试卷评讲教案

高三语文试卷评讲教学反思 篇1

　　课堂场景一:台上教师滔滔不绝:”第一题……第二题……第三题……”,台下学生或是梦游周公,或是课堂自学,或是无所事事.课堂场景二:台下学生:”这道题我是这样想的……”,台上教师面带微笑,颔首赞许,举重若轻.一、对传统试卷讲评课的反思

　　政治课难上，高三政治课难上，有效的高三政治试卷讲评课更难上。平时听课，事前打招呼，总听到教师说：不好意思，这节课讲题。言下之意是试卷讲评课没有什么可听的。以致造成课堂场景一所示,教师讲得周到详尽,兴高采烈；学生答案改完,不知总结,不懂反思,百无聊赖,昏昏欲睡.下次同样的题再考,一切照旧!由此可见，学生甚至教师不重视是政治试卷讲评课缺乏实效的根源，方法不得当是政治试卷讲评课缺乏实效的关键.二、对提高政治试卷讲评课实效性的尝试

　　基于以上的思考，结合本人的教学实践，下面谈谈对提高三政治试卷讲评课实效性的一些粗浅的想法和做法。

　　1、课前认真批改，详细分析——提高政治试卷讲评课实效性的前提。

　　教师只有经过充分的课前准备，把握学生答题情况，讲评时才能有的放矢，有针对性地加以剖析。首先，要认真批改试卷。通过批改试卷，了解学生对哪些问题解答的比较好，哪些题错得多。阅卷不是简单地打“勾”、“叉”就完了，而要把学生的错误逐一记录下来并加以统计，尤其是客观题，力求对每道小题得失分率进行统计。另外，对于主观题，力求在每个同学的试卷上都写下批语，比如“材料没有读懂”、“审题不清”、“注意关键词”“考点不熟”等，帮助学生找出错误的症结。这样，学生拿到试卷之后，就能有针对性地改错，同时反思自己在思维方法上的问题，认识到对哪些问题解答存在缺陷。其次，要详细分析试题和学生答题情况。

试卷评讲课是各科教学的一种重要课型，其根本目的是纠正错误、分析得失，巩固提高。但是，当前的试卷评讲课教学中普遍存在机械地采用逐题对答案、改正错误、就题论题、面面俱到的问题。 
　　一、试卷评讲课几种误区
　　核对答案。这种只核对答案而不进行评讲的形式，使相当一部分学生对一些选择题、判断题、应用题、综合题等根本无法知道为什么是这个答案，更谈不上对评讲内容的巩固、强化，以及学习能力的提高。 
　　逐题评讲。一些教师从试卷的第一题开始，一讲到底，题题不放过，这样讲一张试卷往往要花上两三课时才能评讲完。这样，既浪费学生有限的时间，也容易使学生产生厌烦心理，收益甚微。 
　　重点评讲。对多数学生做对的试题不评讲，错误较多的试题采取重点评讲。这种做法虽比前两种好，但仍然是教师讲、学生听，形式单一，就题论题。学生的收获只会解一道题，不能旁通一类题，未能很好地体现学生的主体性和能动性及教师的主导作用。 
　　二、试卷评讲课的基本环节
　　1、宣布考试基本情况。在讲评课开始先向学生简要介绍这次测试的基本情况。即最高分是多少，优秀率为多少，及格率为多少，以及各分数段的人数，试卷中存在的主要问题。但不公布每个学生的具体分数和在班上的排名。虽然教师不应公布每个同学的分数，但应做好成绩统计和试卷分析，提出试卷解答过程中存在的主要问题等。
　　2、针对错误进行评讲。试卷评讲课绝不能面面俱到，眉毛胡子一把抓。教师要清楚地了解到学生中存在的最突出、最主要和最想知道的是什么问题，应有针对性和侧重性地在试卷评讲课上进行解疑纠错和扬优补缺。 
　　3、摆出问题让学生探究。教师把存在问题摆出来，让学生自己独立思考或通过小组讨论，进行自主探究，自己解决。因为这样做印象会更深刻，不易忘记。可见，试卷评讲课应以学生为主体，应将学生自行讨论分析、自行探究纠错、自行归纳总结、自行解决问题这条主线贯穿讲评课的始终，教师要多一点启发引导，少一点告诉讲解。

