中班上学期工作计划

时间:2025-04-04

关于中班上学期工作计划(精选29篇)

关于中班上学期工作计划 篇1

  一、班况分析

  这学期,我班共有幼儿43名,原有35名幼儿是从小班升入中班的,新入园幼儿8名。其中男生23名,_20名。年龄分布参差不齐,4岁10个月,最小3岁10个月。通过一周的观察,发现我班孩子有以下优点:

  1、能礼貌待人,高兴入园,乐于主动帮助同伴、教师。

  2、有一定的生活自理能力,能主动积极为集体、同伴服务。

  3、喜欢听故事,大部分幼儿能听懂故事寓意,讲述故事基本内容。

  4、乐于参加体育活动,有集体荣誉感。

  5、敢于大胆讲述自己的意愿。

  不足之处:

  1、孩子天生好动,但有部分孩子太好动,还要影响周边的小朋友。

  2、孩子们的语言表达能力欠缺,不能完整讲述一件事。

  3、倾听习惯弱,不能安静听别人讲话。

  二、班级教师情况

  我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师,新来的沈玮擅长舞蹈,好学好问,积极卖力,较快的适应了幼儿园的保教工作。男教师郑铎有一些经验,在工作中善于交流、沟通,各项工作也是积极主动承担,使得我们班的工作顺利开展们,也为今后的教师轮岗奠定了基础。

  三、保育方面

  1、每天做好室内外清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。

  2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入口中,以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

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2025年中班上学期工作计划范文(精选33篇)

2025年中班上学期工作计划范文 篇1

  1、主题活动:

  ①开展《红黄蓝绿》的主题活动,通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

  ②《香香的蔬菜》主题活动,通过看一看,闻一闻,做一做,尝一尝活动,丰富幼儿对蔬菜认识,培养他们爱吃蔬菜。结合感恩节,开展了一系列的感恩教育活动。

  2、环境创设:

  ①收集、制作、陈列花卉、水果、落叶、农作物,提高幼儿动手能力,发展幼儿的语言。

  ②收集孩子们秋游照片,布置主题环境。

  3、常规教育:

  指导幼儿友好相处,遵守纪律,多使用礼貌用语商量事情。

  4、环保教育:

  组织孩子捡落叶。

  5、安全教育:

  提醒幼儿入厕时排好队不推挤,互相谦让有秩序入厕。

  6、保育教育:

  根据秋季温差较大的特点,在活动前后,中午傍晚温度升降时,及时给幼儿增减衣服,认真做好预防上感等传染病工作。

  7、家长工作:

  ①做好亲子秋游动员工作。

  ②完成亲子作品“树叶贴画”。

  ③带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉活动,开拓孩子视野。

  8、其他:

  ①进行119消防安全教育,使幼儿了解防火的一些知识以及着火时的自我保护。

  ②师幼共同为秋季运动会,做好准备工作。

  小结

  本月主要围绕主题“红黄蓝绿”开展了一系列活动,引导幼儿观察周围环境的变化,让孩子去观察秋天的色彩变化。幼儿能用多种感官感知红黄蓝绿的色彩,通过各种食物的颜色给孩子提供广阔的想象空间。通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

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中班上学期工作计划2025(精选30篇)

中班上学期工作计划2024 篇1

  新学期开始,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:

  一、养成幼儿卫生习惯的要求。

  1、清洁卫生习惯。

  养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

  2、良好的进餐习惯。

  要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

  3、有良好睡眠及穿脱能力。

  能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

  二、配合老师开展教学活动。

  做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

  三、做好家长工作。

  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

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2025年中班上学期工作计划(精选28篇)

2024年中班上学期工作计划 篇1

  1、主题活动:

  ①开展《红黄蓝绿》的主题活动,通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

  ②《香香的蔬菜》主题活动,通过看一看,闻一闻,做一做,尝一尝活动,丰富幼儿对蔬菜认识,培养他们爱吃蔬菜。结合感恩节,开展了一系列的感恩教育活动。

  2、环境创设:

  ①收集、制作、陈列花卉、水果、落叶、农作物,提高幼儿动手能力,发展幼儿的语言。

  ②收集孩子们秋游照片,布置主题环境。

  3、常规教育:

  指导幼儿友好相处,遵守纪律,多使用礼貌用语商量事情。

  4、环保教育:

