我喜欢的一项活动作文

　　那一天虽然已经过去几个学期了，但我依然牢记于心。

　　那是一个夏天的下午。课上，语文老师突然对我们说：“你们见过会跳舞的硬币吗？”大家异口同声地说：“没见过。”

　　“你们看！”老师神秘地笑了笑，把手中那枚银白的硬币给每一个同学看了看，还在我们面前晃了晃。

　　同学们疑惑不解地看着老师，小声地讨论着：“是不是这枚硬币可以跳舞呀？”老师把这枚硬币放在了一瓶打开了瓶口的啤酒瓶上，只见那一枚硬币慢慢地摆动起来，到了最后，那枚硬币竟然东摇西摆地跳起“摇摆舞”来。

　　“叮铃铃”，下课铃突然响起了，老师对我们说：“大家若不信，也可以让自己试试，下节课我再来讲原理。”同学们不约而同地答应了一声，便进入了紧张的实验中。

　　大家好不容易才等到第二节课。老师笑眯眯地走进了教师，同学们早已坐得端端正正，等待老师来讲解原理。

　　“老师，是不是因为啤酒瓶内德气体太多了，所以这枚硬币才会跳起舞来的呀？”一位同学疑惑地问着老师。“你说的一点儿都没错！硬币就是因为啤酒瓶中德气太多才会跳起舞来的。”“哇，原来是这么简单呀！”。

　　课后，我们依然没有忘记这次有趣的“跳舞”实验，有些同学还在自己的“同学录”做了许多的记录。

　　虽然这仅仅只是一次小实验，但它让我十分难忘。因为这次的实验给了我一个很特别的小启示：生活中有许多奇妙之处，只要我们在生活中用心观察，就一定会受益无穷！

　　我喜欢玩贴鼻子的游戏。有一次，大课间活动里，我找来了我的好朋友，一起来玩起了这个游戏。

　　我们先在黑板上画了一个娃娃，然后把鼻子擦掉，再用纸剪了一个。

　　首先贴鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用红领巾蒙上，把鼻子递给她。然后她就开始转圈了，转完圈，她居然往同学们的课桌走去了。我们都叫着：“反了！反了！黑板在后边！”周佳媚连忙转过身来，朝黑板走去。她左两步右一步，把鼻子贴在了黑板上。我们一阵哄堂大笑，周佳媚摘下了红领巾：“啊？贴到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生气地说：“小朋友，你的鼻子难道是长在嘴巴上的吗？这样我多难看呀！“结尾想像使得文章更富有情趣。

　　第二个贴鼻子的是杨彩妮，我照样把她的眼睛蒙上后把鼻子递给了她。杨彩妮转了两圈后走向了黑板。她左手拿着鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比划了一会后，把鼻子贴了上去。眼看就要贴准了，可是杨彩妮的手向斜上方移了一点，我们又是一阵哄堂大笑。杨彩妮摘下红领巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子贴到左眼上去了？”我对杨彩妮说：“你只差一点点就贴准了。可是你刚才向斜上方移了一点，就贴到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我现在更难看了。你们就不能把我的鼻子贴准了吗？记叙突出重点。过程描写细致。

　　在课堂上经常会采用活动的形式来学习知识、技能，丰富多彩的活动总会给我们留下深刻的印象，我最喜欢的一项活动就是报数游戏了。

　　当时，我们刚听到这个词语时，不由自主地愣了一下，然后就见有人泰然自若地向外走，准备抱树，把老师也弄得丈二和尚摸不着头脑，还有的认为不过就是数数，显得不以为然。老师见我们这样，就不再卖关子了，向我们慢慢道出游戏规则。原来是每个人要依次按照顺序报数，一旦遇到4的倍数就要用手来代替报数。老师的话音刚落，教室里的气氛顿时活跃了起来，迫不及待地想迎接比赛。

