在2520xx年前就归纳出来的“由博返约，一以贯之”，也就是通常说的以不变应对万变的策略。
3、告诉孩子一定要认真听从任课教师的指导，让看书就的看书，让背诵就得背诵，让计算就得计算，解题步骤让写两行就不能写一行。我发现凡是高考发挥失误的学生多是不听老师指导的人。不听话的人中也有高考取得好成绩者，但这个几率太小，家长千万不要受这些人误导，没人会为你的错误选择买单。
三、作为高三家长之一，我想和大家说点心里话儿。
我此时的心情与你们是相同的。没有家长不望子成龙与望女成凤的。凡是考进24中的学生，迈入24中校门那天都怀揣一颗进入清北的梦想。毕竟招生名额有限，就是孩子们再优秀也不可能满足每一个孩子和家长的心愿。很多家长告诉我，孩子在小学初中学习是多么的优秀，同时也问我为何到了高中就不行了哪?其实不是这样的，每一个孩子在三年里都有成长，有的表现在学业上，有的表现在接人待物上，有的表现在行为习惯上，有的表现在对人生对社会的认知上。但按照现行的评价体系，只要有考试就要有排名，排名就有第一与最后。说句心理话，谁敢说现在学科成绩最后一名的学生将来就不会是学科内的领军人物?学业成绩相对不好的同学，承受了别人看不到的心理压力，将来步入社会当遇到来自各方面压力的时候，或许他们更能应对自如。很多孩子太顺风顺水啦，没有受到一点挫折，将来遇到大的挫折怎么办?今天不知道痛是什么滋味，明天可能就会被挨打。
我不是说进入985与双一流不好，如果全能进入清华北大、牛津剑桥、哈佛耶鲁，当然谁都高兴，我跟家长们说这些话的目的是：
1、放平心态，焦虑不能解决任何问题，只能给孩子增添压力。有的家长和我讲，没有给孩子压力啊，不谈成绩不看电视，一切都为了孩子高考让路。其实这就是最大的压力，这些孩子多么的聪明，哪些事能瞒住他们?其实这就是最大的环境压力，家长莫不如该干什么就干什么。更不要因为孩子高考而影响了自己的事业。
2、不要过度关注孩子的学习。这些年的经历告诉我，高三没有不努力学习的孩子，尤其是24中的学生，学习累了放松一下没有什么。听会儿音乐，看会儿手机，翻一翻杂志没有什么大不了的。假如他们真心不学，你能把他们怎样?高三了，不用看着，不用监视，不要孩子学习时以送水果或者饮料为由而查看他。家长们不要把自己的孩子与别人家的孩子比较，没有什么意义，人家孩子再好也不是你的，你的孩子在别人眼里都是优点。也没有必要拿自己的过去与孩子的现在对比，时代不同了，说句心理话，咱们还真的不一定能考上24中。
3、这些年的管理经验告诉我，家庭和谐对孩子备考是最为宝贵的。不要因为孩子的学习成绩或者学习方式与家长有分歧而弄得家庭成员间不和谐。虽然出发点是好的，但是实际效果很可能起到副作用。各位家长，高三学生正处于思想的成熟期，对很多事情都非常敏感，家长的言谈举止对孩子的影响或许是一生的，希望在孩子人生关键时期家长的行为言谈及对待事物的做法能起到良好的示范作用。
从长远的角度看，决定一个人最后能走多远的是其胸怀、品格与毅力，而不是今天社会大众普遍都盯着的那点分数，但分数确实能决定孩子进入何种层次的学校，但是也要相信起点高的人不一定就走的远，但是我们希望孩子能走的越远越好。
各位家长，最后我再说一点自己的体会，高三不仅仅是为了考一个好的成绩，高三是孩子人生中必经之路，今天他少走一步，明天就要多走几十步来补偿，该是他经历的必须由他来经历，我们做家长的不能代替一点，也不该代替一点。今天的一个捷径或许是他未来人生中最大的弯路。我从来不信这个世界上有点石成金之术，但我相信天道酬勤，天佑善人。
今天家长会到此为止，谢谢各位家长。
儿子家长会上的发言稿 篇4
尊敬的各位家长：
非常感谢大家来参加这次家长会。今天，对于我们一年级的新同学来说，是个值得纪念的日子，因为孩子今天的入学意味着他们即将迈开人生的第一步。童心飞扬，师爱如海，为确保每一位孩子在纬五路二小快乐地度过他们最难忘的童年，尽快引领新生适应小学阶段的学习和生活，今天，我们在这里召开一年级新生家长会，共同探讨一下孩子的教育和培养问题。
今天的家长会学校领导高度重视。下面，我向大家介绍出席今天大会的校领导，他们是：
校长 段立群
书记 郭 仨
教导主任 刘彩玲
德育主任 黄延颖
今天的会议议程共有四项:一是段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备;二是教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;三是德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求;四是分班听取了班主任和各任课老师的介绍。
下面，会议进行第一项：请段校长介绍一下学校的基本情况和一年级师资的配备。
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下面，会议进行第二项：请教导处刘彩玲主任讲如何做好入学前的准备;
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下面，会议进行第三项：德育处黄延颖主任讲有关学习生活常规要求。
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各位家长，教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会共同努力、互相配合、形成合力。为了您的孩子成功迈出人生中最重要的起点，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧!
下面，会议进行第四项：回到各班与班主任进行沟通。
儿子家长会上的发言稿 篇5
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。
女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。
男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!(停顿)
男：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢?下面有请我们的尤老师发言，掌声欢迎。
女：原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我们班有一位数学小能手，她那小小的身子里蕴藏着许多知识，她就是胡娟，下面请胡娟同学说一说她平时是怎么学习数学的。
男：感谢胡娟同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样--王成宇，课上课下总听到老师表扬他，尤其是他的作文总能给我们和老师带来惊喜，我们都知道这是他平时注重积累的成果，那他平时是怎么做的呢?下面请王成宇同学说一说他是如何踏上写作之路的吧!
男：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了!
女：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影;运动会上荣获集体一等奖的也是我们!
男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，最后有请许老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。
女：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。
男：俗话说，金无足赤，人无完人。
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。
男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。
女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。
男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。
女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。
男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。
合：相信我们定会沿着您期待的目光振翅高翔。最后请欣赏集体朗诵《满江红》!
儿子家长会上的发言稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈们：
你们好！（敬队礼）
转眼间我们又经过了两个多月的学习，这是我们快乐成长的两个月，在此期间学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲，悉心点拨，和蔼可亲，各科任老师对我们的辛勤培育，我们都感激在心。特别是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
亲爱的爸爸妈妈，对于你们来说孩子是我们的名字，在你们眼中粗心贪玩是我们的本性。在学习上我们的缺点被暴露无疑。容易开小差、学习习惯差、浮躁。学习成绩难以稳定、作业正确率较低、对知识的理解粗而不详，而自己有些时候也会偷懒，至使课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精……，这些都是我们爱犯的毛病。其实我们良好习惯的培养，除了在学校老师的提醒，也离不开您爸爸妈妈的引导和指点。每次作业后您的批改、您的签字都是一次爱的鼓励！您对我们生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促，对于我们来说充满着无穷的动力！而我们一点点地成长，一点点地进步您的内心也会是多么地满足和开心。俗话说：“一勤天下无难事”，我们相信，只要有付出，有你们的关心与鼓励我们的收获就会无穷无尽！
真诚地感谢我们的老师、我们的父母、我们的家人以及每一位关心我们的人，谢谢你们！（敬礼）
尊敬的老师、亲爱的爸爸妈妈们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们定会脚踏实地，用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜！
最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利！身体健康！谢谢大家！
儿子家长会上的发言稿 篇7
20xx即将过去，我家宝贝也即将要期末考试了，考完就是惯例的一期一度的家长会，今年老师也进行了改革，改变了以往的家长会模式，选取了他们班两位小朋友来主持家长会，我家宝贝很荣幸当选。下面是小宝贝在这次家长会上的主持稿，希望我家宝贝取得好的成绩。宝贝，加油!
(王知韬)尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，(赵晨辰)亲爱的老师同学们：(合声)(您们好!)
(王知韬)我是三(3)班的王知韬;(赵晨辰)我是赵晨辰，我很感谢老师能给我们一次展示的机会，能荣幸的成为此次家长会的主持人。现在，由我们一同来主持本次家长会。
(王知韬)首先，感谢爷爷奶奶，叔叔、阿姨能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!希望能借此了解我们这一学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到各位的支持和鼓励。(鞠躬)(带动鼓掌)
(赵晨辰)当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾诉了父母的无限深情。
(王知韬)当生命坠地发出第一声啼哭，就欢呼着哺育他成长的阳光雨露。
(赵晨辰)人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。
(王知韬)人们还说：童年是让人们最操心的一段时光。
(赵晨辰)的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。然而此时，正是收获的季节，在我们把一学期的学习成绩呈现给你们之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您!
