小班社会幼儿园里走一走教案（精选4篇）
小班社会幼儿园里走一走教案 篇1
活动目标：
1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。
2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
6、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
7、引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备：
1、池塘、荷叶、小草、小花等。
2、欢快音乐 。
活动过程：
1、引入角色
师：宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游好吗?(教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场)
2、热身运动
师：小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动)
3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。
①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师：刚才我发现有只小鸭子走路走的可漂亮了!(幼儿示范鸭子走路，集体模仿)
看看妈妈是怎样学小鸭子走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们跟妈妈去草地散步喽(带领幼儿练习模仿小鸭子走路)
②教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师：宝宝们真棒!你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。(幼儿模仿教师纠正姿式)宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。
小班社会《幼儿园里的一天》
活动目标：
1.熟悉了解自己在幼儿园一天的学习、生活等环节。
2.知道每个环节中的内容与规则要求。
3.喜欢上幼儿园。
活动重点：
了解幼儿园的一日活动环节。
活动难点：
会在教师的引导下遵守一日活动的规则
活动准备：
教具：有关幼儿园生活作息的图片（到园、游戏、上课、午睡、午餐、放学）视频等
学具：标记图、小图排序卡、小贴画若干
活动过程：
一、幼儿观看视频，回忆、讲述幼儿园活动，教师出示图片
师：今天我们来上幼儿园了，下面我们一起来看看在幼儿园里都会做哪些事情呢？
幼儿讲述，教师出示幼儿园一天生活作息的图片与幼儿一起交流。（无序摆放）
二、幼儿排序作息时间图片
1.师幼一起排出一天生活作息表
师：我们早上入园时，做的第一件事情是什么事？
幼儿讲述，教师示范排出第一个环节，后面的环节可以请个别孩子上来在黑板上排序。
和老师打过招呼以后，接下来我们又会做什么事情呢？
2.幼儿讲述自己喜欢的环节
师：在这一天的环节中，你最喜欢哪个环节？
幼儿讲述，教师总结。
三、幼儿排序，师小结。
1.让幼儿小图卡排序，并请老师验证。
师：为了考验小朋友的记忆力，下面请两位小朋友一起合作用小图卡，再来排一次幼儿园的一天活动。
排完之后，请给老师检查一下，老师会给你们惊喜哦！
2.展示排序，师小结。
托班社会：幼儿园像我家
社会 活动名称：幼儿园像我家 邹老师 活动
准备 幼儿用书，图片 活动
目标 引导幼儿喜欢幼儿园，适应幼儿园
活
动
过
程 1、 向幼儿介绍主要人物宝宝，告诉幼儿宝宝回来小朋友一样也是幼儿园的小朋友
社会幼儿教案大全（通用2篇）
社会幼儿教案大全 篇1
【活动目标】
1、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。
2、激发幼儿保护海洋的情感。
【活动准备】
1、课件：赤潮前后大海的景象;
2、家用洗涤液及工厂排泄物对大海的污染。
3、活动前师生共同收集资料，布置主题墙，做好知识准备。
【活动过程】
一、欣赏课件，比较赤潮来之前和赤潮来之后大海发生的变化。
1、欣赏赤潮来之前的景象。
提问：你觉得大海美吗?为什么?
2、观赏赤潮来时和之后的景象。
提问：现在海水和刚才有什么变化?(变红了)
海水大片变红的现象叫什么?(赤潮)
赤潮来后，你觉得大海还美吗?为什么?
二、了解赤潮的成因。
1、赤潮到底是什么?(是一种浮在海面上的红色水藻)
2、这些水藻为什么会繁殖的那么迅速，形成赤潮?(集体讨论)
3、集体观看课件：赤潮的产生是与人们使用的洗涤液和工厂的排泄物分不开的，
它们磷含量非常高，大大促进水藻的繁殖，从而形成可怕的赤潮。
三、了解赤潮的危害。
1、赤潮会给大海带来哪些影响?
2、赤潮会给人们生活带来哪些危害?
3、赤潮为什么会有这么大的危害?
(赤潮本身是有毒的，另外水藻需要大量的氧气，致使海里的生物缺氧死亡。)
四、寻求解决的方法。
我们该怎么做才能避免赤潮的发生?
活动延伸：设计宣传画：《让海水变蓝》
社会幼儿教案大全 篇2活动目标：
1、知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。
2、学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。