艺术节活动方案

有关艺术节活动方案范文 篇1

　　活动宗旨：为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生校园文化生活，发现和培养艺术人才，展示当代中学生综合素质、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，本着“兴趣第一，发展潜能”的原则，给有音乐、美术等艺术才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，共同用艺术来丰富校园文化，培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。

　　一、活动对象：全校师生

　　二、活动组织：校行政，分管领导及团委，艺术组，各班主任。

　　三、系列活动内容如下：

　　1、镇新中学“小百灵”校园十佳歌手比赛。20xx年10月

　　2、镇新中学学生书法比赛（硬笔、软笔）20xx年11月

　　3、镇新中学元旦文艺汇演。20xx年12月底

　　4、镇新中学“小精灵”校园器乐比赛。20xx年3月

　　5、镇新中学“爱国歌曲大家唱”合唱比赛。20xx年4月

　　6、镇新中学“小孔雀”校园舞蹈比赛。20xx年6月

　　另附报名表。

　　（一）.镇新中学“小百灵”校园十佳歌手比赛通知

　　活动主题：“唱出激情、唱出梦想”。

　　参赛对象：面向学校各年级全体学生，以班级为单位，每班选出1人参加比赛。由班主任统计报名，请在截止日期前汇总到各班音乐老师处。

　　比赛时间：20xx年10月。

　　比赛地点：学校报告厅。

　　活动要求：

　　1、参赛歌曲主题鲜明，健康向上，格调高雅，形式清新活泼，能够反映当代中学生的精神面貌。

　　2、参赛歌手可以是美声、民族、通俗唱法，以独唱形式，每位选手只演唱一首歌曲，时间限制2-5分钟内。

2025年艺术节活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　秀青春风采、展艺术魅力，

　　二、活动目的

　　为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。

　　三、活动对象：全体学生

　　四、活动内容

　　（音乐类）

　　1、器乐独奏比赛

　　2、舞蹈比赛

　　3、z附中艺术电影展播

　　4、教师歌唱比赛

　　5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类）

　　1、书画、插花现场比赛

　　2、“镜头中的省附”摄影大赛

　　（社团类）

　　1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示）

　　动漫（COSPALY）等~~~~

　　五、具体方案

　　1、器乐独奏比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅

　　活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。

　　经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整）

　　2、舞蹈比赛

　　活动对象：全体学生

　　活动时间：12月4号（星期三）16：15

　　活动地点：舞蹈室

　　活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上

　　时间：3分钟以内。

　　活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。

艺术节活动方案 篇1

　　一、活动宗旨

　　1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围；

　　2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；

　　3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。

　　二、活动时间：

　　三、活动对象：

　　全校师生

　　四、活动安排

　　（一）校园文化艺术节校内比赛

　　“小明星”海选活动

　　1、海选时间：3月26、27、28日

　　2、海选要求：

　　（1）各班主任在班级里组织海选活动，选出适合参加独唱、舞蹈、独奏、朗诵等节目的参赛者，再于以下时间进行报名。

　　（2）参赛者必须表演流畅，不间断；主题清晰明朗；台风自然不拘谨。

　　A、“小百灵”独唱比赛

　　1、报名时间：4月1日

　　2、参赛对象：一二年级

　　3、参赛要求：

　　（1）各班最多可在海选中推选3名参赛者；

　　（2）参赛者自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一自带伴奏带；

　　（3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主。

　　（4）服装可自备。

　　（5）每首歌曲时间不超过5分钟，超时作降等处理。

　　4、评奖办法

　　（1）评分细则：

　　①节奏整齐，音准正确，音色干净剔透，具有一定的演绎效果。（3分）；

　　②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（2分）；

　　③精神饱满，富有朝气，台风好，唱歌姿态正确，上下台纪律良好，穿戴整齐（3分）；

　　④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

　　（2）奖项设定： 一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。

2024艺术节活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20xx年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。

　　二、艺术节项目

　　（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）

　　1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。

　　2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。

　　3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处。

　　4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。

　　5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场

　　（二）第xx届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）

　　1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。

　　2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。

　　3、比赛方式：

　　（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。

　　（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。

艺术节活动方案优秀 篇1

　　一、活动宗旨和目的

　　鉴于xx大学校区多样语种，留学生众多，博各国文化之众长，举办本次外院大学生校园文化节，展现异域风情，促进文化交流，彰显外院特色。

　　本次活动广泛征集自愿展示群体和个人，内容丰富多样，围绕各国文化主题，集美食文化，民俗展示，趣味游戏，时尚个性于一身，即可以开阔眼界，增加知识，缓解学习压力，又可以让同学们了解和品尝各色食品，参加活动，休闲娱乐，一举多得。

　　本次活动征集了留学生的加入，展现本国文化特色，又有中国乡土人情，风味小吃，可谓一个跨国界交流平台，特色显著的文化交流盛事。

　　二、活动流程

　　1、工作人员动员和任务布置大会。

　　2、前期宣传。

　　3、赞助资金的到位。

　　4、使用物品和材料的购买和准备。

　　5、活动当天校内的布置和工作人员调配。

　　6、活动开始和现场维持秩序。

　　7、活动结束收尾和现场清理。

　　8、活动总结大会。

　　三、活动形式：

　　主题——风情饮食展卖，现场演示制作；民俗展示。

　　背景——各国文化海报展，各国代表节日特色文化展，传统文化展，宣扬特色文化。

　　结束——回顾已经结束的.一年，张贴图片和照片，对20xx年中国寄语。

　　四、活动参加人员：

　　xx大学全体师生邀请留学生的参与。

　　五、活动具体时间：

　　12月22日（周一）11：00~18：30

　　（如遇天气变化或特殊事宜，可提前或推迟一天）

　　六、活动内容

　　第一部分

　　风情小吃一条街

　　中国传统风味小吃现场制作和展卖（糖葫芦，驴打滚，竹筒粽子之类）

艺术节活动方案范文 篇1

　　一、活动目的

　　以科学发展观为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以校艺术节为平台,为了展示我校实施素质教育的成果,展示学校“特色社团”建设的成果,展示学生的艺术修养,在活动中提高学生艺术情趣。为了让每一位少先队员成为活动的`主角,展现学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采,丰富队员的精神文化生活,根据区有关文件精神,决定举办“民族魂·中国梦——阳光下成长”为主题的艺术节活动。

　　二、活动主题

　　“民族魂·中国梦——阳光下成长”

　　三、活动口号

　　向真、向善、向美、向上

　　四、活动内容

　　1、艺术作品类:

　　绘画比赛、设计比赛、立体造型、书法比赛、摄影比赛、篆刻比赛、剪纸比赛

　　3、表演类:

　　声乐比赛、舞蹈比赛、器乐比赛、朗诵比赛、微电影(直接上报)

　　戏剧(课本剧比赛、儿童歌舞剧、音乐剧等)

　　五、活动时间及安排如下:

　　项目要求 比赛时间 名额 地点 负责人/评委(监考)

　　书画类

　　“我是校园小画家”美术比赛

　　蜡笔、水彩、水粉、版画、素描(四开)、国画(四尺三开)、卡通画(规格单幅四开或短篇4格,每格16开)。时间3小时。

　　3月16日(周三)下午

　　12:30-15:30

　　每班3名

　　美术室1

　　美术室2

　　餐厅

　　“我是小小设计家”

　　围绕主题(主题比赛时下发),在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。