主题发言稿

主题发言稿 篇1

　　尊敬的领导、同事们：

　　大家好！

　　20xx年的春节对于我而言是一个难忘的节日，是我在工作岗位上度过的第一个春节。说句心里话，谁不想在这个时刻和家人团聚在一起，吃顿团圆饭，一起和家人看看春晚啊！可是我们铁路人没有，我们更多的把温暖送给了万千思乡的游子，我们更多的把平安和祝福送给匆忙返家的旅客和货主，我们把时间奉献给了那些更需要的人。

　　我只是这万千铁路团队里最平凡最普通的一员，作为一名年轻职工，我没有多少辉煌的工作历程，我有的是一颗爱岗敬业、积极进取的心。作为一名铁路人，"爱岗敬业"将时刻铭记在我心中，时刻鞭策我不断努力，为喜爱的铁路事业奉献青春。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，有限的青春将会因为我们的奉献而变得充实、久远。

　　亲爱的朋友们，劳动者是美丽的，凭着岁月赐与我们的.年轻臂膀和满腔热情，全身心地投入到我们所追求的事业中吧，让我们悄悄的奉献，让我们从现在做起，从你、我做起，把每一滴汗，都洒在我们光荣而艰巨的事业中去，为我们铁路的发展撑起一片蔚蓝的天空，共创沈阳铁路局辉煌的明天！

主题发言稿 篇2

　　家好!今天我要演讲的题目是选自《韩诗外传》卷九中的：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”。相信大家也不听过一回了，但我为什么还会再讲这个。当我第一次看到这句话的时候我的感触就非常深，我一直都想知道这就话是怎么来的，经过查找资料，我终于知道了这句话的出处。

主题发言稿范文 篇1

　　师们、同学们：

　　上午好！

　　国家环保部生态建设专家组对我区生态区建设进行技术评估，今天下午，专家组成员将来我校进行现场评估检查。今天我讲话的主题是“环保从当下起步，创建从你我做起”。

　　创建国家级生态区是XX区社会文明和经济可持续发展的需要。区委区政府为此做了大量工作，作为XX区的一所龙头学校，我们理应在创建社会文明的活动中走在全区的前列；创建生态校园是生态区创建的基础，是校园文化建设的需要。学校文化的核心应是理念、是思想、是精神，是全体师生的共同追求和价值取向，是在不断探索和发展过程中逐步形成的。我们希望这样的创建能够进一步提升我校师生的环境素养，强化生态理念，拓展环境教育主题。我们要把环保意识、生命意识和生态意识作为校园文化的重要元素，渗透到自己的心灵深处，把生态校园、生态社区的建设变成我们的自觉行为。我们不仅要环境生态化，还要追求课程生态化、课堂生态化。特别是相关学科的老师，要立足课堂，进行环境教育的渗透，树立常态的环保观念。

　　打造生态校园也是人才培养的需要。当今社会对人才的素质的需求是多元化的，拥有节能、低碳等先进环保理念是现代公民的基本素养，更是成为国际型人才的基本标准。在生态校园创建的过程中，通过各种形式、多种途径的宣传和教育活动，不断提高我们的环境保护意识，让我们的广大同学真正成为“知书达理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望国家级生态区和生态校园的创建，使具备良好环境素养成为港中师生的特色和亮点，使生态教育和素质教育在港中校园内形成良性互动。

2024主题发言稿 篇1

　　敬爱的老师，亲爱的同学：

　　我叫，我来自xx小学四班级，今天我很荣幸能够站在这里演讲。我演讲的题目是《珍惜粮食，告辞浪费》。

　　大家都知道这样一首诗：让我们一起记忆这首古诗（会背的同学请一起背）

　　锄禾日当午，

　　汗滴禾下土，

　　谁知盘中餐，

　　粒粒皆辛苦。

　　是呀，每一粒粮食都来之不易，它凝聚着多少劳动者的心血和汗水。每一个人都应该珍惜他人的劳动成果，都应该爱惜粮食，作为学生的我们，更不应该浪费粮食。俗话说"民以食为天'、"一顿不吃饿得慌'，粮食是人类赖以生存的基本物质。任何人都离不开粮食，人人都需要粮食，我们都应该爱惜粮食。然而生活中，只啃了几口的馒头、吃了一半的饭菜被扔掉等浪费现象却随处可见。同学们，当我们剩饭剩菜的时候，我们可曾想到粮食的来之不易；当我们扔掉不喜欢食物的时候，我们可曾想到有多少我们的兄弟姐妹在挨饿；当我们挑肥拣瘦、讲吃讲喝的时候，我们可曾想到这世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊！我国有13亿人口，如果每人每顿饭浪费一粒米，加起来就是13亿粒米，那么一天、一月、一年浪费的`粮食可以养活多少人！"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。'我们从小就会唱；"节约粮食光荣、浪费粮食可耻'，我们从小就知道；长大之后我们更应懂得一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。一粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，中间要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等至少20多道工序，这中间勤劳的农民付出了多少心血，可以说粒粒粮食都是他们用辛勤的汗水换来的！浪费粮食糟蹋的不只是粮食本身，更是对他人劳动的不尊重。