(王知韬)下面有请我们的刘老师为各位叔叔阿姨们介绍本次数学学科考试情况，大家掌声欢迎。
刘老师发言：
(赵晨辰)感谢刘老师为我们的数学教学付出的艰辛努力。谢谢!(鞠躬)(带动鼓掌)
(王知韬)下面有请我们的班主任李老师对本班的基本情况及语文学科情况向各位叔叔、阿姨介绍。大家掌声欢迎。
李老师发言：
(赵晨辰)感谢李老师对我们如慈母般的温暖的爱，又有如严父般的严厉，正是她的奖罚分明，严格要求我们，三(3)班才有今天的成绩。让我们以热烈的掌声再次感谢李老师。说真的，我曾经是二年级的一名插班生。自从我踏入这个班级时，让我感到荣幸的是：我们三(3)班一直以来都有着两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。(班主任 )不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
(王知韬)我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、好动、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为新一代的优秀人才!
(赵晨辰)我很感激学校的领导和我的班主任李老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表3(3)班的全体同学们，对在座的爷爷奶奶、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)(带动鼓掌)
(王知韬)我们的成绩是老师用一滴滴汗水浇灌，父母用缕缕阳光呵护而来的，请爸爸妈妈们放心，我们一定会在下阶段的学习中，再接再厉，乘帆远航!用成绩来报答关心和支持我们的每一个人!本次家长会就此结束，再次感谢各位叔叔、阿姨的支持!
(合声)最后，在新年来临之际，我们祝愿所有的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：猪年吉祥，万事如意，合家欢乐，幸福美满!
儿子家长会上的发言稿 篇8
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1.家庭；2.学校；3.儿童所在的集体；4.儿童本人；5.书籍；6.偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？总之一句话，就是“一切为了学生，一切为了孩子”。这是我们共同的心愿。
首先让我介绍下您的子女所在的班级五（3）班的情况。
我非常自豪地告诉大家，五（3）班有一批非常负责、认真的管理者，班级班干部、班级管理员、班级小组长、班级辅助员，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班级的管理者陈英泽、翁燕灵、吴容鑫、真诚、吴芳仪等值日班长积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，班级的活动纪律等方面，有他们在，我就放心不少。我常常和学生说：“一个班级就是一个大家庭，我希望在这个家庭中，每个人都可以为“家”做一点事。“这样学生会觉得自己有价值，自己有责任，自己有能力，自己可以为自己骄傲。大家都知道现在的社会要的更多的是能力，现在的教育讲的都是素质教育，现在的社会对人才的要求更加严格了，不敢讲我希望我的学生以后能有很伟大的成就，前途无量，但作为五（3）班的班主任，我只希望他们能和我共同学习共同生活之下，学会负责，哪怕是一个小小的任务，学会怎么去合理的安排工作，安排团队的工作，比如小组长的任务就有学习这个，学会怎么与别人交流沟通，学会怎么尊重别人，学会怎么去体谅别人，学会将心比心，学会什么朋友才是真正的朋友等等，这些都在学生的工作学习过程中，我会常常和学生沟通交谈。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。其实现在的新课程都比较难，拿数学来说，它淡化了基础练习的培养，如计算，没象以前出很多计算题那样练习练习再练习，而是注重了学生发散思维的培养，分析与解决问题的能力，创新与实践的能力，而且现在总说减负，学生的作业量也少了。我总和学生说，现在的数学知识都是非常系统，是象一个网络一样的，说的通俗点，就是象走楼梯，学了2年级的知识，到3年级还会碰到，并且在这个基础上再加深。通过这次的其中考试，我分析出咱们班学生有2种不好的情况：一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固，导致现在碰到不懂的题目就怕，就不去尝试，导致不懂更不懂；二是学习懒散的，对待学习不当回事，马马虎虎，老师和父母在耳边一直督促“认真细心”等都无济于事；这些都要引起重视，希望家长配合教育。很多家长总和我说：老师你管严一点，老师你帮我看着点，我可以很负责任的说：作为班主任，做数学老师，这个是我的工作也是我的责任，我会努力，我会尽心，不放弃任何一个学生，想方设法让每个学生学习好，我总和学生说：和自己比，每天多学一点知识，多进步一些就够了。让每个学生生活好，在五（3）班集体中过的快乐，过的有价值。当然一定要家长极大的配合和支持。下面我说几点我的小想法：
五年级孩子正处在高段的波动期，所以我们要想教育好孩子，必须了解这个年龄孩子的特点：
1、学习方面：
知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。
2、心理方面：
很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：
思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
知道了特点，我们知道教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
在接下来的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、我们要认识到现在的社会，孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
2、一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机，看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。
总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。最后共同祝愿您的孩子，我的学生早日成为我们的自豪我们的骄傲。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
儿子家长会上的发言稿 篇9
家长会发言稿：“为了我们共同的心愿”家长们好！我要向所有准时到会的家长表示感谢。中国开会有个特点，说9点半，九点半才开。希望以后我们开家长会都能准时，我知道我们的家长在来的路上有许多困难，但对准时来的家长要表示敬意！”
我上课有个习惯，任何人的电话一律置之不理，现在由我开始，把手机关掉或调整到振动状态，班长大人，由你来帮我保管手机。
往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说：“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错误要打要骂随意，我决不袒护！”家长说这话时，脸上的表情绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家里的种种“罪行”，末了往往说一句：“您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！”
每当我遇到这样的家长时，我会为自己能被他们真诚信任而感动，但同时也会感到不安：如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能够成功吗？我毫不怀疑这些家长对我对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西，这就是——同样作为教育者的家长的失职。
是的，家长也是教育者！
