师傅发言稿

时间:2025-04-04

师傅发言稿(通用33篇)

师傅发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位师傅:

  大家好!

  非常荣幸能够代表俊源公司“师带徒”活动的徒弟代表在这里发言。在此,请允许我向提供这个学习的平台的公司领导们表示衷心感谢,向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!

  作为初次踏入化工行业工作的新员工,我们需要进步,需要成长,为此,我十分感谢公司领导为我们搭建的“师带徒”活动平台,它给了我们明确的培训计划和发展方向,在踏上化工行业的初期,就有师傅为我们指点迷津,授业解惑,这让我们与同样告别校园,进入化工企业工作的同学相比,少了一份迷茫,多了一份自信;有了师父的谆谆教诲,我们才得以向着目标一步一个脚印,扎扎实实地向前走。

  总觉得自己很幸运,在我步入俊源后的每一天,都有由衷的感恩随行,师傅每一次的教诲,让我不断收获,不断吸收,不断成长。在师带徒期间,师傅经常教导我们要勤学多问,及时总结,仔细研究各项工艺流程,增强事故处理能力,尽快提高自身水平,做一名合格的俊源员工。

  在过去两个月的工作学习中,师傅在现场从扳手管钳开始,手把手地教我各种工具的使用和各种设备的运行和检修,在给我检测评估时,他能反馈出很多我自己没有意识到的问题,及时帮我查漏补缺。比如在对压缩机切入流程的问题上,起初我从初学者的角度觉得检查流程可有可无,而师傅在听我汇报开机流程时会很严肃的给我指出,把我的问题及时反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地注意调整。在主控室的学习有了师傅的帮助,也同样有很大收获,在主控室工作最重要的就是思路清晰,注重细节,从容不迫,师傅先从切泵、切反应器开始,逐步引导我自己去思考打回流、开停车等的操作流程,并定期考核,对我的缺点和优点给出中肯的点评。在这两个月的学习里,作为新手学徒的我,对其间的学习感悟三言两语是说不完的。

查看全文

优秀师傅发言稿(精选28篇)

优秀师傅发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!首先,非常感谢公司领导对我工作的信任和大力支持。今天,能作为师傅代表在这里发言,我感到非常荣幸。

  我想,公司开展“师带徒”传帮教活动,充分说明了公司领导对员工工作的高度重视,是公司领导为全面提高员工务素质所做出的高瞻远瞩的举措。在这项活动中,我不会辜负领导的重任。我会做到以身示范,帮助徒弟制定成长计划 ,让他们在学习与实践中,不断成长,不断进步。

  这项活动无论是对师傅,还是对徒弟都是教学相长的促进。我相信通过自己与徒弟的共同研究和探讨,能够共同提高动手能力和专业技术水平。

  公司给了我这样一次机会,我一定好好把握,决不会做固步自封的师傅。我一定做到在教导过程中吸取徒弟的闪光点,不断为自己充电,在彼此的交流讨论中,互相切磋技艺,互相学习各自的长处,共同发展,共同进步,一起收获,一同快乐。在有限的时间里,争取更大的成绩。

  最后:

  愿师傅们:兢兢业业、志在千里,不用扬鞭自奋蹄。

  愿徒弟们:用蓬勃的朝气,青春的激情,在公司的图画中再添浓墨重彩的一笔。

  祝各位领导、同事身体健康、天天快乐,愿我们的公司越来越好! 谢谢大家!

优秀师傅发言稿 篇2

  尊敬的各位领导、各位师傅:

  非常荣幸能够代表俊源公司“师带徒”活动的徒弟代表在这里发言。在此,请允许我向提供这个学习平台的公司领导们表示衷心感谢,向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!

查看全文

关于师傅发言稿范文(通用30篇)

关于师傅发言稿范文 篇1

  尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!今天很荣幸能够在这里代表徒弟进行发言。在此,特别感谢公司领导为我们搭建这样一个交流的平台,同时请容许我代表所有的徒弟向我们的师傅们表示深深的感谢。

  又是一年收获的季节,在博大奋斗三年来的点点滴滴,都历历在目,有挫折、有考验、有失落也有喜悦,但最多的还是领导悉心教导下的收获。过去的所有对于我们来说已成为人生经历中的财富,未来仍旧充满了挑战与磨砺。今天站在这里的我们一定要抱着学海无涯的态度,去为青春搏击,在此我要表明我们学习的热情:

  第一,端正学习态度,在学习过程中做事情绝不拖拖拉拉,一定要养成日事日毕的习惯,绝对不要学着怎么去偷懒。

  第二,要提高学习主动性,不懂就要问,不要担心你问的问题太简单被别人耻笑,我相信任何人都是从无到有,任何事情都可以从不会到学会,到学精。

  第三,在师傅的眼里只有不爱学的徒弟,没有学不会的徒弟,希望大家都能抓住这样一个难得的机会,用知识与技能武装自己,这样才会有一个美好的前程。

  徒弟成才是师傅的骄傲,我相信每个徒弟都愿争做师傅最大的骄傲。同时我希望“导师带徒”这个活动一直延续下去,越办越好,因为这既能更好的帮助徒弟们成长,又能将师傅们的知识经验很好的传承下去,进而让公司得以快速、平稳的发展下去。最后,我谨代表所有的徒弟们向师傅们说一声:“师傅,您辛苦了”,也再次谢谢公司给予我们这么好的一次技能提升的机会,谢谢!

