幼儿园教师师德承诺书

时间:2025-04-04

精选幼儿园教师师德承诺书(精选32篇)

精选幼儿园教师师德承诺书 篇1

  我们是光荣的幼儿园教师,教书育人是我们神圣的职责,为了更好的履行《教师职业道德规范》,提高教师自身的思想道德素养,进一步增强事业心和责任感,强化我们为幼儿服务,为家长服务的意识,办人民满意的学校,做人民满意的教师。为切实加强幼儿园师德师风建设,进一步明确每一位教职工对师德师风建设应负的责任,努力提高我园师德师风建设的整体水平,我们现向社会、家长、幼儿郑重承诺:

  一、依法执教,忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守有关法律法规,规范教育行为,宣传先进文化,不发表、不传播违背国家法律法规的任何言论,尽职尽责,教书育人,全身心投入工作。

  二、爱岗敬业,甘于奉献。热爱幼教事业,用心做事,精心教学,遵章守纪。不迟到、早退,工作不敷衍了事,上班时间不串岗、聊天、使用通讯工具。以自身的良好形象教育影响幼儿,在工作时间内不干私活等。严格遵守园内的各项规章制度。对待工作认真负责,不分份内份外,不计较个人得失,乐意为幼儿、为他人、为集体奉献自我。

  三、关爱幼儿,以人为本。尊重幼儿人格,关爱每一位幼儿,建立民主、平等、亲密的师幼关系。坚持正面教育,不漫骂、训斥、恐吓、体罚与变相体罚幼儿。杜绝一切有损与幼儿人格和心理健康的语言和教育方式。注重提高保教质量,上班做到人到、心到、眼到、口到。时刻把孩子放在心上。

  四、严谨治教,精益求精。精心组织一日活动,努力提高课堂教学质量。勇于实践,大胆创新,积极探索教育教学方法。因材施教,尊重幼儿的个体差异,为幼儿创设一个自由、宽松的学习氛围,促进其身心健康和谐地发展。

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幼儿园教师师德承诺书(精选32篇)

幼儿园教师师德承诺书 篇1

  为了进一步规范教育行为,明确教职工在师德师风建设中的责任,切实提高师资队伍的整体素质和师德师风建设的总体水平,办人民满意的幼儿教育,办社会满意的市幼儿园,本人特向家长和社会作出师德师风建设“十要十不要”承诺:

  一、要依法从教,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法规,遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律;不要有违背纪国法和园规园纪的言行。

  二、要爱岗敬业,尽职尽责,教书育人,全身心投入工作;不要迟到、早退,工作不能敷衍了事,严禁上班时间串岗、聊天、使用通讯工具。

  三、要博学奋进,尊重知识,崇尚科学,博览群书,积淀道德智慧,做学习型教师;不要因循守旧,固步自封,封建迷信,浅薄浮躁。

  四、要热爱幼儿,公正、宽容、负责地对待每一个孩子,建立民主、平等、亲密的师幼关系;不要简单粗暴,训斥恐吓,体罚和变相体罚,损害幼儿身心健康。

  五、要关心同事,倡导简单、开放、宽容、友好的`人际关系,多关注同事优点和长处,互相学习,互相理解,互相帮助,维护同事在幼儿、家长及公众中的威信;不要文人相轻,漠不关心,拨弄是非,争名夺利。

  六、要热爱幼儿园,树立集体观念,关心幼儿园的建设和发展,识大体顾大局,服从组织分配,维护集体利益,珍惜集体荣誉;不要挑三拣四,斤斤计较,讲条件,要报酬,事不关己,无所作为。

  七、要尊重家长,本着平等、合作的原则,主动与家长沟通,争取家长的理解、支持,虚心听取意见和建议,将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区,同时争取社会、家庭担当更多的道德教育责任;不要态度冷漠,对家长有亲疏远近之分。

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幼儿园教师师德承诺书汇总(通用28篇)

幼儿园教师师德承诺书汇总 篇1

  教育事业是神圣的,教师的`职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升我园工作人员的师德水准,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

  1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

  2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

  3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿家访一次。

  4、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,努力提高自身的专业化水平。

  5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉和家长利益的事;仪表端庄,举止文明,不穿戴与教师身份不符的服装。