每一届新生入学，在第一次家长会上，我都会对家长们说：“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命——教育，而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子每次召开家长会，我总要朗读杰出教育家马卡连柯给家长们的一段话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报……所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们已经大大地害了你们的儿童，你们已经对儿童教育得很坏了，而你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”
我认为：对于学生来讲，他的真正成材，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一分别是其家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随终生的老师。因此家长、我、我亲爱的徒弟三者要共同担负起孩子你自己的教育大计。
读书的目的是什么？我很佩服百家讲堂易中天说：读大学，是为了自己在大学里建立一种人格霸气。初中教育也有同样的目的：就是为孩子建立起一种人格霸气打下一种坚实的基础。塑造学生的灵魂应摆在第一位。
所以，接手这个班级时，我心里想，如果这个集体里30多个孩子一直由我带着，到了初三时，我要把他们教育成什么样子。可以说从那时起我心里就有一个梦想：三年以后我教出来的学生应该是诚实可信的，有责任心的，积极进取，有拼搏精神和竞争意识的人。只要他是一个人格健全、诚信、负责任、有进取心的人，即使他的学习不怎么好，我觉得到了社会上，他也能工作生活，能够发挥能力创造价值。所以，我带班，一定让思想教育开路，学习成绩放首位。 共6页，当前第1页123456家长会发言稿：“为了我们共同的心愿”
这样的一个基本的教育思想确立后，三年的时间分阶段分步骤实现我的教育梦想。一年级的目标重点是习惯、自信心、理想、健康；二年级的目标重点是诚实与责任心的养成；三年级的目标重点是拼搏精神和竞争意识的培养。
为了实现我的教育目标，现向家长们回报我带班到现在为止，做了些什么？
开学的第一节课，我便对学生进行“人”字含义的教育，古人造字为什么要把人字造成一撇一纳，按象形造字法人应写成一竖才对，造字时，就考虑到人由优点和缺点构成，人的一撇长些，代表人的优点，一捺短些，代表人的缺点、短处。一撇是向上的，象征人的优点多，就会走上坡路，一捺是向下的，代表缺点、短处让人走下坡路，一撇比一捺长，表示优点要比缺点多，那才叫人。如果缺点比优点多了，那就不是人字了，成了另一个字“入”如什么？我为她诠释为缺点比优点多，日积月累，不思悔改的话就入监狱。通过此教育，让学生们认识到自己要好好写好“人”字，让自己优点更多，缺点想方设法改掉。
我送给学生们的第一句名言是：只要努力，一切皆有可能。这句话，也是我们的班级精神。这句话，不管是对同学们的学习，还是对他们的表现，都有积极的作用。事实证明，这句话引领这着许多同学克服掉了自身缺点，学习上取得了一定的进步。如班级中艾立、陈心、胡如杰、周定秋等克服掉了自己的不良习惯，逐渐走向完美。如在前两天，周定秋做了手术，并患重感冒，理应休养的，却在去医院打完针输完液后，脑袋昏沉沉的还执意坚持到班级听课，陈心患了重感冒，也带病坚持听课、作业。陈龙，肺炎严重，却上午在教室听课，下午抽时间去医院输液，之后又回到学校。这样坚持了一周。他们的精神真是难能可贵，感动着我们整个7.2班。
为了实现我一年级的培养目标，我班级的文化建设也围绕习惯和自信心进行，我们可以举目四望，每幅标语的底色为什么要以梅花为底色，那是蕴涵：“梅花香自苦寒来”之意，学习要取得成功，进步，也要付出应有的辛劳。标语中的一幅，“人最怕丢什么？……”是我寄予孩子们莫大的期望。让孩子认识到自信心的重要。
为让这个目标走进每位学生的心，我们班级除了有班级精神外，还有班级口号：“努力学习，成就梦想，我相信，我能行”这个口号，要求学生在上课时向老师问好前呼喊，呼喊也有要求，要全心全意，发自肺腑，说到做到，以提醒每位同学认真听每一节课，要有自己的理想，并努力为之奋斗，要相信自己，能学好。
国家有国歌，学校有校歌，我们班级也有班歌，班歌的确定也要为我的教育思想服务。我们班级的班歌是《真心英雄》，熟悉这首歌歌词的就知道，这也不最好的诠释了我一年级的培养目标：习惯、自信心、理想的培养目标吗？班歌每日必唱，我对唱歌也有要求，不是唱了就了事，唱歌要全体起立：眼睛盯着黑板的中缝，把黑板当成电视，把歌曲内容在黑板上再现出来，如唱：在我心中，曾经有一个梦。自己的梦想内容要在黑板上显现。
为达到健康这个目的，凡是我带的学生，我一定要为学生的未来发展着想。所以，每天早晨，我坚持亲自带领学生跑步锻炼身体，这成了英才学校早晨的一道亮丽的风景。我知道，在座的各位家长，不可能让学生初中读了就不让孩子读书，孩子还要读高中，大学。我们也知道，高中学习的紧张层度，不说也知，如果没有不为学生的长远利益作想，我不带学生跑步还省事。高中学习，如果没有好的身体素质，肯定是受不住压的，两天就压出问题。这不但提高了学生的身体素质，还锻炼了学生的意志力。开始，学生跑两圈都有一部分学生叫苦，现在7、8圈跑下来都没有一个学生叫苦。为学生的未来发展，为高中学习学习着想，所以我的语文教学，也为学生以后学习着想。因此，每年高考过后，我一定要去看高考试题，分析试题的命题特点，以便我的初中教学为高中服务。 共6页，当前第2页123456家长会发言稿：“为了我们共同的心愿”
为培养学生的自觉习惯，及时了解学生的听课状况，我坚持每节课到走道上巡视1－3次，还制了表格交给学习委员，让授课教师对当节课的纪律进行评价，评价分好中差三等，并与早晨的跑步挂钩，评为中要多跑一圈，差多跑2圈。单天，全都评为好，跑步少跑一圈。这极大的培养了学生自觉听课的习惯，实践证明，效果非常好，同学们听课比以前认真得多。
通过多种教育，许多学生也养成自觉学习的习惯，如昨天早晨，我刚吃过早餐，就直奔教室，看看教室里的情况，就已经有一半的同学进入教室端坐着自觉认真学习了，他们是：李杨、张杰、陈有志、任星、周易、邹章坤、杨浪、杨翰文、王一成、王豪、胡夏豪等同学。我被他们自觉的学习习惯感动着。
对孩子进行了恋爱观教育。初中学生，似懂非懂，在自己心里有一些朦胧的想法，这很正常，但我要求我的学生绝不能越雷池一步。根据多年的教育经验，学生只要有这方面的行动，成绩再好，也绝对会被拖垮。在这方面，我已经单独与所有的女同学谈了话。女同学很明事理，到现在为止，暂没发现有同学涉足。现当着家长的面，我再把我的观点和要求再重复一遍。说之前，我得申明，我把班级的34个孩子都当作自己的孩子，我还开玩笑给孩子们说过：如果叫我爸爸认为吃亏，那就叫我妈妈。若我下面的话如果你觉得是骂你们，我自己的孩子也是个女，那我不是在骂自己吗？我给女同学这样要求：“女同学现在绝不能谈恋爱，理由是，女同学有不能谈恋爱的优势和劣势。优势，男女比例严重失调，男多女少，女的根本不用愁找不到好对象，现在去谈对象，影响自己的形象，影响自己的学业，影响自己的人生。男生，现在你可能认为她帅，满意。但以后看得起不，还是个未知数。优势让我们女同学不能谈恋爱。劣势是什么？劣势是我们女性没有真才实学的话，在家庭中将很被动，如果男人有钱，现在可能你还算长得受看，不影响市容市貌，要你。但女性总有人老珠黄的一天，那一天看不惯，不要你，可能会一脚踢之，另寻新欢。如果我们女同学有本事，有才华，那才能主动。大学毕业，好男人任我们挑选。这一步没走好，终身后悔。所以劣势也让我们女同学现在不能谈恋爱。现在的应做的事就是认真学习，练就真本事。男同学，也绝不能在初中阶段谈恋爱。为什么？是男人，就要承担起挣钱养家糊口的责任。现在你有没有挣钱养活一家人的能耐，以前我就遇到一个男生要谈恋爱，我让他回家挣钱养活另一个人，如果你一个人不能一天挣100块钱，就不要回学校。挣钱要采取正当手段，不能偷，不能抢。学生回去一周，来到学校，我问她：“你能一天挣100块呀”“老师，我要好好读书，我没能耐找钱。”。从此，这个学生全心全意的钻研书本现已经考上了大学。所以，男生，你要想以后能撑起一家，现在的就只有认认真真读书。我怎么怪的，都找到了师娘，你们这么帅，家庭条件这么好，XX年以后还愁找不到女朋友吗？所以，现在的任务就是努力学习，考虑以后靠什么本事在社会中立足。
同时，教育学生学会驾驶自己的大脑汽车，我说：同学们的大脑就像一辆汽车，这汽车的驾驶员就是每位同学自己，能不能很好的驾驶，关键在于同学自己。有的同学脑子聪明，思维敏捷，邻居、家长都夸她聪明，但一考试，就在倒数之列，为什么，脑子聪明，成绩不好，原来是她驾驶大脑汽车的能力低，她的头脑像奔驰牌汽车，性能好，但由一个不会开的人去驾驶，照样开下沟、追尾、翻车，开不出多远就出事。有的人，看起来不太聪明，反应不够敏捷，但考试总在前10强，就像一辆老式吉普，但由一个驾驶技术极高的司机开，同样能用3、4个小时从纳溪上高速开到成都。每个同学都要努力提高驾驶技术驾驶好自己的大脑汽车。 共6页，当前第3页123456家长会发言稿：“为了我们共同的心愿”
