气球与绣花针作文

　　寒假里的一天，我和小伙伴一起来到了气球批发商这里，以二十块的价钱换来了十几个气球。没错！我们就是要卖气球！

　　现在正值过年期间，广场上的人也异常的多。尽管今天天气不是很好，但天空中依然飘着各式各样的彩色风筝，我的心情也随风筝飞上了云霄。

　　大家将拿气球的重任托付于我，我也只好恭敬不如从命，接受了这个任务。我们来到了广场的圆形平台上，这里热闹非凡，我紧握着一大捆气球，生怕它们会飞出去一般。这时，好朋友籍化潇提议：“我们卖气球的时候要先从高的价钱往低报，这样会让顾客觉得优惠了很多，如果一口咬定多少钱的话，买的人一定很少。”这个主意得到了大家的一致赞同，于是我们开始询问：“叔叔阿姨，你们要气球吗？”“小妹妹，你要气球吗？”······大家的答案千篇一律地都是“不要”，这不禁让我大失所望。我沮丧地说：“哎，看来没有人买我们的气球了，我们不卖了吧！”话刚出口，我又转念一想：如果做一件事情做到一半就放弃了，那这不是半途而废吗？想到这里，我又打起了精神。

　　此时，我看见一个正在放风筝的姐姐，狂风如同野兽般袭击着她的风筝，她的风筝摇摇欲坠。我大步流星地跑过去，像抓到救命稻草一般，不假思索地对她说：“姐姐，我们帮你把这个风筝放飞起来，你就买我们一个气球好不好？”话刚说完，我就有些忐忑了，因为我对于放风筝也没有多少经验，况且今天风又大，这可咋办？是不是自作聪明呢。这个姐姐爽快地答应了我的请求，事到如今，我只好向其他小伙伴求助。我用眼光扫过一个个小伙伴，他们也摇了摇头，一筹莫展。最后，我将目光锁定在马丁身上，只见他犹豫不决、欲言又止。我抱着一种死马当作活马医的态度问他：“马丁，你会放风筝吗？”他默不作声，最后好像下定了决心似的，对那位姐姐说：“让我来试试吧。”他握着风筝，没过一会儿就将风筝放飞了起来，这位姐姐喜上眉梢，也履行了她的诺言。我们如愿以偿，卖出去了第一个气球。

　　有一天，我和妈妈去逛街，在商场看见了一些氢气球。我觉得很好玩，就让妈妈给我买，可妈妈说什么都不给我买。算啦，那我就自己做一个吧！

　　首先，我需要铝箔、强碱性液体、一个空瓶子、一个气球。我的心里非常紧张，因为强碱性液体会腐蚀皮肤，因此，做这个实验，我有些提心吊胆。

　　接下来，就开始做实验吧！我先把铝箔撕碎，放在一个空瓶子里；然后给瓶子里加入强碱性液体，最后快速地把气球套在瓶口上。一开始，瓶子里一点动静都没有，过了好一会儿，气球开始有一点变化了。我胆战心惊，害怕气球会爆炸。渐渐地，气球变得越来越大。瓶子里的泡沫在升腾，可是快到瓶子最上面的时候，泡沫居然落下去了，瓶子变得非常烫，气球却没有了变化，原来气球漏气了，我的气球实验失败了。

　　啊！今天的天气真热，我心想，不如叫上我的好朋友刘刚、李明、张畅一起玩儿水气球大作战吧！

　　游戏规则是：首先每人准备了个气球，往里面注水，还要带一个空瓶子，接生水，换上拖鞋，就可以开始了。

　　我们为了公平竞争采用了2比2的比赛方式，我和李明一组，刘刚和张畅一组，首先我躲在房子后面，看见了张畅趁他不注意，灌好水，闭上左眼，只听“叭”的一声，张畅的脚上都是水，“哈！你输了。”我对他说，张畅老实的把水和气球完美的扔在了我的脚上，唉，我太大意了，李明，你一定要帮我报仇。说曹操，曹操到，李明瞄准刘刚，大喊到：“我比李明大侠在此！”话音刚落，又听到“叭”的一声，李明被打败了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”刘刚在一边笑个不停。唉！真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友。转眼间天色已晚，我们就依依不舍地回家了。

　　星期六上午，我们又回到了吕老师的作文课堂上。这次的作文课可是与众不同的活动作文课——“巧运气球”。

　　开始前，老师先把我们全班8个人分成A、B两组，并讲述了游戏规则：两人背靠着背夹着气球，把气球运到终点，中途气球落地则返回起点重来，哪一组先到达终点，并把气球挤爆，哪一组就获得胜利。

