关于生命的作文1600字

生命作文1600字（1）

　　生命像一粒蒲公英的种子，在微风中轻舞飞扬，播撒希望的种子；生命像一个含苞欲放的花蕾，贪婪地吮吸着春天的雨露，绽放未来的花朵；生命像一只矫健的雄鹰，带着折翅的羽翼，书写着搏击蓝天的雄壮，我们用幼稚的希望，点亮年轻的生命，创造着人生的一个个神话。

　　小时候，妈妈常常教我念一首小诗：“我是一颗蒲公英的种子，有一朵绒绒的小花，微风轻轻地一吹，我就离开了自己的家，飞呀，飞呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一颗蒲公英的种子，就是一朵绒绒的小花，带着我的梦想和希望，在一望无际满是绿草的原野飞呀，飞呀，飘向遥远遥远的地方，去寻找我的快乐和幸福。我来到高高的山岗，看见爸爸正在开山，漫天的云雾缭缭绕绕，我偷偷躲到爸爸身后的小树下，为他带去清凉；我来到青青的田野上，看见农民伯伯正在耕地，晶莹的汗珠不停地往下淌，我轻轻停在他的额头上，为他擦去汗水；我来到静静的校园，看见老师正在讲课，雪白的笔灰纷纷扬扬，我悄悄停在他的肩上，为他掸去粉尘……我飞呀，飞呀，飞遍了我梦想的所有地方。当最后一缕阳光消失在地平线，我才回到村头，着急的妈妈怪嗔道：“你到哪里去了，你这坏孩子。”“我不告诉你，妈妈。”我做了一个鬼脸，飞也似的跑回了自己的屋里。

　　长大后，老师常常教我们学唱一首歌：“不知道在那天边可会有尽头，只知道逝去光阴不会再回头，每一串泪水伴每一个梦想。”长大的我天真，可爱，没有烦恼，没有忧伤，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵护下健康成长，尽情享受生活的美好，我的世界里只有阳光和鲜花，没有风吹和雨打，“每一串泪水伴每一个梦想”我永远认为是老师说的最美丽的谎话。有一天，我终于禁不住诱惑迈出了永远温馨浪漫的小屋，来到了阳光灿烂风和日丽的大地，呼吸着来自远方泥土的芬芳，“啊，花儿的感觉真好！”可是，突然刮起了狂风下起了暴雨，娇嫩的花儿低下了沉重的头颅，孤苦无助的我在寒风中瑟缩，渐渐地失去了生命的气息。这时，妈妈来了，向我伸出温暖的手，让我静静地依偎在她怀里，轻轻地告诉我：“孩子，你要想成为一朵鲜艳的花儿，就必须坚强不能轻言放弃。人和花一样，都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”这时，老师来了，向我送出了鼓励的目光，让我感到了春天般的温暖，我耳边又响起了他亲切的话语：“何必叹惜，何必留连，穷困挫折是磨练。夕阳西下，明朝还会东升，擦干眼泪抬起头，幸福靠自己寻求。”我终于又站了起了，迎着狂风暴雨向前去。我不再是温室里柔弱的花朵，历经风雨的坚强让我的生命之花绽放得格外艳丽。

　　是什么，倏忽划过心头，留下深深的震撼?是什么，缓缓划过心田，滋润枯竭的勇气?又是什么，轻轻撞击心灵，唤醒沉睡的梦想?那，是一首歌，一首生命铺成的歌。

　　生命之歌，是一首响亮的歌曲;生命之歌，是一首神圣的歌曲;生命之歌，是一首奇妙的歌曲……所以，谱成生命之歌的音符，是如此独特，如此重要。

　　生命之歌音符一——顽强

　　生命，是顽强的。看，生长在墙角落的砖缝里的那株小草，它不像田地里的草那样，可以享受到充足的阳光，可以吸收到充足的水分，可以汲取到充足的肥料。这些，对它来说，都是奢侈品，它只是偶尔能感受到阳光的照耀，至于水分、肥料，都要靠它自己努力的向下索取。但是，它仍然顽强的生长着，绽放出自己的光芒。“要么赶紧死，要么精彩的活着”一句话，让人的心灵为之震撼。他是杨光，一个近乎失明的男子，在他的世界里，没有施舍，没有同情，他用他的顽强，成就了自己。因此，顽强，是生命之歌的一种音符。

　　生命之歌音符二——价值

　　生命，是有价值的。其价值，不在于生命的长度，而在于它的宽度。它的宽度越大，其价值就越大。像、、、、等，他们，都是为共产主义事业，为祖国建设而牺牲的人。他们什么的长度，是短的，但是他们生命的宽度，是无法计量的，他们的生命是有价值的。因此，价值，是什么之歌的一种音符。

　　生命之歌音符三——短暂

　　生命，是短暂的。虽然，每个生灵都希望能够长命百岁，希望自己的生命是无限漫长的。但，正如臧克家所说：“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”生命，并不是可靠长短来评判的。还记得那个叫何玥的女孩吗?12岁的花样年华，她却如同花朵从枝头散落，永远离开。她的生命是短暂的，可她却将另外的两个生命从死亡边缘拉了回来。她将她的爱，永远的留了下来。因此，短暂，是生命之歌的一种音符。