同时，为了实现我的教育思想，我还做了以下工作：
1、由竞选产生确定班委、其余学生承包相应的工作，以减轻班委的工作强度，锻炼学生的管理能力。
2、要求学生每日反省，具体内容在前面黑板旁边。
3、进行了心眼有多大的教育。
4、尊人者，人尊之的教育
5、享受学习的教育，享受严格的教育。
6、教育孩子为自己为家族争光。
在座的给位家长都在自己的领域做出了辉煌的成就，我们的孩子应在此基础上发扬广大，而不是让我们的孩子挥霍家产的。我给孩子讲：现在的孩子多为独生子女，独生子女如果没教育好，不争气，那是毁了整个家族。所以，我们每个学生，要好好做人，认真学习，为自己争光，为父母争光，为家族争光。
7、进行了文明教育，这点特别是针对一些男生说脏话，而且是下流话。
这点我非常惊讶，也非常不舒服。我就想不通，看上去那么纯真的男生，怎么能够说出这样肮脏的语言！而且旁边还有女同学坐着！难道这些同学没有羞耻心吗？我们一些男同学在两种情况下，往往会脱口而出地说脏话，一种是在极度兴奋或高兴的时候，一种是在极度愤怒的时候，而说的脏话往往都是把别人母亲挂在嘴上！我就不懂了，你高兴或气愤，关别人母亲什么事？”
8、低调做人，踏实学习的教育。
我曾给学生讲了这个真实的故事：泸县学生黄元与儿读了四年书不知同学是主席的儿，儿与黄元是上下铺，儿老实、一心埋头读书，黄元也爱读书。他们志同道合，感情深厚。要毕业时，儿问：“愿留北京不？”黄元答：“当然哦。”儿说：“让我爸打听一下嘛！”隔了几天，儿告诉黄元说：“得行了，毕业了，你到我家耍一趟吧”黄元到胡家，看到，悄悄的告诉儿子：“你老汉长得好像哦！”这可见，我们为人的儿子做人是多么的低调，而只知道努力学习，这对我们每位应该有所启迪。我们的李校长上个月去北京考察，让他带去中央的机关的人的孩子读书的学校参观，看到的情景是这些中央的机关的孩子，只知道读书，考好学校，从不攀比，为父母争光的意识特强。我们国家机关领导de
现在，我公布我们前天的一个评比结果。前几天我们搞了一个全班之最的评选，这次评选全班之最没有设名额，污辱性的不选，批评的不选，搞笑的不选。昨天统计出了结果，但我一直没有在班上公布结果，我对同学们说等今天家长会上再公布。下面开始读结果”只公布每一项的前5强：
学习习惯最好最自觉：杨新意、邹章坤、杨翰文、冯意、刘韵、任星
心眼最大：陈龙、艾立、刘韵、冯意、于旭零、王一成、胡如杰
最不爱疯打：刘韵、李杨、冯意、左金路、杨翰文、冯中杰、陈龙
对老师同学最有礼貌：冯意、邹章坤、杨翰文、杨新意、刘韵
发言最积极：于旭零、王一成、任星、杨翰文、杨新意、
最能按实完成作业：邹章坤、杨翰文、杨新意、王一成、于旭零
寝室最守纪：陈龙、周易、邹章坤、王豪、刘韵、
最乐于助人：邹章坤、于旭零、杨翰文、
最能与同学和谐相处：艾立、陈龙、丁响伍、胡如杰、杨翰文、于徐零、
行为表现进步最大：陈星、杨韩文、艾立、王一成、李其峰
下面给家长交流几点建议。
我给家长和学生的建议很简单：
1、家长要爱孩子，但不能溺爱。
“生活上要爱，做人和学业上要严”有两句话是样说的：“溺爱越多，孝道越少。”“抱大的孩子长不大，长大的孩子创天下”。一些孩子不良习惯的形成或坏脾气的形成跟家长的长期溺爱息息相关。所以，我要提醒每位学生，家长对你们的做人和学习上的严格要求，是对你们最大的爱。同时，我也要真诚的告诉每位徒弟：你们有出息，是对父母最大的孝道。
2、家长要和孩子交朋友！多和孩子聊天，和孩子一起讨论，多和孩子一起玩儿！
自然而然地走进孩子的心灵。要善于倾听，不要一味指责。对孩子的要求要向孩子讲明为什么要怎么做。学生要理解家长的辛苦，和做法，同时，一定要按家长的要求去做，因为家长她不可能害你们。当然，我也对同学们说，你们回家应该主动多和爸爸妈妈聊天。家长应该平等和孩子对话，包括你们有什么苦恼也可以给孩子说说。有一首歌唱道，‘工作的烦恼给爸爸说说’，其实，工作的烦恼也可以给孩子说说。我就常常给女儿谈我工作中的事。”
3、少数学习目的明确的孩子进行适当的吃苦教育。
有句话叫“富门寒教”，也是这个道理。有的孩子认为，父母就应该给孩子享受一切，但我的观点是：父母向我们的孩子提供比较好的生活条件，这说明他们爱你，但孩子要懂得感恩家长。有个别孩子在家只知道向父母伸手要钱。而不去想想父母挣钱的辛苦。我在教育自己的孩子时就遇到同样的问题。在我孩子6、7岁时，整天扭着我要钱吃零食，有时叫人心烦，怎么办，直接说理，孩子小还不一定听得懂。那时，我家里正在装修，请人运砖。办法有了。我随即把孩子叫道身边说：“你不是要用钱吗？这样，运砖，1角钱1块砖到4楼。”听说可以找钱，孩子欣然答应，一次背一块，半天背了30块。我说话算数，按实接了帐。给了3块钱。孩子拿了钱，不去用，我纳闷，又把孩子叫道身边，说：“你有钱了，办老爸一次招待行不？”没想到孩子答：“不干”“为什么？”“我腰都背疼了才得3块钱。”“你找3块钱都这么辛苦，老爸找钱不辛苦啊！”从那以后，孩子不再扭着大人要钱。所以，有时，进行适当的吃苦教育有时比说理更能让孩子明理。
4、注意关注初中阶段的学生可能有的两方面的变化，一方面是成绩的变化。
学生从小学到初中，科目一下由2科变成7科不适应，不注意，可能优异的成绩会一落千丈，掉下来。到初二时，加上物理、化学，又有可能发生一次转变。但只要大家努力，肯付出，成绩属于每一个学生。疯狂英语的创始人李杨曾说过：天才是怎样产生的，天才就是重复次数最多的人。菲尔普斯15年只有5天没游泳，刘翔每天做的事就是吃饱就跑，泸州的体操冠军邹凯去年只有春节给自己放了一天假。同学们，只要我们专心致志的做学业，你也就是学习的天才。进步也就属于你。第二方面的变化是心里的变化。同学们似乎觉得自己长大了，有了自己的主张了，不再哪么听家长的话，也就是所谓的进入了叛逆期。但我要告诉大家：父母给了你生命，把你养育这么大，给你吃，给你穿，供你读书，相反，你给过家长什么呢？我们有什么理由不听家长的话呢？况且，前面说了，父母的一切要求是不可能害大家。所以，听从家长的话，是我们每个同学的责任。
5、给学生的目标要合理。
目标过高，高不可及，失去动力。目标过低，触手可及，失去意义。目标的确定一定要合理。没有目标和家长很少过问学生的成绩，不自觉的学生可能也就无所谓了。所以，家长要随时关心学生的成绩和表现。有一定的压力获激励，才能成为学习的动力。我自己的孩子转到这里，第一次考试英语考70多分，我了解原因是孩子不去记单词，导致成绩差，我给她的要求和激励办法是：如果3科平均上了90，就给你5元零花钱。每科上90，奖励10元零花钱。第二次英语考80多分，加上另两科平均上了90，第三次英语能上90了，看来，对孩子的激励不妨学学企业的一些激励机制，对孩子的学业是有利的。家长可能每月都拿了一定的零花钱给孩子，为何不能让它与学习与表现挂钩呢？欢迎家长随时电话问询学生的成绩。
6、监督学生认真完成家庭作业。
学生在学校的学习安排都是安排很紧凑的，学校的作业，老师监督。但如果家庭作业没完成，到学校就很难挤出时间做。自然就容易拖帐。而作业拖帐的基本是家庭作业作业没完成的，因此麻烦家长务必监督孩子完成家庭作业。 共6页，当前第6页123456
儿子家长会上的发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
下午好!欢迎你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，!您的到来就是对我们学校工作的最具体的支持，就是对孩子学习的最好鼓励!请允许我代表学校及四年级组的全体师生对大家的到来表示最衷心的感谢!
我们召开这个家长会，主要目的就是为了让家长了解我们的学校;加强教师、家长、学生三者之间的相互联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性地实施教育，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。当然也希望家长能对学校管理和教育教学工作提出宝贵的意见及建议。
今天的会议分为两个部分：第一个部分是在书香馆集中，由徐雪明校长和我向大家介绍学校及四年级组各项工作情况。第二个部分则以班级为单位，家长与孩子的班主任及科任教师进行面对面的交流。
我相信，有大家的积极参与，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。
接下来就让我们以热烈的掌声欢迎我们徐雪明校长讲话。
谢谢徐校长，他用精炼、风趣的语言把我校的办学理念、办学特色以及近年来的办学成果向大家做了阐述,让大家看到了一个充满生机与活力、蓬勃发展的杜泽小学。把您的孩子放在这样一个学校,你还有什么不放心的呢!