　　游戏开始了，A组和B组叽叽喳喳地讨论着先派谁出场。A组是我和同桌杨景帆自告奋勇地要表现一番，我们夹着气球小心翼翼地走向终点，我心里是又紧张又激动，还想着一定要赢。好不容易把气球运到终点，这挤爆气球可是难倒了我们，我们使出了九牛二虎之力，可是这气球好像是故意和我们做对，怎么挤都挤不爆。我们的任务失败了。轮到B组的两位女生出场了，她们采用螃蟹式走法将气球运到终点，同样是在挤爆气球环节失败了。

　　老师发现同学们力气太小，马上改变策略，改用笔把气球戳破，这也太简单啦！我们A组的男生紧紧地握着他们的秘密武器——一支笔，齐心协力将气球运向终点。座位上的其他同学，都喊着：“加油！加油！”终于把气球运到了终点，只听得“嘭”一声，气球成功爆炸啦！接下来B组的同学也不甘示弱，同样将气球成功挤爆。不过很遗憾，我们组仅仅以4秒之差输了这场比赛。

　　我们输了，但还是很开心。通过这次游戏，我不仅懂得了“团结力量大”这句话，还懂得了“友谊第一，比赛第二”。

　　想必大家都有一个拥有气球的童年吧！那么，当气球邂逅牙签，又会擦出怎样的火花呢？让我们拭目以待吧！

　　首先，你得准备一个完好无损的气球，不计其数的牙签。今天，我们不是一支牙签去戳，而是拿整整一捆！其次，你得先整理好这些顽皮的“孩子”，一不小心，它们便会七零八落，分散了，恰似一群逃兵，底部要均匀，井井有条。

　　开始了，老师坦然自若，心平气和地给我们示范。可越是这样，我就越慌张。气球就更不用说了，面如土色：“大哥大哥，千万别戳我。我上有老下有小，你一戳，我就爆了。”牙签也变得沾沾自喜，露出了狡猾的目光，把自己锋利的一面展示给大家。老师要开始了！有的同学临危不惧，镇定自若，看着好戏；有的同学牙齿扭曲着，脸紧绷着，装出害怕的样子；还有的同学把脸转到后面，等待着爆炸的声音……这时，“黑暗杀手”——蔡佳家紧握着牙签。气球似乎说：“怎么？想攻击我，也得给我先买份保险啊！”老师紧握一把牙签，一戳，呀——没破！这时，一把把牙签“利剑”都像霜打了的茄子——蔫了。气球先是微微陷入，随之渐渐弹起，说起迟，那时快。气球一鸣惊人，一蹦三尺高，跳起了优美的舞蹈，在空中滑过一道优美的弧线！它仿佛在向全世界夸耀：“看！我多么厉害！”

　　终于转到我了！与其说是迫不及待，倒不如说是想尽早结束。我小心翼翼捏着一把牙签，一戳，没破；又一戳，又没破。我一鼓作气，使劲一扎。“砰”气球膨胀炸裂了，落荒而逃，倾诉着苦恼，把我们吓了一大跳！谁叫气球你太骄傲！

　　以前，我一直认为牙签戳气球，轻而易举。但在今天，事实并非如此，牙签和气球狭路相逢，到底会擦出怎样的火花呢？

　　这节课老师给我们准备了一盒尖锐的牙签和色彩艳丽的气球。先让我们整理好牙签，它的底部要平。实验者拿牙签扎在气球身上，看起来易如反掌，但是也会有令你意想不到的结果。

　　首先我们请出了“粉红小姐”，看，它冲在最前方，无时无刻不保护着它的弟弟妹妹们，堪称“勇士”。

　　李炫鸿先来PK，他在座位上就跃跃欲试，还夸下海口：“不就是牙签扎气球吗？有什么难的？”最终，老师让他上了台，他左手拿着一把牙签，右手拿着气球。刚开始，温柔地按着气球，气球表面渐渐向下陷。气球似乎很享受，像是服务员在给它按摩似的。但是一根小牙签按捺不住它的好奇心，伸出了尖尖的脑袋刺向气球。气球好像在说：“我要为科学献身，哪怕当实验的小白鼠，我也毫不惧怕。来吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！”“啪”的一声，气球爆了。但这并不算赢，而是犯规。

　　黄色气球看见自己的姐姐壮烈“牺牲”，满腔愤怒，站了起来，抱着跟牙签决一死战的决心走上了战场。卢同学手拿一把牙签，信心满满地走上了讲台。全场立即寂静无声，静静地等待着“战争”的爆发。而气球面对强大的势力毫不畏惧，但最终黄色气球还是战败沙场。

　　最有趣的就属杨老师了。杨老师一走到崔嘉豪旁边，崔嘉豪同学立即吓得魂飞魄散，马上戴上了帽子，双手紧紧地捂着耳朵，好像是杨老师手拿的不是气球，而是手雷。同学们看到这么滑稽的场景，不禁哈哈哈大笑起来。