英语三年级教案

module7  unit 2
beijing is the capital of china.教学设计

教材版本：外语教学与研究出版社《新标准英语》三年级起始第四册
一、teaching content(教学内容)：
外语教学与研究出版社《新标准英语》三年级起始第四册，module 7,unit 2.
二、teaching aims（教学目标）：
（一）knowledge objectives(知识目标)
1、learn the new words:（掌握词汇）
north、south、west、east、city、
2、grasp the target sentences:（掌握句型）
beijing is the capital of china. …is a famous city. it’s in the north/south/west/east.(描述个别城市的方位。)
（二）ability objectives (能力目标):
1、能够运用句型进行表达与交流，培养口头表达能力。
2、培养学生交流合作的能力。
（三）affective objectives(情感目标):
培养学生热爱家乡，积极参与课堂活动，激发学习兴趣。
三.teacher methods:(教学方法)
1.situational approach 2.group work 3. competition
四、teaching focus: (教学重点)：
运用所学句型进行表达与交流。
五、teaching difficulty (教学难点) :
the east与 the north/ the south/ the west的“the”不同发音
六、teaching aids教具准备：
单词卡片、评比栏、多媒体课件
七.analysis of learning(学情分析):
我将要任教的班级是琼中思源学校四（4）班，这些孩子大多数来自农村，由于我县的英语课还不能普及到所有农村小学，所以很多孩子是来了思源以后才学英语的，很多孩子才学了半年的英语，可以说他们的英语基础是比较差的，但是我相信他们才刚学英语兴趣一定很浓，积极性一定很高，小学三、四年级的学生活泼好动，表现欲强，如果能设计一些有趣、并有意义的教学活动，他们一定能把本课学好。

课 题    unit  1  our   school        lesson 1
教 学 目 标 词汇：first ,second ,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth.eleventh.twelfth.
句型：where is your classroom ? on the third floor.
功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层
重点、难点 1.new  words  of  part  3 and  the sentences of part  2
2.where is your classroom ? on the third floor。
资 源 准 备 1.some pictures of new words.
2.a  recorder  

ⅰ.warm-up
  1.greetings
   t：hello,boys and girls. nice to see you again.
   s: nice to see you again, too.
  2. sing the songs：“ten little baby ducks”.
ⅱ.review the numbers
  1.one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.twelve
  2. spell the numbers.
ⅲ.presentation
   1.unit 1  our  school  lesson 1
   2.show a picture of the school building and say:this is our classroom building.
where are the teachers’ offices? learn the word “office” .
offices.　our teachers’ offices
3.show the picture and ask :how many floors? can you tell me?
 lead to answer:there are six floors. translate the floor.

新标准英语三年级起点第八册教案
module 1
unit 1 i want a hot dog, please.

教材分析：
本课的故事是在美国的daming 和他的美国表兄simon跟随simon's dad 去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“what do you want? i want a hot dog, please.”及如何询问价钱：“how much is it? it's thirteen dollars and twenty-five cents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。
设计理念：
    “课程是知识，也是经验，还是活动，是体验，更是语言的载体。”根据本课的特点，我采用了“创设真实语境和小组合作学习的教学法，通过大量的食物卡片及实物和多媒体课件来呈现课文内容，循序渐进激发学生的学习兴趣，通过大量的活动及游戏来操练、巩固及运用所学知识，让学生在体验中成长，在快乐中学习，最终达到运用语言的目的。
知识目标：
    1.what do  you  want ? i want  a  hot  dog  ,please.
    2.how much is it ?   it’s thirteen dollars and twenty-five cents.
能力目标：
能用英语来表达如何点餐及询问价钱。
情感目标：
激发学生的学习热情，了解中西方的饮食文化异同，并进行文明礼仪教育。
教学重难点：
中西方在价格表达上的异同（1美元=100美分）
教学用具：
tape recorder, cai, some food
教学准备：
    课前调查班级中去过西餐快餐店的同学有哪些，他们都了解哪些快餐。

module 4 colours

一、teaching aims:
1.have them hold the reading of unit 1.
2.hold the colours:red/blue/yellow/green/black.
3.hold the main sentence pattern of unit 2:it’s a black/red/green cat.
4.listen and sing a song—a rainbow.
5.finish the exercises on the activity book.
二、teaching emphases:
1.the holding of the new words.
2.the main sentence pattern of unit 2.
三、teaching difficulties:
the correct pronounciation of the words:chameleon.
四、teaching ideas:
have the students know different colours.
五、teaching tools:
colour pens,pictures,tape recorder,cassettes
六、teaching sources:
the different colours.
七、teaching periods:
　　 4 periods
八、teaching course:　　
period 1
teaching aims:
have ss hold the introductions of the dialogue in unit 1.
teaching course:
（一）organization:
1.sing an english please stand up.
2.do the actions..point to the window/door/flower/desk…
　　（二）wamer
the teacher has the students stand up and point to the chair/blackboard.
then have the students order like the teacher and do the actions.
(三)new lessons:
activity 1:listen and point:
show the pictures of this unit and encourage them to tell the story with imagination as much as they can.
the students can find out some colours in this unit quickly.

小学英语导学案
年级：  三年级    课型：新授    
课题：module 1 alphabet
unit 2 my favourite toy is a car.
学习目标：(1)  myhisher favourite toy is a car.
(2)  vocabulary: toy car ship doll computer game
学习重难点：key points: my favourite toy is…
difficult point: hisher avourite…
自主学习：(1) talk about your favourite objects.
      (2make a survey in groups. each one would finish the form by asking and answering what’s your favourite…
 
names hings car doll ship computer game kite bear
xiao wei           
            
            
            

自主检测：do the ab unit 2 exercise 1 and 2
          注意：在自学过程中如果遇到了解决不了的问题，标注清楚以便在小组合作交流中解决。

合作交流：1、讨论并解决自学过程中遇到解决不了的问题。
          2、谈谈收获。
        
课后反思：

年 级

三年级

学 科

英语

备课时间

课 题

主备教师

参与教师

教 学 目 标1. six skill words: swim, run, ride a bike, sing，dance，draw  2. the drills:can you ...？yes，i can. no，i can’ t . 3. teaching  key  points:new  words  of  part 2 .

重点、难点

资 源 准 备①some pictures of new words .②a computer and a software.③a large screen projecter.④a recorder and some pictures.

教  学  过  程

资源应用

ⅰ.warm-up

1.free talk

2.greetings

ⅱ.review

    words：sing， danceⅲ.presentation1. learn the words:swim , run , draw, ride,bike ,can, present 2.look and sayi can swim/run/ride a bike/sing/dance/draw.3.ask and answer.   can you swim?    yes, i can.   can you ride a bike?   no, i can’t.  4.practice the words and the sentences.5.sing a song.  my little bicycle6.learn to say.  the teacher explains the words: like and uncle,then translates the text to the student.  ask the students to read after the tape for several times.ⅳ.practice1.                  1.read the new words.2.                  2.ask and answer.3.                  3.play the game.ⅴ.homework1.                  1.read the text. 2. activity book lesson 1 ⅵ.writing design: