关于敬佩的作文600字

　　躺在床上，恍恍惚惚中，身体似乎变轻了，我变成了一只鸟。

　　我是一只胆小怕事的鸟，从不敢与其他伙伴们一起飞。一天，晴空万里，当我像往常一样飞向天空时，我看到了一条鲨鱼，那是一条正准备吃掉其它鱼的鲨鱼，就在我刚准备离开时，我看到不寻常的一幕。

　　在鲨鱼的前方有一位年近九十的老人，他脸上满是皱纹，皮肤呈棕色，衣服破旧，但他的那双眼睛却很迷人，蓝得像海一样深邃。

　　这是他几十天以来的第一次捕鱼，在茫茫大海上和大马林鱼以及各种鲨鱼纠缠，搏斗了三天三夜。

　　继续扑动我的翅膀，我看到了一个名叫保尔的孩子，他饱经坎坷成长为一位勇敢的无产阶级革命战士，尽管他的右眼被炸毁，双腿瘫痪而且双眼失明。

　　我来到日本的仙台，看到了一个中国青年，本来前往日本学医以拯救自己的民族，后来看到国人的颓废，毅然放弃了学医投向写作……

　　梦醒了，才发现以上的人物都是我读过的书里的人物，究竟是怎样的意志支撑着他们度过那样艰难的岁月，在他们面前，我的以前那些烦恼就像是“为赋新词强说愁”。不就是考试考砸了吗？“钢铁是在烈火里燃烧，高度冷却中炼成的。一个人可以被打败，但不可以认输！”

　　生活似乎像一场暴风雨，不管雨下得多大，他们的身影总在雨中引领我们向前，让我们的心灵跟着跃动。暴风雨过后，一定会定有美丽的彩虹。

　　翻开一本本经典，我真切的感受到了他们非同寻常的意志。敬佩，油然而生。

　　生命中总有形形色色的人，在生命中成为过客，或机敏或助人为乐，或默默无闻地做贡献。然而在黑夜中那个瘦小的身影，至今想起，我仍对她肃然起敬。

　　那是一个寒冷而黑暗的冬夜。在深不可测的高空里，黑暗展开了墨色的天鹅绒，掩盖着地平线，在大地与苍穹衔接的模糊不清的地方，在黑暗中散布着城市的万家灯火……天空飘下针一般的小雨，伴随着寒冷的冬风，打在身上，仿佛刺进了骨里。

　　我独自行走在一条小路上，又黑又冷。远处的人家家里飘来饭菜香。他们一家人欢聚一堂一定很快乐吧！我却疲惫不堪，独自一人。冰冷的天气迫使我将自己蜷缩着前进。

　　突然，我注视到了前方的光亮，正如一片漆黑里迎来光明一般。我快步向前走，离光亮越来越近。

　　前方是一位个子不高，身材瘦小的老奶奶，依稀能看到她站在路旁，手拿着一个小灯笼。灯笼的光虽微弱，却冲破黑暗，给路上的行人指引和关怀。

　　我走前去，好奇地问：“奶奶，您站在这里干嘛呢？是迷路了吗？”

　　奶奶笑了笑，慈祥的对我说：“奶奶这是在打灯。”

　　奶奶的身子很小，手也很小，手中的灯笼却大放光芒，让我觉得全身都充满暖意。

　　奶奶又说：“之前这是有路灯的，可是坏了，还没有来得及修，我怕路过的人看不见，摔了，我想我也没事干，就出来看看，顺便打打灯。小妹子赶紧回家吧，路上注意安全。”

　　我听了奶奶的话，心中涌出暖意，继续前行。即使已经走出了很远，但依然能还能看到灯笼的光芒。

　　我的外公，已经80岁了，他有着一头银白色的头发，瘦瘦高高的身材，显得特别精神。

　　我的外公，是一个很有爱好的人。外公，喜欢从报纸上把他认为有意义的东西剪下来；喜欢从书店把他喜欢的书搬回来；喜欢从网上找各种各样他觉得有用的资料抄下来。总而言之，言而总之，我的外公就是喜欢“收藏文字”！外公的家里，有成套的书，成堆的书，成箱的书，到处都是书，到处是数不清的书，那里就是书的海洋！

　　我的外公，是一个严谨的人。有一次，我有一篇作文上报了，我很高兴地拿给外公看，文章中我用了一个词语“逃之夭夭”。第二天，外公早早地来到我们家，一进门，就递给我一张纸。我一看，脑子里顿时蹦出了无数个问号，只见纸上密密麻麻写着许多字，仔细一看，原来是“逃之夭夭”的由来。在一旁的外公告诉我：“逃之夭夭出自《诗经·周南·桃夭》。“桃之夭夭，烁烁其华”形容桃花茂盛鲜艳，后因“桃”和“逃”同音，故以“桃之夭夭”作诙谐语，谓逃走得无影无踪”。同时，外公还把《醒世恒言》里的一段话，作为例句，讲给我听。通过这件事，我想“逃之夭夭”这个词会永远刻在我的心里。

　　我的外公，是个认真的人。他对待每一件事都是那么仔细，那么负责，那么一丝不苟！有一次，我去外公家，发现外公到了早上十点还没有起床，问了外婆，我才知道，原来昨天晚上有人托外公帮忙审核一份文件，外公一直看到凌晨四点才睡觉。

　　我的语文老师中等身材，眼睛炯炯有神，头上总是戴着一个黄白相间的发卡。

　　老师的戒尺可真不一般。“叮叮叮”，上课了，同学们一下子安静了，在座位上静息。“嗒嗒嗒”，老师快步走进教室，对同学们说：“请同学们拿出《笔尖下的国学》，开始练字。”我从书包里拿出书本和笔，正准备开工的时候，老师拿出了她的“秘密武器”——戒尺。我一下子心里就像十五个吊桶打水——七上八下，心想：我的妈妈呀，老师要打人了；小时候我就被爸爸用戒尺打过，别提有多疼呀！这时，老师走向四大组，我屏住呼吸，谁知老师却说：“我的戒尺不是用来打人，是用来帮助你们改正坐姿的。庆易，背挺直。”什么，老师眼中，戒尺竟不是用来体罚的，戒尺变成了标尺！写字时老师要求：双脚平放、头正、身平、背挺直，谁如果没有做标准，老师就用戒尺靠靠他，提醒他。老师刚走到我身边，我连忙坐好，还用手放在桌前比了比，这场“戒尺风波”就结束了。

　　语文老师的戒尺不但不一般，而且她上课还很严厉呢！

　　我们不敢让老师生气。有一次上语文课，她打开了她那精美的PPT，熟练地点了点。“哇！”惊叹声从同学们的嘴里传了出来，就在这时，“好丑呀”这句话传入了同学们的耳际，原来是“二罗兄弟”在搞怪。再看看老师，她的眉毛变成了倒“八”字，瞪着“二罗兄弟严厉地说：“你美！你美得都成近视眼了。美丑不分，老师辛苦做PPT，你把别人的辛苦当驴肝肺。这是不尊重人的表现，请改正！”我们教室一下子安静得针掉在地上都能听出来。严师出高徒，从此再也没人敢在课堂上乱开玩笑了。

　　她个子高高，她鼻梁尖尖，她两只眼睛十分有神，好似清澈的泉水。

　　她在一家小医院工作。一天，我去医院买药，她正在给一位老奶奶把脉，老奶奶正不停地咳嗽。医生按了一下奶奶的手腕，老奶奶立刻停止了咳嗽，她用沙哑的声音说：“谢谢！”医生说：“不用谢，您只是有一点上火，多吃点金银花茶就能降火了。”说完，她打开药箱，拿出一包金银花，泡到水里，递给老奶奶，说：“试一试，很灵的，我们家天天喝。”老奶奶接过水杯，说：“谢谢你！”然后，喝了下去。顿时，苍白的脸微微有了点红润，医生说：“好多了，以后多泡一点，吃一个星期就好了。”老奶奶问：“要多少钱呀？”医生说：“不用钱，这个我自己家种的。”在一旁的老奶奶儿子朝医生鞠了一躬，说：“谢谢您！”

　　下一个是一个小孩子，他刚进来时哇哇大哭，一边哭一边咳嗽。现在已经停了下来，医生摸摸他的额头，拿出一支温度计说：“额头有点烫，量一下体温。”结果出来了，是38。2度，医生说：“有点发烧了，吃点退烧药。要不要先吃一粒试一下，烧的有点厉害。”他说：“好啊。”医生从药柜拿出两盒药，问：“吃哪个？”男孩的爸爸说：“哪个好，吃哪个。”医生说：“那就吃药片吧！”她拿出药片，让男孩含嘴里，化了咽下去，男孩一咽下去就连连叫苦，医生微笑着说：“吃完送你一颗糖。”男孩总算吃了下去。医生变戏法似得变出一颗糖。小男孩开心地笑了起来。

　　我的爷爷是一位“演员”，不是电视上的演员，而是我们家的“演员”，他一会儿扮演爸爸，一会儿扮演爷爷。

　　我的爷爷中等个头，下巴那有一小撮胡须，不多，他总是喜欢像诗人那样潇洒地捋一下胡须，高高的鼻梁上，有一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着慈祥的笑容，让你看了就会感觉很温暖。

　　记得上一次清明节，妹妹感冒了，我们一起去了奶奶家。到了奶奶家，妹妹一直在咳嗽。爷爷看到了，他的脸一下子耷拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。眼睛一瞪，指着爸爸，严肃地教训道，嗓门提高了八度：“你看看你是怎么管得？都感冒了。”爸爸一副低头认错的样子，赶忙“嗯……嗯”的道歉，像一个泄了气的皮球，变得忐忑不安，不像教我时那样威风了。

　　我喜欢他扮演爸爸，但我更喜欢他扮演成我爷爷，说是爷爷有时他更像一位教师，教我们怎样编织。秋天，爷爷上山挖笋，结果意外地捉了两只兔子回来，它们成天跑来跑去，闹得家里乱七八糟，于是爷爷决定给他们做一个家。

　　首先他砍了一竿竹子，把它劈成一条一条的竹片，只见他把竹子的一头顶在墙上，另一头握在左手中，侧身而立，看准切口部位。用钩刀头轻轻钩开一个口子，然后把手中的竹子转过身，用同样的方法在相对部位开个口，最后将刀锋嵌入切口，双手分别握住刀柄和刀头背部，用力向后一拉，“啪，啪，啪”的几声脆响，一根竹子顿时被劈成两块竹片。竹子剖开后，然后是劈篾，他劈出来的可均匀了，跟高级机器有的一拼。紧接着跟编竹篮一样编。有时我也会跟着学一下，才发现真的好难啊！他就会不厌其烦重复说，而每当这时，我就会默默地敬佩起他。