接下来请允许我先向大家简单介绍一下我们四年级组的基本情况。
一、 年级组基本情况
1、教师情况：
四年级组拥有一支敬业爱岗、踏实进取、乐于奉献的优秀教师队伍。共有12名教师，其中有荣获“衢江区第二、三届拔尖人才”、“衢州市名师”、“浙江省教坛新秀”等称号的徐雪明校长，也有被评为“校十大红烛教师”的朱洪福老师和几十年教育教学经验的杜豪余老师、杜卸花老师，有从老衢师毕业的朱秀梅老师，叶永锋老师，徐惠芳老师，也有近几年刚从衢州学院毕业的年轻万秀红老师、林丽老师、方丽芬老师、姜悦老师，还有刚从浙江师范大学毕业来我校支教的楼标男老师，可以说是一个老、中、青教师合理搭配的充满着战斗力的集体。每位老师都十分重视抓学生的养成教育，重视学生综合素质的培养，积极组织开展各项活动，使学生不仅学会学习，还有健壮的身体、健全的人格、健康的心理。老师们“累并快乐”地工作着，坚持“以学生终身发展为本”的理念，注重改革课堂教学，构建平等和谐的师生关系，大胆探索自主、合作、探究的学习方式，把全部心思放在工作上。
2、学生情况：
本年级共有四个教学班，162名学生。这学期从三年级进入四年级，学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面基本能按照学校的要求去做，努力学会自我约束，自我管理。学习的自学性有了一定的提高，成绩比较稳定。同学们还在老师的带领下积极地参加各项比赛，取得了一定的成绩，为学校争光。如四(2)班的陈菲同学参加的《我和红领巾的故事》征文比赛中获省三等奖;在全市少儿书信比赛中，四(2)班的吴青依同学、四(3)班的章睛同学、四(4)班的杜盈盈同学都获得了市三等奖;四(2)班吴青依同学还在区中小学文艺汇演独唱专场中获区三等奖;四(3)班章晴同学的作文《美丽的校园》、四(4)班刘乐熠同学的作文《亮丽的风景线》在衢州晚报上发表。四(2)班舒钦灵同学还被评为校十大阳光学生;还有罗佳丽等多位同学多次被评为校优秀小天使供稿员。当然，也有少数同学学习不能做到持之以恒，与其他学生有一定的距离。他们的自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改正。这需要我们学校和家庭两方面合作。
3、活动情况
这一学期来，年级组在学校的安排下举行了许多活动：有七彩阳光广播操比赛、首届校园文化节课本剧表演和科技绘画比赛、英语书法比赛以及特色中队建设。学生们都能积极参与，刻苦训练，取得了优异的成绩，杜馨蕾、叶诗雨、杜家盛、周洁、杜澳玲等许多同学获学校奖励。同时各项活动均受到了家长们自始自终的大力支持，比如：在课本剧表演中需要学生购买演出服装，家长们都二话没说，给孩子购买了。还有在广播操比赛中，班级需要学生统一服装，家长们更是买的买，借的借，绝没有推脱的。可以说，没有在座各位家长的支持，我们都很难想像这些活动如何继续下去，更不要说成功。这也让我们老师们十分的感动，在此，我代表我们四年组的老师们对家长们的这种支持表示感谢!谢谢你们!
二、对家长的几点建议：
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
2、做一个监督型的家长。
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
3、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
4、做一个鼓励型的家长
我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……。我当时就问他，那你知道你的孩子有哪些优点吗?当孩子取得进步时，你鼓励过他吗?并告诉他如果没有，那去试试，也许会有意想不到的效果。
5、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
6、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。
有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
三、需要与学校做好配合的几项工作
1、零花钱的使用
学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊子小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯又培养了孩子有爱心的好品质。
2、接送要求
接送孩子时，请家长遵守交通规则和学校的规章制度。接送孩子时不要过接送线，车辆在接送区外自觉排放整齐，让学生自己沿路走进学校。既培养了孩子们的独立能力，又避免了交通事故的发生，将安全隐患降到最低。另外对学校两边的小商小贩，不仅影响到我们孩子们的安全，更给大家接送孩子带来诸多不便，所以要求接送孩子时不准买学校路口小商小贩的东西。只有这样才能确保接送孩子的交通畅通及安全。为了所有孩子的安全请家长自觉遵守，做好配合，并互相监督。
3、学生的到校时间
最近天气转冷，有部分学生迟到，请家长一定要做好配合，按时送孩子上学。当然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如轮到值日时，可提前二十分钟到校，搞好卫生。让孩子养成按时上学的习惯。
4、甲流感的防控
这学期来，甲型流感对我们的危害是极大的，引起我们重视。我们学校每天都对孩子进行晨午检，并坚持开窗通风，做好了对因病请假学生的跟踪，希望家长加强家庭成员的卫生，协助学校做好晨午检工作。如有发热现象，立即上报班主任。同时要搞好孩子饮食的合理搭配及孩子睡眠时间的保证，让孩子养成良好的饮食和睡眠习惯，以健康的体魄来抵御病毒的侵袭。
5、下周将进行期末考试，，这几天要督促孩子及时查漏补缺，做好期末复习工作，
最后，在这里我谨代表学校及四年级的全体师生祝各位家长身体健康、家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢!
接下来请大家跟随班主任到孩子的班级，做进一步的交流。
儿子家长会上的发言稿 篇11
1：尊敬的老师。
2：爷爷奶奶
3：亲爱的爸爸妈妈
4: 叔叔阿姨。
合：大家上午好!
1: 我是中队长罗帅
2：我是学习委员张婷。
3：我是劳动委员张杰
4：我是班长罗玉萧
合：首先，请允许我们代表二(5)班的全体老师和同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
1：欢迎你们走进校园、走进二(5)班，
2：和老师一起关注我们的学习和成长!
3：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。
4：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。
1：我们的成长同样离不开爸爸妈妈无微不至的关怀 2：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 3：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大! 4：本次家长会的主题是“让爱伴随我们一起成长”。 1：今天的家长会，老师、同学们都很期待，
2：因为邀请爷爷奶奶、爸爸妈妈来，可以让大家进行交流， 3：让家长们了解我们在学校里丰富多彩的生活， 4：了解我们前半个学期的表现。
1：老师也会把我们的不足之处通过家长会让爸爸妈妈知道，
2：而爸爸妈妈们也可以把你们孩子在家的表现和老师交流一下，
3：以便学校和家庭一起努力，共同促进我们的成长!
4：更令大家兴奋的是我们还准备了许多精彩的节目呢
1：在2(X)班这个温馨的大家庭里，2：我们奋斗着，收获着，快乐着!3：今天，我们要把这份快乐与爸爸妈妈分享。4：今天，我们要把我们的才艺好好表现。1：接下来，让我们请出中队长陈笑寒学习委员冯雪儿把我们开学两个多月来的学习、生活跟爸爸妈妈、叔叔阿姨们作一个简单介绍和汇报。掌声欢迎!2：感谢陈笑寒冯雪儿的精彩的汇报。的确是呀，我们的班级就是这幺一个优秀的大集体。3：可是爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们知道吗?我们班级之所以能取得这幺好的成绩，都要归功于这幺叁个人，4;一个举止端庄，优雅大气1：一个漂亮大方，热情活泼2;一个温文尔雅，谦和大度3：她们就是我们敬爱的梁老师王老师何老师，掌声有请!4：更令大家兴奋的是我们还准备了许多精彩的节目呢 1：在2(5)班这个温馨的大家庭里， 2：我们奋斗着，收获着，快乐着!
3：今天，我们要把这份快乐与爸爸妈妈分享。 4：今天，我们要把我们的才艺好好表现。
1： 接下来，让我们请出中队长陈笑寒学习委员冯雪儿把我们开学两个多月来的学习、生活跟爸爸妈妈、叔叔阿姨们作一个简单介绍和汇报。掌声欢迎!
2：感谢陈笑寒 冯雪儿的精彩的汇报。的确是呀，我们的班级就是这幺一个优秀的大集体。
3：可是爸爸妈妈、叔叔阿姨，你们知道吗?我们班级之所以能取得这幺好的成绩，都要归功于这幺叁个人，
4;一个举止端庄，优雅大气 1：一个漂亮大方，热情活泼 2;一个温文尔雅，谦和大度
3：她们就是我们敬爱的梁老师 王老师 何老师，掌声有请!