  6、遵纪守法,严格自律,不做违犯法规和法纪的事;与时俱进,更新教育观念,不安于现状,积极进取。

  7、做好家长学校工作的管理与落实,有目的的开展各项家长活动;坚持每月两次的园长接待日工作,主动与家长进行沟通,定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议,拓展服务功能,提高服务质量,满足家长的合理需求。

  8、为家长缴款付费提供方便,热情回答家长提问,耐心宣传财务政策,做好各类收费的解释工作;按时公布伙食、代办费等经费的使用情况。

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幼儿园教师师德承诺书(精选25篇)

幼儿园教师师德承诺书 篇1

  本人成为xx县第x幼儿园教师后,保证努力争当“四有好老师”和做幼儿的“四个引路人”。现向幼儿园、家长、社会承诺如下:

  一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿,不以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

  二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

  三、要自觉遵守幼儿园规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学、专业技能。

  四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不传递负面情绪和讥讽语言,不做有损幼儿园声誉的事。

  五、要尊重家长,热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。

  六、在教育教学活动中、幼儿管理、公平公正对待每一位幼儿,不窜班、窜岗、离岗。

  七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

  八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

  九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。

  十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,遇到问题及时处理。

  我决心:践行庄严的承诺,付出全部的心血,在幼教园地百花园中编织七彩人生,以良好的师德形象,赢得家长的尊重和社会的.认可。

  承诺人:

  日期:

幼儿园教师师德承诺书 篇2

  我们是光荣的幼师,热爱幼儿、热爱幼儿园、热爱幼儿教育事业是我们神圣的职责。为了更好地履行《幼儿园教师职业道德规范》,进一步增强事业心和责任感,强化我们为幼儿服务、为家长服务的意识,自觉接受家长和社会的监督,我们庄严承诺:

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幼儿园教师师德承诺书范文(精选33篇)

幼儿园教师师德承诺书范文 篇1

  本人成为xx县第x幼儿园教师后,保证努力争当“四有好老师”和做幼儿的“四个引路人”。现向幼儿园、家长、社会承诺如下:

  一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不体罚、变相体罚幼儿,不以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

  二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

  三、要自觉遵守幼儿园规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学、专业技能。

  四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不传递负面情绪和讥讽语言,不做有损幼儿园声誉的事。

  五、要尊重家长,热情接待;不指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。

  六、在教育教学活动中、幼儿管理、公平公正对待每一位幼儿,不窜班、窜岗、离岗。

  七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

  八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

  九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。

  十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,遇到问题及时处理。

  我决心:践行庄严的承诺,付出全部的心血,在幼教园地百花园中编织七彩人生,以良好的师德形象,赢得家长的尊重和社会的认可。

幼儿园教师师德承诺书范文 篇2

  为了进一步规范教育行为,明确教职工在师德师风建设中的责任,切实提高师资队伍的整体素质和师德师风建设的总体水平,办人民满意的幼儿教育,办社会满意的市幼儿园,本人特向家长和社会作出师德师风建设“十要十不要”承诺:

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幼儿园教师师德承诺书汇总(精选31篇)

幼儿园教师师德承诺书汇总 篇1

  我们是光荣的幼师,热爱幼儿、热爱幼儿园、热爱幼儿教育事业是我们神圣的职责。为了更好地履行《幼儿园教师职业道德规范》,进一步增强事业心和责任感,强化我们为幼儿服务、为家长服务的意识,自觉接受家长和社会的监督,我们庄严承诺:

  1、面向全体幼儿,尊重幼儿,关爱每一个幼儿。

  2、平等、热情地与家长相处,不用生硬粗鲁的言行对待家长。

  3、不对幼儿进行有偿家教,不收受、索要家长的礼品或赠品。

  4、不擅自向幼儿或家长发送广告宣传品、推销物品和资料。

  5、坚守工作岗位,不串岗、不脱岗,不在教学活动中使用手机等通讯工具。

  6、不在工作时间或工作场所上网玩游戏、聊天等。

  为了确保承诺的履行,我们设有监督电话:……

  承诺人:

  日期:

幼儿园教师师德承诺书汇总 篇2

  教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。为了提高教师自身的道德素养,全面提升我园工作人员的师德水准,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

  1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

  2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

  3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿家访一次。

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