《负数》测试卷 篇1

　　一、填空。

　　1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（     ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（              ）。

　　2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（      ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（       ）元。

　　3、＋8.7读作（        ），－25 读作（                    ）。

　　4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（            ），海拔高度为－102米，表示（                      ）。

　　5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（         ），－18分表示（                ），比平均成绩少2分，记作（    ）。

　　6、数轴上所有的负数都在0的（    ）边，所有正数都在0的（    ）边。

讲试卷课教案 篇1

　　第一学期的期末考，孩子们考的都还挺不错。有点开心。特别是9班，语文居然是全级第一，完全没有想到！！太棒了！孩子们，好样的！

　　打听了各个兄弟学校，除了与东华完全不是一个档次外，其他的平均分都差不多。但据估计，与此次市平均分可能还是有2分左右的差距。有点点失望。我知道无论凭过程和结果都不能把问题完全归究于学生的基础差、底子薄，而我这个语文备课组长到底该做些什么呢……

　　第一年的教学，完全是被动的，对什么似乎都一无所知。不想太耀眼，却还是改不了张扬的性格。许多时候，是我错了吧。但好累，也很倔强，不想改过了。似乎也有点委屈……相信，一切总会好起来的吧。要有信心！

　　这次统考试题新增了附加题，较以往是一个很大的转变。可以说与中考题型愈加接近了，各方面也愈加规整。

　　一、基础题方面。

　　古诗文默写得分率较高，学生默写比以前较有进步。统观基础题4题，默写7分所占比重相对是较大的，因此，在复习阶段，抓背诵和默写至关重要！另外，每一期的期末考试出题范围均为课本内容，研究近三年统考试题也能大致敲到此次的出题范围和大致篇目。

　　严重的是，处于重方言区的孩子在拼音题（即使是选择题）得分率都非常低。我想，在拼音的学习方面应该重在平时的训练和积累，仅靠复习阶段的强化练习是基本不会有什么效果的。更何况2分的分值（还有1/4的命中率）与默写实打实的7分可谓九牛一毛了。

　　改错别字题难度不高。但“苦心孤意”这个词能改对的学生还是不多。针对我所教的两个班来看，应该是复习阶段老师强调的不够，自己都对易考、易错字词把握的不够，学生没有经过有效的训练，知识巩固不牢，成果肯定是不甚理想的了。

《负数》测试卷 篇1

　　一、填空。

　　1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（     ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（              ）。

　　2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（      ）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（       ）元。

　　3、＋8.7读作（        ），－25 读作（                    ）。

　　4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（            ），海拔高度为－102米，表示（                      ）。

　　5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（         ），－18分表示（                ），比平均成绩少2分，记作（    ）。

　　6、数轴上所有的负数都在0的（    ）边，所有正数都在0的（    ）边。

笔试题：

一、判断下列各组词画线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。8’

1.breakfast  ready (   )    2.sweater  head     (   )     3.june  july (   )  

4.room  soon     (   )    5.birthday  tiger     (   )     6.wait  day (   )    

7.after  park      (   )    8.have  cake        (   )

二、词组英汉互译。10’

1.一些问题                                 2.散步                  

3.拾起这本书                               4.作为生日礼物                  

5.四月四日                                 6.let’s wait and see .                

7.blow out the candles                        8.take off his costume              

9.on the 2nd of november                       10.in ben’s class                  

三、选择填空。20’

（   ）1. _______ is the first day of a week.

a. monday   b. sunday    c. saturday    

（   ）2. may 21st  reads_______________.

a. may twenty-one,         b. the twenty-first, may,

c. may the twenty-first

（   ）3. john is twenty years old, but he has only five birthdays. why?

          because he was born(出生) _________.

a. on february 29  b. five years ago     c. on the last night of a year    

（   ）4. mike would ______ some stamps______ a birthday present.

a. like, as       b. want, for       c. want , as

（   ）5.-----can i walk on the grass ?  -----no ,                .

a. you  can       b.you  can’t      c.he  can’t

（   ）6.-----what does the sign “no cycling” mean ? -----                .

a.it means we shouldn’t smoke here .  

b. it means we shouldn’t ride bikes here .  

c. it means we shouldn’t make noise here .

