美文比赛朗诵稿 篇1
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家中午好
女：美文如画，
男：诵读如歌，
女：美文是心灵的翅膀，
男：诵读是感悟的升华，
合：我们“与美文同行”!
女：这里，将飘满浓郁的书香，
男：这里，是展示风采的舞台。
女：就让我们卸去学习的压力，
男：洗去满心的浮躁，
女：一起走进鲜活跳跃的文字中，
男：一起感受美文诵读的魅力，
合：共同走进诵读艺术的殿堂。
男：现在我宣布丰庄中学六年级“与美文同行”诵读比赛现在开始。
女：首先请允许我隆重地介绍一下到会评委老师：他们是
男：请大家以最热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。
女：这次比赛的规则和要求是作品内容积极健康，声音洪亮，语言自然流畅，舞台表演得体大方。
男：那么下面比赛正式开始。有请1号选手上台，大家掌声欢迎!
女：2号选手做好准备。
女：在这个草长莺飞，杨柳依依的季节里，1号选手让我们认识了中国牛的陈实和心平气和。现在看看2号选手会给我们带来什么美文呢?
男：3号选手做好准备，大家欢迎!
男：诗人食指以他的深情告诉我们要相信未来，2号选手以精彩的朗诵展示出未来的美好。请3号选手上台，大家掌声欢迎!
女：4号选手做好准备!
女：一艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选手清脆的嗓音让我们感受那特别的轻盈，现在有请4号选手上台。
男：5号选手做好准备!
男：爱是永恒的，4号选手深情地演绎了爱的伟大，请5号选手上台，让我们一起聆听暴风雪里，课不能停的原因。
女:请6号号选手做好准备。
女：为了保护受施者的尊严，美国小学老师在大家都闭门在家的日子艰难地赶到学校上课。这个精神值得我们崇敬。接下来请欣赏6号选手牡丹的拒绝，品味牡丹那么不媚俗的个性。
男：请7号选手做好准备。
男：人不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔一样照亮我们人生的道路，请听7号选手带来的《一个朋友》，大家掌声欢迎。
女：请8号选手做好准备。
女：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。请听8号选手带来的《我骄傲，我是中国人》
男：请9号选手做好准备。
女：友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们一直如生活在爱的怀抱里，不信，请听9号选手带来的《永恒的爱》
男：请10号选手做好准备。
男：爱是需要勇气的，爱亦不能轻言承诺，请听10选手带来的《被爱举起》。
男：书就像一只蜜蜂，带领我们去百花园中领略风光，
女：书就像一只小鸟，指引我们在知识的海洋中远航。
男：书就像一匹骏马，带着我们在无垠的草原上驰骋。
女：10位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。
男：评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的卫冕冠军面纱。
女：在这个紧张的时刻，且请我们美文欣赏拓展班的同学带来的《读书人是幸福人》，大家掌声有请。
女：读书人是幸福人，因为“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
男：读书人是幸福人，因为“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
合：让我们爱读书。因为 “书是人类进步的阶梯。”
男：现在最激动人心的时刻到了， 请大家用最热烈的掌声有请金朝敏校长宣布获奖名单。
女：我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。
男：一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;
女：一篇美文，是一道诱人的风景线，让人流连忘返;
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
合：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!
女：我提议，我们以最持久的掌声欢送到会的评委嘉宾离席
男：谢谢选手们的精彩表演，谢谢观众们的热烈掌声，请各班依次退场。
美文比赛朗诵稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……
金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎……
下面请欣赏 为大家带来的美文《 》
七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者： 大家欢迎……
一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏 为大家带来的《 尊严》，大家欢迎……
维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者： 掌声欢迎……
四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请 给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎……
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏 为大家带来的《 触摸春天》，大家欢迎……
最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
美文比赛朗诵稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请 为大家朗诵《 》。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《 》。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《 》。
丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《 》。
丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《 》。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《 》。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《 》。
美文比赛朗诵稿 篇4
心泉丁冬
大家心中都有一汪清泉，清洗你的魂灵，润泽着你的生命。只是由于一般的噜苏糊口的纷杂，才遮蔽了她的环佩妙音，昏黄了她的清碧透明。
夜阑人静，天籁无声。每逢这个时候，你才气卸下极重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审阅本身，在生命的深处，你终于谛听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像东风，柔慢而隽永。
月隐星现，露重风轻。每逢这个时辰，你才气正视裸露的亲信，走出世俗的樊箱，在魂灵的高处，你终于感念到一波肯定的律动。这是一支真善美的歌啊!像皓月，像秋阳，淡泊而平安。
逆风逆旅的你，每当回望死后的崎岖与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：糊口不信托眼泪，失败也并不料味着抹杀乐成!世上没什么永恒的幸运让你永久的志得意满，世上又有什么永恒的不幸让你永世地痛不欲生?
生命的光辉，拒绝的不是平时，而是清淡!以是东风自得时多些缅想，只要别反叛瑰丽的初志;拮据失意时多些神往，只要别虚拟不醒的苦梦!
专心泉熄灭如火的妒忌，专心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会得到无穷的轻松。絮絮低语的心泉大白地汇报你：民气并不是你想像得那样邪恶丛生，糊口也不像你渲染得那般黯淡极重!