儿子家长会上的发言稿 篇12
尊敬的各位家长朋友：
大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎，从今天起，你就成为了我们青云里小学这个大家庭中的一员了，非常高兴有这样一个机会让您近距离的了解学校。青云里小学始建于，学校历史悠久、底蕴丰厚，在规范、和-谐、积极、高效的办学理念的指导下，我校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、河北省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉，成为了大家心目中的品牌学校之一。
下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员，(略)，这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把青云里小学建设的更好。
家长把孩子交给了我们，就是把沉甸甸的希望交给了我们，我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队：
冀月明老师，担任一年级一班班主任和数学语文教学工作，她务实、勤奋，7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师，她把教育当成事业来做，把班级当作家来建设，把学生当作自己的孩子来教育，她所教出来的班级班风正、学风浓，她所教出来的学生有规矩、有条理，我们相信在冀老师的带领下，一一班的工作会蒸蒸日上。
郭楠老师，担任一年级二班班主任和数学语文教学工作，她年轻、有活力、充满向上的朝气，在大学期间曾被成为“数学王子” 的她头脑灵活、思维敏捷， 她把全身心的热情投入到教育教学工作中，把全身心的爱投入到班级建设工作中，她将本着“快乐学习、”的理念为一年级的孩子打开校园生活的新篇章。
张伟老师，担任一年级三班班主任和一年级英语教学工作，他是一名极具亲和力和好人缘的好老师，曾赴英国培训英语教学，他独有的人格魅力和灵活的教学方法受到了学生和家长的欢迎，刚刚送走六年级毕业生的他，主动要求承担学校最为繁重的班主任工作，是我校唯一一名英语班主任，我们相信有这样执着追求和坚定信念的张老师一定会把一年三班教出特色来。新生家长会主持词_大学新生典礼主持词范本新生家长会主持词_大学新生典礼主持词范本。
徐乐老师，担任一年级三班的语文教学工作，她同时担任学校的大队辅导员工作，她的语文课堂充满活力、四射，多年的班主任工作使她成为了一至六年级学生心目中的知心姐姐。
张妍妍老师，担任一年级四班的班主任和数学语文教学工作，从教XX年来，她屡获殊荣，她把“知学生之所知、想学生之所想”作为自己的工作信条，对待学生她有爱心、对待工作她有信心，对待班级管理她是耐心+细心，在工作中她事事争先，我们相信张老师一定会把一四班建设成为一支向上的班集体。
王丽娜老师，担任一年级五班的班主任和数学语文教学工作和一年级的年级组长，20xx年的班主任和一线语文教学工作历练了她 ，她扎实的工作作风、严谨的教学态度赢得了社会、家长、学校的广泛赞誉，她已经逐渐成为年级和学科教学的领头人，我们相信一五班在她的带领下会越来越好。
孩子的成长离不开家庭的教育和学校的辛勤培育，在今后的学校教学和班级管理工作中，我们期待的各位家长的参与、配合、支持、理解和肯定，下面请王校长就新生入学这一主题和大家作交流。
儿子家长会上的发言稿 篇13
各位叔叔阿姨们：
你们好。我是。是这次的家长会的主持人。
首先请允许我代表全班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
时间过得很快，依稀之间我们已踏上了初三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，都已在学习的紧张和充实中被压抑和收敛，种.种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。
首先，欢迎我们的高校长为本次的家长会进行讲话。
(讲话过程中…)
谢谢校长给予我们的肯定与勉励。
每当我们伏案写作业时，父母的叮嘱总回荡在耳边;每当我们考试不理想时，父母的宽慰总是及时出现。我们成长过程中，倾注了父母多少心血。我们的成败得失，你们最有发言权。
接下来，我们有请家长代表——母亲上台发言。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
感谢阿姨为我们带来的演讲。
如何掌握正确学习的方法，与我们成绩的优异和差劣有着密切的关联。在学习上，每位同学都有自己的学习心得。下面发言的五位同学们，都在各自的学科强项上有着独特的见解与心得。
现在与我们分享。
有请为大家讲述他的科学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
接下来有请为大家讲述她的英语学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
让我们请为大家讲述他的语文学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
下面请为大家讲述他的数学学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
最后让为大家讲述她的历史学习方法。大家欢迎!(我带头鼓掌)
(讲话过程中…)
感谢他们的精彩演讲。
有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光、爱的雨露。她就是我们可亲可敬的班主任。接下来，让我们有请讲话。大家欢迎!
(讲话过程中…)
优异的成绩离不开学生自己的勤奋努力，离不开父母的循循善诱，离不开老师的谆谆告诫。难免在学习生涯中，我们会遇到些挫折，但这更需要每一位家长们的正确引导。希望各位叔叔阿姨与我们一起努力，共同见证收获的时刻!
各位叔叔阿姨对自己孩子还有哪些学习上的不解之处或对我们学校有哪些建议，可以留下来与班主任和任课老师一同探讨。
再次感谢各位叔叔阿姨的莅临，谢谢!
儿子家长会上的发言稿 篇14
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：
第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
第二让你们了解孩子在课堂教学中的一些情况。 现在首先介绍我班的一些情况。
本班现有幼儿40人(男生22人，女生18人)，随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍一下中班年龄特点：注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25—30分钟。
一、我们的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班一年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：这学期我们中一班新来8名小朋友，在刚来我们班时，共同特点是很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。在区域游戏中，孩子可以选择自己喜欢的活动去玩，去尝试。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。。收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。
二、家长配合工作
我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始晨间锻炼。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们对他更好的照顾，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成作业我们小朋友的家长都很支持老师的工作，在这里我代表我班两位老师向支持我们工作的家长表示感谢，另外，我还要向各位家长表示歉意，因为班上孩子比较多，在幼儿园里难免会磕磕碰碰，希望家长见谅。)
5、本学期被子需要家长把被罩上绣上名字，在清洗后以便为幼儿查找。(张晶、张川的被子就绣的很好，还有下次开学时请各位家长把垫被放起来，这样孩子就不会拽被絮了)
儿子家长会上的发言稿 篇15
各位家长朋友，各位老师：
大家晚上好！
今天能有机会和大家在这里交流教育孩子的经验，我非常高兴！下面我就先谈谈我是怎么培育我家孩子的，说得不到之处请大家批评指正！
一、我认为教育孩子首先要开发他的智力：
从孩子很小的时候，我就让孩子多动手让她学手工制作.绘画.弹琴等，据说这些都对开发人的右脑有着关键的作用；而且我还经常给她出一些类似脑筋急转弯的问题，正着问了反着问，如果她一时答不上来就慢慢引导她，一步一步地给她提示，到最后结果自然很明了。
二、其次要给孩子进行赏识教育。
要站在孩子的立场上看问题，适时的给孩子鼓励，增强她的信心。不管孩子做的事情是对是错，学习成绩是好是坏，都要对孩子加以赏识，让她在一种被赞扬被重视被认可的愉快心情中学习，容易培养他学习的乐趣，有了学习的兴趣，学习起来自然会得心应手。
三、让孩子务必打好基础，跟孩子同步学习。
我认为基础好不好直接影响到她以后的学习，因为无论哪方面的知识都是由浅入深的，只有基础打好了，以后学起来才不会感到困难。从孩子刚上一年级她每天放学回家我都要认真地翻看他的课本，然后问她学到哪了，老师是怎样讲的，听懂了吗，记住了吗。然后我就努力的记住其中的重点，在方便的时候对她进行提问及时补充她学习的空缺。
四、给孩子辅导作业很关键：
第一辅导作业不是直接告诉她答案，而是尽心尽力的让她先思考，多读题意(这条对于数学应用题和语文的阅读理解之类的题很重要），不是有句话叫书读百遍其义自现吗?让她多读多想有时不用你告诉她答案，他就会自己找到的；第二就是给孩子辅导作业一定要简单明了，孩子在学习中遇到了困难，心情会很糟糕，有时看似简单的问题，硬是被扣住了，脑筋一时半会怎么也转不过弯来，遇到这种情况我们做家长的不能着急，要慢慢的帮孩子理顺思路，在讲解的时候千万要注意不要按着我们大人理解的角度去讲，要按着孩子能理解的程度去解释，也就是说要跟着课本走，尽量的按着老师的讲解那样讲这样孩子比较容易接受。
还有一点就是我习惯了把孩子容易出错的题抄在一个本子上，隔几天就出几道类似的题考考她，久而久之，容易出错的题也就不会出错了。
五、多跟别人进行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及时了解孩子各科的学习情况，第二跟老师多交流及时了解孩子在校内的一些表现，第三跟别的孩子多交流及时发现自己的孩子跟别的孩子有哪些差距，第四跟别的家长多交流及时纠正自己在教育方面的失误。
六、尽可能的满足孩子提出的一些合理要求，以表示对孩子进步的奖励。
比如说给孩子买喜欢的文具和玩具，或带孩子去某地游玩啊，其实我们平常也会这样做，如果我们把握的适当把这些都当做激励孩子上进的方法又何乐而不为呢?如果孩子某个学期学习不稳定活或考试发挥失利，我们也不要一味的责骂她，孩子们都有自尊心考得不好他自己心里也会难过，这个时候就需要我们帮助孩子分析查找原因，鼓励她继续努力。
七、在暑假期间可以根据孩子的兴趣和爱好，让她参加一些培训班。
我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新鲜感，所以学起来也觉得轻松。
以上这些就是我总结的培育孩子的一些方法，还希望各位能给予指教，谢谢大家!
