网站设计计划书

时间:2025-04-04

网站设计方案(通用5篇)

网站设计方案 篇1

  一、网站策划方案写作、演示标准

  一份成功的网站策划方案是赢得订单的重要砝码,如何写一份令客户心动的网站策划方案则需要下苦功夫。主要分为7个部分,希望对您有帮助:

  1.1网站策划方案的价值

  内容重点阐述了解决方案能给客户带来什么价值,以及通过何用方法去实现这种价值,从而帮助业务员赢取订单;另外,一份优秀的解决方案在充分挖掘、分析客户的实际需求的基础之上,又以专业化的网站开发语言、格式,有效地解决了日后开发过程中沟通问题、整理资料的方向性问题。

  1.2 前期策划资料收集

  策划方案资料的收集情况是网站策划方案成功的关键点,它关系到是否能够准确充分地帮助客户分析、把握互联网应用价值点。往往一份策划方案未能中标,与信息的收集方法、收集范围、执行态度、执行尺度有密切关系。太维在此公布出7项重点收集标准。

  1.3 网站策划思路整理

  在充分收集客户数据的基础之上,需要对数据进行分析、整理,需要客户、业务员、策划师、设计师、软件工程师、编辑的齐心参与,进行分方位的分析、洽谈、融合、术语化。太维重点在7个方面推出整理标准。

  1.4 网站策划方案写作

  此部分内容是整个标准的核心,从标准方案而言,专业网站策划方案应包括8方面的内容,但根据实际情况可以对这几方面的内容穿差运用。

  1.5 网站策划方案的包装与提交

  一份专业的网站策划方案需要经过严格的包装才能提交给客户。里面对包装的方法、技巧,提交时的重点内容做出了详细规定。

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网站设计方案(精选5篇)

网站设计方案 篇1

  企业网站策划书包含的内容如下:

  一、建设网站前的市场分析(企业自行处理)

  1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

  2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站策划、功能作用。

  3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

  二、建设网站目的及功能定位(企业自行处理或与专业公司商议)

  1、为什么要建立网站,是为了树立企业形象,宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场开拓的延伸?

  2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能类型:

  企业型网站、应用型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

  3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。

  4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的`可扩展性。

  三、网站技术解决方案(与专业公司商议)

  根据网站的功能确定网站技术解决方案。

  1、采用自建服务器,还是租用虚拟主机。

  2、选择操作系统,用Window还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

  3、采用模板自助建站、建站套餐还是特色化开发。

  4、网站安全性措施,防黑、防病毒方案(如果采用虚拟主机,则该项由专业公司代劳)。

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网站设计规划书

  也许你会觉得写网站规划书很麻烦,也没那个必要,但是做任何事情都应该有规划,这样后续工作才能按部就班地进行。那么网站规划书该如何写呢?

网站设计规划书

  一、建设网站前的市场分析

  1、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

  2、市场主要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站规划、功能作用。

  3、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

  二、建设网站目的及功能定位

  1、为什么要建立网站,是为了宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站?是企业的需要还是市场开拓的延伸?

  2、整合公司资源,确定网站功能。根据公司的需要和计划,确定网站的功能:品牌宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等,这样才能合理制定网站规划书。

  3、根据网站功能,确定网站应达到的目的作用。

  4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。

  三、网站技术解决方案

  写网站规划书时应根据网站的功能确定网站技术解决方案。

  1、采用自建服务器,还是租用虚拟主机。

  2、选择操作系统,用unix,Linux还是Window20xx/NT。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。

  3、采用系统性的解决方案(如IBM,HP)等公司提供的企业上网方案、电子商务解决方案?还是自己开发。

  四、网站内容规划

  1、根据网站的目的和功能规划网站内容制定网站规划书,一般企业网站应包括:公司简介、产品介绍、服务内容、价格信息、联系方式、网上定单等基本内容。

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网站设计竞赛策划书

  网站设计竞赛策划书

  一、比赛时间

  总时间:XX年10月20日-XX年12月10日。

  报名时间:10月20日-10月29日。

  上交作品时间:11月29日前。

  初赛时间:12月01日。

  决赛时间:12月10日

  决赛地点:国际会议中心

  二、主办及承办单位

  主办:广东药学院教务处、学生处

  承办:医药信息工程学院

  协办:现代教育技术中心

  三、比赛内容及规则

  1、比赛内容:

