晒一晒，江南的那场雨作文

　　每个人都有梦想，每个人的梦想都不一样，但每个人都会为这个梦想去奋起拼搏。我也不例外，我想当一名“作家级的老师”。

　　老师，太阳底下最高尚的工作，就像一位园丁，辛勤的培养祖国的花骨朵儿；作家，拥有至上的荣誉和无数的读者。两者合并，岂不是更优秀？我每天都在算自己离这个梦想有多远？每天都在幻想有一天这个梦想有一天不再是遥不可及的梦想了。

　　如果我当上了这种老师，我一定要有一双会发现孩子优点的眼睛，有一颗理解孩子的心，和孩子交朋友。我的奋斗目标是让孩子们觉得上学是一件快乐的事，让学校变成孩子童年的乐园。

　　如果我是老师，我会给每个学生发三张心情卡：灰色代表伤心，黄色代表一般，红色代表高兴。我会让同学们每天别一张心情卡。如果有谁心情不好，我也能及时和他沟通交流。我会尽量把课堂移到户外去，带同学去郊游、打雪仗、看电影……让孩子在游戏中收获快乐，在快乐中懂得一些道理。我不会布置很多的家庭作业，让同学们感觉压力山大，坚持不住。我会尽量布置一些户外的实践作业，让同学们增长见识。

　　想着，我仿佛看见一幅幅生动的画面：我在讲台上津津有味的讲课，同学们在专心致志的洗耳恭听，个别同学还在做笔记呢！下课后，我在批作业，同学们就叽叽喳喳的围在我身边。我和同学们在做游戏，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容……

　　我还会举行周某家长课堂、阅读越快乐、虎胆行动等活动。让父母了解孩子，让孩子体会父母的辛苦，让孩子爱上阅读，爱上学习，享受学习的乐趣、知识的给予。

　　支出

　　压岁：20xx元

　　长辈礼物：1600元

　　过年衣物：4000元

　　其他：1950元

　　总支出：9550元

　　爸爸妈妈总收入：3000元x2=6000元

　　9550-6000=3550元 负：3550元

　　看了上面的账单，我的感想是：妈呀！！！！春节=“春劫”呀！爸爸妈妈平时辛辛苦苦攒下来的工资，过年时不知不觉地就都用光了，“问君能有几春节，花钱恰似一江春水江东流。”每天我还在睡梦中时，爸妈就已经辛辛苦苦地去上班了，晚上回来已是精疲力竭了，可是工资并不高。

　　我们小孩子盼不得能有一年几个春节，春节能吃好、玩好、住好，可是有谁替爸爸妈妈们考虑到春节的花费账单？

　　其实有很多钱大可以不必花，放烟花的钱就可以免去，压岁钱可以压缩一点，只要略表节日气氛就可。大人们少抽一包中华香烟，就可免去好多钱……

　　为了相互攀比，有钱的人花更多，没钱的也只有“打肿脸冲胖子”。可是人们为何不算一算，如果每人只要节约10元，那全国13亿人口：1300000000X10=元。这是一个巨大的歀数啊！可是，中国人自以为这样做是自尊心强，可自尊心前一步是虚荣心呀！

　　有一句歌词说得好：“爱惜资源我光荣，铺张浪费你可耻，摆张摆阔图虚名，勤俭节约传家宝。”我要好好学习，孝顺父母。让父母少流汗，让银发跑不到父母头上，节约每一分钱。以前我也很浪费钱，我感到很惭愧！

　　家里的每一分钱都来之不易，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约每一分钱，不需要买的东西坚决不买，把浮华的记忆带走，把美的心灵留下。让我们行动起来吧！让父母们觉得：他们花的每一分，每一角钱都值得！

　　“沐浴阳光”和“晒”相比，后者比前者在光照强度等方面都要强一些。若是将长期处于温室的花朵移于正午的太阳下，它能存活吗？这无疑是对温室花朵的一种考验，更是一种磨炼。“晒”也是一种磨炼。面对人生的种种遭遇我们该如何选择。这是对我们的考验亦是一种磨炼。

　　“采菊东篱下，幽然见南山”陶渊明这种恬淡的生活不知有多少人羡，他归隐的洒脱令人叫好而我却看好他人生中的挫折。在世俗纷争、虚伪污浊的官场中，他不愿将自己的志向掩埋在这浑浊的世俗，于是他无奈地选择了归隐。他走了，走地那么的悲伤。这是他人生中的坎坷，亦是对其志向的磨炼。将一腔愤怒化作笔下千古留传的文字，将一种回归自然、超凡脱俗的静美化作笔下四流动的文采。只是在这磨练中充满了士大夫的幸酸、痛苦与无奈。

　　易安的诗是不同于陶潜的，虽然两人都经过风雨的洗礼，但易安的诗给人一种细腻的感觉，她的文字盛载着轻柔与温婉。丈夫的离去，让她乱了所有的思绪，她常独自一人坐在冷清的庭院中，看庭前花开花落，有时她幽幽地一声叹息，惹来了雨丝，在这烟雨中她想将这一片痴情与泪寄出去，却不知寄向何方。这是人生的一种磨练，她悟出：人生苦短，花开花落，云卷云舒，一生都看不尽！

　　易安是将叹息化作笔下那散发着柔情似水的气息的文字而荆轲是将男儿的满腔热血付于行动。荆轲带着太子丹的嘱托，乘着马车，一路驶向秦国。这是对他的考验亦是磨练他的意志。他没有中途放弃而是更坚定了意志，然而刺杀秦王却是以失败而告终。他，带着一腔对国君的忠诚永远地走了。

