童谣教案

《童谣》教案 篇1

　　活动目标:

　　1、欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。

　　2、能用多层剪纸的方法剪出四瓣花。

　　3、体验剪纸的乐趣。

　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　5、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

　　活动准备:

　　课件准备：贴窗花实拍图、剪窗花步骤示意图4张、窗花图

　　材料准备：方形彩纸、剪刀、铅笔

　　活动过程:

　　与幼儿讨论过年做的事，激发课堂兴趣。

　　——新年马上就要到了，临近过年，你家里都会做些什么事呢?

　　小结：春节是中国人最重要的节日。我们在春节前，家家户户都会买年货、大扫除、贴窗花、贴春联等来迎接新年的到来。

　　出示贴窗花的图片，引导幼儿了解中国人在春节有贴窗花的传统习俗。

　　——图片里的人在做什么?

　　——看到他们贴窗花你有什么感觉?

　　——过年的时候，你们家有没有贴窗花呢?

　　小结：窗花是贴在窗户上的剪纸。中国人喜欢在春节的时候贴窗花，寄托着美好的愿望。

　　出示窗花的图片，引导幼儿感受剪纸窗花的图案美、对称美。

　　——窗花的样式有很多，我们来看看常见的都有些什么呢?

　　——你发现窗花有什么特征呢?

　　教师示范剪窗花，鼓励幼儿认真观看，初步知晓剪窗花的步骤

　　1.提问激趣。

　　——你们觉得窗花的花纹是怎么剪出来的?

　　——不同的折叠方法和剪法，剪出来的花纹和花瓣都不一样。

　　2.教师示范。

　　1)正方形彩纸→对边折→对边折→对角折。

　　2)在小三角形画上自己喜欢的图案。

《童谣》教案 篇1

　　【设计意图】

　　这个活动是根据小班音乐游戏《三条小金鱼》改编而来的。现在的孩子大多都是独生子女，缺少与小伙伴一起游戏的集体活动，他们“以自我为中心”的性格明显展露，既不易养成与人协同合作精神，又缺少竞争性，所以社会适应能力差，容易形成孤僻、缺少热情的个性倾向。现在用儿歌让幼儿体验有朋友，与朋友在一起的开心与快乐，以促进幼儿团结、友好，喜欢集体生活。

　　【教学童谣】

　　童谣：小金鱼一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁，两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头，许多小鱼水里游，快快乐乐做朋友。

　　【目标预设】

　　1.在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词：孤孤单单。

　　2.通过儿歌，知道同伴之间要团结友爱，快快乐乐的在一起。

　　3.能积极参与游戏活动，培养幼儿的合作意识和交往能力，体验音乐的快乐和美。

　　【活动准备】

　　1、三只金鱼缸（分别放一、二、许多金鱼）2、音乐《小星星》

　　【活动重点】

　　学会并理解童谣的内容。

　　【活动难点】

　　在学会童谣的基础上培养幼儿的合作意识和交往能力。

　　【活动过程】

　　一.导入：引起幼儿的兴趣。

　　1.今天老师给小朋友们带来了一位小客人，（出示图）是谁呀？（小鱼）（发出叹气声）师：你们听到了什么？（叹气声）是谁在叹气呢？

　　2.师：是谁呀？它为什么叹气呢？（请小朋友说一说，帮助幼儿理解词：孤孤单单）3.师：你想让小金鱼快乐起来吗？怎样帮助它呢？（请小朋友说一说）4.（出示两条小金鱼）师：瞧！老师帮它找到了好朋友，现在有几条小金鱼了呀？想想看，它们会怎样呢？（请小朋友说一说）5.师：你们还想帮它们找朋友吗？

　课题生成：
　　引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
　　——摘自《幼儿园教育指导纲要》（试行）
　　小猫、老鼠都是幼儿熟悉、喜爱的小动物。在游戏活动中，猫捉老鼠又是幼儿最喜爱的游戏。因而我选择了童谣《老鼠娶媳妇》，设计了这一则教案。
　　这首童谣这首童谣表现了一个生动有趣的小故事。三只小老鼠兴高采烈，吹喇叭，抬花轿，高高兴兴娶媳妇，谁知花轿中藏了一只大脸猫，可怜的小老鼠最终被大脸猫捉住了。

1、做早操       早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

3、小手绢       小手绢，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。 4、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。两把大刀舞起来，一只害虫不放过。

5、大骆驼       骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。

宝宝睡着了

哦、哦、哦，

大公鸡，你别叫，

小黄狗，你别跳，

小猫老鼠不要闹，

我的宝宝睡着了。

小饼干

小饼干，香又甜，

样式多来真好看，

有小鸡，有小鸭，

小马走路哒哒哒，

小宝宝好喜欢，

宝宝吃了体康健。

入园谣

小宝宝年龄小，

离开妈妈的怀抱，

又哭又闹不睡觉，

老师关爱投怀抱，

宝宝不哭又不闹，

乖乖的睡了觉。

上学歌

太阳照 ，鸟儿叫，

小朋友蹦蹦跳，

高高兴兴去学校。

见了老师问声好，

见了伙伴问声早，

唱歌跳舞真热闹。

雪花沙沙

沙沙沙

雪花轻轻飘下。

雪地里

（一）
推磨、摇磨，
推豆花儿，
赶晌午，
娃娃儿不吃冷豆腐。
罐罐煨，
罐罐煮，
打烂罐罐泥巴补，
一补补个大肚肚。

川南童谣（二）
马齿苋，红根根，
我是外婆的亲外孙。
外婆抱我门前坐，
我跟外婆搓搓脚。
外婆背我爬山山，
我跟外婆揉揉肩。
外婆跟我做馍馍，
我跟外婆端缽缽。
外婆跟我连衫衫，
我跟外婆穿线线。

川南童谣（三）
乡头姑娘进城来，
脚上穿双绣花鞋，
一走走到城门洞儿，
这么大的灶烘咋个烧法柴。
川南童谣（四）
走上街，走下街，
走到王婆的珠子街，
王婆、王婆打开门，
打不开，金儿锁，
打不开，银儿锁，
咕嘎咕嘎打开了！
反歌
                     ——四川宜宾童谣
河坝的鹅板儿滚上坡，
先生我，后生哥，
生了哥哥生婆婆，
妈结婚，我打锣，
外婆还在坐箩窝。




川南童谣（五）
金银花，十二朵，
大姨妈，来接我，
猪打柴，狗烧火，
猫猫洗脸笑死我。
川南童谣（六）
红萝卜，咪咪甜，
看斗看斗要过年，
娃儿要吃肉，
老汉儿没得钱。
川南童谣（七）
张打铁，李打铁，
打把剪刀送亲戚，
亲戚留我歇，
我不歇，
我要回家去学打铁。
张来睃，李来睃，
一睃睃斗个抱鸡婆，
抱鸡婆，生个蛋，
拿回家去下稀饭，
妈 妈不吃臭盐蛋，
拿到锅头拷两转。