（   ）7.i’d like a storybook        a birthday present .

a.is      b.as       c.for

（   ）8.it’s time        some water .

a.to  have      b.have      c.has

（   ）9.-----what time is it ?  -----it’s        .

a.two  o’clock        b.one  all         c.1st  of  may

（   ）10.-----do you usually have a birthday party ? ------           

a.yes , i do .      b.no , i do.      c.yes , he does’t.

（   ）11.i’ve got an            .

a.ill          b.fever          c.earache

（   ）12.he often        .

a.plays  the  piano        b. play  the  piano      c. plays  piano

（   ）13.what’s wrong            you ?

a.of       b.in       c.with

（   ）14.i            after supper. then i            .

a.do my homework; go to bed       b.go to bed; do my homework  

c. do my homework; go to school

（   ）15.i go to school          seven o’clock .

a. at            b.in           c.for

（   ）16.-----thank you for your help . -----              .

a.ok           b.right        c.you are welcome

（   ）17.my birthday is      the 3rd of june. nancy’s birthday is        june, too .

a./, /            b.in , on       c.on , in

（   ）18.ben and his family      having dinner in the dining-room now .

a.is             b.are          c.all

（   ）19.my pens are under the desk . who can            for me ?

a.pick up them    b.pick them up   c.pick it up

（   ）20.there are many students in the classroom now .

they are talking      their hobbies        their classmates .

a.with ,with      b./ ,with         c.about , to

四、用括号内单词的适当形式填空(ing形式、复数、同音词、反义词等形式) 11’

1.we are _______(have) a birthday party.

2.there _______(be) a big cake.

3.he is giving ben some ________ （japan）cartoons.

4.there are lots of children at _______ (ben) birthday party.

5.he has many _______(strawberry) in his basket.

6.it is the _______ (two) of october.

7.tom,_______(go) here,please.don’t      (sit) there.

8.we often _______(by) fruit at the supermarket.

9.my birthday’s coming. let’s_______(has) a party.

10.we are _______(live) in china now .

（   ）1. my  birthday  is  on  the  18  of  april.                       

（   ）2.i  usually has  a  birthday  party.                             

（   ）3.does  ben  and  his  brother  like  cartoons?                  

（   ）4.they  are  talk  about  their  presents.                         

（   ）5.what  do  it  mean?                                           

（   ）6.ben  have  a  nice  friend .                                     

（   ）7.i’d  like  to  some  balloons  for my  party .                    

六、用疑问词将下列句子补充完整。（如：what,when,how等）10’

1.       date is it today ?

2.       is jim’s birthday ? the 7th of august .

3.       would you like as birthday presents ? i’d like some books .

4.       do you go to school ? by bike .

5.       is you brother ,10 or 11 ?

6.       you usually watch tv ?

7.       the time ? it’s 3:00 .

8.       the man with big eyes ? he’s mr. li .

9.       books are they ? they are david’s .

10.         about watching a vcd of chinese cartoons ?

七、阅读理解。4’

today is the 5th of march. it’s my birthday. i get a lot of presents from my friends and family. they are in nice boxes.

my father gives me a yellow box and there is a book in it. jack, one of my friends, gives me a long box. what’s in it? it’s an umbrella. my sister gives me a round box. i think it’s a big cake, but it is a basketball. i like playing basketball very much, so i’m happy to have it.

  now, my friends are singing the song “happy birthday to you” to me.

(      )1.my birthday is _________.

a. march 5     b. march 7     c. sunday

(      )2. i get a lot of presents from__________.

a. my parents     b. my friends    c. a and b

(      )3. my sister gives me ________ as my birthday present.

a. a big cake    b. a basketball      c. a football

(      )4. there’s _______ from my parents.

a. a box     b. an umbrella    c. a book