  组织孩子捡落叶。

  5、安全教育:

  提醒幼儿入厕时排好队不推挤,互相谦让有秩序入厕。

  6、保育教育:

  根据秋季温差较大的特点,在活动前后,中午傍晚温度升降时,及时给幼儿增减衣服,认真做好预防上感等传染病工作。

  7、家长工作:

  ①做好亲子秋游动员工作。

  ②完成亲子作品“树叶贴画”。

  ③带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉活动,开拓孩子视野。

  8、其他:

  ①进行119消防安全教育,使幼儿了解防火的一些知识以及着火时的自我保护。

  ②师幼共同为秋季运动会,做好准备工作。

  小结

  本月主要围绕主题“红黄蓝绿”开展了一系列活动,引导幼儿观察周围环境的变化,让孩子去观察秋天的色彩变化。幼儿能用多种感官感知红黄蓝绿的色彩,通过各种食物的颜色给孩子提供广阔的想象空间。通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

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中班上学期工作计划(精选32篇)

中班上学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》,坚持以“发展孩子,服务价值,成就教师”为教学宗旨。全面实施素质教育,并倡导品德教育,不断规范幼儿园的管理,努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍,为幼儿园树立文化品牌,打好坚实的基础,为幼儿园建造一个美好的学习环境。

  二、工作目标

  1、规范幼儿园的各项管理工作制度,加大管理执行力,实行奖罚制度,使各项工作细致、有效,力争做到“稳、实、细”。

  2、全面实施教学课程,加强特色教学,完善园本教学,把园本课程探讨作为本学期教研重点工作,力求这些课程在得到更好的发挥。

  3、强化教师队伍的建设,建立一支团结协作、有爱心的教师队伍。以抓教育教学活动研讨为核心,合理安排一日常规,优化教学活动的组织。

  4、进一步完善保育员的工作职责,规范保育员的工作行为,加强后勤人员伍队建设,提高保育员素质修养,促进保教结合。

  5、加强各项安全管理工作,提高每个教职工的安全意识,杜绝安全事故的发生。

  6、为家长们提供优质的服务,开展各个家园互动活动,让家长了解我园各项工作,并争取得到家长的支持与配合,同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。

  三、具体工作措施

  (一)管理工作

  1、完善一日活动的保教制度,规范常规工作要求,从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园,每个环节对教师幼儿都有明确的要求,从而细化每个环节的管理,向每一日活动要质量。

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2025年中班上学期工作计划(精选30篇)

2024年中班上学期工作计划 篇1

  1、主题活动:

  ①开展《红黄蓝绿》的主题活动,通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

  ②《香香的蔬菜》主题活动,通过看一看,闻一闻,做一做,尝一尝活动,丰富幼儿对蔬菜认识,培养他们爱吃蔬菜。结合感恩节,开展了一系列的感恩教育活动。

  2、环境创设:

  ①收集、制作、陈列花卉、水果、落叶、农作物,提高幼儿动手能力,发展幼儿的语言。

  ②收集孩子们秋游照片,布置主题环境。

  3、常规教育:

  指导幼儿友好相处,遵守纪律,多使用礼貌用语商量事情。

  4、环保教育:

  组织孩子捡落叶。

  5、安全教育:

  提醒幼儿入厕时排好队不推挤,互相谦让有秩序入厕。

  6、保育教育:

  根据秋季温差较大的特点,在活动前后,中午傍晚温度升降时,及时给幼儿增减衣服,认真做好预防上感等传染病工作。

  7、家长工作:

  ①做好亲子秋游动员工作。

  ②完成亲子作品“树叶贴画”。

  ③带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉活动,开拓孩子视野。

  8、其他:

  ①进行119消防安全教育,使幼儿了解防火的一些知识以及着火时的自我保护。

  ②师幼共同为秋季运动会,做好准备工作。

  小结

  本月主要围绕主题“红黄蓝绿”开展了一系列活动,引导幼儿观察周围环境的变化,让孩子去观察秋天的色彩变化。幼儿能用多种感官感知红黄蓝绿的色彩,通过各种食物的颜色给孩子提供广阔的想象空间。通过观察、讲述、操作等实践活动,进一步帮助幼儿熟悉各种植物的特征。

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