11种益智亲子游戏
家长不应该阻止孩子玩游戏，应该让孩子在游戏中学习。下面小编为大家精心搜集了11种益智亲子游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
1.分类游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子依其特性分类。
2.猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3.扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4.想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5.接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
中班益智游戏精选
有哪些游戏适合中班孩子玩的呢，下面小编为大家精心搜集了5个中班益智游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
游戏1：剪纸乐
材料：大小相同的彩色图纸 3 张(如图1);剪刀
玩法：
分如下3 张彩纸给孩子，让孩子按彩纸上的线条剪成纸条。(也可以让孩子撕，用来撕的纸应更大一些)剪完后，请孩子按长短顺序或宽窄顺序分别给纸条排序。
说明：
本游戏可发展孩子按序排列物体的能力，感受物体的序列。同样大小的纸按不同的线条剪会出现不同的效果，这一定会带给孩子惊喜。他们也更乐于或自发地给纸条比长短比宽窄。教师在指导时，要提示孩子严格地沿画出的线段剪，否则就不便于完成排序的目的了。如果孩子感到排序有困难，可提供排序范例板(见下面图示)进行排序。
游戏2：整齐的家
材料：望远镜一只、书籍、衣物、炊具、日用品等。
玩法：
让孩子用望远镜先行侦察家中凌乱之处，并以游戏的口吻请孩子一起参与收拾整理房间的工作。如对孩子说：“书儿书儿瞌睡了，勤劳的人儿扶一把。”或“衣橱衣橱要帮忙，勤劳的人儿在哪里?”让孩子应答一声：“勤劳的人儿就是我!”而后带孩子一起把书橱里的书按从大到小、从厚到薄的顺序理齐;把家人的毛巾按从大到小的顺序挂好;把厨房中的炊具按从长到短或从短到长的顺序挂好⋯⋯
说明：
引导孩子参与按序整理房间的工作是特别能让孩子体验成就感的时刻，在培养孩子爱整洁的同时也让孩子得到了按序排列物体的学习机会。孩子年龄尚小，在做整理排序工作时，常常忘记应做的工作而发生注意力转移，所以教师在提供物品时应避免提供孩子感到陌生新奇的东西，以免孩子分散注意力;另外，一次提供给孩子整理的物品不易过多，要量力而行，如整理书架时，让孩子理完一层即可，以免孩子感到乏味厌倦。
10款适合宝宝玩的益智游戏
父母都希望自己的宝宝能够聪明，下面小编为大家精心搜集了10款适合宝宝玩的益智游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
1、 翻滚打转
在平坦的地垫上，宝宝先仰卧，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧在俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困啊，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚(注意：浴巾包裹时，宝宝的双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住)。打转时爸妈用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点，四肢腾空，上至在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。
2、 玩具传手
给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，爸妈要教宝宝换手拿新的，换手时让宝宝两只手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。
3、 独立玩耍
每天爸妈都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝的前面放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳，这个游戏锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。
4、 学学袋鼠跳
地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。
适合孩子玩的十类益智游戏
有哪些益智游戏可以给孩子们玩呢，下面小编为大家精心搜集了关于适合孩子玩的十类益智游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
1、猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
2、知觉游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。
3、扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……
4、想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
小班益智游戏
还在找益智游戏吗，下面小编为大家精心搜集了5个小班益智游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
游戏1：
名称：串项链
目标：区分“1”和“许多”、理解“1”和“许多”之间的关系
材料： 串珠、线绳等。
玩法：
1、引导幼儿用语言表述“一个一个串起来,变成许多个”“一个一个拿下来,许多变成一个一个”,观察项链由一个个串珠串起来变成一串。
2、可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。
3、把串链一个一个串起来,再一个一个取下来。
游戏2：
名称：玩卡片
目标：区分“1”和“许多”，理解“1”和“许多”之间的关系
材料：卡片若干(分别标有表示“1”和“许多”的图案)。
玩法：
1、将卡片按照“1”和“许多”分类：请小朋友把1个物品的卡片放在一边，把是许多物品的卡片放在另一边。
2、分享讨论：你把什么放在了一起?为什么这么放?这是1还是许多?
3、发散：请你说一说生活中还有哪些物品是1个?哪些物品是许多?
游戏3：
名称：笔套找朋友
目标：学习用一 一对应的方法(重叠法、并置法)比较两组物体的数量,感知“多”“少”和“一样多”。
材料：大、小笔套若干。
玩法：
1、将笔套 一 一对应插起来。
2、也可搜集各种带瓶盖的塑料瓶,瓶身做娃娃,瓶盖当帽子。将帽子(瓶盖)和娃娃(瓶身)一 一对应,为每个娃娃戴上相应的帽子,从而发现瓶盖和瓶身在数量上是否一样多。
大班益智游戏
益智游戏能够帮助孩子们的智力发展，下面小编为大家精心搜集了5个大班益智游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
游戏1：撒花片
材料：
用纸剪10 个花形的片片，5个涂红色，5 个涂绿色，也可以用孩子的玩具花片，将红片和绿片用双面胶两面相贴，变成一面为红一面为绿的双色花片。
纸和笔。
玩法：
让孩子观察花片。“看一看这些花片，和平常玩的有什么不同?有几个?”
教师示范撒花片的玩法：把五个花片握在手心里，然后轻轻撒在桌上，看看撒出来了几个红的，几个绿的，把它记录下来。告诉孩子可以撒五次，记五次。
教师和孩子一起玩，撒完后分别说说每一次撒的结果，第一次有几个红的、几个绿的，第二次――――有没有相同的结果，是几和几，相同的结果出现了几次?注意引导孩子正确的记录方法：“记的不仅自己能看懂，还能让教师也能看懂你撒的结果。”
再次撒花片并记录，还是撒五次记五次，看看这一次撒的结果有没有是上一次没有出现的。
说明：
通过游戏可让孩子体验到5 分成两份有不同的答案。此游戏可重复玩，为提高孩子的兴趣，教师和孩子可以轮流撒。
游戏2：玩扑克
材料：扑克牌一副，去掉其中的Q、K、J 及大小司令，6—10 的数字卡片各一张。
玩法：
1、比大小
教师和孩子每人摸8—10 张牌，和孩子一起游戏。即每人出1 张牌，引导孩子说一说是数字几，比较出谁多谁少，数字大的牌吃掉数字小的牌。谁先把对方的牌吃完，谁叫先获得胜利。