英语试讲教案

初一英语试讲教案模板 篇1

　　一、教学目标

　　1.语言知识目标

　　(1)能掌握以下单词

　　train, bus, subway, ride, bike, foot,walk.

　　(2)能掌握以下句型：

　　① —How do you get to school? —I ride my bike.

　　② —How does Mary get to school? —She takes the subway.

　　2.Talk about how to get to places (谈论出行方式)

　　take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk .

　　3.情感态度价值观目标

　　让学生感受到他们学英语是为了在现实生活中进行交流，而不单纯是为了英语课和应付考试而学,了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。

　　二、教学重难点

　　1.教学重点：乘坐交通工具的表示方法.

　　2.教学难点

　　—How do you get to school? —I take the …/ride …/ walk…

　　—How does Mary get to school?—She takes the subway.

　　三、教学过程

　　(一)Warming-up and Lead in

　　学生和老师进行简单的问候并播放英文歌曲Over the mountains

　　Ss : Good morning , teacher.

　　T: Good morning , class

　　T: Listen to the song and answer my questions.

　　Q1:How many kinds of transportation can you see?

　　Q2:What are they?

　　(二)Presentation

　　1.展示一张含有各种交通工具的图片，呈现有关交通工具的单词。

　　bike, car, ship, train, taxi, boat, plane, bus.

英语教案－JEFC BoobⅡUnit 6 Lesson 篇1

　　topic: jefc boobⅱunit 6 lesson 22

　　period: one period（45 minutes）

　　teaching aims:

　　1. improve ss abilities of listening, speaking, reading, writing.

　　2. asking the ways and giving the ways. expressing needs.

　　3. education ss in moral character to help people in trouble.

　　important and hard points:

　　1. asking the ways and giving the ways.

　　2. expressing needs.

　　teaching aids: cai and objects.

　　teaching procedures:

　　step 1: organizations. free talk and daily report.(2 minutes)

　　step 2: lead in(presentation). (2+2 minutes)

　　cai presents picture 1 (p27) and introduce mr zhang, the policewoman and the city london.

　　begin with: mr zhang is new in london. he wants to go to the different places. but he doesn’t know the way. who can help him?

　　step 3: practice. (4+4 minutes)

　　cai shows picture 2 (piv): present cai and ask four groups to ask and answer. 

　　1). from a to museum. mr zhang asks a girl the way, but she doesn’t know. then mr zhang asks the first policewoman.

　　2). from b to bus stop. mr zhang asks the second policewoman.

　　3). from bus stop to train station. mr zhang asks the third policewoman. it’s far away. mr zhang must catch a bus there.

