实训计划书

时间:2025-04-04

实训计划2025(通用3篇)

实训计划2025 篇1

  一、培训目的

  通过高级维修电工培训,学员应掌握较扎实的电气控制技术理论知识和实践技能。掌握电工电子技术理论基础、控制元器件的基本原理及应用、控制电路原理与分析、故障判别方法及控制电路的设计,掌握PLC的结构、基本原理、程序阅读与程序设计;掌握电子元器件、控制器件的检测判别与使用方法、电工工具及常规仪器仪表操作技能、控制电路的安装调试及故障排除、PLC的程序调试及在实际应用等技能。培训合格后,学员应具有从事现场生产设备或生产线的安装、调试、维护及技术管理的能力。

  二、培训对象

  具有较扎实电工电子技术、电气设备、电气测量、机械基础、PLC、控制理论及控制系统等基本知识的在校本专科学生和社会从事相关工作的从业人员

  三、培训形式

  理论讲授与实际操作相结合。

  四、培训大纲

  理论培训内容:

  (一)机械传动基础 培训目的要求:

  1.了解带传动的的原理及带传动的优缺点;

  2.了解齿轮传动原理、对齿轮传动的要求及优缺点;

  3.液压传动原理、特点及传动系统的组成。

  培训重点难点:

  1.分析带传动、齿轮传动、液压传动系统图;

  2.传动系统常见故障分析与排除。

  培训主要内容:

  1.带传动的原理及特点;

  2.齿轮传动的原理、变速机构及工作原理;

  3.液压传动的原理、特点及传动系统分析。

  (二)电工基本知识 培训目的要求:

  1.安培环路定律、磁路的基本定律、恒定磁通的计算

  2.晶体管参数测试仪、示波器等电子仪表的使用及注意事项。

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电力拖动实训教学计划(通用3篇)

电力拖动实训教学计划 篇1

  根据电气技术专业教学计划,为了提高学生智力素质和专业技能,培养学生的动手实践能力和就业竞争能力,按照教学进度要求,11春电气技术专业的学生进行电力拖动实训,具体计划如下:

  一、实训目的:

  1、理论与实践相结合,培养学生的专业技术技能。

  2、通过实际操作实训,熟悉电力拖动的特点,以及相应工具的使用方法和安全用电知识。

  3、通过实训,丰富、拓宽学生的知识面,在提高学生的动手能力的同时,培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生爱集体、爱公物、文明生产的良好习惯,培养学生良好的职业道德,为以后的工作学习奠定良好的基础。

  二、实训内容:

  1、电力拖动实验电路连接实训

  (1)掌握电动机点动控制电路的基本原理和电路结构。

  (2)掌握电动机正转控制电路的基本原理和电路结构。

  (3)掌握电动机正反转控制电路的基本原理和电路结构。

  (4)掌握工作台自动往返控制电路的基本原理和电路结构。

  (5)掌握电动机顺序控制电路的基本原理和电路结构。

  (6)掌握电动机降压启动控制电路的基本原理和电路结构。

  (7)熟悉电动机正反转控制C620车床电路的基本原理和电路结构。

  2、电动机控制电路的配盘实训

  (1)掌握电动机配盘的步骤。

  (2)掌握电动机配盘电路图的绘制。

  (3)掌握电动机配盘的布置图绘制。

  (4)掌握电动机配盘接线图的绘制。

  (5)电动机配盘接线。

  (6)电动机配盘校验。

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商务谈判实训工作计划(精选3篇)

商务谈判实训工作计划 篇1

  一、谈判双方公司背景

  A方背景资料;

  1、品牌;茶产自美丽而神秘的四川省,它位于中国的西南部,海拔超过2200米。在那里优越的气候条件下生长出优质且纯正的绿茶,它的茶多酚含量超过35%,高于其他(已被发现的)茶类产品,茶多酚具有降脂,降压,减少心脏病和癌症的发病机率,同时,它能提高人体免疫力,并对消化,防御系统更有益。

  2、已注册生产某一品牌绿茶,品牌和创意都十分不错,品牌效应在省内正初步形成。

  3、已经拥有完备的策划,宣传战略。

  4、已经初步形成了一系列较为顺畅的销售渠道,在全省某一知名连锁药房及其他大型超市,茶叶连锁店都有设点,销售状况良好。

  5、品牌的知名度还不够,但相信此品牌在未来几年内将会有非常广阔的市场前景。

  6、是通江县的龙头企业,得到政府的大力支持。

  7、缺乏足够的资金,需要吸引资金,用于扩大生产规模和扩大宣传力度。

  8、现有的品牌,生产资料,宣传策划,营销渠道等一系列有形资产和无形资产,估算价值300万元人民币。

  B方背景资料;

