健康与卫生教案

水质和饮用水的卫生 篇1

　　教学目标 ：

　　1、了解水质、水的物理性状、化学成分、水的富营养化污染。

　　2、培养对饮用水净化、消毒、硬水软化、污水处理的探索兴趣。

　　3、初步学会研究水质的方法，强化生态观点和环保意识。

　　教学重点：影响水质的化学成分、水的富营养化污染

　　教学难点 ：溶解氧和有机物之间的关系，水的富营养化污染

　　教学方法：谈话法、讲述法

　　教学过程 ：（第一课时）

　　导入  新课：“水是生命之源”，请同学们谈谈水的重要性，介绍我国城市缺水的情况，增强感性认识。既然水对我们如此重要，水质的好坏当然关系到我们的身体健康。下面我们就来学习-------。（宁波的河流？爱不？）

　　出示自学提纲：

　　1、1、  什么是水质？水体的物理性状包括哪些方面？

　　2、2、  水体的化学成分中重要的检测指标有哪些？

　　3、3、  水体中的溶解氧与水中有机物之间有什么关系？

　　4、4、  什么是“水花”？什么是“赤潮”？

　　5、5、  水的富营养化污染的概念、原因、过程、结果分别是什么？

　　在学生自学后，师生共同总结如下：     

　　温度：“热污染”

　　味道：  生物死亡

　　物理性状：气味：  工业废水

　　浑浊度：泥沙、有机物、浮游生物、微生物

　　颜色：藻类、工业废水污染

　　一 水质                            pH：天然水常呈弱酸性，7.2~8.6（注意大小写）

教学目标：
了解一些有关生活中的饮食、爱整洁和坐、立、走的知识。初步养成良好的饮食、整洁合坐立、走的知识。初步形成要养成良好的生活习惯的意识。
教学重点：使学生初步懂得养成良好的生活习惯的重要意义。
教学难点：增强了学生要养成良好生活习惯的意识。
教学过程：
第一课时：
    我们都知道要做一个讲卫生的好孩子！你是一个讲卫生的好孩子吗？你是怎么做的？说一说
一、吃好对我们成长的重要。
1.一个小调查：你最爱吃的事物有哪些？不爱吃的事物有哪些？使学生懂得怎样搭配饮食更有益健康。
2.使学生懂得怎样进食更合理。
二、使学生知道怎样才能让自己更整洁
1.讨论：怎样才叫做整洁？
2.照镜子比一比，你自己整洁吗？
3.不攀比，只要穿干净，穿整齐。

    一、环境卫生
    1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。
    2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
    3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。
    4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。
    二、个人卫生
    1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
    2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
    3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
    4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。
    5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。
    6.保护视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。
    7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
    三、消毒隔离制度
    1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。
    2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
    3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

第一条　为加强对学生集体用餐的管理，保证饮食卫生，改善学生营养状况，保障学生的健康成长，根据《中华人民共和国食品卫生法》，制定本办法。
　　第二条　学生集体用餐系指集中供应中小学校、中等专科学校、技工学校（以下统称中小学校）学生，以供学生用餐为目的而配制的膳食和食品。
　　学生集体用餐包括学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。
　　学生普通餐：符合食品卫生要求，适合学生需要量的膳食。
　　学生营养餐：以保证学生生长发育为目的，根据营养要求而配制的膳食。
　　学生课间餐：为补充学生课间需要而制作的食品。
　　第三条　凡集中供应中小学校学生集体用餐的生产经营者和组织供应学生集体用餐的中小学校，均适用本办法。
　　第四条　国务院卫生行政部门主管全国学生集体用餐的卫生监督管理工作。
　　县级以上地方人民政府卫生行政部门负责本辖区内中小学校学生集体用餐的监督管理工作。
　　学生集体用餐的生产经营者及其主管部门负责企业或本部门的卫生管理工作。
　　参加学生集体用餐的学校负责学校内的组织供应中的卫生管理工作。
　　第五条　学生普通餐、学生营养餐、学生课间餐生产经营者应向所在地县级以上卫生行政部门领取卫生许可证。学生营养餐的生产经营者，其卫生许可证中必须有获准"学生营养餐"的许可项目。未领取卫生许可证者不得生产经营学生普通餐、学生营养餐和学生课间餐。
　　第六条　学生集体用餐生产经营单位的生产经营场所、内外环境、卫生设施、工艺流程、生产用水、个人卫生、生产用具以及贮存、消毒、运输等必须符合《食品卫生法》第八条有关规定。运送路程较远的膳食要有保温设备。
　　第七条　学生集体用餐生产经营人员应按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。

纪律 文明 卫生 儿歌 （8首）
     讲纪律儿歌                       

走路做操有精神

坐立姿势要端正

回答问题要举手

认真倾听不抢话
 

讲文明儿歌
 

室内说话走路轻

上下楼梯右边行

户外游戏讲安全

不推不挤不冲撞

大老虎

白白米饭，

豆腐鸡蛋，

青菜肉汤，

喷香喷香。

我来装个大老虎，
 啊呜一口都吃光！                                          

        饭前讲卫生          

小脸盆，水清请，
小朋友们笑盈盈，
小手儿，伸出来，
洗一洗，白又净，
吃饭前，先洗手，
讲卫生，不得病。
 

好孩子
擦桌子，擦椅子，

拖得地板像镜子，

照出一个小孩子。

小珍珍，卷袖子，

帮助妈妈扫屋子，

忙得满头汗珠子。

勤理发

我们小朋友，
从小勤理发，
个个爱整洁，
真是好娃娃。

剪指甲

小剪刀，喀嚓嚓，
大家都来剪指甲，
指甲长了藏病菌，
咱们坚决消灭它。

 讲卫生

太阳眯眯笑，

我们起得早。
手脸洗干净，
刷牙不忘掉。
饭前洗洗手，
饭后不乱跑。
清洁又卫生，