观察日记评语

　　学生作文评语是评价我们学生写作方面的一种言语。以下是小编搜集整理的观察日记作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

　　2. 文章简洁明了,语言平淡朴实

　　3. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣

　　4. 借景抒情,托物咏志,很特色

　　5. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味

　　6. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理

　　7. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰

　　8. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙,可以借鉴

　　9. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然

　　10. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　11. 想象力较丰富,极具新意开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐

　　12. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

　　13. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

　　14. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

　　15. 语用原则：语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律，又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则，只有这样，交际才可以顺利进行。

观察日记的评语大全 篇1

　　1、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　2、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　3、文章边叙事边抒情、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文、首尾连贯，一气呵成。

　　4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　5、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达、细节描写颇具匠心、极富功底。

　　6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强。

　　7、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　8、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　9、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　10、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　11、全文通俗易懂，趣味性强。

　　12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　14、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　15、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　16、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　17、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

小学观察日记点评评语 篇1

　　趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

　　妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

　　我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

　　2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

　　2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

　　评语：这篇作文通过对小兔子的仔细观察，写了一组观察日记，将小兔子的外形描写得比较成功，抓住了特点，还写了兔子的生活习性，但文章不太生动，多用优美词句。

　　观察日记一般是我们小学生的作业之一，我们家长教师也需要他们的日记进行点评。以下是小编搜集整理的小学观察日记点评评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　小学观察日记点评评语一

　　趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。

　　妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。

　　我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。

　　2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。

　　2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。

　　老师们家长们是不是在为我们的小学生观察日记评语儿困恼忧愁呢?来看看这些优秀的模板吧，以下是小编搜集整理的小学生观察日记评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1) 文章很有说服力,也发人深思从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益

　　2) 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心

　　3) 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

　　4) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　5) 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

　　6) 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

　　7) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

　　8) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

　　9) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　10) 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

　　11) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

　　12) 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成

　　13) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作

　　14) 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底

　　15) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强

　　学生作文评语主要的作用就是让我们学生更加了解自己作文的优势不足，以下是小编搜集整理的小学生观察日记作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

　　1. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

　　2. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

　　3. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

　　4. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

　　5. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

　　6. 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

　　7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力

　　8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

　　9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

　　10. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　11. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

　　12. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

　　13. 文章想象合情合理,

　　14. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

　　15. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

　　16. 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　17. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

　　18. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

　　19. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

　　20. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

　　21. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。