我的看图说话作文

　　【帮老爷爷推车】

　　马耀琦

　　今天下午放学，我在马路上看见一位老爷爷，他在很吃力地推着车上坡路。

　　只见他累得满头大汗，气喘吁吁，可是车子好像有脚一样，停那里就是不走。看到老爷爷费劲的样子，我立即冲上去帮忙，在我和老爷爷的齐心协力下，车子终于被推上了坡。老爷爷感激地说：“谢谢你小朋友，要不是你，我的车子就推不上去了。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”就这样，我又走在了回家的路上，胸前飘荡的红领巾好像也变得更鲜艳了。

　　【帮老爷爷推车】

　　赵梦瑶

　　星期一的下午，小明在放学回家的路上，看到一位老爷爷。老爷爷穿着蓝色的上衣，咖啡色裤子，脚上穿着一双绿色的鞋子，正在推着重重的车子上坡。

　　只见老爷爷双手紧紧握着车子上的把手，前腿弯曲，后腿用力蹬地，累的满头大汗。看到这一幕，小明心想：我要帮老爷爷，因为老师说过，我们应该助人为乐。想到这，小明赶紧跑上去帮老爷爷推车子，在两人共同努力下，车子被推上了坡。老爷爷对小明说：“小伙子，我不知道你叫什么名字，但是我还是要好好谢谢你。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　帮助了老大爷，小明心里很高兴。走在路上，头顶的树梢上传来了小鸟的歌声，好像在给他唱赞歌。

　　【帮老爷爷推车】

　　曹雨露

　　星期五的下午，小明刚放学走出校门，正巧看到在公交站对面的山坡上，有一位推着车的老爷爷。

　　只见老爷爷弯着腰，双手紧紧握着车把，前脚使劲往前迈，后脚也在努力地蹬地，可车子怎么也推不上去。小明心里想：老师说过要助人为乐，要不我去帮帮他吧。想到这，小明就跑上前去帮老爷爷推车，在他们齐心协力下车子成功推上了坡。老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小明害羞地回道：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”小明真是一个好孩子。

　　太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱，今天可是它第一天上学，心里别提有多兴奋了。

　　哇！学校好大呀！教室门前绿树成荫，操场两边垂柳依依，校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏，有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看，看得它浑身不自在。

　　"瞧！从哪儿冒出一个怪物，真是个奇葩！穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。

　　小刺猬低着头，红着脸闷闷不乐地朝103班走去。

　　要给小刺猬安排座位，这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢？"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里，一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。

　　这时，小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说："我、愿意，我、有壳，不怕、扎"。同学们一下子愣住了，目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕，小乌龟的脑子肯定进水啦，还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。

　　此时，小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果，恨不得赶快找个地缝钻进去。

　　"座位风波"刚刚结束，小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。

　　体育课上，老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲，使劲拉，可是，用力过猛，手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上，小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪，小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说："你快走开！"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样，真不是滋味。

　　【我的奶奶】

　　张艺萱

　　奶奶今年60多岁了，个子高高的，头发是银灰色的，脸上长着弯弯的皱纹，奶奶心地善良，朴素大方，最喜欢到处帮忙。

　　有一次，奶奶在散步时，看见一对夫妻俩在争吵，奶奶微笑地走上去站在夫妻两人中间，抬起手臂轻轻地拍着阿姨的肩膀说：“消消气，你们都是一家人，何必动这么大的气。”

　　第二天奶奶去买水果，看见卖水果的和买水果的在争吵，他俩越吵越厉害。奶奶就赶忙走上去，轻轻的推开他俩和气的说；“年轻人别吵了，这里是公共场所，这样做影响不好。”听了奶奶的话，他们觉得有道理，就不在争吵了。

　　唉！这就是我爱管闲事的奶奶，我爱我的奶奶。

　　【爱管闲事的的奶奶】

　　魏雪晴

　　我的奶奶今年69岁了，个子不高，头发已经白了，她的脸上有皱纹，看着皱巴巴的，她最爱管闲事了。

　　一天，奶奶散步时，看见一对夫妻在吵架。原来，那位叔叔喝醉了，酒瓶倒在地上，叔叔他自己也醉的站不稳了。那位阿姨看后顿时火冒三丈，两个人便吵得不可开交。

　　于是，奶奶面带微笑的走上前去，站在两人中间轻轻地把二人分开，抬起胳膊拍了拍那位阿姨的肩膀说道：“别吵了，你们都是一家人。”听到劝告，二人慢慢地不吵了。

　　第二天，奶奶去买水果又遇上了这种事。原来，一个卖水果的和一个买水果的吵起来了。奶奶赶快走了上去说道；“这里是公共场所，你们二人不要吵了，吵架生气对身体不好”。两人听到劝告，也慢慢不吵了。

　　看图说话，是孩子作文路上遇到的一个难关，记得，不要指责孩子，而是细致指导方法，如此，这第一个难关定可轻松度过。下面是小编为你带来的小学生看图说话作文技巧解析，欢迎阅读。