儿子家长会上的发言稿 篇16
首先，欢迎各位家长在非常忙碌的工作中，来学校参加本次家长会，有本分家长因工作的特殊原因未能参加今天的会议，事前都也取得的联系，情况基本沟通，我们用书面材料和他们沟通。
我再次代表五年级5班的所有任课教师，35名可爱的孩子们，向关我们的心学习，支持我们工作，而远道赶来的各位家长表示热烈的欢迎！
下面就开始我们今天的家长会……
首先，由我为各位家长汇报本学期班级和学生个人的学习生活情况。
小五（5）班现有学生35人，在我们其中男生27人，女生8人，本学期新生10人，任课教师有 12人，我们的班训是：学会做人，勇担责任，开拓创新，在新学期到现在，班里的凝聚力和班风都发生了很大的变化，读书和学习在班里蔚然成风。自觉遵守纪律的多了，懂得离家在外怎么和别人相处了，尤其是新生。在学部的各项检查中，班里的纪律、卫生、宣传都走在了前列，文艺苗子代表我们学校多次参加演出，数奥选拔赛中，我班有2名同学被选中，占全年级近2分之1。少先大队中有我们的4名学生干部，并且表现很优秀
课程开设与选修
现在我们五年级开设15门必修课程。除了常规的国家规定的课程外，有开设了校本课程〈〈国学〉〉，本学期学习的是中华文明礼仪的经典〈〈三字经〉〉，学生在生动地诵读时，丰富了他们深厚的历史文化底蕴。口语教师是来自加拿大的非担任，她上课方式灵活，和学生善于互动交流，深得同学们的喜爱。
选修课本着以学生兴趣为主的原则，分别有13名同学选修英语，每周5课时，有 3名同学参加舞蹈，3名同学参加乒乓球，美术有3名，围棋6名，书法、音乐各1名。没有参加选修的同学，选修时间轮流在教师辅导语文、数学。
考试情况
每一次单元自测，都要分析情况，针对个别有退步的同学谈话，做到仔细，包括做题态度、书写、知识的盲点等。
罗庄区调研考试数据对比分析：我们和罗庄的名牌实验小学对比，语文，数学的成绩均高出近5%。
怎样看待现在的学习：首先是习惯，然后是方法，怎样看学生处理死知识和活能力题目的关系。
生活情况：生活老师是马老师，聊城师院毕业后来做了生活老师，虽然年轻，但很负责任，和学生就像朋友一样，经常和学生谈心，关心照顾生病的同学做的不错。
宿舍条件和卫生，女生在 6号楼506 510 523房间
男生在一号楼3、4楼的311 312 313 318、411 412 413房间。
个人卫生：学生每一周洗两次澡，每天晨会时间中队长检查梳洗情况。内衣内裤一般一周换洗两次。同学们互相监督。学生做的比较好。并且养成习惯。
热爱劳动的锻炼：整理被褥，叠被，洗刷自己的小物品等。
学生的饮食：餐厅每天都对菜类进行更换，丰富多样，午餐后要加水果，晚寝前，加餐牛奶饼干。生活老师对几名挑食的同学也特别注意，经常督促！如果出现特殊情况，我们和餐厅联系，有专门的病号餐。
活动娱乐：班级里购进了部分象棋、跳棋、军棋，学生在玩的时候，既锻炼了思维又兴趣盎然！每天的下午5点开始，是学生自由活动时间，可以看课外书，可以打乒乓球、篮球等，放松一天的劳累的身体。
个人情况：（思想、成绩、学习态度、需努力的地方略）
第二、班主任工作理念：
一切为了学生，责任和良心是出发点，全面育人。学生的安全，是最重要的，每周一次的班会我都要当重点讲，我们班没有发现人为的安全事故。新学期，有一新生，经查体，不太合格，但没有危害，这个学生特别优秀，家长的愿望也十分强烈，最终，我们为了孩子，宁可少一个，将其劝退。广播操比赛，支持陈放上场的事。。。体现，我们的教育似乎影响孩子一生的事。
爱心当头，严而有格。孩子是一棵树苗，他在成长的时候，走要旁逸斜出，那么老师就是“修理枝条的员工”，只有这样，才能让他成长为参天大树。在违反纪律或该批评惩罚的时候，手段是到小操场跑圈，自己体验做错的后果。
真实、扎实、事实对各位家长不隐瞒，不虚报，学生的优点和缺点都很重要，所以，有时和个别家长沟通的时候，直接点出孩子目前的问题，这是我的责任。
第三、需要和各位家长沟通的几个问题：
1、关于学生带零食的现象。我很理解学生和各位家长的心情。惟恐孩子在学校吃不好，不要亏着孩子。我想，这恰恰相反，吃零食，首先使学生吃饭菜的食欲或者吃饭的多少受到了影响，一个爱吃零食孩子，他吃饭往往不好，影响孩子的发育
我们知道，零食是营养价值比较低的方便食品而已，特别是方便面，几乎没有什么营养价值。第二，学生带来的零食在短时间内吃不完，就会出现变质等问题，会严重影响孩子的健康。第三，不利于班级管理和学生卫生饮食习惯的养成。零食包装的各种废弃物会影响我们身边的卫生，给学校的“优美环境”带来污染。另外，学生不注意随时吃的零食，危害最严重的是学生的牙齿，一口好牙齿对一生的健康是非常重要的，我想作为成人都体会。学生吃零食时，会给他旁边的同学带来攀比、羡慕等思想变化，不利于安心的学习。
可能我把这个问题夸大了，但我希望引起各位家长的重视。不要给学生带零食，因为学校提供的饭菜和加餐的牛奶水果等完全能够满足孩子身体成长的需要。
2、关于学生想家。作为一个孩子，离开家难免有想家的时候，试想一下，我们大人如果出门在外，难免有想家的时候。何况孩子呢，出现这种情况，我 很欣喜的看到，各位家长都是从孩子的未来着想，先和我联系，然后，做学生的工作问题，就解决了。并且鼓励学生坚强。这既是对孩子的负责任，我觉得更是一种家长育人的理念：怎样让孩子成材。心情可以理解，只有一个孩子，怎能听的见他的哭声？
有时候，孩子的原因很简单，看到别人的妈妈来学校，他就思念自己的妈妈。就在那一刻而已，而家长可能以为受了多大的委屈，不放心！
比如，季腾有一次写作文，写到他的爷爷，忍不住课下给家里打一个电话，哭了，家长打电话给我后，我马上到教室找他，我看见他正在高兴的拍篮球玩，一问才知道，是下午写作文时，不由得思念起远方的爷爷了。我安慰几句后，他笑着走开了，告诉家长原因，我们都放心了。
3、怎么看待期望和进步的关系。几个新生进步明显：陈放能把字写工整，作业开始完成。李睿说话变的有条理，孟祥瑞学习态度端正，积极回答问题。路冠群知道坚持完成作业，自己认真书写。等等，学习习惯正初步养成，但是，我们也看到必须坚持下去的重要性，因为，实实在的讲，有个别同学的基础是非常差的，汉语拼音认不准的有，以前的字不会写的有。甚至，行为习惯不文明，养成的不吃苦的习惯等，改变这些，绝对不是一朝一夕的，也是不符和教育规律的，我们追求的应是点滴的进步，稳步前进，这样才不会急功近利。有个别家长心急，老师刚摸清特点，蓄势前进的时候，又为孩子换了另一个地方，我们作为教育工作者，很心痛，比如赵小凤同学刚开始转变好动的毛病，家长把孩子转走到泰安某学校，结果，经过对比，一个月后，打电话想回来，但苦于那边不退钱，只好把孩子放在只有7个人的班级里，这对孩子的集体意识、团体行为是很不利的。当然，我没有别的意思，一句话，就是，我们一定要为孩子的未来着想！
最后，告诉大家，我们的新班级主页《心月村》近期就要上网了，今后，了解班级同学的情况，可以点击我们的网站！把孩子交给我们，我们也深感肩上的担子重大，今后，我将和所有的任课教师一起，共同努力，从点滴培养，精心教育，为将来孩子成材打下基础。我也很愿意和家长沟通，也给我们提出宝贵的意见，总之，一切为了孩子！
儿子家长会上的发言稿 篇17
女：尊敬的各位家长、老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家好!
女：今天我们家校携手。
男：今天我们欢聚一堂。
女：我们素未谋面，又似曾相识。
男：我们几度重逢，却今非昔比。
合：因为我们都有一个共同的名字——一班。首先，请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长贵宾在百忙之中抽时间来参加这次家长会。欢迎你们的到来!