　　当老师一声令下比赛开始时，大家的脸上都流露出一些紧张的神情，我心里想：“我从来没有玩过这个游戏，万一要是被淘汰了可怎么办呀。”我越想越紧张，心里就像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。不过转念一想，自己身为组长，更应该沉着、冷静，才能稳定军心。于是我一咬牙，决定豁出去拼一把。

　　终于，激烈的比赛拉开了帷幕，从我先开始，“1”我脱口而出，“啪”刘佳豪本来要说“2”但是我猜他肯定是太紧张了，居然拍了手，惨遭淘汰。比赛继续进行，同学们屏住呼吸，眼睛紧紧地盯住老师，教室里一片寂静。“1、2、3、啪，5、6、7、啪……”几乎在1分钟内又有许多人被淘汰出局。值得庆幸的是场上所剩无几的人当中，我们组的人数多一些，正在我暗暗窃喜时，一不留神，差点说错。这下我可不敢大意了，聚精会神地盯紧老师。原本认为胜利在望时，突然我们组的康瑾程和刘润荷陆续被淘汰了，赛场上只剩下我和张铎骞了，两个高手对决，的确让人充满压力。我深吸一口气，准备迎战，好多人都在为我们加油，但因为太紧张的缘故，当报到15时我竟然去拍手了，张铎骞如愿以偿获得了胜利，他得意地大笑着、欢呼着，我沮丧地回到座位，恨不得再重新来一次。

　　有关我喜欢的一项活动作文400字：踢毽子

　　我最喜欢的体育运动是踢毽子儿。我喜欢踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比赛。

　　那天，表姐到我家玩。我们一起写完作业以后，觉得有点儿累，于是表姐提议说：“我们来玩踢毽子吧。”“可是，我不会踢怎么办?”表姐说：“我先来做示范，然后你再踢。”说着，她踢了起来。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多个，该我踢了，我觉得腿有点儿不听使唤，胳膊也跟着较劲儿，只踢了2个，毽子就被我踢飞了。接下来我们又踢了半天，可我还是没有抓到要领，踢得还是很少。到了5点多钟，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定决心：瑕疵比赛的时候一定要超过她。于是我每天一有时间，就开始练习踢毽儿。

　　我喜欢的一项活动作文550字：贴鼻子游戏

　　我喜欢玩贴鼻子的游戏。有一次，大课间活动里，我找来了我的好朋友，一起来玩起了这个游戏。

　　我们先在黑板上画了一个娃娃，然后把鼻子擦掉，再用纸剪了一个。

　　首先贴鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用红领巾蒙上，把鼻子递给她。然后她就开始转圈了，转完圈，她居然往同学们的课桌走去了。我们都叫着：“反了!反了!黑板在后边!”周佳媚连忙转过身来，朝黑板走去。她左两步右一步，把鼻子贴在了黑板上。我们一阵哄堂大笑，周佳媚摘下了红领巾：“啊?贴到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生气地说：“小朋友，你的鼻子难道是长在嘴巴上的吗?这样我多难看呀!“结尾想像使得文章更富有情趣。

　　第二个贴鼻子的是杨彩妮，我照样把她的眼睛蒙上后把鼻子递给了她。杨彩妮转了两圈后走向了黑板。她左手拿着鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比划了一会后，把鼻子贴了上去。眼看就要贴准了，可是杨彩妮的手向斜上方移了一点，我们又是一阵哄堂大笑。杨彩妮摘下红领巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子贴到左眼上去了?”我对杨彩妮说：“你只差一点点就贴准了。可是你刚才向斜上方移了一点，就贴到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我现在更难看了。你们就不能把我的鼻子贴准了吗?记叙突出重点。过程描写细致。

　　经过这个游戏，我明白了，实际上好多事情，都是看起来容易做起来难呀!

　　要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候，，光是这里边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。

　　歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”所以，选择一本好书，也是很重要的。读书节的桌子上摆了许多书；有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。我一口气买下了十本书；有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。