异想天开作文600字
鲁迅曾描绘过这样一个社会：但凡有什么新生的突起，就有一把刀从天而降将其削平。
如今我们似乎逃脱了这无形刀刃的制裁，但每当一个新办法开始萌芽，尚未开花结果，人们便以“异想”之名冠之，鄙弃之，将其拒之门外。
“异想天开”的定论未必就能抹杀新事物和新办法，但却清晰地映照出人们自身的局限。我们对旧办法习以为常，而“习惯是最大的敌人”，阻挠了我们破旧立新，以追求最大发展的意志；我们对自己坚守的习惯围城无比信任，以至自以为是，保守固执，亲手为思维设置了囚笼。
“旧办法”未必完美无缺，而有谁能够坦然而勇敢地提出质疑，切实验证，指出其缺陷，并允许新办法这一“异端”存在呢？我们拒绝承认自己捍卫、坚守的“原则”或“信条”，同样有可能引向失败，---这岂不是承认了我们的无知了吗？
于是，一句“异想天开”，保全了自尊，又为新办法留了半寸余地，却如那刀刃一样，削平了我们求知、求真，进而创造、发展的机会。
“新办法”不可尽信，或盲目带着求异心理追捧，尚未付诸实践之时，它亦只是另一种未经检验的“可能性”，或许通向成功，或许指向失败。成功固然有益，新旧更替中我们得以前进；而失败未必无用，实践中积累的经验，触发的灵思，如同屡次泡茶留下的茶渍，使下一杯新茶，下一程探求更多一点滋味。
而未经证实便下定论，以“异想天开”否定了新办法投入实践的意义，这般武断的评判流于偏见和臆测，让我们忽视了“异想”可以开天辟地，而开天之斧往往来自“异想“。
异想天开作文800字
听到“异想天开”，这个成语，或许很多人都觉得这是形容想法离奇，不切实际，但我却不赞同这个观点，我认为只有“异想”才能“天开”，才能不断得做出创新，不断发现新事物。
“异想天开”是人类踏上进步的阶梯。“天花”曾在旧时非常盛行，人们一旦害了病，不仅会传染给他人，而且严重的话还会留下失明，麻脸等后遗症。英国著名医学家，就突发奇想地大胆把“牛痘”种植到儿子的体内，再把“天花”的病毒注入，结果实验成功了，他发现了预防“天花”的方法，他的异想天开，难道不是积极的一面最好的证明吗？他的发明使人类进步，加强了对“天花”病毒的防治，所以“异想天开”是人类进步的阶梯。
“异想天开”可以丰富人们的生活。著名的大厨乔治。加林，因一位客人不满意他炸的薯条，嫌他炸的薯条过于粗大，乔治。加林就“异想天开”地把土豆切成片，再把土豆片拿去炸，客人享用了从未见过的薯片后非常满意，赞不绝口。从此，薯片成为人们爱好的食物之一，当人们闲暇时经常会吃薯片，这要归功于乔治。加林的“异想”，他的成功丰富了我们的生活。
“异想天开”更是科学发明的摇篮。著名的化学家波义耳，因为在做实验时不小心把酸洒在了一盆紫罗兰上，紫罗兰变成了红色，这个问题引起了波义耳的关注。波义耳“异想天开”的认为紫罗兰上有使酸变红的物质，于是波义耳又把碱滴在紫罗兰上，紫罗兰变成了蓝色。为了证明自己的异想，经过了一番苦苦探索，波义耳发明了“酸碱指示剂”，为化学的发展做出了重大的贡献。他的“异想”终于“天开”了。
异想天开
异想天开
女孩总是很臭美的，照镜子，穿裙子都是很正常的。这不，我也异想天开当了一回“香妃”哩！
我五岁时，有一次爸爸妈妈不在家，我觉得无聊，便把妈妈的化妆品都拿来扮起电影里的香妃了。我先把白粉抹在脸上，再把口红涂在嘴上，可因为没有经验，口红都涂成了大嘴巴，眼影几乎沾到了眉毛......看着就像个丑八怪。突然，我发现了一个“新大陆”------一瓶妈妈视如珍宝的香水，我想这一定是妈妈喝的美容水了吧！我打开盖子，用手沾了点尝尝，虽然有些苦但我觉得可能越苦越有效，会长得更美吧！这时，我也不免做些不切实际的白日梦，想象自已喝了后的美如天仙。我还学着香妃的样子，拿块手娟“我家的抹布”，还换上妈妈的裙子和高跟鞋，一扭扭地走起来，可我还不觉得妈妈的“美容水”没效果，又准备去喝时，一声清脆的开门声响起，妈妈见我要喝香水，还弄得花枝招展，又瞧见了房间里乱七八糟的化妆品，一下子明白了几分。妈妈迅速帮我洗脸，换好衣服就去医院，幸亏那一口没喝，要不然我就要去见阎王爷了！
异想天开
我发现陆老师的钢笔总是丢。于是，我想发明一种丢不了钢笔，它的名字就叫“丢不了”。
它的特点在这：你把钢笔放哪儿，它就固定在哪。别人拿，拿不走。除非主人来拿，才能拿走。原来呀，在“丢不了”钢笔上安装了一个指纹器，这个指纹器只认识主人的指纹。所以主人可以拿走，而别人拿不走。这钢笔还有一个特点，就是你把钢笔放在哪，想拿的时候找不着了，那支钢笔就会发出一种超声波，刺激你的大脑，你就能找到钢笔了。
异想天开
第三小学 六年三班 耿新宁
这天，我和小弟偶然间发现了我的柜子里有一个藏身之处，我们控制不住自己的好奇心，没考虑任何后果，就钻了进去。不一会儿，我就呼吸困难地爬了出来，因为里面氧气太少了，我受不了了，差点憋死！可是，我们还是想去里面一探究竟，于是我就决定和小弟做一个呼吸管道——简易加氧器。
说干就干，我们准备的材料有：两根空竹棍，两个空水瓶，502胶水；工具：剪刀，黑笔。
我们的制作步骤是：先把其中一个瓶盖上用黑笔画出一个圆，再用剪刀打出一个洞，把一根空竹棍插进去，再把瓶底剪下，之后另一个饮料瓶也一样做，只不过是不剪瓶底，最后我把第一个做的管插进第二个瓶身，呼吸管道——简易加氧器做好了，我得先让我小弟体验一番我们的成功作品，弟弟带着简易加氧器钻进了那个洞里。
可是，不一会儿，问题又来了。我小弟说里面热，呼吸的空气也热，不一会儿就发汗了，像是被雨淋过一样，浑身湿透了。这时，我又心生一计，窗户上有冰，我把冰放进了拐弯呼吸处，之后我决定自己体验一番，嗯，好多了，我吸氧气时，氧气一进拐弯呼吸处时，被冷却了一下，所以，制作成功！
我为我们的异想天开而欢呼雀跃，同时通过了这件事使我也明白了：如果要异想天开，那么必须要经过实际行动来实践，那样才会知道异想天开的快乐！
教师评语：小作者的一次异想天开正是体现着孩子是有创造力的精灵。本文对于他们的创造过程的前因、经过、结果描写的十分有序，说明也很清楚，这些都是体现文中人物性格特点的重要因素。