自备稿件朗诵九不要 篇1
简单化，表面化，只是念出与表达材料字面上表层的意思，不去开掘蕴藏在字里行间深邃的底蕴，不去深挖朗诵材料中看不见的，用语言表达不出来的，但去构成人物精神实质的东西，更不要肤浅地理解规定情境与人物关系，做表面文章。
自备稿件朗诵九不要 篇2
不做任何处理地朗诵很长的作品，以至于太平淡，以至于没有高潮，以至于不丰富......最不该的是三分钟的朗诵根本没表达出该考生的特点，优点，素质，魅力。
自备稿件朗诵九不要 篇3
母亲一边哼着小曲
一边在石拱桥下的小溪边洗衣服
溪水歌唱
水中映出母亲沧桑的身影
皱纹、白发
凝聚着艰辛和对孩子们的牵挂与期盼
风吹过，把母亲的一头白发吹乱
我将溪流下的诗句
写在母亲布满皱纹的额头
溪边田间，蛙声彼此起伏
像极了母亲啰嗦的爱
厌烦时也存在
母亲啊!你的爱
就像溪水哗啦哗啦
山谷的回音也是水流的
喧哗