查看全文

师傅发言稿(精选27篇)

师傅发言稿 篇1

  尊敬的各位领导、各位师傅:

  大家好!

  非常荣幸能够代表俊源公司“师带徒”活动的徒弟代表在这里发言。在此,请允许我向提供这个学习的平台的公司领导们表示衷心感谢,向在工作中对我们进行悉心指导,耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意!

  作为初次踏入化工行业工作的新员工,我们需要进步,需要成长,为此,我十分感谢公司领导为我们搭建的“师带徒”活动平台,它给了我们明确的培训计划和发展方向,在踏上化工行业的初期,就有师傅为我们指点迷津,授业解惑,这让我们与同样告别校园,进入化工企业工作的同学相比,少了一份迷茫,多了一份自信;有了师父的谆谆教诲,我们才得以向着目标一步一个脚印,扎扎实实地向前走。

  总觉得自己很幸运,在我步入俊源后的每一天,都有由衷的感恩随行,师傅每一次的教诲,让我不断收获,不断吸收,不断成长。在师带徒期间,师傅经常教导我们要勤学多问,及时总结,仔细研究各项工艺流程,增强事故处理能力,尽快提高自身水平,做一名合格的俊源员工。

  在过去两个月的工作学习中,师傅在现场从扳手管钳开始,手把手地教我各种工具的使用和各种设备的运行和检修,在给我检测评估时,他能反馈出很多我自己没有意识到的问题,及时帮我查漏补缺。比如在对压缩机切入流程的问题上,起初我从初学者的角度觉得检查流程可有可无,而师傅在听我汇报开机流程时会很严肃的给我指出,把我的问题及时反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后可以有意识地注意调整。在主控室的学习有了师傅的帮助,也同样有很大收获,在主控室工作最重要的就是思路清晰,注重细节,从容不迫,师傅先从切泵、切反应器开始,逐步引导我自己去思考打回流、开停车等的操作流程,并定期考核,对我的缺点和优点给出中肯的点评。在这两个月的学习里,作为新手学徒的我,对其间的学习感悟三言两语是说不完的。

查看全文

优秀师傅发言稿(精选25篇)

优秀师傅发言稿 篇1

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家中午好!

  今天是一个特殊的日子,我很荣幸能够站在这里代表新教师们发言。首先,在这里我祝各位老师教师节快乐。同时也由衷的感谢学校领导们为我们创造条件,选聘了优秀的教师作为我们的师傅,给我们提供了一个很好的发展平台,这无疑对我们来说是一个最好的学习和成长的机会。

  初为人师的我们往往热情很高,劲头很足,但是缺乏经验。有时候一个不经意的动作会伤害到一个学生,甚至是一个家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的责任,对学生的负责,对学生家长的负责。尤其实在我们这个特殊的学校,我们学校的孩子都是一些约束能力差,接受能力比较弱,反应比较慢的孩子。在假期中我也在设想我要怎么面对他们。想着想着,我竟然有一种傍徨,手足无措的感觉。因为我发现我不知道该怎样去给这些孩子上一节适合他们的课,不知道在他们犯错的时候该怎么去教育他们。在开学初我开始观察办公室里的老师,观察他们是怎么教育学生的。通过一星期的观察我深刻地认识到:教育工作不光要依靠热情,更需要方法,尤其对我们这些特殊的学生,更需要特殊的方法。在对待一些突发事件,有经验的班主任会因势利导,处理起来游刃有余,十分得体,不仅达到教育学生的目的,更让学生感受到老师是为了自己好;而年轻的我们常常会手足无措,更有甚者好心办坏事,因处理不当,言行不妥伤害到学生和家长,把事情越搞越槽。作为一名刚刚毕业的青年教师,虽然本学科的知识还算充足,但在具体教学经验和其他的方面,都有待丰富和拓宽。

查看全文

关于师傅发言稿范文(通用34篇)

关于师傅发言稿范文 篇1

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家中午好!

  今天是一个特殊的日子,我很荣幸能够站在这里代表新教师们发言。首先,在这里我祝各位老师教师节快乐。同时也由衷的感谢学校领导们为我们创造条件,选聘了优秀的教师作为我们的师傅,给我们提供了一个很好的发展平台,这无疑对我们来说是一个最好的学习和成长的机会。

  初为人师的我们往往热情很高,劲头很足,但是缺乏经验。有时候一个不经意的动作会伤害到一个学生,甚至是一个家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的责任,对学生的负责,对学生家长的负责。尤其实在我们这个特殊的学校,我们学校的孩子都是一些约束能力差,接受能力比较弱,反应比较慢的孩子。在假期中我也在设想我要怎么面对他们。想着想着,我竟然有一种傍徨,手足无措的感觉。因为我发现我不知道该怎样去给这些孩子上一节适合他们的课,不知道在他们犯错的时候该怎么去教育他们。在开学初我开始观察办公室里的老师,观察他们是怎么教育学生的。通过一星期的观察我深刻地认识到:教育工作不光要依靠热情,更需要方法,尤其对我们这些特殊的学生,更需要特殊的方法。在对待一些突发事件,有经验的班主任会因势利导,处理起来游刃有余,十分得体,不仅达到教育学生的目的,更让学生感受到老师是为了自己好;而年轻的我们常常会手足无措,更有甚者好心办坏事,因处理不当,言行不妥伤害到学生和家长,把事情越搞越槽。作为一名刚刚毕业的青年教师,虽然本学科的知识还算充足,但在具体教学经验和其他的方面,都有待丰富和拓宽。

查看全文
目录