小学一年级英语教案（精选9篇）
小学一年级英语教案 篇1
Lesson1
教学内容：Lesson1:Hello课时1
教学目的：
1：能听、说、辨认：hellohiname
2:认识与本课有关的几个人物：DaMing（大明）Amy（埃米）Sam（山姆）
教学重点、难点：单词：hellohiname
句型：What’syourname?Mynameis.
教学准备：词汇卡片三个头饰
教学过程：
一、开始上课
1、因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。如：说Standup,please和Sitdown,please时，教师可以用手势：双手向前平伸，手心朝上摆动示意学生起立，
相反表示坐下。.教师用英语说：Nowclassbegins.然后借助手势让学生起立，用英语向学生问好。T：Goodmorning，class！
S：Goodmorning，teacher！
然后用英语说：Sitdown，please.并同时做出请学生坐下的手势。
教师向学生解释Goodmorning的意思，并告诉学生下午好应说“Goodafternoon”。用手势介绍teacher和class这两个词，然后要全班用相同的语句来应答。
T：Goodmorning，class！Ss：Goodmorning，teacher！T：Goodafternoon，class!Ss：Goodafternoon，teacher！
反复训练几次，直到学生练熟为止。教师可以反复重复：Standup.及Sitdown，please.等用语，让学生们做出相应的动作，直到确信学生已经能听懂为止。
2、教师用英语向学生做自我介绍。
2024小学一年级英语暑假作业题（通用2篇）
2023小学一年级英语暑假作业题 篇1
一、 写出下列单词的反义词：
fat _________ warm _________ big _________
on _________ this _________ cold _________ there ________ short _________ _________
old ________ ___________
二. 选出最合适的答案。
( ) 1. my father ________ a plate in his hand.
a. is. b. has c. have
( ) 2. can you see the moon _______ the afternoon?
a. at b. on c. in
( ) 3. can you see the stars _______ night?
a. at b. on c. in
( ) 4. how many ____________? there is one.
a. fox b. foxs c. foxes
( ) 5. the lion _________ meat.
a. like b. likes c. love
( ) 6. what colour is the tiger? it’s __________ .
a. brown b. black c. black and brown
( ) 7. there _____ some meat and a plate on the table.
a. is b. am c. are
( ) 8. look at the _______ ears. they are so long.
a. rabbit b. rabbit’s c. rabbits’
( ) 9. i can close the window _______ my hand.
a. in b. on c. with
( ) 10. _________ you see the s in the sky?
a. are b. can c. what
( ) 11. we can see _________ sun in sunny days.
a. a b. this c. the
三. 情景判断，正确的用“t”错误的用“f”表示
( ) 1. 晚餐做好了，妈妈说：dinner is ready. come and eat.
人教版小学一年级英语教案（精选8篇）
人教版小学一年级英语教案 篇1
一、教学目标：
1.知识目标：能够认读书写单词：same , circle ,
2.能力目标：能运用句型Line A is longer. Is line A the same as line B?I think so. I don’t think so.通过事物的比较发表自己的看法。
3.字母组合：ll , ng , nk在单词中的发音。
二、课前准备：
1、单词卡片(宝藏图)：tell , till , long , sing , English , angry , think , sink .单词卡单词按照划线部分发音相同的为一个颜色。提前卷好了，用一根细线系住。
2、课件
3、课堂活动用书第三题。
三、教学步骤：
Step one : warm-up Review unit 1
1.一起听音跟读，然后小组扮演不同的角色给课文动画配音读课文，引导学生加上适当的表情和动作，最后每段找不同的同学展示，选出优秀模仿小演员。
2.和学生说今天的比赛很特别，回答问题积极而且好的同学，不但能给大组加分，还能获得宝藏图一份。
Step two :导入
同学们比赛，老师引导学生快速读一遍课文，看谁读的又快又好，学生在读的时候，老师观察学生，读完后老师找出以为读得快的学生，邀请学生到台前，表扬说：I think he is quick .
再找另一个读得更快的学生请他到台前，说：But she is quicker .
老师马上问问题看学生是否理解：Who is quick ? Who is quicker ?
学生回答，这里谁答对了奖励一张宝藏图，共送出去两张。
2.再邀请两位学生，He is tall, but she is taller.
看板书，老师指一下简单领读单词。She is short , but he is shorter.
