老师迟到了作文800字
今天上课，老师迟到了五分钟，我们大家却都不怪老师，还祝福老师！
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们背着书包陆陆续续走进教室，好像一只只蚂蚁背着食物赶往自己的洞穴。我们进班坐在座位上，只见两位值日班长走上讲台，用手拍了拍讲桌，示意我们安静下来，可我们却好像都没有听见似的，讲话的声音更大了。
这时，只听值日班长对我们警告：“你们不讲话了，再讲，我就直接记名字，告诉老师。”这句话具有原子弹轰炸的效果，同学们一下子安静下来，生怕自己的名字被班长记下来，然后被老师罚抄课文。我听完班长的话后，心想：为什么老师还没有来呢？难道老师不知道这一节课是他的吗？难道老师有什么事回家了？许多问题在我的脑海里旋转，像狂风卷起的落叶。不，不会的，老师一定是有什么事，过一会儿，他一定会来给我们上课的。
这时，有一个同学双手抓着头发，表情痛苦地说：“老师怎么还不来呀？难道忘记这一节课了吗？为什么还不来呀！”同学们听了这话后，都开始议论纷纷，像一群麻雀在“叽叽喳喳”地叫唤。有一个同学用左脚踩在凳子上，双手撑着桌子说：“老师难道开会去了吗？这一节课不就没有人上课了？太好了！”有些同学觉得有道理，便围成一个圈开始讲起闲话来。
同学们越说越热闹，有些同学还拍着桌子叫好。窗外的风仿佛听到了他们的说话声，也跟着同学们一起谈起来，把我们桌子上的书本资料差一点吹飞了。我看向窗外，刚才还风和日丽，转眼间，就被乌云给包围住了。这天气仿佛是一位魔术师，能变化出各种各样的天气啊！我看见窗外的太阳现在已经没有了，只看见有一团乌云围着我们的教学楼打转。过了一会儿，天空响起了“轰隆隆”的雷声，仿佛在为那些讲话的同学感到震惊。
老师迟到了
刘飞扬
叮铃铃！叮铃铃······上课铃响了，这节可是我们班的母老虎来上的。我们班的学霸一点都不害怕，还神气十足、昂首挺胸地坐着。我们的调皮在母老虎的课上一点也不敢动，觉得会被母老虎暴打一顿，更别说去做恶作剧了。班干部什么也不知道，就在位子上呆呆的坐，什么事情也不用干。
5分钟之后，我们周围的气氛变了，有的人在窃窃私语，有的在跟别人下飞行棋，还有的在跟别人猜谜语，我们班级顿时炸开了锅，百灵通看见了，想去告诉老师发生的一切，可是走进办公室的时候却呆住了，我们的母老虎不在办公室里，百灵通立即回来大声喊：“我们的母老虎不在办公室里，可能生病了，也可能还在家里睡觉！”我们班更加热闹了！
20分钟以后，我们的班里像开了一个市场一样，热闹了起来，我们班的歌王拿起扫把，开始大唱起来，歌王的粉丝都围着歌王欢呼了起来！
就在这个时候，老师突然进来了，看见了正在发疯的歌王，大怒，一拳头打在了歌王的头上，歌王说：“是谁？”一看是老师，吓得脚都软了，立刻跑回位子上！这时老师大骂了起来：“你们这班东西，我不在，就可以玩吗？不能复习吗？尤其是你，歌王，在讲台上面给我发什么疯！”
教室里一点声音都没有，大家都端正地坐着，经过了这次的大骂之后，我们班的歌王从此以后再也不发疯了，我们也不在吵吵闹闹了，否则又要被我们的母老虎骂一顿了。
现在，我们班的歌王的胆子已经没了，不敢在到讲台上去发疯了，那些歌王的粉丝们一个都不给我们班的歌王加油打气了。不过又有一次上母老虎的课，但过了5分钟之后母老虎是没有来······
老师迟到了(作文5篇)
朱意
“叮铃铃，叮铃铃。”老师怎么还不来？我心里充满了疑惑，为什么平时守时的老师，今天怎么还没来？在这时，我班的学霸小王一听到铃声响就赶紧坐到自己的座位上，而我们班的学渣小李，就像屁股里扎一根针一样，坐立不安。眼睛时不时的朝着小鸟看。
