珍惜所拥有的精彩演讲稿范文 篇1
曾经有份亲情围绕在我身边，我却没有珍惜，等到失去时，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫过于此。假如上天再给我一次机会，我将发自肺腑地告诉您五个字——奶奶，我爱您!——题记
风，伴着花谢了又开;雨，把眼泪落入大海;没有人能告诉我，你抱着怎样的梦悄悄走开。梦中还记得您花一样灿烂的笑脸，如此慈祥，心中的梦还在，可梦中的人儿却已离开，如此突然，又如此无奈，生老病死，落叶归根，让人叹息生命的软弱，但又抹不尽人们对死亡的仇恨。您毁了诺言，毁了我们之间的约定。哥哥上大学那年，您说，您一定会等到我的18岁，等到我长大成人。您没有做到，悄无声息地走了，不顾您最疼爱的子孙，一昧地走向了您崇敬了一辈子的真主身边……
人已走，梦已碎，儿时的回忆却还在心间。犹记得我们一起去礼堂，去商店，您总是满足我那小小的欲望。我们成一起坐在树下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起给我过生日……所有的回忆都在，但却将一切都只变成了回忆，再也回不来了，如同白纸掉入了火炉，一切只剩下轻轻飞舞的黑色的灰。
走了，散了，再也会不来了，一切都变成了美丽的泡。!时间，是一杯糊涂的药，只止住了表面的伤，但留下了心中的痛。转瞬间，圣诞节又快到了，平安夜又要到了，一年后的我变了，高了，又懂事了，您还好吗?没有您的时间真的好寂寞!只能让风带走这深深的思念啊!
燕子去了，有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了，又在绿的时候，可是吗，已经失去的亲情却再也回不来了。珍惜吧，珍惜所拥有的亲情!
篇三：珍惜所拥有的一切
我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，只要你留心观察，你会发现在丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许许多多……
一、珍惜所拥有的青春
青春，对于每个人都仅有一次。青春是美好的，青春充满活力，只有此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择，尤其是你在遇到挫折和困难时，你有机会脱颖而出，有机会从头再来，但青春是短暂的。青春岁月中，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，唯有宝贵的时间不可以丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们的辛勤劳动，是绝不会花团锦簇，我们要珍惜所拥有青春，让我们的生命更充实、更辉煌!
二、珍惜所拥有的亲情
一杯热奶，一顿夜宵，一件暖衣，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，都寄托着父母沉甸甸的爱。父母并不要求儿女过多，只是想让儿女们健健康康，平平安安。亲情无价，我们要珍惜这份真挚的情感，珍惜我们所拥有的亲情。
三、珍惜所拥有的友情
“一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有了友情，就会生活得无滋无味。友情是这世界上最宝贵的情感之一。友情是一片照射在冬日的阳光，友情是一座亮在黑夜中的灯塔，友情是一阵淡淡的清风，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悦倍增，悲哀减半。友情需要我们去珍惜、去爱护，珍惜我们所拥有的友情。
四、珍惜所拥有的健康
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去开拓你钟爱的事业;有了健康，你可以为实现理想而努力拼搏;有了健康你可以赢得更多宝贵时间。如果你现在还健康，那就百倍地去珍惜它吧!
生命中有许多许多东西需要我们珍惜，人们往往对逝去的东西才懂得去珍惜，如果我们只沉浸在对往日的惋惜和悔恨中，我们的生活便失去了意义。我们应该从容面对今天，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切!
珍惜所拥有的精彩演讲稿范文 篇2
我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，只要你留心观察，你会发现在丰富多彩的生活中值得我们珍惜的有许许多多……
一、珍惜所拥有的青春
青春，对于每个人都仅有一次。青春是美好的，青春充满活力，只有此刻，一个人才能够做出人生事业的多项选择，尤其是你在遇到挫折和困难时，你有机会脱颖而出，有机会从头再来，但青春是短暂的。青春岁月中，金钱我们可以不要，享受我们可以舍弃，唯有宝贵的时间不可以丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们的辛勤劳动，是绝不会花团锦簇，我们要珍惜所拥有青春，让我们的生命更充实、更辉煌!
二、珍惜所拥有的亲情
一杯热奶，一顿夜宵，一件暖衣，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，都寄托着父母沉甸甸的爱。父母并不要求儿女过多，只是想让儿女们健健康康，平平安安。亲情无价，我们要珍惜这份真挚的情感，珍惜我们所拥有的亲情。
三、珍惜所拥有的友情
“一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有了友情，就会生活得无滋无味。友情是这世界上最宝贵的情感之一。友情是一片照射在冬日的阳光，友情是一座亮在黑夜中的灯塔，友情是一阵淡淡的清风，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悦倍增，悲哀减半。友情需要我们去珍惜、去爱护，珍惜我们所拥有的友情。
四、珍惜所拥有的健康
健康是成功之本，有了健康，你可以努力去开拓你钟爱的事业;有了健康，你可以为实现理想而努力拼搏;有了健康你可以赢得更多宝贵时间。如果你现在还健康，那就百倍地去珍惜它吧!
