六一串词

六一串词 篇1

　　(主特人甲)在这个鲜花般的节日里，让我们代表_幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢!向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢!

　　(主特人乙)我们已用舞蹈跳出了我们心中崇高的理想，下面让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们将用歌声唱出我们的欢乐。请听学前班小朋友的大合唱《庆祝六一》《欢乐颂》

　　(主特人甲)我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏小班的舞蹈《闹花灯》

　　(主特人乙)我们欣赏了我国的民族舞蹈，下面请欣赏中班小朋友表演的外国舞蹈《幼儿拉丁舞》

　　(主特人甲)有个小朋友说她爱吃油油的螃蟹。这个小朋友就是_，请听她的表演唱《螃蟹歌》

　　(主特人乙)我们爱我们的家，更爱我们中华这个大家，请欣赏学前班小朋友的舞蹈《大中华我的家》

　　(主特人甲)我们常听爸爸妈妈讲故事，今天我们要讲一个故事给爸爸妈妈听。请听_小朋友讲的故事《小花狗学游泳》

　　(主特人乙)各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你们想知道我们是怎样度过每一天的吗，请看严诺敏小朋友的音乐剧《快乐的一天》

　　(主特人甲)“人之初，性本善”，爸爸妈妈，这是你们以前念过的三字经吧。现在我们也念三字经，但是，你们知道我们念的是什么吗。请听代_、_小朋友朗诵的《幼童三字经》

　　(主特人乙)小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我们也多想成为可爱的小燕子呀，请欣赏小班小朋友的舞蹈《小燕子》

　　(主特人甲)鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们心中便充满自豪。当你看到小朋友拿着小红旗做操的时候，你又有什么样的感觉呢?请欣赏学前班小朋友的团体操《国旗红红的你》

　　六一庆祝大会上颁奖串词

　　优秀少先队员：

　　亲爱的同学们，今年的庆六一主题是“红领巾心向党——学先锋、找榜样、争四好”。而在我们的校园里，就有这样一批同学，他们热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》，以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。他们具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。并且具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。他们是我们身边的先锋，是我们学习的好榜样，是中心小学少先队组织中的优秀队员。下面我宣布获得本学期优秀少先队员光荣称号的同学名单，请当选同学迅速上台来（念名单）请政教处刘主任为他们颁发奖状。（鼓掌祝贺）

　　雷锋式好少年：

　　同学们，雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是以高尚的情操塑造人，培育四有新人的灵魂。四十九年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步和社会风气的好转。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，让广大少先队员积极响应和参与学雷锋践行志愿服务的号召，在雷锋旗帜下健康成长，使广大青少年心向党、爱劳动、有礼貌，成为社会主义事业合格的接班人。我校开展了“雷锋式好少年”评选活动，下面我宣布获得本届“雷锋式好少年”荣誉称号的同学名单，请当选同学迅速上台来。（宣读名单）请刘校长为他们颁发奖状。

六一主持词开场白串词 篇1

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：六一国际儿童节

　　乙：是我们自己的节日。

　　甲：六一的鼓点很轻快

　　乙：六一的号声特豪迈

　　甲：六一的歌儿好动听

　　乙：六一的庆祝最开怀。

　　甲：有人把我们比作未来的雏鹰

　　乙：有人把我们比作祖国的花朵

　　合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈

　　甲：今天的“六一”与众不同

　　乙：请校长致词，大家掌声欢迎

　　甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题。

　　乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律。

　　甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

　　乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

　　甲：让我们扬起心的风帆

　　乙：为我们的母校添上绚烂的一笔

　　合：到此结束。请各班按秩序回教室

六一主持词开场白串词 篇2

　　(主特人甲)在这个鲜花般的节日里，让我们代表_幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢!向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢!