　　开学前一周，我们迎来了魔鬼般的考验——军训，也让我的人生有了一次独特的体验。

　　不必说炎炎烈日下跑步的艰辛，也不必说打匕首操打到让人怀疑人生，单是“站军姿”就让人脱几层皮。

　　“一！二！三！四！”随着洪亮的口号声，那位外表天使内心魔鬼的教官，就像一尊铁塔矗立在我们面前。

　　“站直了！背挺起来！不要动！”那声音简直像一把利剑刺入耳中，吓得我一个激灵将背打直。炽热的太阳烘烤着大地，远处的地面冒着热气，似乎水泥地都已经被蒸得软软的了。刺眼的光芒照着我们的脸，使我不得不将低着头，用帽子遮住脸。刘海已经被汗水浸得油光光的，卷曲着搭在额前。

　　“头抬起来！”教官吼道。同学们已经被烈日晒得蔫不拉几了，谁还敢抬头直视太阳？见我们不为所动，教官皮笑肉不笑地嘿嘿两声：“都不抬头是吧？那好——”随即眉头紧锁，脸黑似包公，极具杀伤力的眼神恶狠狠地刺向我们：“全体都有，脱帽！”什么？脱帽！教官，我们的脸怎么办？护了一年多才白的啊！我内心呐喊到。同学们都噘嘴小声抱怨着，但看到教官严厉的目光下，只得乖乖将帽取下。顿时，阳光像千万支利剑刺向我的双眼，又像千万条刀片割着我的脸颊；豆大的汗珠又在伤口上撒盐，我下意识地用手去挠了挠。“动什么！”他吼道，那声音像火车在我面前鸣叫，差点将我耳膜振破。

　　“有的在动！全体都有，蹲下。”千万别小看这个动作，整个人的重心集中在左脚，脚拇指似乎要断了。为了保持平衡，我将背差点弯成一张弓。“头抬起来！”顿时，我似乎听见我的脚拇指在呻吟：“遭不住了教官，要断了。”教官冷笑着，看看手表：“现在17：30，蹲得好就到17：35，蹲不好就一直蹲！”“啊！”同学们动了动酸痛的腿，敢怒不敢言。

　　世界总是由许多小团体构成的，而每个团体中都有一两个无人不知无人不晓的人物，大家给他们一个称呼“牛人”。我们班也有这样一位“牛人”，她就是刘芯如。

　　她是名副其实的情感“牛人”。她第一次出现在大家眼前是在刚入学时的班长竞选，给我的第一印象是一个青春简洁的女生，脸上有小小的雀斑，笑起来嘴角有两个酒窝，喜欢扎着马尾辫，用发夹固定住头上的碎发，露出额头。你无法想象她的表现是那么具有感染力，她渲染的情感让我有一种心灵上的共鸣，不由自主萌发出一股为班级贡献的热情。

　　文艺上的才能她更是无可厚非。每年元旦汇演都有她忙碌的身影，舞蹈、歌唱、朗诵是她的长项。我们有一次一起参加朗比赛，她认真严谨的态度让我印象深刻。就朗诵的时间来说，她一边数秒数，一边拿铅笔标注时间，目光专注，屏息凝神，下笔的速度极快。有几次大家的节奏掐不准，她不厌其烦地一遍遍教我们改进，在她的组织下我们很快进步。读到悲怆的内容时，她皱着眉头，紧握拳头，身体随着语气轻微摆动，带领我们步入佳境。

　　不可否认她也是一位交友“牛人”。开朗的性格，广泛的才艺，使她拥有许多“志同道合”的好友。而且她进退有度，语言得体更是赢得许多老师和同学的好评。记得有一次我和一位同学说话时，说了一句伤害双方的话，在我们尴尬的时候，刘芯如听到了，过来帮我们解围，帮我挽回了一段友谊，我很佩服她。她的人格魅力吸引同学们与她交往。

　　谈起我们班的“牛人”，那可是无人不知、无人不晓，她就是我们学校鼎鼎有名的“才女”——刘芯如。

　　刘芯如同学个头中等，身材匀称，小小的瓜子脸上嵌着一双会说话的大眼睛。简单的马尾配上可爱的小发饰，显得精神又活泼。

　　你可别以为芯如是个弱不禁风的小女生，要知道，她娇小的身躯里蕴藏着巨大的能量呢！

　　记得刚入学时，学校组织集体舞比赛的队伍，刘芯如凭借扎实的功底及优异的身体条件获得了主秀的位置。开始亮相时，芯如是以八一字的姿势展现给大家，难就难在两只脚是搭在两名男生的肩上，离地一米半多，若一个不小心，便会摔下来；结束时芯如的动作更艰难，她要在几名同学的帮助下一举跳上一名男生的背，并且要把右腿抬起来，双手展开的高难度动作。为了练好这两个动作，芯如不知从高处摔下来过多少次，可她从不抱怨，总是咬紧牙关一次又一次的练习。每回训练结束，我同她回班上时，她都腰酸背痛，腿更是软得走路都重心不稳。

　　最终，我们在比赛中取得了第二名的好成绩，这一切都离不开“牛人”的坚持不懈啊！

　　紧接着，刘芯如开始在各项比赛中大放光彩。英文歌比赛中，她以一首感情丰富的《Youraisemeup》夺得一等奖；朗诵比赛中，她以一首气势磅礴的爱国诗震撼全场获得一等奖；演讲比赛时，主题为“让爱洒满人间”的演讲打动所有评委，荣获一等奖……

　　刘芯如的名字从此在全校闻名。

　　在学校的音乐考试中，她也从极其严格的勾老师手里拿到了最高分—90分，并且一次比一次高，越唱越动听。像《虫儿飞》、《RollingintheDeep》、《淋雨一直走》等歌曲，我以前从未觉得它们有那么好听！