看图说话四环节

　　孩子常常简单介绍完图上内容后就没话好写了。怎样把看图写话写得具体、生动呢?在看图写话中，应该主要抓住看、说、写、读这四个环节：

　　一、看图

　　看图一定要按顺序观察，才能有条理地写话。观察画面，看清图画内容，它是写话的前提。不论是一幅图画或是几幅图画，首先，要整体感知画面。看清是“谁”在干什么。其次，是观察背景。看清图上还画了什么，它和那个“谁”有什么联系，能让你又知道了什么。再者，是要看清细节。如“谁”的表情、装饰等，再从表情、动作，推测人物的思想活动等。

　　二、说话

　　注意遵循看——想——说这一顺序，在明确图意要求后，说说图画的主要意思是什么，抓住重点，尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时，说得不清楚、不具体的地方，家长可以适当加以点拨，促使他们说话水平的提高。

　　三、写话

　　有了这些基础和准备，孩子们就有内容可写，写起来就有条有理，更容易了。在写的过程中，要注意书写格式、标点的准确运用，把句子写完整，把段落写连贯，把别人说的好的词或句子合理地用到自己写的话中来，让自己写的话丰富多彩。

　　四、读话

　　读即是读写好的稿。这是看图写话的最后一个环节，这一环节也很重要，但常被忽略，尤其是被孩子们忽略。

　　一个阳光明媚的早晨，鸟语花香，鸟儿在树林里拍动着翅膀快乐地飞翔。小兔在草地上翻跟斗，打滚，玩得不亦乐乎。突然一阵哭声传来，小兔想：是谁呀？哭得这么响，难道是谁遇到危险了吗？不行，我得去看一看。因此循声找去。

　　小白兔看见可怜的小花猫正在岩石上坐着哇哇大哭，只见它的眼泪像断了线的珠子般掉下来，两只大眼睛像大核桃一样，脸像一个小皮球。它连忙跑过去安慰它说：“为什么你哭得这么伤心呢？到底发生啥事情了？别哭，别哭，快点告诉我。”小花猫一边擦着眼泪一边抽抽噎噎地说：“今天我在草坪上玩耍，突然一只凶猛的大狮子过来抓我，幸好旁边有一棵大树，我爬了上去，逃过这一劫。但是它在走之前说‘算了，看你还这么小，等你大一点我再来抓你，反正总有一天你会成为我的食物的！’我还听说，我们很多家族都被狮子给吃掉了，有的遇到狮子是被它赶到一片荒地，还有的被它吃掉了，它成为林中一害！”

　　小白兔想起山坡上那个老井口，眼珠骨碌一转，心想：狮子吃掉了这么多小动物，我要为民除害，但是狮子这么凶猛，我该怎么办呢？对了，小兔子对小花猫说：“放心！我会帮你除掉这‘林中一害’的。”说完，小白兔就哭着去找狮子了。

　　狮子正在休息，看到小白兔正哭着向它跑过来，心想：今天怎么这么轻松？不用出去，食物就送上门来，可不能错过这次的机会。于是，狮子说：“亲爱的小兔，麻烦你过来一下。”小白兔委屈地看着狮子，说：“慢着，慢着！我今天在山上那个井口里面看到了一个比你要大两倍的狮子，你已经算不上什么‘林中之王’了。”狮子听了这话，勃然大怒，说：“谁居然敢冒充我，还能比我大？”说完，狮子就向山坡上的老井口跑去。

　　【第一篇】

　　一天，王皓男看见花儿干枯了。他想现在是夏天，应该给植物多浇水才行。他马上拿上喷壶给花浇水。

　　花儿有吊兰、玫瑰、橡皮树。玫瑰花儿有蓝色的、白色的、粉色的、红色的，五光十色，美丽极了!

　　王皓男浇完了水，他看看小花园，花儿很娇嫩，招蜂引蝶，他心里有说不出的高兴。

　　【第二篇】

　　夏天的星期六，我穿好衣服到院子里浇花。院子里有许多花，我拿着喷壶小心翼翼地给仙人掌浇水，它是绿色的、玫瑰花的颜色有红色的、黄色的、橙色的。浇完花，我浑身也湿透了。

　　我看着蝴蝶和蜜蜂在采花蜜，心里很高兴。这时候妈妈回来了，她说：“你真是勤劳的孩子!”

　　【第三篇】

　　有一天，天气干燥，丁丁的家里很闷热，他想：小花一定很渴了，要给它们浇水。

　　丁丁把水壶灌满水，跑出门外去给花浇水。花看到了丁丁，都笑嘻嘻地说：“丁丁，丁丁，给我们浇水吧，我们渴了!”丁丁先给第一盆小花浇水，再给第二盆小花浇水。第一盆小花还很小很小，还没有长出花朵，只有一片片叶子;第二盆小花长着茂密的枝叶，鲜艳的花朵。丁丁浇水的时候，第一盆浇了两桶水，因为桶很小很小，第二盆就更不用说了，第二盆浇了四桶水，丁丁给小花浇了水，小花不停地点头，好像在跟丁丁说：“谢谢丁丁!谢谢丁丁!”丁丁也很高兴，因为他帮助小花浇水，小花就长得更快了。

　　【第四篇】

　　有一天，牛瑞鹏来到院子里的大树下乘凉，忽然他看见小花都快枯萎了，赶紧回到屋里拿喷壶到水管上接上水，就给花盆浇上水。粉色的花越来越娇嫩，越来越美丽。他把家里的平安树、茶花等每盆都浇了一遍，花儿都喝足了水。有的蝴蝶和蜜蜂都来采花粉，牛瑞鹏可开心了!