女：作为全校初三仅有的两个重点班之一，学校给我们配备了最好的师资。同学们也都是从各班选拔出来的优秀尖子。群英荟萃，藏龙卧虎，师生抱团，强强联合。
男：短短的半个学期内，我们在两次阶段性考试中都取得了优异的成绩。我们班不仅在学习成绩上遥遥领先，稳居第一，而且在学校德育评比、千分考核、各项检查中都稳拿A等。
女：要问这些功劳背后的立功者都有谁?肯定要数我们的龙头——班主任了。正是他的经验智慧与严格管理，才使得我们班成为实验班中的佼佼者。下面有请班主任为我们讲话。
(班主任讲话。)
(副班主任点评。)
儿子家长会上的发言稿 篇18
大家晚上好！
我是六（2）班学生赵如水的妈妈，首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
我的孩子尽管算不上特别优秀，成绩并非遥遥领先，出类拔萃，但是我觉得她学得轻松，并且各方面都有比较长足的发展，很值得我骄傲。
作为一个独生女，是家里的宠儿，娇惯难免，但是她却很是懂事，遇事冷静，从来不会任性，更不会无理取闹。
孩子寄托着我们的希望，我相信每一个家长都会对孩子有着很高的期望值，也对学校的教育乃至老师有着高标准的要求。老师固然重要，但是作为家长，我觉得我们对孩子的影响更深。众所周知，家长是孩子的首任老师，孩子从呱呱坠地到牙牙学语，再到背着书包步入学堂，每一步都是父母的引导，家长的言谈举止、行为习惯无形中便灌输给了孩子，并形成烙印。
我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，一旦做错了事情从来不会去迁就，学会做人应该是给她上的第一课。她善良、自信、大度、宽容……很高兴，她能成为一个阳光女孩。此时的她，能有一个正确的人生观和一个乐观向上的性格，这便是她成长历程的最大收获！
在学习上，我始终以让孩子把学当作一件乐事为本，如果当作负担那是走不动的。我家孩子从不会走路已经开始认字，两周岁的时候已经能认识200多字了吧！对于她来说，识字充满了趣味，入学后，尽管她比咱们班孩子小着1岁，却丝毫不觉吃力。我觉得倒不是认识了那些个字在垫底，而是她已逐渐养成了一个乐学的习惯。
对于孩子的教育，我从来多鼓励、少批评，以减轻孩子的精神压力，即使她偶尔考砸了，我也从未因为成绩大发雷霆的，及时查漏补缺才是考试的根本目的所在。
我家孩子喜欢看书，除了经常带她逛书店，我还订了两份杂志，开拓她的课外知识面。从文章中，我感觉她不仅仅是学会了作文，更学会了做人。很多时候连我都惊异于她的言谈，她对事物的看法以及她良好的心态。我想，这都得益于书本中的文字。
我们和孩子是母女（子）、父子（女）的关系，但绝不是君臣，高高在上的权威家长是无法走进孩子的心灵空间的。更多的时候我和女儿更像是朋友，她在我面前会肆无忌惮地开玩笑，这样，丝毫不会影响她对我的尊重，对我的爱，相反，她会更乐于将自己的心事对我倾诉。
小学马上就要毕业了，真快！最近一段我觉得她长大不少，学习上更主动了，独立性更强了，并能理解父母的不易，在生活上从不挑吃挑穿……这一切都令我欣慰。
儿子家长会上的发言稿 篇19
各位家长：
大家好!一晃孩子已经升入二年级了，我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题，作为班主任，首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况，需要家长配合叁方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗，由期末考试的倒数，变为了前茅，其中家长和孩子们都付出了很多很多，当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小，所以班中没有不及格现象。
数学平均分93.18，其中彭x、胡x、郭x和马x4人满分，13人90分以下，最低分80分。错误集中在填空题2小题，学生需要考虑下午时太阳的方位，同时还要考虑背对太阳是的方位，题中含有两个条件。其余各题均是考前复习过的，属于粗心型错误，还有个别学生对长度单位换算不理解。请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95.70，其中周、范x、马x、马牧祺、胡x、李x一6人满分。胡x和马x两人是双百，4人在90分以下。语文的问题集中在短文题上，学生升入二年级独立审题答卷本来就很难，再加上要回答问题，可谓是难上加难。但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分，可见孩子的识字量、理解能力都很好。此外，我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。我看过他们的教材，初入门时多是分析短文，积累好词好句，通过两个多月的学习，他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的，这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读，或者有针对性地多做些阅读短文题，我则在课上和学生们一起分析课文，教给他们方法。大家分工不同，但希望通过一学期的努力孩子们再答短文题时能够少扣分或者不扣分。
二、学生表现情况。
通过入学后这一年半的学习，我感觉孩子们身上发生了明显地变化：(1)识字量明显增加了。以前这群需要带着做题的孩子们，如今已经完全自己读题答卷了，而且大部分学生都能出色完成，这真的是平时阅读积累的结果。还有从课上二类字比赛中我也明显感到孩子们认字越来越多了，以前每节课都有几个不认字的学生，现在已变成偶尔有一次有个别学生不认字。(2)学习自觉性高。首先表现在作业上都能完成。家庭作业学生们按时完成，这都是依靠家长督促，当然在低年级养成了回家写作业的习惯后，升入更高年级后学生的学习自觉性都会很高，当然高质量的完成家庭作业对学生学习的提高也是很有帮助的。这里我要以陈笑阳、甄和高x这叁个孩子为例展开说说，这叁个孩子一年级的成绩都不理想，甚至可以说很差，家长因工作忙把孩子送到辅导班，每次作业都有老师督导检查，几乎次次作业都是全对，这学期明显感觉到陈平时练习题出错少了，成绩也提高不少。甄和高x基础比较差，但是因为平时抓得紧，现在已经进步不少了。其次是学生知道及时改错。无论哪项作业学生们都知道必须完成，而且要改完错才能离开学校，这说明学生们都已经把学生放在了第一位。和很多老师交流过，到了高年级学生很会转空子，常常交不上作业，更别说改错了，所以孩子们能在一年内养成了按时交作业和及时改错的习惯，真的令我十分欣慰。(3)同学之间关系融洽。一年级时班里有打架、欺负人的现象，现在这种现象班中几乎已经杜绝，孩子们之间都能互相帮助，十分友好。有流鼻血的，就一定会有人递上纸巾;有肚子疼的，就一定会有人送上热水瓶……自私、霸道的孩子在班中极少见，班风很正。(4)朗读、书写都有所进步。上学期在区朗读比赛中我班被抽中，领导随机进班选学生朗读，所选的10人表现都很出色，获得了全区一年级第一名的好成绩，为班级和学校争得了荣誉。除了这十人外班中百分之六十的人都能、大声、流利、有感情地读出课文。在这也给位家长提个醒：检查孩子朗读课文时，除了关注正确与否，还要看看孩子是否能够读出感情。书写方面，班中有叁分之一的人通过上了书法班或自发练字，字进步特别大，比如说郭珑忻、杜佳琪、胡宸语、王昕迪、付牧言、马牧祺、张馨月，他们的字不仅结构美观，更重要的是已经有运笔了，看了他们的字我都感觉自愧不如了。除个别5、6人外，班中大部分学生的字都比一年级工整、美观了不少。
下面介绍班中各项表现突出的学生：
学习踏实成绩优秀的：胡x
进步快速的：武x
作业书写工整的：李x
上课发言积极的：
冯梓怡介绍上课听讲认真的：
范恺璇介绍值日认真的：
郑伊彤介绍集合、站队遵守纪律的：
李、胡朗读课文的：
叁、需要家长配合的工作
1、作息时间。
本学期我们有了室外卫生区，因为家住的不是很近，所以我只安排每人每周一天值日，要求值日生早上7:40到校，应学校要求到校时间比以往提早10分钟，所以其他学生7:50到校。8:00早读，8：10准时上课。因为我每天上午和中午会在黑板上出数学、语文习题，题目不多，目的是检验或者巩固前一天所学知识，写快的话10分钟之内就能完成，所以请家长提早把孩子送到学校。下午3:30下课，一般都是3:40带到楼下放学，如果有没改完错或没写完作业的就要晚些了。
2、预习和作业检查国学朗读。
随着叁年级课程难度的增加和作业量的增大，我必须地放手一部分任务，另外也要逐步培养学生的责任意识，培养学生的领导才能。、，所以到了二年级下学期我会逐渐把检查家庭作业的机会交给学生。同时也开始要求学生预习课文和生字了。这里提前先说一下预习要求：预习课文时要在书中标出自然段，画出词语;生字预习要写出读音、结构、偏旁;二类字预习要组上词。这些要求我会一一教给孩子，同时也会发校讯通告知各位。可能需要家长带领孩子预习一段时间，直到他们学会为止。这学期区里主抓了国学朗读工作，我们每周五也都会上国学课，当然光凭一节课的时间就让学生读通顺弟-子规可能有些难度，所以我最近把国学朗读任务留回家中，请家长帮忙辅导，在此先谢谢你的配合。
3、按时缴费。
和前几个我带过的班相比，我感觉咱们班在缴费方面还是有个别家长比较拖拉的。希望家长能够在收到校讯通后及时让孩子把钱交给我，以免一趟一趟往总务那交钱。
4、家校联系。
我感觉咱们家长都是特别体贴的，知道我家孩子小，所以没有特别情况不打电话给我，所以有时候会疏于沟通，使孩子转了空子，今后咱们还是多沟通些的好。您可以利用下午4点放学后或者咱们班上副课的时间和我联系。比如孩子写作业磨蹭，您就可以事先和我沟通，您在作业本上写下完成作业的时间，我来表扬或者批评孩子。总之，我愿意配合你帮助孩子改进每一个缺点。
本次家长会到此结束，谢谢各位家长的配合，再见!