　　(主特人乙)我们已用舞蹈跳出了我们心中崇高的理想，下面让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们将用歌声唱出我们的欢乐。请听学前班小朋友的大合唱《庆祝六一》《欢乐颂》

　　(主特人甲)我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏小班的舞蹈《闹花灯》

　　(主特人乙)我们欣赏了我国的民族舞蹈，下面请欣赏中班小朋友表演的外国舞蹈《幼儿拉丁舞》

　　(主特人甲)有个小朋友说她爱吃油油的螃蟹。这个小朋友就是_，请听她的表演唱《螃蟹歌》

六一主持词开场白串词 篇1

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：六一国际儿童节

　　乙：是我们自己的节日。

　　甲：六一的鼓点很轻快

　　乙：六一的号声特豪迈

　　甲：六一的歌儿好动听

　　乙：六一的庆祝最开怀。

　　甲：有人把我们比作未来的雏鹰

　　乙：有人把我们比作祖国的花朵

　　合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈

　　甲：今天的“六一”与众不同

　　乙：请校长致词，大家掌声欢迎

　　甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题。

　　乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律。

　　甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

　　乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

　　甲：让我们扬起心的风帆

　　乙：为我们的母校添上绚烂的一笔

　　合：到此结束。请各班按秩序回教室

六一主持词开场白串词 篇2

　　(主特人甲)在这个鲜花般的节日里，让我们代表_幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢!向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢!

　　(主特人乙)我们已用舞蹈跳出了我们心中崇高的理想，下面让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们将用歌声唱出我们的欢乐。请听学前班小朋友的大合唱《庆祝六一》《欢乐颂》

　　(主特人甲)我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏小班的舞蹈《闹花灯》

　　(主特人乙)我们欣赏了我国的民族舞蹈，下面请欣赏中班小朋友表演的外国舞蹈《幼儿拉丁舞》

　　(主特人甲)有个小朋友说她爱吃油油的螃蟹。这个小朋友就是_，请听她的表演唱《螃蟹歌》

六一主持词开场白串词 篇1

　　甲：尊敬的各位领导、各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：六一国际儿童节

　　乙：是我们自己的节日。

　　甲：六一的鼓点很轻快

　　乙：六一的号声特豪迈

　　甲：六一的歌儿好动听

　　乙：六一的庆祝最开怀。

　　甲：有人把我们比作未来的雏鹰

　　乙：有人把我们比作祖国的花朵

　　合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈

　　甲：今天的“六一”与众不同

　　乙：请校长致词，大家掌声欢迎

　　甲：悦耳的歌声，唱响欢乐的主题。

　　乙：欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律。

　　甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

　　乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

　　甲：让我们扬起心的风帆

　　乙：为我们的母校添上绚烂的一笔

　　合：到此结束。请各班按秩序回教室

六一主持词开场白串词 篇2

　　(主特人甲)在这个鲜花般的节日里，让我们代表_幼儿园所有的儿童，向辛勤工作的老师表示衷心感谢!向所有支持幼儿工作的领导和单位表示衷心感谢!

　　(主特人乙)我们已用舞蹈跳出了我们心中崇高的理想，下面让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们将用歌声唱出我们的欢乐。请听学前班小朋友的大合唱《庆祝六一》《欢乐颂》

　　(主特人甲)我们不仅会跳会唱，我们还会闹，请欣赏小班的舞蹈《闹花灯》

　　(主特人乙)我们欣赏了我国的民族舞蹈，下面请欣赏中班小朋友表演的外国舞蹈《幼儿拉丁舞》

　　(主特人甲)有个小朋友说她爱吃油油的螃蟹。这个小朋友就是_，请听她的表演唱《螃蟹歌》

六一儿童串词 篇1

　　女：各位老师，同学们！

　　男：现场的所有家长们！

　　合：大家早上好。

　　女：激情的六月。

　　男：欢乐的六月。

　　女：一个属于我们的节日，六一儿童节在今天到来了。

　　男：在此祝福我们所有的同学们：

　　合：六一儿童节快乐！

　　1、课间操展示------《校园恰恰》开场白。

　　自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

　　2、拉丁舞开场白：

　　用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

　　3、《木瓜恰恰恰》开场白：

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　4、《读唐诗》开场白

　　晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。

　　5、音乐快板《校园常规记心间》开场白：

　　学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。下面请听快板《校园常规记心间》

　　6、朗诵《荷香颂》串词：

　　荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》

　　7、《飞旋恰恰恰》串词：

　　甲：你会跳恰恰舞吗？