拓展破冰项目

　　破冰(简短型)

　　1、项目表述：这是一个热身活动，旨在增强彼此间了解，组建新的团队，确定新的目标。破冰仪式是由古老的出航仪式演变而来“破冰”之意，是打破人际交往间的怀疑、猜忌、疏远，营造一种和谐的组织氛围，就像打破严冬厚厚的冰层，让各部门员工有更多交流与沟通的空间。

　　2、项目目标:增强了解,团队融冰;明确培训目的,产生意识;初步形成团队氛围,为接下来的培训作好准备;

　　3、操作流程：

　　(1)培训师致欢迎词、分组

　　(2)培训师及助理自我介绍----公司简介(博思德诠释，突出个人及团队体验)

　　(3)互动演练：(解扣、换位介绍、拷贝不走样、互相依撑、找朋友、生日排序)

　　(4)例：解扣

　　操作方法：让所有人员手拉手围成一个大圈，手松开，每人前进跨两步，调整成圆形

　　规则：a、每人左手放于右手上，掌心向下，手腕相接b、每人用左手握住相隔人右手，右手握住相隔人的左手，整个过程手不得松开

　　c、要求再最短的时间内还完成一个或两个大圈。

　　(5)完成项目后表述拓展训练的特点：

　　趣味审美改变体验

　　(6)介绍每个项目的操作流程：

　　规则---实施----体验----发表、分享

　　(7)培训师布置组队任务：(队名、队长、队训、队徽、队歌)

　　要求：集体签名、设计有创意、特点

　　(8)组队仪式：队长介绍设计创意，带领大家齐唱队歌，齐呼对训，连续二遍!培训师及助理应融入小组，共同参与。

　　1、瞎子摸号

　　活动目的

　　让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去改变自己，用什么方法来解决问题。

　　形式：14-16个人为一组比较合适

　　类型：问题解决方法及沟通

　　时间：30分钟

　　材料及场地：摄像机、眼罩及小贴纸和空地

　　适用对象：参加团队建设训练的全体人员

　　操作程序

　　1、让每位学员戴上眼罩

　　2、给了他们每人一个号，但这个号只有本人知道

　　3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线

　　4、全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束

　　5、全过程录象，并在点评之前放给学员看

　　有关讨论：

　　你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?

　　沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?

　　你觉得还有什么更好的方法?

　　2、拼图游戏

　　目的：沟通类、团队训练

　　人数：适合4人~16人

　　道具：硬纸若干

　　说明：1、按如图所示制作15张硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。

　　2、小组内每人得到一个信封，小组的任务将信封内的卡片拼装成相同形状的正方形。

　　规则：

　　1、全过程不许交流

　　2、每人手里拿到的卡片只许给别人，不能从别人的手里拿卡片(不能帮助别人拼图)。

　　任务： 小组内的每个人将散乱的图片评成同样大小的正方形，最快的小组获得胜利。

　　陷阱：每个人自己完成以后认为ok了，就不愿将自己的纸片交给别人了。(不能自己完成就算了)。

　　点评：状况共有。

　　目标：

　　5个人拼成同样大小的拼图才算完成任务。交换纸片即是交换资源。