过六一作文

时间:2025-04-05

过六一作文450字

  盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的六一儿童节。

  星期三的下午,天气晴朗,天空像被人洗过似得一尘不染。学校里组织六一儿童节,今年和往年不同。学校里组织的是美食节。

  结束后,六一的美食节就正式开始啦!

  首先,家长和老师分下了蛋糕。那时我早已迫不及待了,在蛋糕发下来后,我第一个拿起筷子夹蛋糕,放进嘴细细品尝,心中赞叹不已。

  这时,我想出了一个“馊主意”,拿着筷子,刮了一些奶油来,看了看旁边的同学,趁同学不注意。把奶油往她脸上一摸,像一只小花猫,看上去可滑稽了。她也不甘示弱,刮了点奶油来,一下子把奶油摸到了我的脸。我们俩看了看对方,哈哈大笑起来。在我前面的同学,看了看我们俩人,也刮起一点奶油,在同学们的脸边转,我本以为不会摸在我的脸上,可她的手一调头,又摸到了我的脸上。

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过“六一”

  xx年5月31日

  今天过六一,我们早早就上学去了。只见大家都穿着校服,白网鞋可漂亮了。

  我表演了一个节目讲故事。小朋友的节目都很好看。校园里人山人海,彩旗飘扬。今天我过得很开心。

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过“六一”

  今天是“六一”儿童节,我们拿着小椅子到了学校,高高兴兴地走进了教室里。教室是谁布置的呢?好漂亮呀!我很奇怪, 想啊想啊,终于想明白了这原来是星期四晚上家长来帮忙布置的。门上挂着爱心型的链子,门下挂着银色的晶丝丝,多好看啊! 如果我家也是这样的,那该多好啊。我突然又想起了一件事情,为什么教室的桌子是歪歪斜斜的?原来它也是家长和老师一起布置的。多漂亮!我又一看,黑板上还贴着“欢度六一”的呢。不对,仔细看,原来是“欢庆六一”!好漂亮哦!

  我们搬着小椅子到了操场上,被晒到炎热的太阳下,好—热—啊!这时,有个人拿起了自己的扇子,很多人都求她用一用,她非常不高兴地说,“叫你们别吵了,可以排着队拿吧!”我们呀等着等着,排了好久才拿到。特别是我,有些人还不让我扇哩,可是主人却说,“凭什么不给她扇?她不是跟我说了吗?” 扇子的主人叫王佳瑶. 她说“扇子不能被你们弄坏了, 因为你们女生可是暴力女啊!”.

  这天是“六一”节, 同学们在操场上一边玩耍, 一边听着几年几班的美丽歌声, 比如<幸福拍手歌>, 让我们大家一起唱的; 还有<你看那边有一只小小的蝴蝶花>, 这两首歌我觉得最好听了. 接着, 还没入队的小朋友要入队了. 这天, 万里无云、春风拂面, 蓝天上的白云飘到了另外的世界去, 操场上顿时暗了下来. 果然, 入队要戴红领巾的小朋友入队了. 他们说“六一节、六一节我爱你”! 今天是他们最高兴的一天, 因为可以入队了啊!

  回到教室, 我得了“三好生”的奖状, 有奖状的人就有三角形的削笔刀, 下面还有走迷宫的球球哩. 有这小刀, 我好高兴啊! 我们全班还有记事本, 是项博文妈妈发的. 这天“六一”, 还有人得了老师的奖章哩, 多让人高兴啊!

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过六一

  今年的六一儿童节就要到了,这是我在小学过的第一个儿童节,我想和大哥哥大姐姐们一起过一个幸福的儿童节。操场上摆放着许多鲜艳的花,五颜六色的彩旗迎风飘动,同学们表演者精彩的节目。看着大哥哥大姐姐们胸前佩戴着的鲜艳的红领巾我非常羡慕,我也想早日戴上红领巾,做一名光荣的少先队员。这将是一个多么开心的儿童节呀!

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过六一

  今天,是我们盼望以久的好日子。因为,我们的六一儿童节到了!我早早地起了床,来到了我的学校。哇!学校的讲台上布置的可真漂亮!到处都是彩旗,到处都是我们的笑脸。美丽极了!

  更精彩的还是同学们精心准备的节目。瞧!一群群小鸭子一摇一摆得走过来,逗得我们直笑!“它们”可真可爱呀!看,那边又跳起了健美操呢!

  大家的节目都很精彩,我最喜欢的节目就要数三年级表演的节目了。这个节目的名字叫做“春花”。她们表演的人数虽然不是很多,表演的时间也不是很长。但她们的舞姿优美,动作整齐。特别是最后的一个动作,也是这个节目中最主要的的时候。她们都撑开了伞。哇!那伞可真漂亮,四周都“长”满了五颜六色的花朵。一会儿,伞就旋转起来,上面的小花交替着位置,伴着欢快的音乐,跳了起来。仿佛那春天开放的那美丽的娇艳的小花。

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一起过六一作文

  儿童节到了,这一天,我们依然还要去学校,但是听同学说,会有很多有意思的有趣活动。

  那天我早早地来到了学校,把买的零食“秀”出来,老师也将自己买的零食一一拿出与大家一起分享。上午我们教室变成了“零食王国”。到处都是零食,薯片、朱古力,数不胜数,只要你来我们班看看,保管叫你“口水直流三千尺”。

  下午,我们又跟着老师一起走进了历史殿堂,穿越到了“三国”,我们都扮演三国故事的人。看!那边“刘备”正在”三顾茅庐请“诸葛亮”呢!那边又见”黄盖“坐在船上”火烧赤壁“呢!在这里,我们不仅学到有用的知识,还得到了许多开心的乐趣,真是一举两得!可最好玩的还是要数传字游戏。规则是:所有同学平均分成4组,老师让每组第一个同学报一个成语,看哪组最后一个同学先报出,而且正确,这个组就获胜。

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