  本次网站程序设计竞赛的主题是“广东药学院精品课程”网站建设。(详见附件)

  2、比赛规则

  (1)报名要求:

  1、本次竞赛采取参赛者自由组合,并以小组报名的方式参赛;

  2、参赛小组成员在2人以上、4人以下,每人只能报名参加一个参赛

  小组;

  3、在报名时,参赛者必须按报名表要求填写完整的信息。

  (2)比赛方式:

  本次竞赛分初赛和决赛,通过初赛者方可进入决赛。

  a.初赛:

  由校内多媒体,平面美工,网络应用方面相关的老师组成评委组评选,符合要求的作品且得分在前12名的可通过初赛。

  b.决赛:

  由校内多媒体,平面美工,网络应用方面相关的老师以及经验丰富的同学组成评委组评选,决赛现场每支参赛队伍有7分钟对自己的作品进行介绍与演示和3分钟评委老师提问时间,以得分排名选出获奖名单。

  四、具体工作步骤

  (一)前期准备:

  本次大赛组委会主要由医药信息工程学院团委科技部和学生会技术部组成。科技部负责活动宣传与展开,技术部负责宣传资料的准备和整理参赛作品。科技部要在11月29日前联系好评委老师,并做好参赛资料汇总。技术部要在11月07日前把宣传资料都准备好。

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设计构思方案(精选30篇)

设计构思方案 篇1

  一、指导思想

  依据《课程标准》的基本理念,贯彻落实“健康第一”的教学思想,让学生学会生存、学会健体,掌握一些基本的健身方法。采用灵活多样、合理有效的教学方法,激发学生的运动兴趣。在教学中以学生为主体,让学生的思维、情绪、活动同教师的教交融在一起,使学生带着愉悦的心情,浓厚的兴趣,积极主动地完成学习目标,发展学生敢于动脑,大胆实践的能力,培养学生的参与意识和创新精神。

  二、教材内容

  本课的教学内容选用了滚翻教材中的《前滚翻》和游戏《叫号赛跑》。

  三、课的组织、设想

  本课结合教材内容采用故事情景的教学方法。

  进入情景:在课的开始,教师以“小刺猬锻炼”的故事对学生进行诱导,通过模仿动物和练习《健身操》激发学生的活动兴趣。

  情景展开(1):在滚翻教学中,展开“小刺猬锻炼”故事情景,启发学生创造各种玩法。把空间留给学生,让学生利用小垫子进行各种自由滚翻、滚动、跨越障碍等练习,培养学生的创新意识和想象力。

  情景展开(2):教师及时捕捉住能做出“滚翻”的学生,通过他们的展示,将滚翻渗透于生活中,让学生掌握自我保护的技能。

  情景展开(3):引导学生学习“前滚翻”。练习中及时帮助学生解决出现的问题(如:头顶触垫子、团身不紧、双脚蹬地无力等),通过教师示范、出示挂图,让学生掌握正确的'动作。在保护与帮助练习中培养学生团结协作,互相帮助,关心他人的优良品质。学生基本掌握滚翻的技能后,同伴之间相互评价打分,发挥小组评价和个人评价的作用,体现学生的主体地位。

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设计年度工作计划(精选3篇)

设计年度工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导,以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点,以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据,坚持以人为本,加强常规管理,加强队伍和基地建设,加强德育课题研究,切实提高德育工作的针对性和实效性,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,以创新的思路和扎实的工作,努力探索德育工作的新途径、新方法。

  二、总体思路

  1、细——管理细化,即制定各项评比检查有据可依,有过程,有激励,有总结,有提高。

  2、严——严格管理,即严格执行学校德育各项管理规定,管理者认真履行职责,依章办事。

  3、新——独特新颖,即抓好班(队)集体和个人的典型培养与宣传工作,通过营造独特的文化氛围,开展有时代气息,符合少年儿童身心发展规律的活动,推动少先队基层组织建设的新发展。

  4、活——思路开通,即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法,争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口,会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。

  三、工作重点

  (一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设

  1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任,各班配副班主任老师,明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页,按时上传班会等常规材料,每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页,全体师生在网站上实行对话交流活动,在互动、互促、共提高上下功夫,不断增强班主任队伍的整体素质。

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