个人感言

个人感言 篇1

　　在长春莱佛士，我开始发现了不一样的自己，有自信，敢于表达自己的想法，而这些都是以前从未做过，更不会想要去做的。

　　在读大学前，我只是一个很平凡的学生。每天就是走一步算一步，从来不会计划着以后的生活。就这样，很迷茫的来到了莱佛士。当初选择莱佛士的原因也很简单---想来北方看看雪。

　　刚开始的一年，很兴奋。这是我第一次接触外教老师，而他们的教学方式也很吸引我。慢慢的，我开始参加学校的各种活动，英语角，演讲比赛，社团活动等等。

　　从小就只有在体育方面有过获奖的经历，我一直认为自己没有学习的天分，抱着对英语并不讨厌的想法，参加了英语演讲比赛，每天晚上熄灯后，朋友们会陪着我在走廊里背着演讲稿，是他们让这种枯燥的背书变得生动有趣。正式比赛的时候，由于第一次穿正装，在这么多老师和学生面前演讲，变得很紧张，看到朋友在台下为我加油的模样，我告诉自己，尽自己最大的努力就好了，很意外的拿到了第一名，也是我人生中的第一个第一。

　　在这一年中，我开始发现了不一样的自己，有自信，敢于表达自己的想法，而这些都是以前从未做过，更不会想要去做的。

　　而在学业即将结束的时候，很荣幸能够被学校推荐去法雷奥实习。虽然这个公司是生产汽车压缩机而不是设计公司，我仍然得到了许多意外的收获，对于我来说，这是一笔财富。外企的竞争力很强大，每天都有人员的调动，每天来回于学校和公司之间，很忙碌，很艰辛，有时候甚至想过要放弃，可是最后都坚持了下来，这就是我的资本。

个人感言范文 篇1

　　1、毕业了，心中有太多太多的不舍！

　　2、这个初夏，演绎着悲欢离合。

　　3、几载青春，几载情谊，同学少年总相忆。

　　4、毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

　　5、也许ー个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。

　　6、毕业了，真的就这样，也就是这样，也只有这样！

　　7、我们一起奋斗的日子，一起跑过的日子是最值得怀念的。

　　8、毕业了，没有所谓的逃课了，给自由和散漫道别了。

　　9、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。

　　10、毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。

　　11、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

　　12、毕业了，话题不再是八卦，学习，换成了工作，前途与结婚。

　　13、毕业了，青春在无形之中离去，我们即将翻开人生的另一页。

　　14、毕业离别时的伤感。互相登上离开的车辆。充满伤感的车站。飞驰而过的站牌。

　　15、毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。

　　16、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。

　　17、毕业了，结束了！可是到底是结束，还是另一个新的开始？

　　18、毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

　　19、毕业了！真的、就这样、一切、都结束了！朋友们，祝我们以后幸福！

　　20、毕业了，不要再坐到教室里听老师讲课了，却要开始为生活奔波了。

个人感言范文 篇2

　　四年前，我只身踏上往北的旅途。

2024个人感言 篇1

　　20xx年，中国建设银行##分行将主动适应国家宏观调控、建行股份制改造和地方经济快速发展的新要求，以科学的发展观和成熟的经营理念为指导，按照“调整结构，提升效率，突出重点，择优扶持”的原则，追求速度、质量和效益的协调统一，努力在服务和支持地方经济建设中进一步做大做强,与地方经济共繁荣、同发展。

　　一是把握政策导向，服务重点企业发展。

　　在贷款投放上，主动与国家宏观调控政策、产业政策和上级行政策相对接，有特色地确定目标客户，争取将更多的优质客户列入总行、省行重点支持客户名录。立足于##市作为半岛制造业基地骨干城市的工业化优势，在继续加大对五大产业群和六十家市级骨干企业贷款投放力度的基础上，科学合理把握中长期贷款投放比例，对公共设施、基础设施建设项目和重要原材料建设项目给予重点倾斜。立足##市作为沿海开放城市的外向型经济优势，加快发展国际结算、贸易融资、信用证等国际业务，积极拓展福费廷、国际保理、出口商业发票融资、出口信用保险项下贷款等贸易融资新产品。针对威韩贸易往来频繁、韩资企业较多的特点，今年拟推出“韩国汇款即时通”业务，加快客户汇款到账速度。立足##市中小企业多的实际,加强对中小客户群体的市场研究，探索建立符合中小企业特点的业务流程、风险管理和服务模式，发展一批技术含量高、经营效益好、市场潜力大的优质中小企业客户，积极培育新的经济增长点。按照“有进有退、有保有压、有所为有所不为”的原则，大力调整贷款的客户、区域、行业、产品结构，优先满足重点优质客户的信贷需求,提高对地方经济发展的贡献度。

个人感言范文 篇1

　　各位、园长们：

　　大家好!