过了一会儿，老师依然没来，这时我们班的小李说道：“太好了，说不定老师不来了呢，那今天这节课不用上了！”说完，教室里就乱成了一锅粥。小张赶紧跑到窗户边看一只受过伤的小鸟；小王就像一只百灵鸟边走边唱歌；小黄正坐在地上玩游戏。整个教室快要成游乐场！就这样一直持续了十分钟，我心想：“老师不来，应该是在考验我们，老师不在，我们的学习态度和自我管理怎么样。”想完后，我就决定自己一人去外面探个究竟。我出了门发现老是在和前台的人讲话！我很生气，跑到了老师那里对她说：“老师为什么不去上课！”老师笑眯眯的看着我走进了教室，大声地对大家说：“今天我迟到，其实是在考验你们的学习态度和自我管理，看看谁做的更好。”
同学们听了老师的话恍然大悟，原来老师是别有用心啊！
指导老师：周老师
文章小作者围绕老师迟到了这一事件，展开了详尽、细致的描写，包括不同同学的不同表现，自己的心理状态等。最后出乎意料的结尾，让人眼前一亮。
老师迟到了 张涵淇
叮铃铃，美妙的上课铃响了。我们静静的等待老师的到来。一分钟过去了，老师还没来，我疑惑极了：老师平常都不会迟到啊，可今天怎么迟到了？
老师“迟到”了
一阵轻松悦耳的音乐响了起来，上课了。学校安静了许多，可是班级还是吵吵闹闹的。就是因为老师还没来，一些喜欢调皮捣蛋的同学才敢如此胆大包天，而平时一些好学生正在背诵课文，读古诗，并且静静地等待着老师的到来。
过了一会儿，老师还是没有来。有一些同学非常高兴，一位老师不来上课了；而另一些同学很奇怪，就很疑惑地看着天花板。又过了一分钟吧，有一些同学已经等得不耐烦了，就很疑惑地看着天花板发呆。又过了一两分钟吧，有一些同学已经等得不耐烦了，就一直往靠走廊的窗户外望去，就像一只只焦急的长颈鹿探头探脑的，甚至还有一些同学在前前后后地议论着。
而这时，我正在催促同学交作业，还时不时往窗户望去，心里犯嘀咕了：老师怎么会迟到呀，不可能吧，老师一向很准时来给我们上课的呀；难道老师生病了？也不可能，老师上一节课还在精神饱满地给我们上课；咦，是不是老师在门后观察与倾听我们的言行举止呢？哎，老师葫芦里究竟卖的是什么药呢？真是让人猜不透。
5分钟过去了，老师终于来到了班上，那些调皮的同学安静了下来。只见老师弯着腰，驼着背，一步一步慢慢的走上了讲台，手还一直捂着肚子，还很轻声的对我们说：“同学们，对不起，老师迟到了。”大家看了，都愁眉苦脸的，我纳闷了：老师是不是真的生病了？好多同学也都长叹了一口气。忽然，老师在我们不经意间笑了一下，可这逃不过同学们的法眼，大家都哈哈大笑了起来。
之后，就开始上课了。
上课时，老师问我们老师没来时，来时，来后同学们是怎样表现的。我们听了，互相望了望，终于恍然大悟，明白了老师是为了给我们提供写作材料才“迟到”的。
老师迟到了
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们赶快回到自己的座位上，听课老师也陆陆续续地来了，可是吴老师还没有来，这是怎么回事，吴老师平常可从来不迟到的呀，今天是怎么了？
时间一分一秒地过去了，吴老师还是没有来。别的同学都猴子屁股坐不住了：有的在交头接耳；有的向窗外望去，看看老师来了没有；有的同学很紧张；有的……我也东张西望。听课老师也都面面相觑，一脸的茫然。有的听课老师说是不是走错了教室；还有的听课老师走出教室，看看吴老师来了没有。
我心里非常的着急，心里祈祷着：吴老师呀，你快来吧，你再不来，听课老师肯定会笑话我们班的，你也一定会被校长k的。
吴老师为什么还没有来呢？难道是吴老师生病了？不，不可能，那次吴老师带病坚持上课，同学们都劝她不要再上了，可老师还是用沙哑的声音跟我们上完了那堂课；也许是吴老师家里有事，也不可能，上次是吴老师的儿子生病了，吴老师还是跑来上课了；还是吴老师忘了这堂重要的课呢？不对，老师的记性不会这么差。哎呀，真是急死人呀，吴老师怎么还没来呢？
五分钟过去了，吴老师终于急匆匆地赶来了，脸上还流着细小的汗珠，只见吴老师满怀抱歉地说：“对不起，对不起，这么重要的一堂课，我竟然迟到了，对不起。”同学们都争先恐后地把吴老师没来发生的事情讲给吴老师听。吴老师说：“那你们愿意把刚才的事情写成一篇作文吗？”“愿意”同学们异口同声地说。
吴老师迟到原来是要让我们亲身体验一下老师迟到然后再写这篇作文呀！