阔别粗俗的排挤，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，谛听心泉丁冬……
重温一抺瑰丽的神色;安抚一颗疲劳的心灵;回顾一段巷凉的人生。
谛听心泉，让头脑走向深刻纯净;谛听心泉，让生命愈加丰盈活跃。
美文比赛朗诵稿 篇5
“我的天空，为何挂满湿的泪?我的天空，为何总灰的脸?飘流在世界的另一边，任寂寞侵犯，一遍一遍!天空，划著长长的思念。”
“给你一张过去的CD，听听那时我们的爱情，有时会突然忘了，我还在爱着你!”
你关注我一时，我记住你一世!不相识的留恋，迷恋，约见......
那年，你来听我的演唱会，你说：因我的声线让你着了迷，我成了你的香奈儿，成了你的天使，成了你一生唯一的传奇，因为爱情，而在!你忘了?
那年，我暗自恋上了电视剧你演的不羁形象，从此，等你爱我，执迷而不悔!
那天，伸出你的手，掏出我的心，不再矜持，决定将爱情进行到底，各怀相通心思，暗涌处，相视一笑，在一起!成了等待过后，久违的情花绽放。
在物华横欲，不再相信爱情的今天，我们相信了，有爱有明天!李子花开，嫣然可爱，“一切都是幸福的模样，因为爱情简单的生长，依然随时可以为你疯狂。因为爱情，怎么会有沧桑?所以我们的心还是初衷的模样。”原来，爱可以是暗然心许，可以是理想，更可以是互相支持的在一起。只是，说好的AA制生活，说好的各自发展，却抵不住外界诱惑，身份讨扰，虽心存一个家，冷战!冷落!却让八载婚姻经营走向失败。原来，婚姻经营的艺术并不比表演的艺术来得简单，互解在哪?尊重在哪?包容又在哪?你错?我错?还是我们都错了?他走了，她哭了，伤了，苦了，从此孤独了。原来，一记婚事换成一纸休书，你情我愿的誓言，写下的因为爱情，到头不过是梦一场，泪一场的迷魂记。原来，猜疑，流言，蜚语，让彼此败给了婚姻的根源，信任!
他，不羁的脸;她，醉人声线，短暂狂欢，以为一生绵长。今天，告别盛宴，悲伤漫延，疯了，累了，痛了，人间悲剧;笑了，叫了，走了，爱情离奇。良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，别有洞天，他和她，经不起时间，考验!又见炊烟起，奈何空城百年孤寂，已成笑忘书!约定成怀念，誓言成影子，花事了，她的天空，梦醒已成灰色。刺誓青花，红颜薄命，最苦遭薄幸。叹世间，一个情字!醉了多少芳魂?又葬了几多花魂?哀哀情思，柔柔情丝，你若飞蛾扑火，我比自投罗网，共赴巫山，同赏夜雨，信誓旦旦，只为，今生遇见一个你，爱上一个你，认定一个你!悲观如今，问人心，谁能明了爱是双方的!只是，爱久了，必定会有一方倾斜，一方包容，爱!就是这样在岁月流年里，默然：奉献，付出，忍受，倾尽一切心意!
金钱就是一面照妖镜，它能让你看到所谓美好表象下隐藏着的形形色色。爱情更是一部照相机，它总是把最美好的一面定格在过去和永远，可是走进现实却难免褪色，或成摆设，或成记忆。婚姻的意义在于从此以后，对方成为自己生命的一部分!一荣俱荣，一损俱损，久而有了同生共死的感觉和难以分离的依靠。长命婚姻，都是靠善良，责任与亲情去存活的。学会反省，心自沉静。如今，流星坠落，爱情黯然失色，婚姻倦怠成苍白无力。他和她分道扬镳，太多的发生，太多的见闻，例例贞节牌倒，陈世美跳槽。面对王李传奇变成传说，到底婚姻爱情可信度，真诚度，责任感还剩多少?到底是时代改变人心?还是人心已是变态?孩子，永远成了爱情婚姻的受害者，造孽!作孽!不可活!简单爱情，不简单的婚姻，爱在一起很简单，生活在一起不简单，婚姻家庭的经营是需要维系，维护和相互的。
爱的海洋!遇见，牵手，执迷无悔?我愿意!因为爱情，八载春秋，塑造传奇。旋转木马的季候风，在一起，风浪起，流年，要分开?原来爱情只是你人生的一步棋子。你走了，末日到了，她落泪吟唱了，金刚经催催，心经文悲悲，佛说圣佛母般若波罗蜜多，宽恕他和她的同时，致青春，已流逝，捻一颗曾经专属的红豆，爱与痛的边缘，安抚这个容易受伤的女人。祭奠爱情，但愿人长久，唯愿：走好!安好!各好!祝好!记得在一起的好!就这样，爱成传说，已成往事，只要你过得比我好，活得比我好，就好!即便令人扼腕痛惜，从此，情劫，情诫，色诫，心诫，不想你，不爱你，只为你曾在我心里。空门哀哀，心门爱爱，致---因为爱情，逝去爱情，祭奠爱情。