幼儿园国庆教案

幼儿园国庆教案 篇1

　　活动目标

　　1、激发幼儿积极参加活动的兴趣。

　　2、鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。

　　3、加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。

　　4、让学生了解国庆的习俗。

　　5、知道国庆节是几月几号。

　　教学重点、难点

　　能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。

　　活动准备

　　1、节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。

　　2、节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。

　　活动过程

　　过程1：创设情景，引出讲述话题。

　　过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。

　　过程3：老师讲述示范。

　　过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。

　　过程5：活动结束

　　教学反思

　　生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

　　2.知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.

　　3.活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2023年幼儿园国庆出游安全的教案模板 篇1

　　活动目标：

　　知道在游玩时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

　　活动准备：

　　视频

　　活动过程：

　　一、游玩去——引起孩子参与活动的`兴趣，了解孩子对安全的认识

　　1、国庆节来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园游玩，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？

　　2、小结：出去游玩会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

　　二、怎样才安全——知道外出游玩要注意哪些安全

　　1、乘车

　　怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。）

　　2、看动物

　　怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。）

　　3、公园里人多

　　公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。

　　4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。

　　三、准备工作——了解游玩去可以带些什么

　　1、游玩去你会带些什么呢？

　　2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。

　　【活动目标】

　　1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全游玩的注意事项。

　　2、知道注意安全才能开心出游。

　　【活动准备】

　　教学挂图和幼儿用书。

　　【活动过程】

　　1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。

　　师：小朋友们，你们喜欢游玩吗？为什么？

　　2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。

　　师：有些小朋友也去游玩了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦？

幼儿园国庆安全教育课教案范文 篇1

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学*国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

　　活动过程：

　　一、导入

　　同学们，时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从10月1号至10月7号。为保证大家过一个*安又快乐的长假，我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行讨论！

　　二、知识竞赛。

　　（结合课件进行十一假期安全知识竞赛。）?十一假期安全知识竞赛题目：

　　1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？

　　2、行人通过红绿灯时的`交通规则是什么？

　　3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？

　　4、灭火器如何正确使用？

　　5、外出旅游注意事项有哪些？

　　三、总结

　　（一）、交通安全：

　　1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

　　2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

设计意图 环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。活动名称 中班阅读活动：《国旗红红的》活动目标 1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。 活动过程：  一、谈话导入：1、知道国庆节是谁的生日吗？2、初步了解国庆节的由来。3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。2、请幼儿集体朗读。3、分组朗读。三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。1、请幼儿全体起立，立正升国旗。2、一边升国旗，一边唱国歌。

活动反思： 在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。   

        又是一个金秋时，又是一个欢庆时。今天博物馆幼儿园师幼欢聚一堂举行“爱国主义教育”，共同庆祝祖国母亲63周岁的生日，活动是以班为单位，每个班一条6米长的横幅，孩子们稚嫩的小手勾勒着祖国的大好河山，勾勒着我们现在的幸福生活，是啊!这何尝又不是爱国的表现呢?

              翻开中国的历史，我们要告诉孩子：我们现在的幸福生活来之不易，我们不能忘几百年前，炎黄子孙在帝国主义侵略下处在水深火热、饥寒交迫之中，是中国共产党领导人民取得了胜利，是毛主席1949年这一天在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了！”是啊！就为了这一天，无数先辈付出了鲜血和生命，也正是无数的鲜血和生命换来了今天的和平与美好生活。此时，耳边响起了：“我爱你，中国！我爱你，中国……”歌声嘹亮，四处飞扬，浸入每一个中华儿女的心田。

                   孩子们，我们中国虽然现在很强大，但不要忘记，我们的统一大业还没完成，国际反华势力亡我不死，日本对我国钓鱼岛垂涎三尺，现任处于僵局时期，梁启超先生曾说过一句话：“少年强，则国强”。孩子们，我们是祖国的未来，是祖国的希望，虽然我们还很小，但我们要从现在做起，要继承和发扬爱国主义精神，热爱祖国，热爱家乡，热爱父母老师以及身边的每一个人，为了中华民族的腾飞，出一份力量！

活动目标：
1、 培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，巩固已有的有关知识。
2、 培养幼儿思维的敏捷性。
活动准备：
1、 曾进行过爱家乡、爱祖国系列教育活动。
2、 中国地图、国旗、国徽。
3、 维吾尔、藏族、蒙古族、少数民族娃娃图片或服装。
4、 音乐磁带：国歌，各民族音乐
5、 制作国旗材料
6、 记分牌、题目盒。
活动组织：
1、 谈话引起兴趣。
主持人：我们都爱自己的家乡，爱自己的祖国，我们知道了许多有关家乡和祖国的知识，今天我们就进行一次“宝宝爱祖国”的知识竞赛，看谁懂得最多，知道得最多，还要看哪一组小朋友问题回答得最好，得分最高争得优胜。
2、 各队小代表入场，做自我介绍。
3、 主持人：每组有一个记分牌，答对一题得十分，答错或答不出来不得分。