小学一年级英语说课稿《Hello》（通用2篇）
小学一年级英语说课稿《Hello》 篇1
小学英语说课稿：小学一年级英语《Hello》教材分析
我说课的内容是《新标准英语》教材一年级起点第一册第一模块的第一单元.第一模块共有两个单元.而第一单元是语言呈现单元.主要谈论打招呼,告别,介绍自己,这些内容从生活实际出发,贴近生活,学生容易掌握,是学生口语交际入门的第一课.国家《英语课程标准》一级目标要求学生能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉.二级目标要求学生能用简单的英语互致问候,交换有关个人,家庭和朋友的简单信息.培养学生从初学英语开始就能学着用英语去做事情的能力.根据课标要求,教材特点,我确立本课的教学目标为:
1,语言知识目标
学习朋友,师生间互打招呼,问候,简单的自我
介绍,并做到语言准确,语调自然,说话有感情.
2,语言技能目标
创设情境,在情境中学语言,培养学生运用语言的能力.
3,情感态度目标
培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习的积极性.
培养孩子乐于与人合作的意识,通过交流,加深对同学的了解.
4,学习策略目标
培养学生的注意力,观察力,激发学生积极思维
通过游戏活动,培养对英语学习的兴趣,引导学生在任务中,积极运用所学英语进行表达与交流.
教学重点:1,学习用英语打招呼,告别,简单的自我介绍,做到语音准确,语调自然.
5,了解学习英语的重要性.
教学难点:
能够应用所学知识与别人进行简单的交流
教具,学具准备
Lingling, Sam, Amy的头饰.
多媒体课件.
学情分析
一年级学生活泼,好动,好奇心强,形象思维为主.由于刚接触英语,几乎每个人对英语都有着深厚的兴趣.而课标中指出学生只有对自己,对英语及其文化,对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力,并取得成绩.因此我在教学中力争至始至终关注学生情感,努力营造宽松和谐的氛围.
小学一年级英语说课稿（精选5篇）
小学一年级英语说课稿 篇1
一、说教材
本课是冀教版小学一年级英语第一册第十四课Happy Birthday，.本课主要是运用所学句型Happy Birthday祝福生日快乐。复习句型：How old are you ?并在说说唱唱中掌握生日歌。
二、说教法
使用多媒体创设了过生日的热闹场景，借助“任务型”教学采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望。
三、说学法
学生通过合作学习体验荣誉感和成就感，语言点的练习密切联系生活实际，达到学以致用的目的，让学生在情境中学，游戏中学，活动中学，唱歌中学，交际中学，玩中学。
四、本课教学目标：
㈠ 语言知识目标：
1.Words: 能正确说birthday。
2.Drills: 能用以下句型进行交流Happy birthday to you. -Thank you.
复习句型：How old are you ? (练习有关年龄的问答)。
㈡ 语言技能目标：根据图片和情境说单词和句子。在一定场景下进行简单的英语交流和表演。
㈢ 情感态度目标：通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组合作学习中感受学英语的乐趣，在给好朋友、亲人过生日的过程中感受友情、亲情的温暖。
五、重点: 1.Learn the words. birthday
2.Using the sentences to ask and answer.
难点: 1. Words: birthday的 正确发音。
2.Using the sentences to ask and answer.
六、课前准备
2020小学一年级英语暑假作业题
一、 写出下列单词的反义词：
fat _________ warm _________ big _________
on _________ this _________ cold _________ there ________ short _________ _________
old ________ ___________
二. 选出最合适的答案。
( ) 1. My father ________ a plate in his hand.
A. is. B. has C. have
( ) 2. Can you see the moon _______ the afternoon?
A. at B. on C. in
( ) 3. Can you see the stars _______ night?
A. at B. on C. in
( ) 4. How many ____________? There is one.
A. fox B. foxs C. foxes
( ) 5. The lion _________ meat.
A. like B. likes C. love
( ) 6. What colour is the tiger? It’s __________ .
A. brown B. black C. black and brown
( ) 7. There _____ some meat and a plate on the table.
A. is B. am C. are
( ) 8. Look at the _______ ears. They are so long.
A. rabbit B. rabbit’s C. rabbits’
( ) 9. I can close the window _______ my hand.
A. in B. on C. with
( ) 10. _________ you see the s in the sky?
A. Are B. Can C. What
( ) 11. We can see _________ sun in sunny days.
A. a B. this C. the
三. 情景判断，正确的用“T”错误的用“F”表示
( ) 1. 晚餐做好了，妈妈说：Dinner is ready. Come and eat.