　　说句实在话，我的管理经验和在座的各位比，还差得很远，还需要向大家虚心学习，下面我就谈谈我这两年多来，在民办小型幼儿园工作的体会，说得不当之处，还请大家多多指正。

　　一、规范教育管理，以特色引领教学

　　教育教学质量是学校发展的第一生命线，为提高教育教学质量，在"倾心于孩子的今天，着眼于孩子的未来"办园理念的引领下，我园在严格抓好教学常规管理的同时，开展了形式多样的教研和教改活动。比如：全园教师参与的教师"磨课"活动，每一位老师上一堂"研修课"，课后分年级组进行评课研讨交流，分析问题、研究方法。选送青年骨干教师去示范幼儿园和大型幼儿园，学习先进的教学理念和方法，像青年骨干教师吴芳老师，就去贵阳省级示范幼儿园学习实践一周，把学到的东西组织老师集中学习。又如：采取"以老带青"的师徒结对帮扶活动，全面提升教师教育教学水平。教学改革方面，我园在课堂教学中求创新，在正常的课堂教学基础上，开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班，各个特色班都由专业老师进行授课，通过专业老师的努力，幼儿特长得以全面发展。今年开始，我园把一班一名老师包班制改为一个班一个老师一个保育员，而且经常调动具有英语专业老师，美术、钢琴、舞蹈、音乐、珠心算。去各班上课，让每一位幼儿都能得到专业老师的指导，从而全面发展。再如：开展各类幼儿特长展示活动，让每一个幼儿在活动中能力得以提高，特长得以充分展示，并从中体验成功的快乐。比如："六一"儿童节文艺汇演，我园的每一名幼儿都上台表演，获得了家长的高度赞扬和肯定。

2024个人感言 篇1

　　根据省银监局、省及上级行关于银行业金融机构安全评估工作的部署要求，我行从XX年11月份开始到XX年10月底进行了大量的工作，到目前为止，该项工作已圆满完成，在银监部门和部门的联合检查验收中，我行的各项安全设施全部达到了部门的要求，评估得分为99分，在当地金融机构总评分中名列第一，达到了市分行要求的预期目标。

　　一、领导重视是安全评估工作顺利完成的前提。

　　根据上级行关于银行业金融机构安全评估工作要求，我行领导高度重视此项工作，积极传达文件精神，组织员工认真学习评估工作有关文件，领会其精神实质，教育全体员工提高对此项工作的认识。并召开多次专题会议，讨论部署本行的安全评估工作，成立了以行长为组长、分管领导为副组长的安全评估工作领导组，积极开展安全评估工作。

　　二、健全工作机构，理顺工作关系是安全评估工作顺利完成的保障。

　　为确保安全评估各项准备工作的顺利进行，支行成立了以行长为组长、分管领导为副组长、专职保卫干部和部门负责人为成员的安全评估领导组指导全行的安全评估工作，明确各自的工作职责。同时成立了以分管领导为组长、会计主管和专职保卫干部为副组长的安全评估工作小组，具体负责落实安全评估的各项工作事项。健全的工作机构，为安全评估准备工作提供了组织上的保障。

　　三、上下联动，积极工作，是安全评估工作圆满完成的关键。

　　在这次长达十个月的安全评估工作中，我行领导和员工倾注了大量的心血，积极开展工作。分管领导在繁忙的工作事务中挤出大量时间准备相关的文字资料，重新修订了支行的安全工作制度，新修订的`安全工作制度共计四十多项。营业部在会计主管的组织下，多次利用班前班后的时间学习安全工作制度，组织各项应急预案演练。在新网点装修过程中，纪检监察特派员跑前跑后，跟踪检查，协调各方关系，主管行长跑监理、找专家对施工质量进行把关，确保装修标准符合部门的要求。上级行的个金、安保、计财等部门多次到现场指导工作。整体联动的工作模式确保了安全评估工作的顺利达标。

个人感言 篇1

　　尊敬的各位领导、朋友们：

　　在秋高气爽的美丽季节里，我有幸参加了浦东新区中青年教师评优活动，与四百多位来自新区各个幼儿园的幼教同行们进行角逐。能取得好的成绩固然让人欣慰，但我认为参与的过程更为重要，让我得到了一次锻炼的机会，对我专业素质的提高起到很好的促进作用，同时也让我深深地感受到，时代对幼儿教师的要求已不只停留在过去单纯的重技能，而是很快地向重能力的方向转变，随着时代的进步，对幼儿教师的专业化要求也将越来越高，一名善于不断提高自身专业素质的教师才能跟上时代的步伐。

　　弹唱说跳做画写这些专业技能在师范学习时期就是重点课程，我们知道要想踏上幼儿教师岗位，扎实的技能作为最基本的要求是每个人都应牢牢掌握的。进入幼儿园后在与孩子们相处的日子里更发现，一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都能引来孩子们敬佩的目光和由衷的赞叹，而这些出自老师们心灵手巧的作品更能引起和孩子们情感上的共鸣，让他们得到美的艺术熏陶。但随着现代化教学手段的提高，我们的"惰性"仿佛也渐渐产生了，我们时常可以看到课堂上钢琴已被磁带所代替，图画成了印刷品，舞蹈也只能在录象带里去欣赏，这不能不说是一种遗憾。所幸在这次素质比赛中，幼儿教师的专业技能仍得到了重视，让我发现了自己技能中存在的弱项，从而促使我更勤奋地去练习，使技能水平又一次得到了提高。我想在以后的工作中，我会重新重视起已被渐渐忽视的这一块，多学多练，让这份属于我们幼儿教师特有的多才多艺得到保持并有更大的提高。