  1、经营材建生意多年,积累了一定的资金。

  2、准备用闲置资金进行投资,由于近几年来保健市场行情不错,投资的初步意向为保健品市场。

  3、投资预算在150万元人民币以内。

  4、希望在一年内能够见到回报,并且收益率在20%以上

  5、对保健品市场的行情不甚了解,对绿茶的情况也知之甚少但A方对其产品提供了相应资料。

  6、据调查得知A方的绿茶产品已经初步形成了一系列较为顺畅的销售渠道,在全省某一知名连锁药房销售状况良好,但知名度还有待提高。

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实训工作计划(通用5篇)

实训工作计划 篇1

  1、基础建设

  实训中心是我校的一个窗口,是成功培养学生的基地。本学期的工作重点是完善实训中心的基础设施建设,规范实训中心管理,提高实训中心的服务能力,使实训中心切实有效地发挥作用,真正成为学校的重点和亮点。在实训中心的建设过程中,拓展校企合作的思路,创新实训中心管理和运行机制。

  2、教学

  配合专业部对学生进行理论、实训一体化教学,结合教学目标和技能证书考级,加大实训教学力度。加强设备的维护和保养,挖掘学校内部人力资源,培养维修技术人员,逐步建立自己的维修队伍。配合教学部门建立实训教学质量的监控与评价体系。加强实训教学质量的监控与评价工作。

  3、师资建设

  配合专业部,加强对实训教师和外聘教师的师资队伍建设。协助专业部对教师的理论、实践一体化、复合型的培养,适应、满足学校教育教学的发展和需要。

  稳定实训教师队伍,加强师德考核。

  4、对外培训和业务经营

  待实训中心基础建设基本完备,设备设施正常运转后,充分发挥各方面的力量,逐步开展对外培训和外加工业务经营,提高机床利用率,创造经济效益,使实训中心的建设步入持续发展道路。

实训工作计划 篇2

  一、加强实训管理

  1、加强实训安全管理,提高安全意识。

  “安全实训,人人有责”,带领全体实训教师认真学习消防安全知识,加强“四个能力”的培养,加强全体实训教师的消防意识、安全意识和法制观念,要求全体实训师生认真执行学校和实训车间有关安全实训的制度、规定,严格遵守安全技术操作规程和各项安全实训的规章制度,确保人身安全和学校财产安全。保证实训教学秩序的规范与安全。

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实训工作计划(通用5篇)

实训工作计划 篇1

  一、准备阶段:

  (1)认真完成“五个一”,熟读教材,钻研课标。

  (2)积极参加试讲训练,练好师范基本功。

  (3)多翻阅有关班主任工作的书。

  (4)了解实习需要注意的各种事项。

  二、见习阶段:(实习第一周)

  (1)主动迅速地了解学校的各项规章制度,运用各种合理的方式了解和熟悉学生,同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班级活动安排、主题班会的内容等)。

  (2)听原科任老师的课,做好听课记录。积极与指导老师沟通,请指导老师指点。若条件允许,多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后,积极跟队员进行讨论与总结。

  (4)了解科目的上课进度,在原科任老师指导下进行备课、预讲。

  (5)准备班会内容。

  三、实习阶段:(第二周至第七周)

  (1)努力上好第一节课,实习队里的队员们互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学习、互相帮助。

  (2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。

  (3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

  (4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。

  (5)主动跟学生沟通,了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上,关心学生,尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

  (6)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。

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实训工作计划合集(通用3篇)

实训工作计划合集 篇1

  1、基础建设

  实训中心是我校的一个窗口,是成功培养学生的基地。本学期的工作重点是完善实训中心的基础设施建设,规范实训中心管理,提高实训中心的服务能力,使实训中心切实有效地发挥作用,真正成为学校的重点和亮点。在实训中心的建设过程中,拓展校企合作的思路,创新实训中心管理和运行机制。

  2、教学

  配合专业部对学生进行理论、实训一体化教学,结合教学目标和技能证书考级,加大实训教学力度。加强设备的维护和保养,挖掘学校内部人力资源,培养维修技术人员,逐步建立自己的维修队伍。配合教学部门建立实训教学质量的监控与评价体系。加强实训教学质量的监控与评价工作。

  3、师资建设

  配合专业部,加强对实训教师和外聘教师的师资队伍建设。协助专业部对教师的理论、实践一体化、复合型的培养,适应、满足学校教育教学的发展和需要。

  稳定实训教师队伍,加强师德考核。

  4、对外培训和业务经营

  待实训中心基础建设基本完备,设备设施正常运转后,充分发挥各方面的力量,逐步开展对外培训和外加工业务经营,提高机床利用率,创造经济效益,使实训中心的建设步入持续发展道路。

实训工作计划合集 篇2

  一、加强实训管理

  1、加强实训安全管理,提高安全意识。

  “安全实训,人人有责”,带领全体实训教师认真学习消防安全知识,加强“四个能力”的培养,加强全体实训教师的消防意识、安全意识和法制观念,要求全体实训师生认真执行学校和实训车间有关安全实训的制度、规定,严格遵守安全技术操作规程和各项安全实训的规章制度,确保人身安全和学校财产安全。保证实训教学秩序的规范与安全。

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