2023届高考英语必考词汇90天复习案：第9天 篇1

　　i.重点词汇

　　1.official  n. 官员 adj. 官方的，正式的        

　　2.opinion  n. 意见；看法；主张

　　3.organize  v. 组织；安排                    

　　4.outdoors  adv. 在室外 n. 露天；野外

　　5.outline  n. 轮廓；提纲                     

　　6.pace  n. 节奏

　　7.partner  n. 伙伴；合作者                   

　　8.peaceful  adj. 和平的；安宁的

　　9.persuade  vt. 说明；劝说                   

　　10.power  n. 权利，势力；强国

　　11.prefer  v. 宁可，宁愿                     

　　12.principle  n. 原则，信条

　　13.quality  n.质量；品质                     

2023届高考英语必考词汇90天复习案：第65天 篇1

　　i. 重点词汇

　　1. capsule n. 太空舱，胶囊

　　2. carriage n.  运输工具，四轮马车，客车

　　3. case n. 情况，病例，案例， 箱子，盒子

　　4. ceremony n. 典礼，仪式

　　5. challenge n /  v  挑战

　　6. challenging adj.  具有挑战性的

　　7. characteristic adj.特有的，典型的        n. 特点，特征

　　8. chart n.  图表

　　9. chief adj. 主要的，首席的      n. 首领，长官

　　10. choke v.  噎住，窒息

　　11. citizen n.  公民，市民

　　12. clarify v.  阐明

　　13. clue n.  线索

　　14. colleague n.  同事

　　15. combination n.  结合，组合

　　16. communism n. 共产主义

　　17. concentrate v. 集中，专心

　　18. conclude v.  得出结论，结束

　　19. consist v.  有。。。组成

　　20 consistent adj. 一致的

　　21. constant adj.  连续的，不断的，经常的

　　22. construction n. 建筑，建筑物

　　23. contribute v  贡献，捐助，投稿

　　ii. 重点短语

　　1. in case 以防万一

　　2. in any case  无论如何

　　3. in no case 决不

　　4. in that case  在那种情况下

　　5. meet the challenge of 迎接。。。的挑战

　　6. challenge sb to do  挑战。。。做。。。

　　7. to conclude 总之

小学《Period》英语教案 篇1

　　一、教学目标

　　1. 通过Part B的read a story，复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。

　　2. 掌握句型 What are you doing？We are…

　　3. 通过唱Let‘s sing 部分的歌曲，复习巩固现在进行时态，并提高学生学习语音的兴趣。

　　4. 通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。

　　5. 通过造飞机的小故事，培养学生勇于创新坚持不懈的精神。

　　二、教学重点

　　通过Part B的read a story，复习本单元所学的有关现在进行时 态的词汇和句子。

　　掌握句型 What are you doing？We are… 通过唱Let‘s sing 部分的歌曲，复习巩固现在进行时态，并提高 学生学习语音的兴趣。

　　三、教学难点

　　通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。 通过造飞机的小故事，培养学生勇于创新坚持不懈的精神。

　　四、 教学环节

　　学习目标（2分钟）

　　1.自主完成书上练习，在小组内交流。

　　2.进行拓展练习，进一步巩固所学知识。

　　自主学习（18分钟）

　　1.温故知新 Let‘s sing 放录音，学生边听边唱，复习现在进行时态。

　　2.互助释疑 同桌交流完成歌词的.翻译。

　　展示交流（10分钟）

　　Read a story

　　点拨升华（8分钟）

　　1.教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。

　　2.教师讲解现在进行时态系动词Be的用法以及动词现在分词。

　　课堂作业（10分钟）

　　Ask and answer

　　写出下列动词的现在分词

　　run

　　jump

　　dance

　　sing

　　read

　　write

　　sleep

　　eat

2023届高考英语第一轮选修七总复习教案 篇1

　　XX届高考英语一轮单元总复习讲义精品荟萃外研版选修七module 6

　　知识详解

　　① recommend　vt.　推荐，介绍；建议；劝告

　　(回归课本p73)they have recommended that the site be closed and repaired.

　　该组织提议关闭这个遗址并进行维修。

　　【归纳总结】

　　【例句探源】

　　①the teacher recommended us to buy an english－english dictionary.

　　老师建议我们买英英词典。

　　②i recommended him as a manager.

　　我推荐他当经理。

　　③his father strongly recommended sending him to school in england.

　　他父亲极力建议把他送到英国上学。

　　④it is recommended that a new modern hospital(should)be built in rural areas.

　　人们建议应在农村地区建一所现代化的医院。

　　【注意】　recommend，suggest，request，demand，urge，propose，prefer，advise，insist，require，order，command等词所带的宾语从句以及它们对应的名词所带的表语从句、同位语从句，再加上它们的过去分词所在的“it is/was＋过去分词＋主语从句”等结构中的谓语动词常用should do的形式，should可省略。

　　【即境活用】

　　1.完成句子

　　(1)i should ________________________ (推荐它作为一本有用的参考书).

　　答案：recommend it as a useful reference book

　　(2)how do you ________________________ (劝告即将出国的人们)?

　　答案：recommend the people to do before going abroad