主题发言稿范文 篇1

　　经市委、市政府统一安排，单位开展了党员干部思想纪律作风学习教育活动，经过一段时间的学习教育和自查反思，使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和宗旨意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。

　　一、思想纪律作风学习教育活动的重要意义。

　　加强干部思想纪律作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要，是学习贯彻落实市三次党代会精神，加快推进幸福商洛建设步伐的重要保证。通过思想作风整顿，可以树立真心为民的干部形象，真心为民是“三个代表”重要思想的本质，是我们一切工作的出发点和落脚点。通过思想作风整顿，可以树立团结协作的干部形象，团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出人才，团结出干部，团结是各项事业成功的根本保证，能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过思想作风整顿，可以树立务实高效率的干部形象，实干就是水平，落实就是能力，解决好当前改革和建设中的难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

　　二、对照要求，检查不足

　　我认真学习了方主任在动员会上作的讲话，学习了《公务员法》、《保密法》、《招生考试管理法律法规文件汇编》节选部分，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、大局意识不强、缺乏开拓创新意识等问题。

2024主题发言稿 篇1

　　各位领导、同仁：

　　大家上午好！我来自新洲区凤凰镇中心幼儿园，我园现有6个教学班，在园幼儿177人，教职工21人。20xx年被评为武汉市一级幼儿园。我一直在小学从事管理工作，今年9月才调到幼儿园，今天参加家园共育共同体研讨会，给我提供了很好的学习和交流的机会，我感到特别荣幸。我认为：

　　一、当前家园共育过程中存在的主要问题

　　我想通过我园在家园共育工作中的现状，理智地看待工作中存在的问题：

　　1.家园二者地位不平等，幼儿园工作方式过于强势，而家长感受不到应有的尊重，疲于应付。

　　（1）每一年，我园都要组织相应的活动，如家长沟通会、家长宣传会、亲子感恩活动、家长开放日活动、亲子冬季运动会和“六一”节目汇演活动，在家园共育活动的开展过程中，往往是幼儿园安排相应活动，然后告知家长，要求家长配合。虽为“合作”，但以幼儿园为中心，要求家长“配合”幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法。幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于进行教育活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长产生抵触情绪。在这种关系中，幼儿园往往处于支配的地位，而家长一方面感受不到应有的尊重，因此也缺乏主动意识和参与的积极性。

　　（2）我们农村地区的幼儿相当一部分是留守儿童，父母在外打工，把孩子托付给老人，隔代教育成了农村幼儿教育的一大问题，这些老人对幼儿的教育力度相当有限，也是处于应付之中。家园二者缺乏有效的沟通渠道与合作途径，共育活动浮于表面、流于形式。

主题发言稿 篇1

　　尊敬的领导，各位老师：

　　今日，我怀着激动的心情，代表获得表彰的教师上台发言。请允许我衷心地感谢沧浪区教育文体局的领导，感谢沧浪区实验小学的领导，感谢帮助和关心我的老师们。各位给了我这么大的鼓励，使我的生命中有了今日如此灿烂的时刻。

　　今日我发言的题目是愿做绿叶护花红。

　　我叫叶虹，绿叶的叶，彩虹的虹。19xx年从江苏省新苏师范毕业，走进沧浪区实验小学，在这个有着百年历史却始终充满活力的学校学习，工作，至今已经整整十九年了。如果说，刚刚工作时，我的理想是追求如彩虹一般的绚烂，那么，十九年后的我，则深深懂得，只有当好护花的绿叶，才更符合社会对教师的要求，也才真正能体现我个人的人生价值。

　　人生要有目标。我的人生目标，那就是当好一名人民教师。记得踏上工作岗位时，凭着年轻，凭着热情，我曾有过最初的辉煌：连续三次被评为区教育新秀，进而获得市优秀班主任，市中小学

　　第二届教坛新秀等光荣称号，xx年入党，xx年破格晋升小学高级教师职称。研究学生，读书进修，参加比赛使我的生活充实而又忙碌。

　　然而，学校培养我成材，到自觉奋发成材，还有一个经受考验，经受磨练的过程。每天忙于日常的工作，感觉透不过气来，没有时间好好想想自己的将来。有时，因为不敢接受改变，没有勇气面对新环境可能带来的挫折和挑战，也会使最初的目标看上去显得模糊遥远。

　　但我当老师的志愿没有动摇过。怎么当个好老师呢我就像古希腊哲学家苏格拉底的三个拾麦穗的弟子之一，从成败得失中观察，比较，综合，分析，归纳，希望可以懂得目标抉择的`科学方法。