生命中有许多许多东西需要我们珍惜，人们往往对逝去的东西才懂得去珍惜，如果我们只沉浸在对往日的惋惜和悔恨中，我们的生活便失去了意义。我们应该从容面对今天，珍惜现在，珍惜我们所拥有的一切!
珍惜所拥有的精彩演讲稿范文 篇3
如果说工人是用一台机器创造着祖国的财富，那么教师则是用一支粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民是用一把锄头开垦着四方土地，那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士是用一把钢枪守卫着祖国的领土，那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出了满园的碧绿，那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它不同于母爱、友爱和情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动的积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。 站在三尺讲台上，教师会成为一种永久的伟岸;跋涉于文字间，我领悟了风清月白的宁静和旷远。疲惫忙碌的日子里，我只想着用道德和智慧的甘泉浇灌出一片如茵的芳草地。用坚实的脚步，书写一段段青春的壮丽诗行。
当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室敞开心扉促膝谈心的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我不再艳羡李嘉臣的万贯家财，我也拥有我人生的一笔宝贵的精神财富。
与学生朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是学生”“假如他是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。众所周知，由于教育体制的变化，中职学校的学生普遍都是普高的淘汰者，他们有的基础很差、有的调皮捣蛋;有的整天睡觉、有的沉迷电脑。管理这样的学生，难度可想而知，但家长把这些学生交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱护他们、教育他们呢?
学生的年龄特点和青春期的特征决定了学生不可避免会犯一些或大或小的错误，这就需要老师的引导、帮助和教育。对待犯了错误的学生，老师更要有耐心，如果熟视无睹，置之不理，放任不管的话，很容易使学生一错再错，最终走上邪路!这是极端不负责任的表现! 当然，也不能动辄呵斥怒骂，大呼小叫，横眉冷对，这样不仅于事无补，还会伤了学生自尊，使其产生逆反心理，与老师“尖对尖”、“硬碰硬”，导致师生关系恶化，彼此水火不容! 正确的做法是：要在平等、尊重、互信的基础上以理服人，以情感人，春风化雨，润物无声。要讲究批评的方式方法，讲究艺术，讲究人情味，因为犯了错误的学生，并不是无可救药，“人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉”，历史上的伟人在其一生中都难免犯这样那样的错误，一生功过相随，何况思想不够成熟、未谙世事的青年学生呢?我班的?同学，性格比较暴躁，有时任性胡为，而且不计后果。有一次为了和朋友一起庆祝其生日，竟然在“查房”后溜之大吉，逃之夭夭，并且一夜未归。此举被宿舍管理员“抽查”发现，并且惊动了学校领导，虽是初犯，但情节比较严重，为警示后来者，学校对其处于“留校察看”的处分。事后，其本人对学校的处分很不理解，认为这是“芝麻绿豆大”的小事，却处分那么重，心理有对抗情绪。为使其充分认识错误，笔者不止一次找他谈话，了解当晚发生的情况，向他说明一夜不归的后果，可能出现的“万一”的意外，以及老师为此“一夜未睡”的紧张和担心，对其是动之以情，晓之以理，情真意切，终于使他明白了老师的良苦用心，理解了学校的做法，并书面保证不再犯错，为表示诚意和悔改的决心，又在全班同学面前作了深刻检讨!
高尚的师德是教师的灵魂，是教师的根本。而精湛的业务能力就是教师的名片，教师的形象。现在咱们一提到“百家讲坛”这个节目，我们的脑海中马上就会想起易中天、钱文忠、于丹、纪连海、郦波这些老师们，这些优秀的教师，正是凭着高尚的师德、渊博的学识、潇洒的举止、风趣的谈吐，走进了学生的心中，为自己的人生画卷添上了最绚丽的一笔!在今天这个日新月异、高速发展的社会，作为一名中职学校的教师，更应该树立“终身学习”的思想和理念。
不仅要学习专业知识，还要学习先进的教育理念。因为我们的教育对象是活生生的个体，不同的学生需要采用不同的教育方法才能取得理想的教育效果。
各位老师，“学高为师，身正为范”是我们的人生境界，“铸师魂，强师能，育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业，我们就理应甘于平凡，永葆一颗事业心、责任心，真正走进学生的心田，用爱去浇灌学生的理想之花，让它来辉映我们美丽的人生。 教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能象英雄那样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知，家喻户晓。相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡。但教师却能用自己的知识和爱培育出伟人、培育出英雄、培育出明星!亲爱的老师们!就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
回顾过去，我无怨无悔，展望未来，我觉得任重而道远。“耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。”最后让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我们将永守心中这盏爱心之灯，虽然一灯如豆，四壁清辉。但在物欲横飞的年代，我们甘愿守住这一方净土，安于这三尺讲台，用知识和爱心写好“师德”，树万事之师表，铸不朽之师魂。